2022青海教师资格认定考试考试考前冲刺卷.docx

2022青海教师资格认定考试考试考前冲刺卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.学习的主体因素，指_ A学生 B教师 C教学手段 D教学环境 2.问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有_ A单维性 B不可逆性 C自我中心性 D抽象逻辑性 3.小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于_ A经典条件反射 B操作条件反射 C联结反应 D习惯成自然 4.成就动机理论的主要代表人物是_ A马斯洛 B阿特金森 C维纳 D维果斯基 5.何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?_ A形式训练说 B共同要素说 C经验类化说 D关系转换说 6.艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是_ A先快后慢 B先慢后快 C先后一致 D不快不慢 7.学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?_ A动作幅度 B动作结构 C动作力量 D动作速度 8.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是_ A加涅 B布卢姆 C波斯纳 D罗森塔尔 9.当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的_ A谋划策略 B调节策略 C监视策略 D组织策略 10.学校教育始于_ A奴隶社会初期 B奴隶社会末期 C原始社会末期 D封建社会中期 11.世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的_ A孟子 B论语 C庄子 D学记 12.主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是_ A夸美纽斯 B赫尔巴特 C康德 D杜威 13.我国的小学产生于_ A夏朝 B殷商 C西周 D东周 14.智力也叫认识能力，其核心是_ A观察力 B记忆力 C思维力 D想象力 15.古代印度的主要教育内容是婆罗门教的经典_ A旧约圣经 B新约圣经 C吠陀 D古兰经 16.我国义务教育的年限为_ A5年 B6年 C9年 D12年 17.注重学生基础学力培养的课程是_ A基础型课程 B拓展型课程 C研究型课程 D学校课程 18.认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是_ A洛克 B卢梭 C夸美纽斯 D赫尔巴特 19.教育学作为一门规范学科的建立是以_的发表为标志的。 A大教学论 B民本主义与教育 C普通教育学 D教育漫话 20.强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是_ A巴班斯基 B赞科夫 C加里宁 D凯洛夫 21.教师对学生的学习起_作用。 A主体 B辅导 C从属 D主导 22.古罗马的昆体良在论演说家的教育中，提出了_的学习过程理论。 A“模仿、理论、练习” B“明了、联想、系统、方法” C“困难、问题、假设、验证、结论” D“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之” 23.夸美纽斯主张把广泛的自然知识传授给普通人的_ A“泛德教育” B“泛体教育” C“泛美教育” D“泛智教育” 24.教学过程是一种特定的_ A实践活动 B认识活动 C课外活动 D兴趣活动 25.我国于1862年在北京的_首先采用班级授课制这一教学组织形式。 A奏定学堂 B南洋公学 C乡学 D京师同文馆 26.教师职业最大的特点在于职业角色的_ A系统化 B专门化 C复杂化 D多样化 27.允许成绩优秀的学生跳级，体现了_原则。 A启发性 B直观性 C因材施教 D巩固性 28.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是_ A教学大纲 B课程计划 C教科书 D课本 29.教学大纲的构成要素有本文部分和_ A后记部分 B原则部分 C说明部分 D序言部分 30.小学教育所处的年龄段一般称为_期。 A幼儿 B童年 C少年 D青年 31.外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家_ A华生 B洛克 C格塞尔 D卢梭 32.英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种_ A外铄论的观点 B内发论的观点 C多因素论的观点 D综合论的观点 33.素质教育的核心是_的培养。 A创新能力 B读写能力 C听说能力 D交往能力 34.课外活动不包括_ A社会活动 B科技活动 C体育活动 D选修课 35.把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量的是_ A弗洛伊德 B威尔逊 C格塞尔 D华生 36.学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种_学习。 A直接性 B多样化 C复杂化 D规范化 37.学校的中心工作是_ A思想品德教育工作 B教学工作 C校外活动 D教师的培养工作 38.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是_ A生物起源说 B神话起源说 C心理起源说 D劳动起源说 39.明代以后使科举考试形成固定格式的是_ A八股文 B程朱理学 C“四书”、“五经” D六艺 40.实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是_ A办学经费和设备 B办学经费和师资 C基础设施和师资 D经费和设施 41.以下几种活动中，_属于教学过程的活动。 A备课 B排课表 C批改作业 D教研活动 42.小学教育的出发点和归宿是_ A小学教育培养目标 B小学教育内容 C小学教育方法 D小学教育目的 43.学生最主要的权利是_ A受教育权 B人身自由权 C隐私权 D名誉权 44.重在发展学生知识与能力的课程是_ A基础型课程 B拓展型课程 C研究型课程 D地方课程 45.“因材施教”体现了人的身心发展的_ A顺序性 B互补性 C差异性 D阶段性 46.战国后期出现的_是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务地位等，是罕见的世界教育思想遗产。 A论语 B春秋 C学记 D战国策 47.学校教学工作的基本组织形式是_ A电化教学 B复式教学 C课堂教学 D现场教学 48.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_ A说服教育法 B锻炼法 C陶冶法 D榜样法 49.德育目标是德育工作的_ A基础 B途径 C出发点 D重要环节 50.终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲，由_首先提出。 A保罗·朗格朗 B杜威 C洛克 D卢梭第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页