2022我的老师初中作文例文36.docx

2022我的老师初中作文我的老师初中作文15篇在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我收集整理的我的老师初中作文，欢迎阅读与保藏。我的老师初中作文1老师就像遍布原野的野花，那万紫千红、芳香四溢，漂浮在我们心中。老师的微笑如同阳光雨露，滋润我们身后每一片广土。老师就像指南针，赐予颠簸在海上的我们力气，使我们勇往直前。我以前的班主任陈老师是我最敬重的老师之一。他教化我们人生哲理，让我们感受人间险恶。他告知我们；只有经过重重地磨练我们才能像雄鹰一样绽开双翅翱翔广袤，因为只有经过重重磨练我们才能像小树一样强壮成长。他还教我们；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。今日比昨天好，明天比今日好，就是胜利，就是进步，就会有所收获。他的言行举止我们牢记于心，他的尊尊训诲我们萦绕耳边，他的辛勤付出我们历历在目。在他之下，我猛然成长，磨练早已烧去我娇柔的外壳，我早已不再是那温室中不禁风雨的花朵，我早已蜕变，我早已可以昂首傲视风雨，我，早已长大。老师在我垂头丧气是赐予我激励，在我难过时给我激励。从前，多一点纯真无趣，多一点小小冲动。今日，纯真但不无趣，不在多愁善感，已添几分理智。他还教我们要学会感恩，感谢那些指责你的人，是他们使你一步步走向胜利。要感谢那些抛弃你的人摸索么，是他们使你学会独自一人面对世界。学会感恩，感恩那些值得感恩的人，感谢您，我大爱的陈老师老师，您辛苦了！我的老师初中作文2转瞬间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又起先了我人生的其次个阶段初中生活。开学第一天，惊慌、快乐、激烈的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校二中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下惊慌、胆怯。那欢乐声，那说话声，那玩耍声校内的一切都是那样生疏，但这生疏的环境却又充溢“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到七(7)班我在教室坐下后，四周的一切又都是那样生疏，似乎是两个不同世界的。但我坚信，我和她们肯定会成为好挚友。在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发觉全部的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发觉他(她)们个个都是平易近人。特殊是语文老师讲课非常生动，朗读课文的时候也非常有感情。面对生疏环境的我们，心中自然有些胆怯，上课也不敢举手发言，语文老师经常激励我们，使我们对这个生疏的环境慢慢熟识起来。第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评比。在小学的我，始终担当着副班长和文娱委员。我心想，初中应当也能谋得“一官半职”吧。惋惜结果是那样残酷，那样无情我“名落孙山”了。我很难过，但我不会因此而气馁。我信任，在往后的日子里，我肯定会“金榜题名”。初中生活，肯定会丰富多彩，同学们，你们说对吗?我的老师初中作文3六年的时间如流水，在不知不觉中静静地流走了，回望过去的六年里，发生了很多事情，更有很多的不舍。难忘朝夕相处的同学，更难忘恩重如山的老师。明媚的太阳从东方缓缓升起，一每天的学习生活又起先了。吴老师迈着轻快的脚步走进教室，他是我们五年级时的数学老师。我们每天都熟识的老师，已经深深的刻在我们心里高挑的身材，有一张瓜子脸，浓浓的眉毛，看起来亲善可亲。吴老师笑眯眯的对我们说：“同学们，今日去种菜。”老师的话音刚落，同学们都兴奋的欢呼起来。午饭吃好以后，我们各自回家去拿农具。我们回到学校后，我们就拿起农具去种菜。学校和菜地有一段距离，我们是步行去的，这是我们最快乐的时候了。