2022幼儿园工作计划范本00.docx

2022幼儿园工作计划幼儿园工作安排八篇日子犹如白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们一起来学习写安排吧。安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我收集整理的幼儿园工作安排8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园工作安排 篇1任务恳求本周绽开主题小小蛋儿把门开，领导幼儿开端理解鸡蛋的形态特点以及外部结构，鼓舞幼儿与错误交换表明本人的独创以及设法办法。气候垂垂转热，户外勾当先后要提示孩子穿*服，得当增减衣服，苏息后喝水，做好幼儿一日糊口关键的照看护士以及指引。增加幼儿的文化、规则教育，领导幼儿晚上自动与错误、教员打号召。带孩子看法动动物角并察看动动物的生长变革，测验考试让孩子来浇水喂食。平安一话：本人的物品本人用。晨间勾当来园欢迎：热忱欢迎幼儿，提示幼儿依据进门三部曲停止逐日的晨检问好以及嬉戏。地区嬉戏：构造幼儿绽开地区嬉戏。别的：察看小麦的生长变革;为自然角的金鱼换水;绽开说话勾当，说说本人晓得的蛋和蛋是那里来的等。晨谈：用饭平安要留意;蛋宝宝从那里来的;我爱好吃的蛋成品;谁会生蛋;怎样样维护蛋宝宝户外锤炼1.行列步队操练：能拉着圆圈走，听音乐做响应的举措，变更队形。2.操节、韵律勾当：进修新操，情愿跟从老师根本地实现整套举措，留意力会合。3.分别勾当：能独立选择嬉戏区并平安运用活动东西，晓得嬉戏后将手环带回班级。一样平常糊口与幼儿一同玩智力嬉戏“谁拿走了鸡蛋”。呈现蛋天下的图片，与幼儿一同看法林林总总的蛋，辨别蛋的巨细，色调。平常无意识地播放音乐小小蛋儿把门开，既让孩子熟习歌曲旋律，同时营建主题气氛。家短工作带孩子往菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的巨细。家长能够正在网上找一些鸡鸭鹅的照片和视频供幼儿察看。以及咱们一同搜集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。状况建立主题墙面状况：安插小小蛋儿把门开的主题墙，安插“蛋的天下”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营建主题气氛。嬉戏状况：年夜卖场里预备蛋，能够停止买蛋的嬉戏。幼儿园工作安排 篇2本学期，我班将仔细贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更详细，使每个都有进步;在教学上，仔细抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习爱好;并进一步加强班级的常规管理，培育良好的生活和学习习惯。一、班级状况分析：本班工作人员以热心、耐性、细心的工作看法，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜爱上了园!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂一般话，对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成;喜爱嬉戏，且玩得特别投入。大部分孩子娇生惯养、自理实力较差，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小挚友自我限制意识较差，喜爱以自我为中心，对老师提出的常规要求冷眼旁观。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的了解和相识。并制定出班级服务承诺“同等对待每一个孩子，专心关爱每一颗心灵。”二、保育方面：1、重点抓好养成习惯从开学始终以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，每天不用老师再提示，都能够主动完成好;我们接着把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。2、把的实力培育作为重点。实力培育是促进的大脑的发展，在本学期中，培育自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。