2022庆祝元旦活动方案汇编.docx

2022庆祝元旦活动方案庆祝元旦活动方案为了确保事情或工作科学有序进行，往往须要预先制定好方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。我们应当怎么制定方案呢？下面是我整理的庆祝元旦活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。庆祝元旦活动方案1一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教化，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，老师庆元旦活动方案。二、活动时间：12月31日下午三、活动地点：各班教室四、活动内容：1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展趣味嬉戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。3、三至六年级制作新年贺卡，规划方案老师庆元旦活动方案。五、详细要求：1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四六年级于12月25日下午选15份上交德育处）2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。4、每位学生为父母、亲人、老师或同学打算一份亲自制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展示。5、各班老师要参加活动并有节目。六、嘉奖方法：1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。2、本次活动结果将纳入班级量化。七、评审小组名单与职责：组 长：杜庆斌 全面负责副组长：全体中层干部丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照。八、活动留意：1、各班接通知之日起要细心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。附 评比标准：1、方案详细具体，切实可行；2、手抄报内容充溢，设计新奇、板面活泼；3、贺卡精致美观，富有创意；4、教室布置有特色，充溢节日气氛。5、活动环节紧凑，有家长参加，效果好。庆祝元旦活动方案2一、活动主题：展示自我放飞希望构建魅力班级二、活动目的及意义：通过“庆祝元旦联欢会”活动，努力主动营造班级的凝合力，提高同学们自我创建意识，促进同学们身心健康发展，展示同学们团结合作的精神。三、活动形式：活动分为两个阶段：1、文艺表演（评比出前三名表演优秀的节目发奖品）2、竞技性趣味嬉戏活动（如抢椅子、夹玻璃珠、看动作猜词分一等奖、二等奖、三等奖）四、活动对象：四（1）班全体同学及部分家长（邀请班级科任老师及校领导参与）五、活动过程：1、节目打算和彩排（孙文亮负责）2、主持人开场白（）3、由主持人介绍到场家长（班主任陈老师宣布联欢会起先）4、家长代表新年贺词5、班主任老师新年贺词6、文艺表演起先（各主持人负责依次）7、文艺表演结束，嬉戏项目起先8、一个嬉戏项目由两位家长负责9、支配一位家长协作陈老师发放奖品六、活动总结：通过此次活动，组织激励同学们各自发表参加活动的心得体会，并绽开一次以本次活动为主题的班级有奖作文竞赛。庆祝元旦活动方案320xx年元旦即将到，为丰富校内生活，推动校内化建设，弘扬健康向上的精神风貌，并为学生供应展示自我的舞台，经学校探讨确定，实行“我是棒伢儿”庆元旦主题会暨xx学校家长开放日活动，整个活动分为三部分：外演出、球操竞赛、游园活动。活动时间：20xx年12月29日下午12：01：0活动地点：操场旗手：活动对象：全体学生、家长主持人：活动目标：通过观赏表演，体育运动、嬉戏活动，感受新年的喜悦。活动主题：“我是棒伢儿”，口号：“我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的真很不错！”活动打算：1设计方案，打算场地材料。（大队部负责）2各游园活动场地布置、游园卡与展板设计。（各班班主任负责，展板图公司喷绘）心愿卡：每位学生一张心形卡片，写下新年“红领巾当心愿”，贴于美术教室后部新的大展板上。展板在12月29日上午摆放到学校大厅。（班主任负责）4各类奖品。（后勤负责）（1）学生球操奖品：一等奖份（20元*）二等奖份（200元*）三等奖份（10元*）家长参加奖87份（1元*87）总计约4000元左右。