我们走在老师的左右两边，便快乐的和老师自由自在地交谈起来。我们总是会问老师一些无趣的问题，而老师也会不耐其烦的给我们讲解。我们问老师：“老师，您家在哪儿？”老师也幽默的回答我们：“老师家呀，在天下面，地上面呀！”我们都不禁哈哈大笑起来。即将毕业的我们，有很多的不舍，但更不舍的是多年的师生情。“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。”老师我们恒久不会遗忘您的恩情的！我的老师初中作文4从育儿班，到小学，到初中，教过我的老师有许多。或许几年后，我已经不能急的其中一些老师，但唯独有一位，是我终生难忘的。刘老师年近五十，有着丰富的教学阅历，教出的学生有的已经毕业工作，有的在名牌高校读书。刘老师之所以使我难忘，是因为老师不同寻常的教学。刘老师上课，从不干脆教给我们学问。上课时大部分时间是在与我们互动。她的思绪与心情，此时是完全沉醉在课文里的。老师把我们吸引到课文里，老师的语调，跟随着课文里的情节昂扬起来，又低沉下去；我们跟着老师，在学问的海洋里、在文字的韵味中遨游。刘老师擅长发掘学生的潜能。老师谆谆教导，这提高了我的语文水平，提升了我的语文学习实力。每每上刘老师的语文课，我总是如鱼得水。老师交给我们的，不仅仅是生词表上的字词，课文中的句子，更多的是我们可以受用一生的语文实力和语言鉴赏实力。现在回想起来，我的刘老师教给我的东西是多么珍贵啊！虽然，某一天，刘老师或许会不在了，但老师教给我的学问，以及我对老师的感恩、钦佩之情，是会伴我一生的。我的老师初中作文5我们的语文老师姓胥，我们都叫他老胥，他很幽默，我们都很喜爱他。记得第一次见到胥老师时，我们都以为他很严，可是，我们错了，每一会上他的课，几乎都是笑着度过的，其他老师做的学习安排，他偏偏不照着做，我们不想听课时，他非要讲课，我们不想听课时，他偏偏不讲课，他说：宁可气死你，也不能憋死我自己。搞得我们是哭笑不得，他说明词语的方法，又离谱又精确，例：痴想，依他的说明方法就是：痴是痴，想是想，痴想是痴想，痴是呆呆的，想是想，痴想是呆呆的想，是不是很离谱，每次中午，上他的课，超级给力，每次都是快要昏昏欲睡的时候，傲的一嗓子，我们马上就吓醒了。老胥也有严厉的一面，记得上一会期中考试，我们班的语文没有考好，他就像换了一个人似的，那一段时间他几乎没有笑过，所以千万不要惹他生气哦，不然他就不跟你玩了。他也有爱护的一面，一个星期前，窗外下起了雪，真是柳絮因风起，因此外面的地板砖变的很滑。我的同桌刘源有1米76的个子，一不当心滑倒了，下一节课，正好是语文课，胥老师让他先和姬乾换一下位，因为姬乾在暖气旁坐着，老师还说，假如感觉腿好点了，就站起来活动活动。每回上语文课，都感觉时间过的好快，真希望时间过的在慢一些，最终，祝福老胥青春常在我的老师初中作文6我的语文老师姓白，有着苗条的身材，有神的眼睛，悦耳的声音和她那显明的特性。她的讲课水平特殊棒，又是一个严与慈完备结合的老师。在课堂上，她严格的要求我们，赐予我们学问，教会我们做人的道理；我们犯了错误时，她总能微微一笑，给我们讲解并描述这样做的坏处，从不乱发脾气。有这样的老师，我忍不住写下了这样一首诗歌：您是蜡烛点燃了自己，照亮了别人您是黄牛勤勤恳恳在黑板上耕耘您是春蚕春蚕到死，丝方尽不，都不对您比蜡烛的光辉更光明您比勤劳的黄牛更朴实您比奉献的春蚕更无私对，我知道了您是人类灵魂的工程师塑造心灵净化灵魂恒久不知道疲乏长大了我也要做一名老师！师与生，是一种相互关切的关系。师生之情，是从生活，学习各种角度来评价的。师生情是我与白老师沟通的桥梁，不管在什么时候，我有什么困难，我都可以坦诚的、大胆的和白老师进行沟通，白老师也会不厌其烦的开导我、帮助我。我在课余时间参与了艺术体操队的训练，学习时间和班级活动有时不能正常参与，白老师总是提前给我布置作业，照看我的时间支配，有时还给我单独辅导。所以，我能够保持优秀的成果，是与白老师分不开的。不久以后，新学期来临时，我时刻打算着和白老师一起向着最好的成果奋斗！我的老师初中作文7两年半前，我在这个学校，又遇到了小学老师，尽管这个老师在小学我已经相识，但是上了初中后我对他的相识又上了一层楼。