3、培育的品德教化爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。三、详细措施(一)加强老师培训及基本功竞赛，促进专业成长。1、扎实进行老师培训(1)分级培训：骨干、青年、新老师、保育员配教。进行每周二次的集体学习与沟通。规范老师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立同等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造主动健康、亲切和谐的育人环境。(2)分内容培训：主要包括计算机、指南、老师职业道德、教学技能(讲课、说课、基本功)、基本功(书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈)等，要求老师仔细根据各项培训内容，结合自身实际制定个人学习提高安排，仔细做好培训记录，利用课余时间进行实践提高，教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透嬉戏活动，同时坚持保教并重原则，做到班级人员相互协作，促进班级各项工作顺当开展。(3)分特长培训：确定有一技之长的骨干老师，定期对全园老师进行特场培训。2、主动组织老师各项竞赛(1)基本功竞赛：讲课、说课、书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈(2)接着开展老师技能考核工作，保证老师熟识教材内容，除此之外，要求老师在每周五上交安排记录，确保日常教学工作的正常开展。(3)开展角域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个角域，可供幼儿轮番嬉戏。(4)制作课件大赛：拟定一个主题，全园老师进行同课题课件制作大赛。(5)优质课竞赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。提高老师教学技能，促进幼儿全面发展。(二)、仔细抓好常规管理，提高保教质量。1、以考核细则规范老师教化教学惯例，本学期将狠抓教化教学常规的管理，组织老师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培育良好的教化行为，重视检查督促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为老师评优的依据。2、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对老师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学打算要在课前一天完成。接着规范班级安排、周安排的制订，并检查安排在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，帮助老师做好一日生活管理。3、环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿发展的须要，有安排、有目的、有层次地投放材料。不仅能体现区域与主题活动的结合性，主题教化的延用性，而且能体现出老师利用废旧材料制作教玩具实力及老师在区域活动的引导实力。4、抓好班级管理，规范一日活动。加强对班级常规，老师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级安排，做到有安排，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日管理作为老师常常性的工作，杜绝各种平安事故的发生，做到耐性细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。4、生活卫生常识(1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。(4)知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈。5、平安常识(1)不玩危急嬉戏，不去危急地方。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简洁危急。(4)有自我爱护的意识。6、生活卫生习惯及生活实力(1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理干净。