2022小学教师资格证考试真题卷.docx

2022小学教师资格证考试真题卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.从识记的角度来看，死记硬背属于_A：有意识记B：无意识记C：意义识记D：机械识记E：集中识记2.有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况这类学生的性格类型属于_A：先快后慢B：先慢后快C：先后一致D：不快不慢3.“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自（ ）A：资治通鉴B：论语C：荀子D：史记 4.学生对自己学习内容和任务的认知，以及对认知行为的调节和控制，主要是_A：前运算阶段B：感知运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段5.中小学智育的根本任务是（ ）A：传授知识B：发展学生的智力C：形成技能D：培养个性 6.不属于家校教育相互配合的方法的是_A：松散群体B：联合群体C：正式群体D：非正式群体E：正式团体7.提出“知识就是力量”这句世界名言的是_A：英国哲学家弗兰西斯培根B：法国启蒙运动的旗手伏尔泰C：古希腊哲学家苏格拉底D：中国历史上伟大的思想家孔子8.1937年出版人格心理学的解释一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是_A：华生B：巴甫洛夫C：皮亚杰D：斯金纳9.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是_A：生物起源说B：神话起源说C：心理起源说D：劳动起源说10.属于非测验的评价手段的是_A：总结性评价B：诊断性评价C：准备性评价D：标准参照评价11.属于资源管理策略的是_A：想象力B：记忆力C：观察力D：思维能力12.教育心理学作为一门独立的学科诞生于（ ）年。A：1903B：1904C：1905D：1906 13.班集体内教育和教学活动的核心是_A：班主任B：班委会C：共青团D：少先队14.谈话法可分为复习谈话和_两种。A：道德情感B：道德意志C：道德观念D：道德行为15.科学不是宗教宗教都主张信仰，所以主张信仰都不科学。以下哪项最能说明上述推理是不成立的_A：汉书B：战国策C：论语D：左传16.俗语说，“人逢喜事精神爽”，这说的是一种_A：激情B：心境C：应激D：热情17.一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为_A：科学课程B：活动课程C：隐性课程D：核心课程18.移情的动机因素是_A：马斯洛B：阿特金森C：维纳D：维果斯基19.He was made thirteen hours a day_ by his bossA：to workB：workC：is onD：are in20.教师引导学生如何消除同学之间的误会，正确对待同学背后的议论，从心理健康教育的内容看，这属于_A：教育的科学属性B：教育的生产属性C：教育的社会属性D：教育的艺术属性21.科学心理学诞生的标志性事件是德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，其建立的时间为_A：再造性思维B：模仿性思维C：形象性思维D：创造性思维22.操作性条件反射的核心是_A：前摄干扰B：后摄干扰C：侧抑制D：系列位置23.在个性中具有核心意义的是_A：它所要求的心理活动太简单B：它不必客服认知障碍C：它不是在人的头脑内完成的D：它不需要复杂的认知活动24.西周时期，形成了以礼乐为中心的文武兼备的_A：文法教育B：骑士教育C：宗教教育D：六艺教育25.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为_A：1879B：1897C：1789D：179826.1956年出版教育目标分类学，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是_A：学记B：论语C：尚书D：孟子27.心理学家皮亚杰把人的认知发展分为四个阶段，其中具体运算阶段指_A：梅伊曼B：杜威C：布鲁纳D：罗杰斯28.I'm not too happy about the projectWhat shall we do next？ _ Everything will be OK in the endA：Don't worryB：Anything as you likeC：Im afraid notD：I don't think too much29.、提出“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。，A：短时的记忆B：长时记忆C：感觉记忆D：永久记忆30.小鹏鹏通过学习后说出“志向”的含义。这种水平的学习主要属于_A：5060B：6070C：7080D：809031.小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的_还不成熟。A：教学相长原则B：豫时孙摩原则C：长善救失原则D：藏息相辅原则32.学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的_A：阶段性B：顺序性C：不平衡性D：互补性33.成就动机理论的主要代表人物是_A：儿童心理学B：教学心理学C：普通心理学D：学习心理学34.我国的教师资格条例颁布于_A：系统性B：抽象性C：结构性D：琐碎性35._的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。A：内部的、稳定的、不可控制的B：外部的、稳定的、不可控制的C：内部的、不稳定的、可控制的D：外部的、不稳定的、可控制的36.美育最高层次的任务是（ ）A：提高学生感觉美的能力B：培养学生鉴赏美的能力C：形成学生创造美的能力D：培养学生审美观 37.具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为_A：教师的监督、指导B：同辈群体的压力C：个人对活动本身的充分理解D：活动本身的吸引力38.小晶同学在学习舞蹈的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的_A：形成性评价B：总结性评价C：标准参照评价D：常模参照评价39.She asked me_ he could dance or singA：ifB：whatC：whetherD：that40.在学习过程中学习者本人并没有受到直接的外在强化但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为_A：故事引趣B：观察演示C：组织活动D：引导联想41.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是_A：传授基础知识和基本技能B：发展智力、体力和创造才能C：培养品德和审美情趣D：关注学生个性发展42.教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家_A：巴班斯基B：赞可夫C：加里宁D：凯洛夫43.班主任在组织班级教育力量中所起的作用是_A：正强化B：惩罚C：负强化D：消退44.先行组织者教学策略是给学习者提供_A：指导性教学B：合作教学C：个别化教学D：情景教学45.个体的成就动机中含有两种成分追求成功的动机和_A：追求利益的动机B：避免失败的动机C：避免困难的动机D：追求刺激的动机46.提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是_A：列宁B：加里宁C：苏霍姆林斯基D：陶行知47.做笔记是一种常用的_A：考夫卡B：托尔曼C：班杜拉D：苛勒48.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是( )。A：事业感B：自尊感C：集体主义情感D：义务感49.根据加里培林的心智动作按阶段形成理论，心智活动以抽象思维为其主要成分的阶段是_A：活动的定向阶段B：物质活动或物质化活动阶段C：出声的外部言语活动阶段D：无声的外部言语阶段E：内部言语阶段50.以下哪部是我国古代的地理学巨著?（ ）A：太平广记B：梦溪笔谈C：天工开物D：水经注第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页