2022幼儿园年检年度工作报告.docx

2022幼儿园年检年度工作报告幼儿园年检年度工作报告范文在不断进步的时代，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。写起报告来就毫无头绪？下面是我为大家整理的幼儿园年检年度工作报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园年检年度工作报告1光阴似箭，时间荏苒。一年来，我园在琅琊区教化局各级领导的支持下。我园不断的完善、发觉问题，以便更好的开展工作，现将我园20*年度年检工作状况汇报如下：一明确办园方向，强化内部管理本年度中，我园接着深化贯彻教化方针和幼教两个法规，坚持保教并重原则，以促进幼儿体、智、德、美全面发展为目标，全面实施素养教化，强化“依法治教”的观念，更新教化观念，开展有效好用的教研活动，仔细细致做好家长工作，美化园内环境，添置幼儿玩具，搞好幼小连接工作，提高办园质量。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的主动性，发挥其潜能。二一学年来，我园坚持以实施高质量的素养教化为目标，制定了活动安排，并仔细实施，保质保量，重视因材施教，因人而宜。我园先后参与了区教研开展的“手工”竞赛活动，南北片幼儿园集体教学活动选拔赛，我园郭明瑞老师荣获三等奖。在这一学年来，我园还仔细开展“六一”文艺活动，开展春游活动、社区活动、幼小连接、家长来园“半日”活动、家长来园亲子活动，使孩子们自信念得到了增加，特性得到了良好发展。得到了家长一样好评。三亲密联系家长，发挥教化合力本年度中，我园进一步家园联系，发挥家长作用，提高教化的合力。本年度中分别开展家长座谈会、家委会、家长亲子活动、家长来园“半日”活动，通过家长会，宣扬平安卫生，传染病等学问，通过家长会开拓家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。各班利用家访、QQ群、家长接送时间等，针对不同家长特性与家进步行“特性化”沟通，争取家长对幼儿园工作的支持与协作，收得了良好的效果。四加强后勤管理，提高服务意识本年度中，我们接着执行了定期学习制度，保育员明确一切为了孩子的工作宗旨，依据本园实际状况，并在工作实践中不断加以完善，提高保育员组织、管理实力。五平安工作：平安工作常抓不懈，是我们工作的一贯宗旨，平安工作是幼儿园工作的重中之重头等大事，为了使幼儿园平安工作规范化、制度化，使平安工作落到实处，确保幼儿、教职工和财产的平安，我园加大力度，执行检查、排查工作。提高幼儿的防范意识和防范实力，严格门卫值班制度，做好防火、防电、防溺、防盗、防骗、防拐等。六卫生工作本学年每天坚持晨午检，把好入园关，对患病幼儿驾驶视察日常护理，指导幼儿养成良好的卫生、生活习惯，仔细做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭协作理，养分均衡，定期召开家长委员会会议，广泛听取家长对幼儿的膳食的看法。同时加强卫生保健用品的管理。严格执行喂药登记制度。七存在问题：1办学条件还有待改善，加大力度投入。2今后措施：在这一学年以来的工作，我们在取得成果的同时，也存在着一些不足之处，部分教职工意识还不强，嬉戏活动的质量还不算高，创新性还不强，老师主动开展教科研的意识还不够等等，但我们坚信，在我园不断总结与进取之中，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热忱，崭新的面貌，科学的看法和求实的精神，向着更新、更高的目标奋新。幼儿园年检年度工作报告2为进一步加强幼儿园的教化教学管理，规范幼儿园的办园行为，提高办园水平。xx年4月14日，合川区教委、财政局等部门组成检查组对我园通过实地察看、个别谈话、查看资料等形式，对我幼儿园的园务管理、办园条件、保教质量等方面进行了综合的年度审核，针对我园的实际状况，提出了整改建议，我园马上成立整改领导小组，并结合发展须要和存在的问题制定了切实可行的整改方案，责任到人，有步骤有安排的实施。现将我园年检整改措施及状况报告如下：1.未取得卫生保健合格证。整改措施：我们庚即支配人员到镇卫生院联系了办理卫生保健合格证的相关工作，证件正在办理中。2.个别教室桌椅旧了，一个教室风琴已坏。整改措施：我园已购置了12套儿童桌椅，将以前的旧桌椅全部更换了。3.班级嬉戏材料单一，总类、数量欠缺。整改措施：我园已经于近期购买了一批儿童玩具，同时添置了100本幼儿读物，以缓解孩子们嬉戏材料单一，部类、数量欠缺的问题。4.班级教室无活动区角。整改措施：在区域活动方面，幼儿园依据现有的场地进行了细心的设计，增设了班级教室活动区角，还利用活动室、走廊的每一个空间和角落，尽量避开教学时间的隐性奢侈。环境创设注意了幼儿参加和师幼互动，体现新纲要精神，充分发挥环境这一隐性课程的作用和教化功能。5.创建性嬉戏开展不够，自主嬉戏缺乏。整改措施：我园狠抓老师队伍建设，高度重视老师的政治、业务学习，激励教职工主动参与学历进修，以园本培训为载体，不断提高专业水平。进一步丰富老师的理论学问，提高老师的审美实力、表现实力和创建实力，全面提升老师素养。近日，再次组织老师深化学习新纲要，深刻领悟其内涵，敏捷地运用教材，并使之园本化。要求老师向书本学、同行学，努力创建良好的育人氛围。尽量多开设一些创建性嬉戏。6.墙面布置，环境缺乏育人氛围，未与儿童发展，课程内容相结合。整改措施：我园已于近期组织人员对园内墙面进行了布置、装修，各班依据孩子们的特点，各具特色。同时，我园还开展了“教玩具制作”竞赛活动，以促进大家主动学习专业理论学问，树立现代教化思想，主动参与探讨，促进反思，促进发展，努力做到与儿童发展，课程内容相结合。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页