学生游园活动奖品：一等奖29份（4元*29）二等奖29份（元*29）三等奖29份（2元*29）总计约000元左右。活动措施：1、12月1日12月29日班主任进行布置教室。（班主任负责）2、12月20日12月29日进行游园会活动道具打算。（大队部、班主任负责）活动支配：一、队仪式书记致辞。全体起立。出旗。唱队歌。主持人宣布“我是棒伢儿”庆元旦主题会暨xx学校家长开放日活动，现在起先。喊出我们今日的口号：“我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的真很不错！”主题活动。（一）球操竞赛（12:01:20）颁奖（1:201:0）（二）观赏外艺演出（1:014:00）提前打算好塑料凳子，一楼学生带椅子到操场。（三）游园活动（14:001:00）成果统计、领取奖品（1:001:0）中队游园项目场地一海底捞月一年级教室二自理小能手二年级教室三漂亮的项链三年级教室四比比谁的运气好四年级教室五小猫钓鱼五年级教室六掌上明珠六年级教室七趣味保龄球七年级教室八贴鼻子感统教室九欢乐叠叠高美术教室三、队仪式1主持人宣布“我是棒伢儿”庆元旦主题会暨xx学校家长开放日活动到此结束。2全体起立。退旗。活动要求：1球操要求：每个家长站到指定位置，与孩子一起参与竞赛，分段竞赛，共三场。队列：孩子一列，家长一列。每场六列。班主任提前布置好场地和展板。其中，每位学生的心愿卡展板在12月29日上午摆放到学校大厅。游园活动中，若家长不参与则由各正副班主任带领完成游园项目体验，同时关注到每个学生。活动后，留意班级卫生状况。4请评委准时到评委席，评委：葛瑛、郑茶英、张美华。其他经费预算：游园会道具（物品、食品）：约1000元。班级食品一份：900元（100元*9）志愿者18人：40元（2元*18）总计约一万左右。人员支配：注：游园活动集中在一楼、二楼，共9个项目。每班有两名志愿者帮助管理，驻班计分的老师对学生活动后进行盖。正副班主任带领学生游园活动，尤其是家长未参与的学生，要求学生尽量独立完成活动。xx学校大队部20xx年12月庆祝元旦活动方案4为了迎接20xx年元旦的到来，感受节日的气氛，进一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、健康文明的校内文化氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，更好的推动我校的发展，学校将举办全校师生“庆元旦、迎新春”文艺演出。详细活动方案如下：一、晚会主题：“和谐奋进、展望新年”二、活动时间：20xx年12月底或20xx年1月初（看天气状况另行通知）三、活动地点：校操场四、参与人员：全校师生五、评委：六、节目内容及形式1、节目内容紧紧围绕主题，突现学校教化教学、校内文化、文明礼仪等进行艺术创作。2、形式不限，具有创新性和国情、乡情、校内特色，主动向上，能体现健康性、思想性与艺术性的统一。3、参考形式：歌舞（民族舞、现代舞、街舞、广场舞等）、相声、课本剧、音乐剧、话剧、哑剧，小品，时装秀，体操，武术等。（注：独唱节目要求质量高，不作评分，欢迎助兴）七、评分细则及要求1、表演水平：语言类：吐字清楚，一般话标准，富有情感。舞蹈类：动作整齐到位，整体协调统一，体现舞蹈主题。歌颂类：音调精确，咬字清楚、声音光明，心情到位。2、形式创新：新奇，有创意。3、服装道具：服装道具打算充分，符合表演剧情。4、出场和谢幕：有组织有纪律的出场和谢幕。5、表情：自然、自信。八、嘉奖方法晚会对节目进行现场打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，奖金分别为200、150、100元。九、相关说明1、每个节目时限不宜超过5分钟，（语言剧可延长至7分钟）。2、请各班于12月xx日前将参演节目报给胡佐浪老师（每班限报1个节目）。参赛的节目请将自备的VCD光盘或MP3、MP4于12月27日前上交xx老师处，并注明班级、AB面、曲目序号、文件名等。3、各位班主任要高度重视本次活动，主动组织排练，排练期间肯定要确保平安。同时要充分发挥学生主导作用，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增加班级凝合力。十、工作组人员支配活动统筹支配：幕布、舞台、音响：主持人指导：录像摄影：晚会活动后期撰稿：十一、未尽事宜另行通知庆祝元旦活动方案5一、活动目的:在新年到来之际,通过迎新年庆祝活动的开展,了解祖国的传统文化,综合呈现学生的各种特长,熬炼学生的自主管理实力,增加师生之间的感情,增加班级凝合力。