(3)宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂。幼儿园工作安排 篇3上月状况分析上个月加强了保育服务，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的改变，但幼儿的动手实力须要提高，通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长参加亲子活动，增进亲子情感沟通。本月工作重点1、抓好常规训练工作，特殊是上课常规和日常生活常规。2、做好年底平安月工作，在日常生活各个领域渗透平安内容。3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。教化目标1、运用“一一对应”比较两组物体的多少。学习运用词语“多、少、一样多”。2、用不同排列形式的改变，理解数量一样就是一样多。3、在嬉戏中体验买卖过程，学习买卖物品的对话方式。4、相识便利店，了解便利店与生活的关系。5、知道信有传递信息的功能。6、理解和体验故事中人物的特点和情感。7、知道写信须要的工具，运用材料，发挥想象设计信封、信纸和邮票。8、相识不同飞机的外型和特点，知道我们陕西阎良有一个飞机场。9、学习写信的方式。主要教化活动内容参考整合课程袋鼠上街我是小老板摆货架上菜市场和妈妈上市场豆豆买豆豆买青菜走，超市购物去逛逛超市蜘蛛买鞋究竟有多重上菜啦保存蔬菜小妙方菜从哪里来喧闹的市场活蹦乱跳的鱼我是小老板表情歌便利店开张了称一称有多重数学活动：玩偶搭车小动物一样多谁多谁少今日星期几其他活动共享阅读：三只松鼠闻来闻去春节陕西地域文化课：朱鹮妈妈和宝宝清清的黑河水大黄猫进城欢欣鼓舞舞狮子平安教化：会说话的标记煤气泄漏怎么办环保教化：不奢侈水捡树叶蒙氏工作：对应与配对数字与筹码感统活动：大龙球滑板环境创设1、挂图走，超市去菜从哪里来等。幼儿用书2、共享阅读大书、小书3、我的数学幼儿用书4、玩具货币、幼儿带各种菜5、课件各种各样的飞机各种各样的桥6、幼儿学习单家长工作1、组织开展以家庭为单位的故事大王竞赛。2、仔细填写家园联系手册。视察评估1、黄宇辰好动、课堂纪律有待提高，培育学习的好习惯。2、焦悦杨身体体质较弱，午睡起床时刚好为他穿衣服，加强熬炼。幼儿园工作安排 篇4今年我将接着担当小(1)班班组长的工作，为了更好地开展新学期的工作，本人拟定以下安排：一、思想政治方面：在新学期里遵纪遵守法律，学习领悟老师道德行为规范。并在工作中不断鞭策自己，以饱满的精神神热忱参与到工作中去，时刻严格要求自己。二、学习方面：在新学期里，每个星期学习新的歌曲，画一幅简笔画，虚心向有阅历的老师学习。三、教学方面对于小班幼儿来说，多一点耐性、细心，是工作中的重点。我将和配班老师、保育员共同做好教化保育工作。在工作中面对全体，关注幼儿的发展，重视个别教化，为幼儿供应多元化的教化内容。每次上集体活动，做到充分打算，让每一堂课有好玩，有教材，吸引幼儿的留意力。活动中按时执行幼儿园的一日活动，刚好调整活动中出现的问题，重视幼儿与环境的活动，每次出题墙饰以幼儿为主。让每个幼儿都在环境中得到发展。四、家长工作每天用微笑迎接每个幼儿与家长的到来，主动与家长沟通沟通幼儿在园地一日状况，须要家长协作的地方，尽量做到有商有量，敬重家长的意愿。再教化、保育方面，主动运用短信向家长反馈幼儿的信息与学期状况，关切体弱病儿，坚持运用接送卡，平安接送幼儿来园、离园。有冲突主动商议。五、工作安排支配三月份1、做好新生接待工作，看新生成长手册，老生下发成长手册，让家长填写后刚好收回。2、开展“我爱妈妈”三八庆祝活动。3、更换家园共育栏目。4、完成第一期感恩墙饰。5、对幼儿进行常规培育。四月份：1、补充户外材料和区域材料。2、完成“六一”节目的选材工作。3、加强课间操练习。4、结合清明节、五一节对幼儿进行传统文化和爱国主义教化。 五月份1、六一节目排练。2、六一节目演出向家长展示教学成果3、 每周补充区域和户外材料。六月份1、完善主题墙。2、每周补充区域和户外材料。七月份1、完成幼儿成长手册填写工作。2、做好本学期各项总结。幼儿园工作安排 篇5一、指导思想：本学期，我园围绕中区教研室工作和幼儿园工作重点，以幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要为依据，以园本教研和园本培训为载体，以创建“名师工程”为抓手，以提高课堂教学质量和老师专业素养为目标，把加强教化教学常规管理作为工作重点，进一步加强基本功训练，创建学习型组织，促进老师教化教学水平不断提高。