16、《桥》.ppt

记得我们学过的记得我们学过的赵州桥赵州桥介绍的是赵州桥的雄伟、坚固、介绍的是赵州桥的雄伟、坚固、美观；美观；跨越海峡两岸的生命桥跨越海峡两岸的生命桥写的是海峡两岸人民用爱心共同写的是海峡两岸人民用爱心共同救助一位大陆白血病患者的感人救助一位大陆白血病患者的感人故事。这篇课文仅用一个字故事。这篇课文仅用一个字“桥桥”做题目，作者会写些什么呢？这做题目，作者会写些什么呢？这又是一座什么样的桥呢？又是一座什么样的桥呢？ 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册1616势不可当势不可当 2、再读课文，在课文中找出描写洪水的凶猛的句子？ 黎黎明明的的时时候，候，雨雨突突然然大大了。了。像像泼。泼。山山洪洪咆咆哮哮着，着，像像一一群群受受惊惊的的野野马，马，从从山山谷谷里里狂狂奔奔而而来，来，势势不不可可挡。挡。 老汉清瘦老汉清瘦的脸上淌着雨的脸上淌着雨水。他不说话，水。他不说话，盯着乱哄哄的盯着乱哄哄的人们。他像一人们。他像一座山。座山。 老汉沙哑地喊话：老汉沙哑地喊话：“桥桥窄！排成一队，不要挤！党窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！员排在后边！” 老汉似乎要喊什么，猛然老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。间，一个浪头也吞没了他。在洪水面前，老支书选择了让村民先走；在洪水面前，老支书选择了让村民先走；在群众与党员面前，他选择了（）；在群众与党员面前，他选择了（）；在自己与小伙子之间，他把生的希望（在自己与小伙子之间，他把生的希望（ ）；）；唯一没有想到的是（），唯一没有想到的是（），老支书犹如（老支书犹如（ ）。）。练习：择群众走 小伙子 自己巍然挺立的桥巍然挺立的桥 五天以后，洪水退了。五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。她来祭奠两个人。 她丈夫和她的儿子。她丈夫和她的儿子。