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    (语文A版)六年级语文下册课件永生的眼睛.ppt

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    (语文A版)六年级语文下册课件永生的眼睛.ppt

    眼 睛 语文语文A A版版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第六第六组组1 课文讲了一件什么事?2 谁的眼睛得到永生?3 对于亲人的做法,“我”的态度是怎样的?小组学习讨小组学习讨论论我会读我会读 才华横溢才华横溢 与世长辞与世长辞 突如其来突如其来 屡屡获奖屡屡获奖 热泪盈眶热泪盈眶 栩栩如生栩栩如生永生永生 角膜角膜 给予给予 捐赠捐赠 萦绕萦绕 签署签署 酷爱酷爱 遗愿遗愿课文主要讲述了琳达的亲人课文主要讲述了琳达的亲人( )、()、( )、)、( ),为了使),为了使( ),而),而( )( )的故的故事,从中我们感到了事,从中我们感到了( ) 。用一句语概括文章主要内容:用一句语概括文章主要内容: “你能给予他人的最珍贵的东西莫过于自你能给予他人的最珍贵的东西莫过于自身的一部分。身的一部分。很久以前,我和你妈妈就想过,很久以前,我和你妈妈就想过,如果我们死后的躯体能帮助他人恢复健康,我如果我们死后的躯体能帮助他人恢复健康,我们的死就有了们的死就有了一些意义。一些意义。父亲的话讲了两层意思:将自己身体的一部分捐献给他人,才是最珍贵、最无私的给予;如果死后的身体能帮助他人恢复健康,这样的死才有意义。 “如果一个盲童能够借助它们重见光明,如果一个盲童能够借助它们重见光明,并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿,那并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿,那是多么美妙!是多么美妙!” “ “当你们得知我的眼睛又有了作用,你们将当你们得知我的眼睛又有了作用,你们将会多么自豪!会多么自豪!”“我我”领悟到什么?领悟到什么?“我才真正领悟到父亲所留下的远非一副角膜,他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲!” 在这一刻我领悟到,父亲所在这一刻我领悟到,父亲所留下的远非一副角膜。那留下的留下的远非一副角膜。那留下的又是什么呢?又是什么呢?意思是:父亲不仅用自己的角膜给意思是:父亲不仅用自己的角膜给盲人带来了光明,给痛苦家庭带来盲人带来了光明,给痛苦家庭带来了欢乐,而且他以自己的言行影响了欢乐,而且他以自己的言行影响了两代人。了两代人。 按原文填空:按原文填空: 没想到没想到( ),( ),当我签字时,她的话萦绕在当我签字时,她的话萦绕在我耳际:我耳际:( )( )。 现在,两位昔日盲人已现在,两位昔日盲人已重见天日重见天日。他们成为。他们成为您女儿您女儿一位极其热爱生命的女孩儿的活的纪念,并一位极其热爱生命的女孩儿的活的纪念,并有幸分享她的美丽有幸分享她的美丽” 这一刻,我仿佛看到的了(这一刻,我仿佛看到的了( )。)。本文为什么要用“永生的眼睛”为题?你怎么理解“永生的眼睛”?以“永生的眼睛”为题,富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好,”永生“弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭。回顾题目:资料一资料一 据卫生部统计,我国目前约有据卫生部统计,我国目前约有400400万因角万因角膜病致盲的患者,其中膜病致盲的患者,其中7070可以通过角膜移植可以通过角膜移植手术复明,但由于供体角膜匮乏,我国每年仅手术复明,但由于供体角膜匮乏,我国每年仅能实施能实施30003000例例角膜移植角膜移植手术,数百万的患者还手术,数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。在黑暗中苦苦地等待。 人眼的构造好比一部光学照相机,视网膜、视人眼的构造好比一部光学照相机,视网膜、视神经与大脑视觉中枢的功能就像胶卷,虹膜像是光神经与大脑视觉中枢的功能就像胶卷,虹膜像是光圈,角膜就像是相机的镜头。角膜如果变得混浊,圈,角膜就像是相机的镜头。角膜如果变得混浊,就好比照相机的镜头磨损了,会影响到相机影像的就好比照相机的镜头磨损了,会影响到相机影像的质量;如果替换成一个透明的好镜头,又可以照出质量;如果替换成一个透明的好镜头,又可以照出清晰的照片,这就是我们通常所说的角膜移植。清晰的照片,这就是我们通常所说的角膜移植。角膜移植角膜移植角膜移植角膜移植资料二:资料二: 目前美国有超过目前美国有超过84 00084 000多名患者登记等待器官多名患者登记等待器官移植,而且每移植,而且每1313分钟就会有一个新的登记等待患者。分钟就会有一个新的登记等待患者。20042004年仅有年仅有30%30%的等待者获得了器官移植,而剩余的的等待者获得了器官移植,而剩余的70%70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是,每天有官。不幸的是,每天有1616个人会因为无法等到器官移个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。植而丧失生命。资料二:资料二:1.1.向你身边的人讲述这个故事,并结合课前搜向你身边的人讲述这个故事,并结合课前搜集的资料向他们宣传器官捐献的意义。集的资料向他们宣传器官捐献的意义。 2.2.写一封倡议书,号召你的小伙伴参与到器官写一封倡议书,号召你的小伙伴参与到器官捐献的事业中来。捐献的事业中来。像远方淡蓝的大海,像远方淡蓝的大海,那永恒的痛苦,那永恒的痛苦,像尘土隐没在你的眼中。像尘土隐没在你的眼中。你的眼睛是清泉,你的眼睛是清泉,它的希望的光照着我,它的希望的光照着我,通过流水的闪烁,通过流水的闪烁,宛如水底的珍珠。宛如水底的珍珠。 你的眼睛你的眼睛

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