二、工作重点：1、加强理论学习，转变老师观念。2、创建“名师工程”，培育骨干老师。3、强化“五个一”工程，进行基本功（弹唱）训练，创建学习型组织。4、加强日常教化教学常规管理，开展园本教研活动，提高课堂教学质量。5、开展系列园本培训活动，提升青年老师的专业水平。三、主要工作及措施：（一）加强师资队伍建设，提高老师专业水平。1、加强理论学习，夯实老师的理论基础。本学期我们利用全体老师会议和教研活动，带领老师深化学习、理解纲要、幼儿园老师职业道德规范及相关的幼教理论，转变老师观念，加强师德建设，激励老师利用业余时间每周读一篇幼教文章，并作摘记、写简短的读后感，为老师搭建学习、沟通的平台，提高老师的理论水平。2、评比学科带头人，创建“名师工程”。依据五大领域内容，全园设立健康、语言、社会、科学、数学、音乐、美术、英语8门学科带头人各2名，共计16人。三园全体一线老师依据个人专长自愿报名（1人可申报多门学科），根据工作业绩赋分和学科课堂教学成果各占50%的比例，优中选优，评比学科带头人，创建“名师工程”，充分发挥骨干老师的引领、示范和辐射作用，以点带面，让骨干老师与青年老师协同发展。3、开展“五个一”工程，创建学习型组织。为提高老师的专业水平，我们接着在全园提倡和开展“五个一”工程。结合中区弹唱基本功考核活动，把“五个一”工程内容重新进行调整，规定每周练一首曲子、每周练一首歌，每周写一篇教化笔记或视察记录、每周读一篇文章、青年老师每周抄一篇优秀教案，全园上下形成浓郁的学习氛围，苦练教学基本功，迎接中区弹唱基本功考核，并在学期末进行“五个一”工程汇展。4、利用师徒结对开展传帮带活动。在上学期拜师结对的基础上，师徒两人开学初确定帮教目标，制定结对安排，开展带教、指导活动。要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课，师傅每学期至少指导徒弟4节课，查看、指导徒弟4篇教案，并做好记录，学期末实行师徒结对成果教学汇报课，设立奖项，师徒一并获奖，在全园营造一种互帮互学的氛围，使青年老师尽快成长，为幼儿园的可持续发展奠定基础。5、建立老师成长档案，培育目标意识。本学期接着为一线老师建立成长档案，为新老师配齐档案夹。除“个人简介”、“奋斗目标”两项内容不变外，要求老师依据书目，重新收集“教学案例”、“教学反思”、“教科研论文”、“成果”和“其他”等五项内容，进行分类整理，编排页码，不留空缺，力争规范、丰富。学期末实行成长档案汇展，使老师看到自己成长的踪迹，感受胜利的欢乐，培育老师的目标意识，促进老师专业成长。6、激励老师参与高层次学历进修和考取老师资格证。本学期接着激励低学历和非本专业老师参与高层次学历进修活动，规定凡参与学前教化专业的高一学历进修人员，考试时给假一天（周六、周日除外），取得毕业证后赐予50100元的嘉奖。激励老师参与老师资格证考试，凡取得幼儿园老师资格证者赐予100元的嘉奖。（二）加强教化教学常规管理，提高教化教学质量。上学期我们比较侧重师资队伍建设，大型的老师活动搞得比较多，一些老师班级管理和教学常规欠扎实。本学期我们将转移工作重点，把加强教化教学常规管理作为工作重点，加大常规教学细微环节的培训、监督和管理的力度，从最基础的教学常规细微环节抓起，优化幼儿一日活动内容。1、建立随堂听课和检查教案制度。业务领导实行敲门听课或推门听课的方式，深化班级听课、看教案，了解老师教学状况，进行面对面、一对一指导，引领老师转变教化观念和教化行为，改进教学方法，提高课堂教学质量。业务园长随堂听课每学期不少于20节，教研主任每学期不少于30节，教研组长每学期不少于1015节，定期检查老师教案，在检查的过程中发觉优点，找出共性问题，并赐予指导。青年老师教案重在规范，中年老师重在创新和提高。2、加大幼儿一日生活流程的监管力度。通过专题讲座，使老师驾驭幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略，并严格执行北大一日生活流程，仔细备课、上课、做操，按时开展晨间活动、活动区活动和户外体育活动。各园教研室主任深化班级第一线，做好监督和检查工作，指导青年老师组织好幼儿一日生活，优化幼儿园一日活动内容。3、强化目标意识，注意过程管理。仔细完成“五个一”工程内容和成长档案的建档、整理工作，不突击，不应付。