2022幼师演讲稿例文6.docx

2022幼师演讲稿幼师演讲稿三篇演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在日新月异的现代社会中，用到演讲稿的地方越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是我为大家收集的幼师演讲稿3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼师演讲稿 篇1我满怀对幼教工作无限的酷爱之情，用最真诚的微笑演绎这样一首诗：，任凭岁月更跌世事沧桑，任凭青春消逝憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯，树万事之师表，铸不朽之师魂！成长就像蝴蝶破茧，挣扎中退掉全部的青涩和丑陋；成长又如河蚌吐珠，磨难中洗却全部的暗哑和污浊。阳光下，蝴蝶扇动漂亮翅膀的时刻是成长中的欢乐；星空里，珍宝闪着柔软而漂亮，朴实而真实的光泽是成长的价值。我或许就是那只破茧的蝶，那颗等在蚌中的珠，三年的时间我的青涩和暗哑，在打磨中慢慢变得成熟和光亮，我的幻想在此时已经扬帆起航。三年前，我还是一个扎着马尾辫天真浪漫的小女孩，带着自己的幻想和向往，我走进了幼儿园。清楚的记得第一堂课上，我用了不到7分钟，就教完了数字7；第一天上班，因为想去劝服那个不愿来上幼儿园的小家伙而被抓破了脸；当丁丁拉坏了裤子，我装着满不在乎的把它换下来后，却躲在厕所吐了半个小时。对于一个还被爸爸妈妈宠着的小满女来说，每天上8个多小时的班，费尽心机来来哄那群并不怎么领情的小家伙是一件多么不行思议的事。但，幻想总让人坚毅！当悦耳的琴声从教室里传出，美丽的歌声在这里回旋；当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩跳起欢快的舞蹈，她们那种放松、自由自在、融洽的氛围，是那么的吸引我。一份历练，一份蜕变 。当站在*杯教学能手赛领奖台上的时候，我知道了历练与华蜜的味道。在省三幼的多媒体大厅，初蜕稚嫩的我为近千名幼儿老师展示语言讲解并描述活动帽子。同行们惊异的看到，那么瘦小身躯的小女孩脸上恒久洋溢着如此自信的笑容，顽皮孩子千姿百态的问题轻松化解在她充溢才智的语言里！掌声响起时，我知道，我的华蜜是来自*开车到几十里外去找帽子的辛苦，是简单迷路的*，*在不熟识的长沙小巷里找材料做道具时的帮助，是*，*细心帮忙分析活动设计的匠心独运。我的成长就是大家的不遗余力的帮助和关爱，我就是那被漂亮蜂拥的珊瑚！回首这三年的光阴里，哪一刻不是这样？是班主任老师手把手的教，才让我开展的教学活动越来越得心应手；是同事们不遗余力的协作，才使我的班级活动每每得到家长的确定！是杨园长一次又一次的激励才使我有志气迈向更大的舞台！三年来，我看到许很多多和我同龄的女孩在幼儿园里来了又去；我看到许很多多和我这样的年轻人找到更好的工作，我也曾受过别人听到我只是幼儿老师时投来轻视的眼神，我会艳羡也会动摇，但我只要看到可爱的孩子们绚丽的笑容，和家长们确定的眼神，我的心就会生出满满的蜜意，生出笑看花开花落的淡定。如今，我已通过考试，成为浏阳市教化局招考的第一批纳入编制的幼儿老师，我放弃了去做一名小学老师的安排，来到了一所乡村幼儿园，在那里我看到了另一群孩子，他们没有城里孩子的洋气，却淳朴，坚毅，乖巧；我还看到了另一群老师，她们或许不是科班出身，却勤奋，专注，敬业！她们工作时间长，收入低，可就是她们，用柔弱的肩膀，用满腔的酷爱，在简陋的园舍里，挑起中国农村幼儿教化的重任！比起城里我觉得这儿更须要我！我要将我的青春，像满山的青松，深深扎根在这土地，我要用我的才智，如遍野的杜鹃，映红孩子们的笑脸；我的汗水，将像雨后蜻蜓的翅膀，闪烁成永恒的徽章！