2022我的老师写人作文300字范本6.docx

2022我的老师写人作文300字精选我的老师写人作文300字9篇在生活、工作和学习中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的我的老师写人作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。我的老师写人作文300字 篇1我的班主任姓罗，是一个很乐观的人。他不管夏日炎炎，还是寒风刺骨，都是晚上六点半就来到教室，叫我们跑步;督促同学们早读，强调多背、多积累。我们就像干枯的湖泊，而罗老师却像澄澈的泉水，她把一切都献给我们，使我们健康成长。老师，您知道您最感动我的是什么吗?是您的微笑。您讲课的时候，那张嘴总不停的讲着，把学问不停地传授给我们，好像高山流水浇灌干枯的稻田。记得有一次星期六，我没有写完作业。当时您在值班，我始终在赶作业。无意之间被您发觉了，您什么都没说，只是对我微笑了一下。我知道您用肢体语言告知我快点把作业写完。但隐隐之间给我一种暖和的感觉。在我们成长过程中，您的脸上并不总露出迷人的微笑。在我们做错事后，您的脸上会露出不快。假如有人问我们：“你最不想看到的是什么?”我们都会说：“老师脸上的不快。”假如有人问我：“最想看到的是什么?”我会说：“老师那甜蜜的微笑。”你看!老师又为我们多了一根白头发。我的老师写人作文300字 篇2光阴似箭，转瞬间我已升入四年级。在过去三年中我收获了太多学问，太多快乐，太多暖和，那是因为有您，我敬爱的好老师。我的第一任语文老师，贾老师，她是一位既严厉又博爱的好老师。她不但讲课幽默好玩、而且仔细负责。不仅要求我们学问要打的扎扎实实还教化我们做人要踏踏实实，记得在一次课堂上，她问：“谁知道，村居的作者高鼎的还有什么作品，对作者了解的请举手。”我毫不犹豫的就举起了手，她点名让站起来说说，我支支吾吾的半天也说不上来。贾老师说：“知之为知之，不知为不知，是知也。学习学问知道就是知道，不知就要虚心学习，这才是有才智的学生。”数学老师兼班主任的卢老师，她身材苗条，一头乌黑的短发，一双像黑葡萄一样眼睛的眼睛漂亮极了。充溢暖和的脸上总是挂着甜蜜的微笑，当我们不仔细学习时，她的脸也会从“晴空万里”变成“乌云密布”。我像一个小树，老师们就是园丁。我像向日葵，老师就是照亮我的阳光。照亮着我们华蜜成长！我的老师写人作文300字 篇3我们的班主任叫吴丽萍。吴老师长着一头棕发，棕发下面长着有一双炯炯有神的眼睛，还有一个鼻子，鼻子上面架着一副红色框架的眼镜。吴老师还是一个教化有方和平易近人的好老师呢？我们吴老师对我们的作业要求是这样的：1、假如我们格式不对的话，作业纸就会被老师给撕了2、假如你作业纸上的字写的不好的话你的作业纸还是会被撕掉，让你重做。我知道字写的不好或格式不对以后中考、高考。和大考都是电脑批卷。假如我们字写的不好或格式不对都是会批错的，这样一来，我们就会失去很大的分数，一起先我们不理解这个道理，之后听老师这么一讲我们就很少犯这样的错了。吴老师很细心，每当有同学姿态不对时候老师都会去，提示你。记得有一次，我在写作业的时候我没有做到三个一老师就说：“方盛澍，把头抬起来，是不是三个一又忘了？”听了这话我立即就把头抬了起来，老师走了过来拍拍我的背，冲我笑了笑，得知后每节课似乎都有一双暖和的手轻轻地头往上抬，之后我在也没有怕这些作业。还有一次我放学了没人来接我。老师送完路队就回到办公室，就起先批作业直到5:30分这就是我的老师，吴丽萍。