业务领导不定期检查或抽查老师教案、笔记、成长档案和“五个一”工程内容。4、开展集体备课活动。充分发挥教研组长和备课组长的作用，每周一上午以年级组或学科组为单位，组织老师开展集体备课活动，要求老师在熟识教材的基础上，共同探讨教材、教法，挖掘教材的价值，不要求形成同一教案，而要求解决共同问题，达成共识，在求同的基础上求异。5、激励老师制作教具。要求每一节常规课都要有教案、有教具，本学期提倡、激励老师自制教具（图片、课件、挂图等），并赐予1030元的嘉奖。6、主动参与市中区“有效教学展示周”活动。十月份，各园在自愿报名和教研室举荐的基础上，推选一名老师代表本园参与市中区“音乐、美术有效教学展示周”活动。要求在充分把握教材、精确分析教学目标的基础上，仔细备课，反复推敲，业务领导赐予指导，以克服无效地教和学，力争做到教法、教具和过程的科学、真实、有效，努力提高教学效率。（三）以园本教研为载体，促进老师专业成长。三园结合各园特点、须要及实际状况，创建性地开展教学专题研讨活动。依据教研活动安排，每双周三、四上午开展丰富多彩、形式多样的园本教研活动，帮助老师更新观念，转变角色，提高老师的教学水平。（略）（四）开展系列的园本培训活动，提升青年老师的专业水平。由于扩班，我园青年老师不断增多，她们组织教学和一日生活的实力有待提高，本学期，我们将通过系统的园本培训，使老师渐渐胜任班级教学。十月份将实行“幼儿园一日生活组织与管理”专题讲座、“青年老师如何写教案”专题讲座、帮我早读书教材教法培训、研训一体的“幼儿园音乐教学”培训活动。下学期我们将利用学科带头人的优势和资源，组织老师上示范课，并以本课例为载体，开展学科研讨和教法培训，进行研训一体的园本培训活动。（五）加强家园联系，促进幼儿全面发展。1、开好期初家长会。开学初各班依据各自不同的特点召开形式多样的家长会，让家长了解本学期的教化目标及要求，转变家长观念，做到家园共育。2、充分利用和发挥家园联系册和家长作业的作用。老师仔细填写家园联系册和家长作业，按时发放、展览，在家园之间搭建沟通、沟通的桥梁。3、开展庆“元旦”迎新年联欢会或亲子活动、半日开放活动、数学启蒙教学汇报课等活动。通过这些活动，让家长零距离感受幼儿园的教化教学活动，了解孩子在群体中的表现，增进亲子情感。4、家长客座老师活动。充分利用家长资源，让家长走进课堂，客座老师，为孩子执教有关本行业的教学内容，以弥补老师幼教领域以外学问不足的缺陷，拓展幼儿的视野。5、充分发挥幼儿园网站和9ye育儿园网站的宣扬、沟通和沟通作用。各班刚好上传最新信息，不断更新网站内容，让家长了解班级动态和幼儿活动状况。（六）加强课题探讨，提高科研水平和反思实力。仔细组织并实施中心教科所“生态体验下幼儿园社会领域教化活动的实践案例与问题探讨”和市级规划课题“幼儿园一日生活中人际交往习惯培育的探讨”，按时参与市中区“幼儿园早期阅读活动的实践与探讨”课题组的活动，制定切实可行的安排，扎实有效地开展课题探讨，将教研与科研有机结合，把课题特色教化渗透到各个领域和一日活动之中，并刚好总结探讨成果，主动撰写论文、随笔和案例，激励老师向各类教化报刊投稿。四、详细支配：九月份：1、传达全园教化教学工作安排2、各园教研主任制定教研工作安排3、教研室、年级组制定班级教学安排4、年级组长制定教研组工作安排5、开学初家长会6、制定学科带头人方案7、接着建立老师成长档案8、实施“五个一”工程9、师徒制定帮教安排十月份：1、学科带头人评比活动2、“幼儿园一日生活组织与管理”专题讲座3、“青年老师如何写教案”专题讲座4、帮我早读书教材教法培训5、研训一体的“幼儿园音乐教学”培训活动十一月份：1、参与市中区“音乐、美术有效教学展示周”活动2、家长客座老师活动3、半日开放活动十二月份：1、市中区幼儿老师弹唱基本功考核2、“庆元旦”新年联欢会或亲子活动元月份：1、拜师结对成果汇报课2、数学启蒙教学汇报课3、期末工作总结幼儿园工作安排 篇6一、指导思想坚持以幼儿园教化纲要和三至六岁儿童学习与发展指南为指导，扎实有效的推动“生活体验式”德育。优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步提高老师职业道德和修养，促进幼儿身心健康发展，养成各种良好的习惯和特性品质。二、工作目标1、加强平安教化，创立平安学校。2、深化师德建设，提升老师素养。3、组织多彩活动，提高德育实效。4、亲密家园联系，实现和谐共育。三、详细措施(一)重视师幼平安，注意心理健康的建设，营造平安和谐学校。