将来路上，或许会有更多的风雨，我将风雨兼程，永不止步。每一次回家，一路上会路过许多的幼儿园，看到熟识的和不熟识的家长在接他们的孩子我都会向他们报以甜蜜的微笑。我想，我是华蜜的，中国幼儿教化事业正越来越受到重视，她向每一个有志于这个行业的年轻人，呈现了无比广袤的发展空间；我更是幸运的，我没有放弃幻想和欢乐，那才是我最终的追求！走过人生的一段旅程，回眸注视，这些踪迹或是笔直，或是凌乱，依稀可以让我想起成长时的点点滴滴。有涉世之初的茫然，也有经验考验胜利时的欣喜若狂。这些成长中的细微环节拼凑在一起，就是 华蜜 二字。真正的华蜜，不是物质的充盈，而是精神的名贵！在幼教这片热土上，我将付出更多的爱心与耐性，接受更多的考验和历练。最终我满怀对幼教工作无限的酷爱之情，用最真诚的微笑演绎这样一首诗：，任凭岁月更跌世事沧桑，任凭青春消逝憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯，树万事之师表，铸不朽之师魂！幼师演讲稿 篇2对于一个人的特性发展而言，没有什么比爱和和善更重要的了，这是孩子将来亲和社会的基础和前提，也是孩子求知、求美的动力和源泉。孩子的爱心不是靠强行灌输而在一夜之间培育出来的，更不是用没有原则和溺爱换来的，它是通过自然而然的仿照，潜移默化的渗透而逐步形成的，犹如春雨“随风潜入夜，润物细无声”，是一个逐步改变的过程。对孩子进行爱的教化正是从一点一滴做起，让孩子在不断感受爱的基础上，培育爱的情感。一、体验亲人的爱家庭是最重要的爱心培育基地，父母是最干脆的爱心播种者。父母要在日常生活中，通过关怀、确定、引导等方法，让孩子充分体验到被爱的满意与华蜜，产生爱他人的心理需求。如：吃饭时，一般状况下都是父母把孩子最爱吃的菜夹到孩子的碗里，时间长了可让孩子学着给长辈夹菜，并知道长辈喜爱吃什么。父母工作了一天很辛苦，激励孩子为父母做一些事情。如：给父母拿拖鞋，拿水果等。孩子在这种环境中不知不觉地学会关切别人，并从中体验做了有益于他人的事而带来的喜悦。二、体验老师和同伴的爱当孩子在幼儿园接受集体形式的早期教化后，良好的集体生活为孩子初步体验友情供应了机会。建立这种友情的过程是孩子学习爱他人的重要过程，在集体生活中充分体验被老师、同伴爱和学会爱别人的情感。如：班里有小挚友生病了，老师可把全班小挚友的问候用录音机录下来，送给生病的小挚友听。在家里，家长可以激励孩子给生病的小挚友打电话进行问候。通过这些事情让孩子在集体生活中感受被爱和爱别人的情感，体验集体的暖和。家长和老师应为孩子创设接纳、理解、共同参加的生活环境，使孩子们感到自己是集体中不行缺少的一分子，在集体中是有价值的，是能为集体做贡献的。三、体验爱家乡常常带孩子去亲近大自然，用奇妙的语言、诗歌、歌曲等引导孩子感受家乡山山水水的美。去亲近四周的'一草一木。去关注大自然中的每一个生命。看看花在什么时候开放，听听鸟儿是怎样鸣叫的，激励孩子给花浇水，给动物喂食由于孩子与动植物有自然的亲近感，这样的爱心教化就更为自然，更为有效。孩子在这样的情境中生发出爱惜大自然、爱护环境的情感。带孩子去参与社区组织的文化活动，让孩子了解家乡的本土文化，从而培育孩子爱家乡的情感。如：扭秧歌、踩高跷、听评剧等；了解家乡的工艺品和特产，如：参观陶瓷博览会，民间工艺馆和品尝京东板栗等，让孩子在体验四周自然环境、文化、艺术中产生爱家乡的情感。四、体验爱祖国向孩子介绍我们宏大的祖国具有悠久的文明与绚丽的文化，对世界文明史做出了巨大贡献，我们的祖国幅员宽阔，民族众多，各地区都有自己独特的文化。在日常生活中引导孩子关注并参加国家的重大事务。如：收看世乒赛，奥运会等重要国际竞赛，参加迎奥运活动，体验升旗仪式的庄重等。在这些活动中，引导孩子感受祖国的强大，体验作为中国人的骄傲，并萌发长大以后为祖国服务的愿望。