二、活动打算:收集成语、优秀古诗为学生排练节目。三、活动时间:20xx年12月31日下午1:30-3:05四、活动地点:一(7)班教室五、活动过程:甲:时间过得飞速,乙:转瞬间,就到了20xx年的最终一天!丙:回忆我们在一起共同度过的四个月,丁:展望将来美妙的前程,甲:让我们立足新起点,乙:走向新的一年,合:一(7)“倾听成长的气息”元旦联欢会现在起先。甲:在这辞旧迎新的时刻,乙:我们感到无比欢乐!丙:请听歌曲假如华蜜你就拍拍手。甲:我们是欢乐的天使,乙:我们是华蜜的一代,丙:爸爸、妈妈用爱培育我们成长,丁:老师用爱教化我们成才!甲:四个月来,在老师的辛勤培育下,乙:我们学会了a、o、e丙:我们学会了1、2、3丁:我们学会了a、b、c甲:请听同学的诗朗诵哦,老师!乙:我们中华民族具有5千年的绚丽文明的历史,丙:成语是我们优秀的文化遗产,丁:成语将使我们的语言更加生动,会使我们的文章更加精彩,甲:让我们一起来做嬉戏“成语大比拼”乙:中华民族有上下五千年的文明史,丙:古代诗歌达到了登峰造极的地步,丁:让我们来进行“古诗大比拼”甲:四个月来,我们一(7)班的全体同学,乙:团结友爱,相互帮助,丙:刻苦学习,勇于创新,丁:比学习,比进步,甲:看谁得的红花多,乙:谁得的五角星多!甲:今日让他们来呈现一下本事吧!乙:请看同学们的才艺表演丙:我们生活在华蜜中,丁:欢乐伴随我成长,甲:我们在一每天长大乙:我们在一每天进步,丙:今日,我们努力学习,丁:明天,我们将是祖国的栋梁!甲:今日,我们相聚在一起,44位小挚友亲如一家人,让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲自制作的贺卡吧。甲:美妙的春天,就要到来,乙:让我们以崭新姿态,张开双臂去拥抱新的春天吧!丙:让我们齐唱新年好丁:愿我们宏大的祖国在新的一年里更加旺盛,昌盛!甲:最终,祝老师新年欢乐,工作顺当!乙:祝同学们学习进步合:一(7)班“倾听成长的气息”迎元旦文艺演出到此结束。庆祝元旦活动方案6一年来xx试验一小全体老师和员工的辛苦与付出给学校带来了丰硕的成果，借元旦之际让老师和员工们放松一下心情，洗去一身的乏累，呈现我校老师和员工所特有的风采，以更加饱满的精力投入到工作中去，使我校的工作得到全面的发展。经广泛争取老师、员工看法，学校工会探讨确定将在xx元旦来临之际组织一次老师庆祝活动。本次活动，以“人性化”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。详细支配如下：一、活动时间：xx年12月23日至31日。二、活动项目：1、个人单项活动。2、传统的跳棋竞赛。3、乒乓球挪移竞赛。4、粉笔字竞赛。5、总结座谈会。三、详细活动支配（一）、组织领导为了使本次活动做到有组织，有程序，特成工作领导小组。组长：（二）、各项活动组织负责人员1、乒乓球挪移竞赛总负责人：裁判员：2、跳棋竞赛负责人：裁判员：3、一分钟跳绳负责人：裁判员：4、粉笔字竞赛总负责：裁判员：5、活动颁奖总结：成员：6、其他摄像：联络：（三）活动要求1、一分钟跳绳竞赛地点：教学楼C区操场参赛方法：学校备有计数器的跳绳，以个人为单位分男女两组竞赛。取个人单跳总数前8名。男子取2名（前1、2名）、女子取6名（1、2、3、4、5、6名）。2、传统的跳棋竞赛（弹子棋）地点：会议室参赛方法：1、竞赛实行一局决胜制。2、本次竞赛先进行淘汰赛，淘汰赛胜出者再进行循环赛。3、竞赛取前六名，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。4、抽签确定竞赛次序和竞赛对手。5、赛前由选手自行选择棋色，以猜硬币的方式确定先后手，由裁判检查棋盘和棋子。6、对局中，双方轮番各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳动数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。7、按跳棋规则先将己方全部棋子移动到对方三角区域的人获胜。嬉戏人数2，3，4，6人。2人、4人或者6人下棋时与对角线的一方对抗。3人下棋时，相互间隔排列。分数计算：每局棋结果，胜者1分，负者0分，和棋各记0.5分。嬉戏起先时每人营区内有10个棋子成正三角放置，你的任务是将营区的全部棋子连走带跳去占据正对面的营区，首先将10个棋子全部占据对面营地的获胜，其余的按到营的个数多少来排名次。竞赛结束，按三比一取名次，分别设一、二、三等奖，各奖项几人由负责人结合实际确定。