1、帮忙幼儿树立正确的生命观，培育幼儿对自我和他人生命珍惜和敬重的看法，教化幼儿不要损害自我，不要损害别人，不被别人损害。2、接着对老师进行平安教化培训，对幼儿开展有安排的平安教化和平安演练，提高师幼的平安意识和应急突发事务的本领。3、加强一日活动平安管理，细化日常工作要求。4、增加心理健康意识，重视幼儿心理健康教化。在健康、社会领域及一日活动中渗透心理健康教化，关注留守儿童、单亲幼儿、特别儿童的成长，促进全体幼儿身心健康。(二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升老师素养。1、深化学习幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要以及3-6岁儿童学习与发展指南，加强老师的理论指导。引领老师关注社会动态，关注幼教事业发展。2、以全国及身边的师德先进为楷模，端正师风、优化师德。把老师职业新要求的道德规范转化为内在素养，努力激发老师的职业华蜜感。3、接着发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价老师，不断规范教化行为。(三)组织多彩活动，注意过程、落实和督导，增加德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。1、树立全体教职员工都是德育工作者的观念。2、全体老师都以饱满的热忱，真诚的爱心对待孩子，用美丽的环境，和谐的人际关系及开心的教学手段来感染孩子，使幼儿成为健康阳光、热忱乐观、英勇有毅力、有进取精神的人。3、做实德育课题将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中，经过开展主题活动、一日活动中的渗透式教化、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展。4、尝试开展养成教化课程，以系统、规范的课程教化引导幼儿养成良好的行为习惯、构成开朗的特性品质和树立进取乐观的人生看法。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教化课程。5、注意过程管理，加强检查和督导的力度。值班领导巡察和督导每周德育重点及养成教化课程的落实情景，并随时加以记载，成为期末考核的重要依据。6、本学期将接着开展系列德育特色活动：每周一的升旗仪式、国旗下的讲话、每周三的给力宝宝秀、每周五的明星宝宝的评比，每一天晨间的礼貌小天使活动。加强活动的组织与落实，提升活动质效。由德育处、教务处牵头组织，各组长、班主任帮助参加。(四)亲密家园联系，提高互动力度，构成有效家园合力。1、采纳请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，让家长了解幼儿园教化，共同营造和谐、愉悦、宽松的教化环境。2、以幼儿园网站和班级网页的建设为载体，深化开展网络家园联系，拓展家园沟通的空间与途径。3、经过组织家长培训、召开家长会、家长开放等活动，对家进步行育儿指导和培训。4、充分利用家庭、社区教化资源，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节联欢、亲子运动会，庆元旦活动等。四、每月德育主题依托养成教化课程，接着用展板的形式归纳、总结、宣扬、展示德育主题成果。本学期一共有3期展板，分别由小、中、大班组个担当一次。幼儿园工作安排 篇7新的学期起先了，为了更好地开展本学期的工作，现将我班工作安排制定如下：一、班况分析：我班现有幼儿40名，通过中班一学年的活动和熬炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活独立实力，学会运用筷子，有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确运用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了仔细的洗手，主动喝水，宁静开心进餐和物归远处的好习惯。另外，通过在区角活动中的摆布、操作，幼儿学会了进行简洁的比较、分类、测量等活动，能自然、开心地唱歌、表演，还尝试了运用各种材料、工具和方法进行制作和绘画，体验到胜利的欢乐。与此同时，我们也发觉在幼儿发展过程中存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有刚好体验到沟通的乐趣。