2021贵州自学考试考试考前冲刺卷（1）.docx

2021贵州自学考试考试考前冲刺卷（1）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.婴儿最初掌握语音是通过_学会的。 A辨音 B自发 C强化 D模仿 2.情绪是婴儿交往的主要工具，这是因为情绪具有_ A唤起功能 B信号作用 C调节功能 D分化过程 3.儿童出生时，最明显的情绪表现是_ A笑 B哭 C怒 D怕 4.有个正常小孩，在同龄人都能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路，其实质上是缺乏独立行走的_ A目的 B需要 C兴趣 D有意性 5.个性的_是指人与人之间没有完全相同的个性。 A独特性 B整体性 C稳定性 D社会性 6.自尊心、自信心和羞愧感等是_的成分。 A自我评价 B自我体验 C自我控制 D自我觉醒 7.“人是社会关系的总和”强调的是人的_ A社会性 B自然性 C共同性 D差异性 8.关于学前儿童心理变化方向，下列说法不正确的是_ A学前儿童心理变化的大方向则总是在进步 B偶尔也出现短时间的停顿，或类似倒退的现象 C变化的方向是有时进步，有时则倒退 D前进中的倒退，是在酝酿着新的发展 9.下列关于有意运动和无意运动的说法，不正确的是_ A有意运动是意志的基本组成部分 B意志是有意运动的基本组成部分 C无意运动是与生俱来的 D无意运动是人没有意识到的 10.布鲁姆认为，_为智力发展的最高点。 A13岁 B15岁 C17岁 D19岁 11._的发展是幼儿道德发展的核心问题。 A攻击性行为 B亲社会行为 C同伴关系 D亲子关系 12.重视_教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。 A思维 B智力 C认知 D社会性 13.儿童的心理活动中有意性随年龄增长而增长，体现了_的一般规律。 A从具体到抽象 B从被动到主动 C从简单到复杂 D从零乱到成体系 14.自我意识萌芽最重要的标志是_ A会叫“妈妈” B思维出现 C学会评价 D掌握代名词“我” 15.对于幼儿来说，个性发展的主要内容是_开始形成。 A自我意识 B个性特征 C调控系统 D情绪状态 16._是儿童亲社会行为产生的基础。 A自我意识 B态度 C认知 D移情 17._是幼儿期儿童主要的活动方式。 A学习 B劳动 C交往 D游戏 18.影响儿童心理发展的主观因素中，_是最活跃的因素。 A兴趣 B爱好 C需要 D意识 19.一般来说，新生儿期属于_ A婴儿期 B先学前期 C学前期 D幼儿早期 20.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是_ A婴儿期 B先学前期 C学前期 D学龄期 21.有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于_ A关键期 B敏感期 C最佳期 D危机期 22.注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的_功能。 A整合 B维持 C调节 D选择 23.出生后第一年，婴儿认识事物所依靠的是知觉的_ A整体性 B理解性 C恒常性 D直接性 24.关于各种记忆出现时间由早到晚依次是_ A运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆 B情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆 C语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆 D运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆 25._把知觉和想象、思维联结起来。 A感觉 B意志 C行为 D记忆 26.梦是一种奇怪的心理现象，属于想象的一种，是_ A创造想象 B再造想象 C有意想象 D无意想象 27.一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是_ A经验性想象 B情境性想象 C愿望性想象 D拟人化想象 28.意识的基本特征是抽象概括性和_ A独立性 B自觉能动性 C间接性 D客观性 29.在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在_ A711岁 B47岁 C24岁 D02岁 30.基础动作发展有其规律性，下列发展顺序排列正确的是_ A能单脚跳能从矮处迈下双脚跳离地面 B开始真正跑能有效地跑能成熟地跑 C能单脚跳双脚跳离地面能从矮处迈下 D能向后退着走能向侧面横着走独自上楼梯 31.从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性_的表现。 A独特性 B整体性 C稳定性 D社会性 32.孩子在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这孩子可能属于_依恋类型。 A回避型 B安全型 C反抗型 D迟钝型 33.关于男女双性化下列说法不正确的是_ A男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征 B男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征 C双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育 D有研究表明高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的 34._法是研究学前儿童的最基本方法。 A观察 B实验 C测验 D问卷 35.儿童心理发生的基础是_ A感觉 B知觉 C本能 D言语 36.使感知的信息进入长时记忆的是_ A注意 B动机 C目的 D需要 37.关于学前儿童注意的发展，正确的说法是_ A定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位 B有意注意的发展先于无意注意的发展 C定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应 D选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展 38._是记忆发生的时期。 A新生儿期 B36个月 C69个月 D912个月 39.从记忆发生发展的顺序看，儿童最晚出现的记忆是_ A形象记忆 B情绪记忆 C语词记忆 D运动记忆 40.在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是_ A想象无预定目的，由外界刺激直接引起 B想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化 C想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系 D以想象过程为满足，没有目的性 41._是人类认识活动的核心。 A思维 B感觉 C记忆 D知觉 42.出现最初的_是儿童思维发生的标志。 A用语词的概括 B用语词的表达 C直观的概括 D动作的概括 43.影响儿童正确发音的重要因素是_ A语言环境 B遗传素质 C语音模仿 D语音强化 44.美国心理学家_认为情绪可分化为人类的九种基本情绪。 A伊扎德 B布里奇斯 C桑代克 D杜威 45._不同于其他心理过程的最重要特点，是始终保持着清醒的意识。 A情绪 B感觉 C意志 D气质 46.在一定程度上说，_的成熟标志着儿童个性的成熟。 A自我意识 B个性特征 C能力倾向 D个性倾向 47._是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是社会性的主要方面。 A亲子关系 B同伴关系 C性别角色 D攻击性行为 48.从不齐全到齐全，是学前儿童心理发展的一个特性，它体现了儿童心理发展一般趋势是_ A从零乱到成体系 B从被动到主动 C从具体到抽象 D从简单到复杂 49.孩子刚出生时，最发达的感觉是_ A嗅觉 B听觉 C味觉 D痛觉 50.幼儿最容易辨别的几何图形是_ A三角形 B圆形 C长方形 D半圆形第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页