3、乒乓球挪移竞赛地点：教学楼C区操场参赛方法：以语文组、数学组、综合组、食堂组（含保洁、宿管、保安）为单位竞赛。竞赛人数每组7人。取前2名按一、二名赐予嘉奖。三、四名获纪念奖。语文组组长：数学组组长：综合组组长：食堂组组长：4、粉笔字竞赛地点：会议室老师粉笔字竞赛评分标准（满分10分）粉笔字竞赛规则1、留意字间距，字和字中间不能太挤。2、字要匀整，不能大大小小。3、字不能顶天立地。4、要用力，让下面同学看清。五、总结座谈会：对一年来的工作作全面的总结（如教化教学、团结互助、集体荣誉等）。六、其他有关事宜：1、本次活动必需人人参加。如有特别状况不能参与者请报工会胡祥云老师，以便按人数打算礼品及奖品。2、一分钟跳绳和乒乓球挪移竞赛两项都要参与。3、每位参加老师都能得到一份纪念品。获得名次老师可再次得活动奖品。4、未尽事宜由校长补充说明。庆祝元旦活动方案7活动时间：20xx年12月29日活动地点：小二班活动室参与人员：小二班老师、全体幼儿及家长活动程序：一、主持人致开场白：敬重的各位家长，敬爱的小挚友们：大家好！今日我们在一起庆祝20xx年的元旦，同时实行“我是生活小主子”实践活动。在此我代表小二班的其他两位老师对各位家长的到来表示热情的欢迎！同时对家长们半年来对班级工作的大力支持表示诚心的感谢！下面我们的联欢活动正式起先。二、全体幼儿演唱新年好（中英文）三、全体幼儿表演英语律动四、幼儿自理实力活动竞赛穿衣、戴帽竞赛内容：把幼儿分成四组，分别进行两场竞赛。两名幼儿以接力赛的形式同时穿衣服、戴帽子，哪一组速度最快为成功者。五、全体幼儿儿歌联诵六、亲子嬉戏：袋鼠妈妈七、幼儿自理实力活动竞赛宝宝早早起竞赛内容：四个幼儿为一组，赛前打算时幼儿脱下鞋子，在地板块上躺下盖好被子。老师发口令：“起床了！”幼儿起先叠被子、穿鞋子，速度快者为成功。八、亲子嬉戏：抢椅子九、家长嬉戏：踩气球十、在欢快的音乐声中为幼儿颁发纪念品。结束语：自从孩子进入幼儿园以来，我们和家长的家园互动活动这是第三次了。我们通过家长会、家长开放日、庆元旦家园联欢这些活动一次比一次增加了沟通、增进了感情。在此祝福我们的孩子们在新的一年里欢乐成长、健康发展！祝各位家长阖家华蜜、万事如意！庆祝元旦活动方案8一、活动目的为庆祝新年，丰富学生的校内生活，提高学生的思维与创建实力。让全校师生过一个开心而又难忘的新年。二、活动时间：2x09年12月31日上午8：30分三、活动地点：学校门厅四、详细方案（一）打算1、各中队布置学生每人限找2条谜语或脑筋急转弯。班级内所找的谜语或脑筋急转弯不允许重复。2、各中队打算彩纸，将谜语或脑筋急转弯写在彩纸上，彩纸要求大小统一。3、各中队在活动当天组织学生在制定地点悬挂谜语与脑筋急转弯。4、各中队自行打算肯定数量的小奖品。奖品数量与各班所出问题的数量相同。（二）活动1、活动当天先进行元旦表彰活动2、猜谜活动分为两张进行第一场：1、5、6年级学生，活动时间为30分钟其次次：2、3、4年级学生，活动时间为30分钟3、每一场活动限悬挂班级打算的一半的谜语与脑筋急转弯，第一场结束后，中间有10分钟时间，各中队支配学生悬挂另一半题目。4、各中队在指定地点放一张领奖台，由两名学生负责分发奖品，教室负责维持会场秩序。（三）要求1、1、2年级学生可回答全部年级的问题；36年级学生只允许回答36年级各中队的题目，不允许回答1、2年级的题目。2、学生看到会答的题目时，应把谜面剪下来，到出题班级去答题，并换取奖品。3、学生回答问题并领取奖品时，应有序的排队，如发觉有人违反纪律一律取消其答题资格。4、活动结束后，各中队支配学生清理睬场卫生，把各班剩余的问题带走，做到会场的整齐。如发觉有班级没有清理干净，将扣除该班级环保检查中相应的分值。为了让全校师生过一个开心的新年，请各中队主动打算，并请老师提示学生留意活动当天的平安，做一名守秩序的'小学生。庆祝元旦活动方案9一、活动主题:童话再现梦幻之旅-xx庭元旦节狂欢夜二、活动时间:20xx年12月30日(星期五)晚7:00至9:30三、活动地点:xx四、活动对象:xx庭全部业主五、活动形式:以化妆舞会为主题,请一名DJ与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二,一边放座椅,一边为空地(铺地毯)作跳舞用,全部节目包括:1、化妆舞会:参加竞赛的选手事先到管理处报名,不参加竞赛的业主在当晚由公司供应面具入会场。公司供应小挚友们部份衣服与面具,由售楼部与管理处事先联络相熟业主,知会他们可以到管理处借用衣服(晚会结束后归还);欢迎家长与小挚友们一起装扮,现场设最具创意、最衬亲子(即是父母与子女一齐扮演)、最受欢迎(现场得票最高者)三个奖项,每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份;评比方式选择现场投票制,每位入场观众在进场时填写选票,现场设五个奖项的投票箱,观众可以按自己心水投票到相应的投票箱,以票数多少定评比结果。