上初中以来，他是我生平第一位初中语文老师。这位老师真是我的知己，我不写作业，用一个我自造的作业给他看，竟然被看穿了。老师是你让我知道了争论文。尽管你的水平不高，但在我心目中，你恒久是最好的老师！老师的爱好是打篮球，他打的特别好，在我们学校是我心目中的一流高手。他另一个爱好是拍照，老师的一大幻想是拥有自己的一台好相机，以至于他的拍照技术也是一流的，经过他拍的相片，一切景物会变得特别美妙，像在童话中的风景似的。世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更广袤的是我们语文老师的胸怀。沟通，是春天的绵绵细雨，滋润着人们干枯的心灵；沟通，是夏天的阵阵凉风，寂静了人们狂躁的喧嚣；沟通，架起了心与心之间的桥梁，心灵之门的放开，阳光、友爱和华蜜就一起涌入你的心中，春天与你同行，世界从今不再孤寂。自然，因沟通而秀美，人类因沟通而和谐，世界因沟通而更加精彩！而沟通使老师教会了下一代。老师的目光总是静默的凝视着我们前行。我的老师初中作文8离开丰城到南昌已近一年，给我印象最深的还是我的老师们。他（她）们虽各具特色，却无一不仔细负责，为学生倾注关怀和爱心。在初一这段旅程中，老师教了给我们很多学问，更教给我们做人的行为准则。我们就像黑暗中摸索的旅行者，而老师们就像那启明星，帮我们找到前进的方向。（龚老师）龚老师是我们初一年级的体育老师。他非常高，他的身高是1。96米。龚老师的原名是龚小平，与英文“goshopping”的音非常接近，所以龚老师有了一个特殊洪亮的外号“goshopping”。（段老师）段老师是我们的数学老师，段老师非常年轻，还是硕士哩！段老师工作非常仔细，上课中的要点更是特别之具体，课后布置的作业也很少，空出了我们的课余时间。我们为有这样辛苦的关爱学生的好老师感到骄傲。（谢老师）谢老师是我们的.语文老师，他上课非常幽默，又能紧扣中心不偏主题，谢老师常常找一些与课堂内容有关的视频，使我们即看了视频又学习了学问。谢老师就是这样一个治学有方的幽默的好老师。（周老师）周老师，她是我们的英语老师，她总能举几个好玩的例子，帮助我们记住一些难记的单词，使课堂气氛非常地融洽。我们为有这样一个教学严谨的资深老师感到骄傲。老师们就像那打火石，敲出了星星之火；老师们又像那一道道火光，点燃了熄灭的灯；老师们还像那一盏盏灯，照亮了前行的路；老师们更像那一条条路，引我们走向了黎明。我的老师初中作文9初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千。初中生活像一幅画，略看素雅平常，其实隐藏着最真挚的感动。而我最要感谢的是陪伴我初一到初二的生物老师。我第一个想到的就是我的生物老师，他简朴而严厉，但是疲惫的眼神总能让我看懂，虽然平常严厉些，那都是对我们学习的关切，平常骂过我，确定会不兴奋，但是回去细致想想都是为了我们好。她欢乐的笑容，让我有前进的动力去学好生物。别看我们生物老师年龄大，但是她的性格很开朗。恒久忘不了那节晚自习，生物老师来上，提问我问题，上了一天的课脑子早装不下太累了，想要睡觉。就在这时生物老师似乎看出我累了，立刻叫我起来回答问题。我傻了，脑子一片空白，我连讲到那里我都不知道，哪能知道让我回答的题是什么，我吞吞吐吐回答不上来，老师也很惊讶。老师用眼来看我，同学们也扭头看我，我的脸红了起来，眼泪哗哗流个不停，我强忍着努力限制着自己不要哭，用劲低着头，不想让别人望见我狼狈的样子。老师把同学们提问完，把我叫出去了，说今日你怎么了，我就不好意思说，然后给我说你再接着这个样子不行，学习会一落千丈。说了好多话，让我想想以后该怎么办。虽然老师说话声音太了些，但是我知道都是为了我好。这次考试很胜利，我知道假如没有生物老师的教育我就不会有这样的成果，生物老师就像黑暗中的火炬照亮我前进的道路，我以后遇到这样的问题我会仔细去想，我将用微笑去面对。我的老师初中作文10我的老师长着一双机智美丽的大眼睛，每当老师眼睛转了一下，就立刻有了一个答案。