2022幼儿园小班工作计划范文4.docx

2022幼儿园小班工作计划幼儿园小班工作安排4篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，是时候仔细思索工作安排如何写了。但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我为大家整理的幼儿园小班工作安排4篇，希望对大家有所帮助。幼儿园小班工作安排 篇1健康领域：能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。不胆怯健康检查和各种健康接种。引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。对体育活动有爱好，能参与做操、嬉戏等体育活动。社会性领域：喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。相识幼儿园里的人和自己的同伴，相识幼儿园的环境。了解自己，能感受四周成人的关切和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。享受与同伴共享的乐趣。语言领域：引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。 科学领域：引导幼儿喜爱视察常见的事物和现象，并对它们感爱好。在活动中，激励幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。艺术领域：引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的起先和结束作出正确的反应。支持、激励幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、色调显明的美术作品。保教工作1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进行分区、集中、嬉戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。2、老师制定班级、主题活动实施安排及周逐日活动安排；3、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。5、开展“高兴奋兴上幼儿园”等丰富的主题活动，激励幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的爱好。家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。3、学期初帮助幼儿打算好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。教研工作1、制订学期班级工作安排。2、探讨制定课题方案。3、制定班级主题活动内容，及周逐日安排。4、参与年段集体备课活动。班级绝大部分幼儿心情稳定，高兴奋兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，相识同伴与老师，特殊有几个实力突出的幼儿两周时间就能相识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会运用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还须要一段家园协作教化的养成过程。在开展活动过程中发觉本班家长协作老师工作的意识不高，收集东西速度慢，这须要在今后工作中与家长在仔细沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成须要逐步培育。幼儿园小班工作安排 篇2一、班况分析：新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的两名新生经过一个星期的学习生活心情基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，主动动脑;嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，主动参加活动;但是，还有不足之处须要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏。但终归还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教化教学目标，促进幼儿的全面发展。二、工作安排：对幼儿进行常规教化和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教化手段和教化方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的语言表达实力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜，尽多的给他们激励和帮助，帮助他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教化，细致耐性的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应实力，发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。三、发展目标：(一)健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、行的正确姿态。2、了解简洁的保健卫生学问，相识五官及主要功能，懂得并学习爱护;乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。5、开心参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。(二)语言领域：1、学习留意倾听，理解日常用语;接着学习用一般话，能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和须要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。3、接着学说一般话，学习完整地表达自己的要求。4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。(三)社会领域：1、在成人启发下学习关注他人的心情并作出劝慰、关切、助人等简洁行为。乐意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。2、喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通，体验与老师、同伴共处的欢乐。3、渐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。4、视察四周生活环境极其改变，能接触簇新的事物。5、喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围。(四)科学领域：1、喜爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。(五)艺术领域：1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟识物体的粗略特征。4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难过音乐的旋律、节奏和心情。四、详细措施：1、组织各种户外活动、体育嬉戏等培育幼儿对活动爱好，动作的协调性;敏捷性和初步发展幼儿的基本动作，增加其体质。2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿供应多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。3、注意平常的视察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。