有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出幸运观众各三名,共15名幸运观众,每位幸运观众均可从打算好的树上摘下一个愿望袋为奖品;2、穿插其他节目,如魔术表演、学生节目(待定)、BAND队表演等。3、在每个节目的空隔由DJ放碟,由领舞的人(三人在台下,两人在台上)、圣誔老人、天使、肯德基奇奇带头跳舞,集体舞或DISCO都可以。4、最终发糖果或在台下与小挚友们玩嬉戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔)结束。六、嬉戏规则:蜈蚣步:可多人参玩,分两组,参与者用一条长绳扎住同一只脚,连成一串齐步走,以最快到达目的地的组别胜出。超级无敌估歌仔:请上两组人(每组五人),分站在舞台两边,放音乐猜歌名,组员之间可以相互商议,猜到的跑到扩音器前讲出歌名,以一组估出最多者为胜。庆祝元旦活动方案10一、活动支配：1、活动名称：待定2、活动目的：总结过去，展望将来，放松心情，欢乐PK，让员工在竞赛中增进团队凝合力，在嬉戏中增进沟通与协调；3、活动时间：XX年XX月XX日XX时4、活动地点：暂定（可考虑公司厂区搭建大舞台）5、主办部门：行政人资部6、协办部门：公司其他部门7、参与人员：开达公司全体员工及客户组8、相关工作人员：策划，总指挥，主持人，礼仪，拍照及回放制作，DJ，后勤等。二、活动内容：一节目类型：1、卡拉OK大PK：以团队形式参加卡拉OK竞赛（或学问竞赛大PK）。2、群英荟萃大PK：本着创新思维，展望将来，努力进取的原则，可表现项目推动这几个月的改变等。节目类型不限，人员不限，以节目为单位PK。二评委：副总以上及客户组为评委；三感恩顾问组环节：1、组织排练小品，以项目推行这几个月的故事或进步为背景，体现改进后的士气和精神。2、向全体员工支配感恩卡，现场抽取几位代表朗读，并送出全体员工感恩卡。3、提前支配客户组礼物，现场由开达人代表送出。四节目结束，支配全体员工与客户组合影留念。五、活动结束，支配晚宴。六其次日做物料善后工作，照片制作回放跟踪，制作完成后4R墙展示并发送客户组留念。三、活动所需物料：一舞台及拱门：活动地点如放到公司厂区，需搭建舞台。舞台可外租或公司购买物料搭建；二舞台背景墙及条幅：品牌部制作；三桌椅：培训室桌椅；四感恩卡：品牌部支配制作；五奖品及顾问组礼品：提前购买，奖品需定出金额预算；四、活动阶段安排：1、策划及打算期（12月1日到12月10日）：本阶段主要完成宣扬、节目收集、相关岗位人员确定等。1）节目收集：由节目负责人负责。实行各个部门或外来条件供应节目渠道。确定主持人。2）前期宣扬：由宣扬负责人负责。海报设计及张贴、横幅。2、协调及进展期（12月11日12月20日）：本阶段主要完成节目排练确定、中期宣扬、舞台物料等确定、物品购买。1）节目初期排练确定：由节目负责人负责，导演监督，地点暂定各部门选取优秀节目，并进行排练。2）舞台确定：由宣扬负责人负责。（请结合节目组舞台要求，联系相关公司）4）物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪负责人负责（物品须要状况征求各部）3、倒计时期（12月24日12月29日）本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣扬、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。1）活动全过程确定及彩排：由节目负责人负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月25日，地点暂定。2）末期宣扬：宣扬负责人负责。宣扬单（抽奖券和节目单）设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。3）领导邀请、相关证件制作、场地确定：由礼仪负责人负责。4）费用收集：由总指挥负责。务必收正规票据，若此期无法收齐务必于活动结束后2天内收齐。