这双眼睛所表达的意思有许多：各方面都很好的同学为班级争光，老师的眼睛是表扬和兴奋的；成果不好的同学进步了，老师的眼睛是激励和赞许的；成果不好的同学上课没有仔细听讲，老师的眼睛是责怪和生气的。老师的眼睛总会有自信、激励、赞美的眼神。我和许很多多的同学在老师的眼里获得了自信、欢乐，于是在学习上我们总是欢乐向上。我从老师的眼神里望见一道希望之光，从而获得了学问的力气。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪，滋润着我们求知的种子。记得有一次，我在课堂上有一个问题还没有完全理解，便下课问了老师，老师细心、仔细的给我讲解，告知了我这个问题是怎么回事，然后又给我思维扩创讲了更深的题，最终还给我出了几道类似的题让我做。这时候，我望见老师的眼睛是激励、赞许的。我爱老师的眼睛，因为我能从中学习很多的学问，也因为老师眼睛能始终伴着我成长。我的老师初中作文11她，一个正正经经的理科生，虽然不是很会表达，但她的思维实力肯定不差。我的新老师不仅很会管理班级，而且可以聚集同学们的力气使我们更加团结。她胖胖的，嘴巴稍稍上翘，短头发，这个更体现出她的亲和力，有时非常肃穆，有时亲善可亲。温顺的语气更是让同学们宠爱的一大缘由，她不会动不动发脾气，会找出缘由后再起先处理。最令我难忘的还数那件事了，周四下午我们参与课外活动，学校要求练习方队。老师快速的让同学将队整好，她一面说着走正步时的动作要领，一面端详着四周有没有踢正步的地方。只听向右转的号令，同学们整整齐齐地转了过了，老师的眼神中流露出一股肃穆的感觉。只听体育委员一声令下，同学们就像被连在了一块，整齐划一的步伐可真是让人赞叹不已。老师脸上露出了甜甜的微笑，一边笑一边说可以进行下一环节了，没有奢侈一点时间，好的就过，没有就练，虽然只有这八个字，足以体现出老师化困难为简洁的实力，不愧是一个理科生。不光这些，有时候同学也会提出建议，老师并没有排斥，而是仔细的接受，不停地取长补短，完善练习方法。落日的余晖洒在操场上，老师看我们也累了，便让我们回班了，她是多么能为学生着想，不想让我们太累，也只有这种程度上的关切，才真真正正的叫做“老师的爱！”我的老师初中作文12老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界啊，有了您，花园才这般明丽，大地才充溢春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播学问，就是播种希望，播种华蜜。老师，您就是这希望与华蜜的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟劳碌着，静默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那静默无闻的树根，使小树强壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，赞美大海的宽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，学问精深的老师。老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师，您是一位宏大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！我的老师初中作文13鲜花感谢雨露，我要感谢我钦佩的老师，是用千言万语也难形容，我钦佩的老师我的老师是一位特别严格的梁老师，我钦佩的老师。或许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶！不过，跟我的梁老师相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好挚友，同时，我也明白了一个道理：严师出高徒。虽然她对我们非常严格，但是，她也有慈爱的一面。每当我走进办公室，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下全部的老师都是这样的。