4、通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应实力。幼儿园小班工作安排 篇3一、班级状况分析：在这个学期，我们部分孩子上个学期读过大班，他们的整体基础都比较好;另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，基础要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间须要调整。在本学期，如何让孩子们更好的学习新学问，养成良好的学习习惯，度过一个区分于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我就此制订了本学期的保教工作安排如下：二、详细目标：(一)健康领域 1、身体健康，保持主动、开心的心情。2、具有基本的良好个人卫生习惯，能主动参加保持四周环境卫生清洁。3、具有较强的生活自理实力，会正确运用易于操作的、简洁的工具，喜爱做力所能及的事和简洁的劳动，能主动为集体做一些简洁的清洁活动。4、具有较强的.自我爱护意识和自我爱护实力，知道应留意的平安和防范方法，知道和理解一些必要的健康常识。5、主动、主动探究和驾驭多种运动器械的运用，并有创建性地进行体育活动。6、动作协调、敏捷，不怕困难，具有肯定的限制实力。7、能初步感受到环境与人生存和健康的关系，激发对自然环境的酷爱及爱护的愿望。8、加强对幼儿的平安教化。通过平安教化课让幼儿学习到一些简洁的平安学问与平安技能，从而提高幼儿的平安意识和自我爱护意识。9、教化幼儿留意防火、防电、防水，留意不跟生疏人走，不私自走出老师的视线范围。(二)社会领域1、欢乐、主动地参加幼儿园的各项活动，自信念强，并有肯定的责任感。2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、共享，谦让，有怜悯心，能正确对待失败和挫折。3、会初步解决交往中出现的问题，会和同伴一起合作嬉戏，并会协商处理合作中出现的问题。4、乐于运用学习文明礼貌用语，并主动运用一般话与人交往。5、自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。6、有初步的责任感和集体意识，主动为集体、为他人做事，做事仔细、有始有终，学习尝试解决遇到的问题和困难，具有初步推断是非、美丑的实力。7、能感受和体验到他人对自己的关切和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感谢和爱心;知道中国是多民族的国家，敬重国旗，为自己是中国人而骄傲。8、相识废旧物的利用价值，学会用废旧物品制作有用的玩具。9、教化幼儿轻走路、轻做事、轻说话，不制造噪音。(三)科学领域1、主动主动地发觉四周环境中好玩的事物和现象，并能用连贯的语言表达出自己视察到的现象。2、能有目的、有依次、连续地运用视、听、闻、触等各种感官视察和探究常见事物和现象。3、关注生活中的常见的科学现象，细心、用心地进行视察、操作、试验活动，乐于表达自己发觉、视察和探究的过程、结果。4、喜爱数学活动，感受数学的重要并学习在解决问题的过程中初步理解基本的数学概念，学习简洁的分类、比较、推理和10以内数的组成，相邻数等。5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保学问，能珍惜自然资源，关切四周生活环境，主动参与种植和饲养活动。(四)艺术领域目标1、能发觉和感受环境、生活、和艺术作品中节奏、旋律、色调、形态的美，丰富感性阅历。2、喜爱的参与艺术活动，并能大胆地用各种艺术形式表现自己的情感和体验，能用简洁的语言描述音乐形象。3、乐于参与舞蹈，能进行简洁的节奏表演和舞蹈表演。4、乐于运用各种工具、材料、废旧物品，依据肯定的主题，用自己喜爱的形式富有特性和创建性地表现事物形象。5、乐意与同伴一起进行消遣、表演、创作等艺术表现活动，有较强的表现技能，并能用连贯的语言沟通艺术表现活动的评价。6、学习用打击乐器为乐曲、歌曲伴奏，具有较好的节奏感和合作意识。(五)家长工作目标1、通过家园联系工作，对幼儿家庭状况进行了解，开展“家长开放日活动”等活动，与家长沟通，使家长能更好地了解自己所担当的角色，帮助家长明确自己所应担当的义务，并能主动协作老师建立对幼儿统一的教化思想和教化方法。2、定期向家长介绍家教信息，指导家长做好教化工作，争取家园同步一起教化孩子。(六)幼儿连接:工作安排1、提高自理实力要求幼儿会正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，懂得自我爱护。2、增加文明礼貌要求幼儿会用日常礼貌用语;在成人提示下，能遵守班级常规，留意自己的行动不影响集体;学会倾听、不乱插嘴;养成良好的行为习惯.不乱翻别人的东西;自觉遵守公共秩序。3、讲究个人卫生，做到饭前便后洗手，会正确运用手帕：会保持环境清洁。4、变更作息制度和环境布置，适当延长集体活动时间，削减嬉戏时间，并按小学的桌椅摆设。5、适当增加汉字的书写以及文字的阅读，培育幼儿正确的书写姿态和阅读姿态。幼儿园小班工作安排 篇4新的学期，新的起先。在新的学期来临之际，为更好的从事接下来的工作，根据领导的统一要求，我就对新的学期工作做下规划，详细的状况是：一、现状分析大部分幼儿都能够兴奋来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动支配。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见，能随老师和同伴一起嬉戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培育，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感爱好，有时袖子会淋湿，还须要成人在嬉戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，须要老师特别关切和帮助。二、生活目标1.能开心地来园，能主动与老师和同伴打招呼。情愿做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简洁的礼貌用语“你好”“再见”。2.在成人的帮助下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法。3.情愿多喝白开水，知道多喝水不生病。4.喜爱吃不同的水果，知道它们的名称及味道。5.情愿接受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。6.能主动协作成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。7.情愿学习做事，对自己有信念。三、主要教学活动1. 儿歌：有礼貌、宝宝长得快、我和毛巾是挚友、眼睛、玩具回家、学系扣、看图书2. 故事：小鸭有礼貌、好乖乖、跟着妈妈不乱跑、我爱小椅子3. 音乐：秋天、小鸡、小老鼠、叫声4. 美工：美丽的围巾-撕纸、运果子的小刺猬印画、秋天的叶子5.嬉戏：我有一双小香手、喂喂小动物、过小河、小鸡吃米、小鱼和大灰狼、采蘑菇、树叶飘呀飘四、家园共育1.天气渐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外嬉戏时间，提高幼儿的运动爱好和抗病实力。2.建议家长为幼儿供应便利活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。3.建议家长在日常生活中多给幼儿供应自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信念，促进幼儿动作进一步协调发展。4.建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在沟通中促进他们的语言发展。5.激励幼儿把自己喜爱的玩具、图书等带到幼儿园，引导幼儿学习共享，体验友爱的欢乐。6.共同培育幼儿做事有秩序的好习惯，激励家长教化幼儿爱惜玩具，玩完后激励幼儿和成人一起收放好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 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