五、活动后期工作：（1）为演员或表演嘉宾分发小礼品（2）费用处理（3）书面总结（4）VCD制作及网络、宣扬窗宣扬六、公司值班人员：XXX/XXX七、活动当日流程：详见（附录1）八、竞赛规则与事项：详见（附录2）九、节录单及参与人员：详见（附录3）十、分队成员：详见（附录4）十一、费用预算：详见（附录5）附录1：活动当日流程：（依据节目状况再明细探讨并确定时间配额）1、12：30分观众及选手入席；2、各队长抽签确定参赛依次；3、13：00分起先，总经理致词；4、团体赛PK（依据依次依次进行，A队结束，评委打分，B队起先，B队结束，公布A队得分，C队起先）5、其他文艺节目；6、个人PK；7、公布团体赛成果；8、其他文艺节目；9、组合PK；10、公布个人赛成果；11、其他文艺节目；12、颁奖；13、其他文艺节目；14、结束附录2：竞赛规则与留意事项竞赛分为三个类型：1、团体赛：以团队为单位大合唱竞赛；2、个人赛：以个人为单位歌颂竞赛；3、合唱赛：以小组（2人以上）为单位合唱竞赛；除竞赛节目以为，另有其他文艺节目（详细节目依据大家报名确定）附录3：竞赛组分组：（详细人员分队需另行探讨确定，提前确定队名以便设计制作队牌）附录4：节录单及参与人员书目附录5：费用预算明细庆祝元旦活动方案11一、活动主题：展示自我放飞希望构建魅力班级二、活动目的及意义：通过“庆祝元旦联欢会”活动，努力主动营造班级的凝合力，提高同学们自我创建意识，促进同学们身心健康发展，展示同学们团结合作的精神。三、活动形式：活动分为两个阶段：1、文艺表演（评比出前三名表演优秀的节目发奖品）2、竞技性趣味嬉戏活动（如抢椅子、夹玻璃珠、看动作猜词分一等奖、二等奖、三等奖）四、活动对象：六（二）班全体同学及部分家长（邀请班级科任老师及校领导参与）五、活动过程：1、节目打算和彩排（王梦娇负责）2主持人开场白（司光宗王梦娇）3、由主持人介绍到场家长（班主任老师宣布联欢会起先）4、家长代表新年贺词5、班主任老师新年贺词6、文艺表演起先（各主持人负责依次）7、文艺表演结束，嬉戏项目起先8、一个嬉戏项目由两位家长负责9、支配一位家长协作陈老师发放奖品六、活动总结：通过此次活动，组织激励同学们各自发表参加活动的心得体会，并绽开一次以本次活动为主题的班级有奖作文竞赛。元旦活动总结随着元旦活动的圆满结束，孩子们也进入了惊慌的总复习阶段。这次元旦活动从策划、打算、主持、表演、举办全由孩子们自主组织，全体孩子主动参加。这不仅充分体现了四（1）班孩子团结协作的精神，同时也展示了四（1）班孩子们的才智和才能。作为四（1）班家委会及爱心家长们都全力以赴的大力支持及协作，同孩子们一起度过了一个喧闹而有意义的元旦联欢会。在这次元旦活动中，不仅有校领导来班级向孩子庆贺，也有科任老师来班级与孩子们同乐，更有家长自主向班级的孩子们免费送来食品共庆联欢。通过元旦活动，信任孩子们也感受到了老师、家长们为他们所付出的一切，希望他们在新的一年里能够提高自我、超越自我、勇于拼搏、团结一心，呈现四（1）班的风采！我们信任四（1）班的孩子们也肯定会在陈老师的带领下在期末考试中取得优异的共创佳绩！庆祝元旦活动方案12为迎接元旦，丰富我校教职工的校内文化生活，更好地展示我校老师们的精神风貌，增进教职工之间的情意，熬炼身体，增加体质。经探讨确定，我校将举办迎新年教工趣味文体活动。详细支配如下：一、时间12月26日下午1：304：30二、地点校广场、艺术楼、接待大厅。三、参与对象全校在编在职教职工四、详细要求以工会小组为单位报名组队参与;详细分组为：语文组、数学组、英语组、物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。五、活动项目团体项目：跳长绳、趣味垫球单个项目：扑克;你丢我接;卡拉ok或器乐;对、写春联六、报名方法单个项目每个人限报一项，扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目，每个教研组可组队参与二个集体项目，报名者请到各教研组特长登记。各教研组长于1月21日16：00之前，将电子表发至邮箱，报名表交工会办公室祁秀珍老师处。七、奖项设置全部项目依据成果，评出一、二、三等奖发放肯定的奖品，报名并参与者均有奖。庆祝元旦活动方案13活动目标：1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。活动打算：1、打算新年好、恭喜恭喜、北京欢迎你歌曲音乐。活动流程：一、主持人开场白：（敬爱的爸爸妈妈，小挚友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年龄段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋！新年的钟声即将敲响，今日我们托班年龄段的全体家庭相聚在这里，实行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响新年好）宣布迎新年亲子活动起先。