梁老师教我们写作文多么的诗情画意，她教我们写出一篇篇作文，使我们的作文一篇比一篇好，使我们得到学问，老师你燃烧了自己。带这我们在海洋游。记得有一次，老师让我们全班同学改同步的作业错题。因为我的错比较多，到了旁晚5点多了老师快放学她检查到了我的作业许多错题，她便可亲问我：“你有多少不懂吗？”“我有几题不懂，就比如这题吧，大家的目光集中在老师身上，这句话没有错啊。我问道老师抿着笑一笑，“你想一下集中的吗？当然不能。应当说大家的集中在梁老师的身上。”“我点了点头。心里充溢钦佩之情：“老师真是太辛苦了！可是为了我，她不顾辛苦，手把手地教我，假如自己不好好学习，怎么对得起老师的这份辛苦呢？”老师的心，不是白银，远比白银更厚；不是远比黄金更珍。老师的心，至珍：是母爱，充溢亲子情：才智的光线学问的结晶。感谢您，我尊敬的老师。我的老师初中作文14今日学了魏巍的我的老师，作者娓娓道来，向我塑造了这样一个老师的形象：温顺而漂亮。这两个词语使我马上想到了我们的语文老师：雷老师。记得上学期初开学上第一节语文课事，雷老师用生动的语言把我们领进了另一个世界，我们仿佛望见有一扇门洞开着，这就是文学的大门。上完这一节课后，我就对她产生了好感。说起来有些惭愧，起初，她对我们很严厉，作业布置得稍稍有点多，同学们便不住的埋怨。但是在一次与她谈话中，我才明白其实她是希望我们学好！后来同学们也渐渐地明白了老师，明白她是恨铁不成钢，为了不辜负她期望，我们就用课余时间一点点的摸索语文，探究语文，成果当然可想而知！当今日我们探究蔡芸芝先生是个什么样的人？你希望你的老师是个什么样的人？我们四个依次回答了这两个问题，便围绕问题一点点的聊，最终聊到：人不能只看外表，外在美，外在美不是永久的，美还有一种形式，那就是内在美，现在三个老师中，雷老师是最符合温顺而漂亮这个词，雷老师现在对我们多好啊！我们四个说这话时让后面那个小组听见了，他们组组员也颇有同感这不这是我们八个人的心声，这更是全班同学的心声！雷老师，我们肯定会学好语文的，肯定不会辜负您的期望！我的老师初中作文15老师是园丁，他们培育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培育了一批又一批的人才。在他们的细心呵护之下，我们健康的成长在那么多的老师中，给我印象最深的却是她教了我们1年的数学老师黄老师。黄老师的着装很一般，每天来给我们上课都像一个一般人。她很严厉不过我特别喜爱，俗话说：“严师出高徒么!”她还有一张不大不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们学问，给了我们欢乐。在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解问题，让你听得如醉如痴，身临其境。我们有什么错题，老师都第一时间告知我们，给我们再把解决问题的方法梳理一遍，让我们成为爱学习的好学生。正因为这样我们的学习成果也直线上升。我们特别感谢她!记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，非常不快乐，老师望见了，走向前去，跟那个同学说：“没事的，失败是胜利之母，信任你下一次肯定可以取得优异的成果的。”加油。那位同学得到了老师的鼓舞，充溢了信念。老师还会用甜蜜的话语暖和同学们的内心。使同学们的信念跌落不下来。感谢你，老师，是你让我知道了“十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”的道理。意思是：假如要培育一棵树木，只要几年的时间就可以了，而要培育、教化一个人很不简单，要花上几十年的时间来完成。哪怕是像插柳这般的小恩情，一生也难以忘怀。告知了我们要有一颗感恩的心。老师你对我们说过的话我们永不遗忘!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 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