我们将针对这些在本学期实行相宜的措施，是幼儿的实力得以全面的发展。二、教化教学工作：我班将围绕纲要精神，结合我园制定的园本课程，依据幼儿的年龄特点和实际状况，在共同生活、探究求知、体验表达三个方面提出幼儿所须要的基本活动内容及要求。（一）对幼儿进行全面素养教化目标与要求：1、培育幼儿良好的行为习惯、独立的自理实力：养成早睡早起的好习惯，早上不迟到。在成人提示下，能遵守班级各项嬉戏规则。能与同伴共同分工完成值日生工作。不随意动、拿他人的东西。诚恳不说谎，敢于承认错误。培育幼儿良好的学习习惯。提高幼儿身体素养及身体适应实力。培育、提高幼儿自我爱护意识、实力。2、培育幼儿学习爱好和探究求知欲望，使体、智、德、美和谐发展：能留意视察、思索身边的科学现象，学习用多种方法探究、试验。学习10以内数的组成与书写。能区分左右、相识圆柱体、球体。喜爱参加重大节日和家乡特有的节日庆祝活动，了解家乡的发展改变。学习通过多种途径收集感爱好的信息，不断扩大探究的视野。真实、自然地表达对音乐、舞蹈作品的感受大胆运用各种绘画工具和材料，运用不同的技法，表现自己独特的思想。能创建性地利用一切可以利用的物品、材料开展嬉戏。三、教研工作：我班老师将主动参与教研活动及业务学习，利用业余时间学习多好的教研工作阅历、方法并敏捷地运用到活动中，平日我们将结合教研主题，仔细地进行探讨，细致地视察每个幼儿的发展。进一步的利用区角活动培育幼儿的爱好和实力。我们将在“集体活动的组织与说课”的教研活动中多学、多听、多思索，提高在这方面的实力。另外，我班在本学期将接着进行幼儿艺术表现方面的探讨，仔细探究艺术表现方面的教化，培育幼儿对多种艺术表现形式的爱好，努力创出本班自己的特色。四、环境创设：本学期我班以“海底世界”为主墙饰，并渗透了环保、人文和科学的意识。在整个环境的创设中以幼儿的动手参加为主，我们将带领幼儿利用废旧材料，主动大胆的动手制作，来布置、美化室内环境。充分从幼儿爱好动身，让幼儿成为活动的主子。同时，我班注意幼儿艺术表现方面培育。另外，我们将依据发展目标及幼儿的爱好随机更换、充溢各个活动区。主要以幼儿的动手操作为主。五、卫生保健工作：平日我班老师将主动协作保健大夫和保育员阿姨做好本班的卫生保健工作，严格执行卫生消毒制度，刚好开窗通风。随时把幼儿的健康平安放在首位。同时将采纳各种形式让幼儿学习自我爱护和处理紧急状况的应变实力及方法。每天仔细晨检并做好服药记录，杜绝传染病的发生。对班内体质差，进餐慢的幼儿进行重点照看，使他们的体质有肯定的提高。九月份：让幼儿熟识新环境，学习我的故事，小班召开新生家长会。幼儿园工作安排 篇8新的学期刚刚起先，为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主，详细安排工作主要有以下几点：一、思想方面要遵守园里的规章制度，主动仔细地投入工作，要同等对待每位幼儿，仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，以饱满的热忱参与新的工作。二、个人学习方面在做好自己本职工作的状况下，加强教化教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，仔细参与教研活动，树立"终身学习"目标。三、工作方面对工作做到主动、主动、踏实，对幼儿有爱心、耐性，跟幼儿建立一种同等关系，视孩子为自己孩子，对家长热忱，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，不早退，仔细填写幼儿生活记事本，做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强"平安第一"意识，做到时时到处讲平安，对幼儿进行自我爱护意识教化，做好交接班工作，培育幼儿生活自理实力，组织幼儿户外活动，如：漫步、跑步或做嬉戏等。并且保证幼儿户外活动量，促进幼儿身心发展。四、家长工作1.刚好与家长反馈幼儿信息，加强互动。2.做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园状况，并刚好协作我们的教学工作。五、再多一点爱心，多一些耐性，使孩子在各方面有更大进步。这就是我这学期的工作安排，我肯定在今后工作中不断地充溢自己，扬长避短，再接再厉!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页