二、师幼家长表演：开快乐心做体操冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小挚友邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操。三、家长才艺展示：为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小挚友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们细心、细心、仔细地打算，现在就让我们一起来观赏由×××家庭带来的精彩节目四、放新年好歌曲，幼儿同唱“新年好”。一首好听的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。五、亲子嬉戏：我们的小挚友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢？接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐！1、抬花轿（每班四个家庭参与，嬉戏进行一次）（绿色12个）主持人：小挚友们，你们有没有坐过花轿啊？今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个嬉戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来！嬉戏打算：床单3条嬉戏规则：以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜！2、叠叠乐（每组6个家庭，嬉戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏打算：易拉罐18个（3个×6组）嬉戏规则：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）3、找宝宝（每组8个家庭，嬉戏进行2次）（黄色16个）主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好！接下来还有一个考验默契的嬉戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏打算：床单8条嬉戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。4、踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行嬉戏）（红色27）主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏，“踩圈圈”。嬉戏的规则类似于抢椅子，下面，请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏打算：打算9个呼啦圈嬉戏规则：嬉戏的规则类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内）5、毛毛虫嬉戏（18个粉红色）主持人：（出示毛毛虫图片）小挚友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小挚友们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。请黄色爱心家庭的走出来。活动打算：地垫若干连成3长条参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。嬉戏规则：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面接着为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路途嬉戏即可结束。六、老师家长表演：嬉戏真的很精彩啊！你们玩的快乐吗？新年到，真喧闹，为了庆贺小挚友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也细心打算了节目，请观赏歌曲北京欢迎你，掌声欢迎！再次把热情的掌声送给xx老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿！七、结束语快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本