观看以关爱、和善、正义等内容为主的作品，多给孩子读一些互助友爱的童话故事，还可以让孩子搜集祖国大好河山的图片，讲一讲祖国有多美，向同伴介绍自己去过的地方。随着孩子认知实力的增加和视野的扩大，还可以引导孩子将爱心从熟识的人迁移到一些生疏人的身上。如：引导孩子关切贫困地区、灾区儿童的生活，观看电视节目中的希望工程捐赠仪式和全国人民支援灾区的一些情景，尝试用零花钱给灾区人民捐赠等，培育孩子的怜悯心和助人为乐的品质。孩子的心灵就像一片广袤的土地，种植邪恶，就会滋长邪恶泯灭良知；种植仁爱，便会收获敬重、关切、宽容和怜悯。因此，从小在孩子心中播下一颗爱的种子，比任何财宝都重要。幼师演讲稿 篇320xx年的2月20号，我怀着美妙的心情走向了我梦寐以求的工作岗位，来到了周口市直幼儿园。开学的第一天是打扫卫生，看着教室里孩子们的各种玩具，寝室里一张张小床，亲切的同事们，一切的一切我都是那么的新颖，我对自己说：“我喜爱这里”。当我真正接触到孩子们的时候，并不是我想象的那样美妙，刚起先时，我是小班的一名配班老师，面对着哭闹的孩子们，我不知道该怎么做，经常是刚哄好一个，另一个又哭起来了，累的我精疲力尽。每当有孩子呕吐的时候是我最尴尬的时候，当我强忍着反胃的感觉用卫生纸为孩子抓完地上的呕吐物，会立刻跑到卫生间，好几分钟自己的心情才得以安静。有时候，面对家长的指责、不理解，会觉得自己很委屈，明明自己是专心对待孩子的，却得不到家长的认可。那时我就想：“幼儿老师这么苦、这么累，我怎么会想当一名幼儿老师呢？”等到静下心来去想这些的时候，会发觉自己的工作做的还不够全面、不够好。渐渐，随着自己的努力，工作阅历的积累，领导及同事们的帮助下，我也慢慢的成熟起来。看着身边的孩子们一每天、一年年健康、欢乐的成长，曾经全部的挫折、委屈、苦累都化作浓浓的骄傲和华蜜。自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热忱来赞美老师，尤其是我们-幼儿老师，被天真烂漫的孩子们称之为“老师爱我，我爱她，我爱老师像妈妈”。而作为一个母亲的我对女儿有还不完的情，去年女儿生病，被医生诊断为肺炎，在医院里打了九天的点滴，而我，每天准时出现在幼儿园孩子们的身边。等我下班以后急连忙忙赶到医院里时，女儿搂着我的颈项在耳边说：“妈妈，今日打针我没哭”，听到女儿说这样的话，泪水静静的从眼角滑落了下来，女儿不知所措的说：“妈妈，我不够棒吗？你怎么哭了”，我告知女儿：你太棒了，妈妈兴奋的哭了。因为我是一名幼儿老师，有更多的孩子也须要我，许多的同事和我一样，在平凡的工作岗位上，几年、几十年如一日，把自己的青春和精力全部献给了孩子，这就很不平凡。每次回到农村老家，都会有人问我：“在什么单位上班呀？”我回答他们在幼儿园时，几乎他们都会说：“不错呀！很悠闲的工作”，对此我都报之于微笑。我想问在坐的每一位老师：做一名幼儿老师咱们悠闲吗？我信任大家都深有体会。因为我们有爱，所以累也欢乐。每天早晨孩子们一声声的“老师早上好！”总会听到孩子会说：“姚老师，我想您了”，每到节日时总会收到家长们发来的祝愿短信，老师节孩子们送来的一束束鲜花，怎能让我不华蜜、不骄傲呢！现在，当有挚友问我：“你觉得你喜爱幼师这个职业吗？每天被孩子们那样吵你受得了吗？”我会骄傲的回答：“我觉得很欢乐”。我认为幼儿老师应当有令一种境界，应把教化劳动看作是一种华蜜的体验，孩子欢乐成长的过程也正是我们幼儿老师体验生命价值的过程。只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持，我们的工作肯定会更加和谐、欢乐和华蜜。做一名幼儿老师真的很华蜜，我肯定会朝着华蜜的目标前进、再前进！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页