我的老师写人作文300字 篇4从幼儿园到小学四年级，有多数的老师教给我学问，教我学做人。但有一位老师比较特别，她就是我的妈妈。妈妈特别关爱老人。太公生病时，因为家里忙，没有时间照看我，每个周末我都要待在奶奶家。妈妈经常放弃陪我的时间去照看太公。虽然我很想让妈妈多陪陪我，但妈妈说她应当为太公尽一点孝心。虽然妈妈和外婆照看太公，但太公的身体却一天不如一天。一次，太公没有力气嚼饭，妈妈看着太公消瘦的脸庞，心疼地哭了。等到妈妈好不简单有时间陪我了，但“好景不长”，太公的身体每况愈下，全家人愁眉不展，心事重重。看着太公被病魔折腾得痛不欲生，我心里也很难过。妈妈端茶送饭，在床前问寒问暖，无微不至地照料太公，但这一切并没有能够挽留住太公匆忙离去的脚步，太公恒久地离开了我们。从妈妈的身上我看到了一种美德，也懂得了一个道理，那就是：善待老人，就是善待明天的自己！我的老师写人作文300字 篇5“床前明月光，疑是地上霜。”这朗朗的背诗声从一间小平房里传了出来，一个四岁的小女孩正站在妈妈面前摇头晃脑地背古诗。诗背完以后，小女孩傲慢地昂起了头快乐的笑了，这个女孩就是年幼的我。回想起儿时的生活真是美妙，只要背完了妈妈规定的古诗就可以出去玩了。想来也可笑，有时我不愿背，不管妈妈怎么说好话，我都撅起嘴不答应。但只要妈妈说句:“背完了，我就陪你做嬉戏。”我就会快乐的答应妈妈的全部要求。还记得有一次，我在背鹅这首诗时，我的二表姐跑来向我泼冷水，说我是鸭子。我就难为情地说:“我不是鸭子，我不背了，我再也不背了。”此时妈妈把二表姐赶走了，对我说:“乖珍宝，快接着背，你不是鸭子，二表姐菜是鸭子。”看着妈妈这样，我信任了又接着摇头晃脑的背起来，妈妈甜甜的笑了。每当晚上吃过晚饭，妈妈就抱着我坐在椅子上，给我讲她小时候的好玩的故事，说她怎样在池边和小伙伴一起玩耍。此时，母亲沉醉在童年的回忆中，而我就在母亲甜蜜的诉说中沉沉睡去。我的成长离不开妈妈悉心的教育，我就是是沐浴着妈妈的爱成长起来的，我要感谢妈妈我的启蒙老师!我的老师写人作文300字 篇6在我心里面印象最深的老师是蒙老师，老师整整教了我们3年，老师就像蜡烛照亮着我们。有一次，上语文课的时候，我感觉身体不舒适，就趴在桌上，上到半节课时，我就呕吐了，语文老师望见了，就说：“小欢快点去找一些沙子放在小敏吐的地方。”小欢立刻就去找沙子来，老师就扶我去厕所吐，吐完了，就去漱口，刚漱完口，老师关切地说：“小敏，现在好点了吗？，用不用叫你家人来接你？”我说：“感谢老师的关切，我现在已经好点了，不用叫我家人来接我了。”老师说：“没事了就好，以后身体不舒适要讲给老师听。”我点了点头，然后我们就回教室接着上课了。我正在用心致志的写作业，突然蒙老师的手放在我的额头上，说：“小敏，怎么又忘了？写字要保持正确的姿态。”我马上挺直腰，老师就朝前走去。每当我生病时，蒙老师总是时刻地关切着我，指导着我，所以在我心里面这位老师是我印象最深的老师，在这里我要深深地祝愿老师：祝蒙老师身体健康，工作顺当。我特别感谢蒙老师的训诲之恩，我恒久忘不了您。我的老师写人作文300字 篇7一头长长的秀发，一双大大的眼睛，高高的鼻梁下长着一张会诗词歌赋、传播学问的嘴巴，中等身材的您喜爱穿平底鞋。讲起话来，您总是快而不慌，一字一词特别清楚。您，就是我们的班主任郑老师。有一次，上作文课，同学们都在写作文，突然我感觉头好痛，就趴在了桌子上。郑老师发觉了，走了过来轻轻地问我：“你怎么了？”我就说：“头很痛。”郑老师听完我的话，关切地用手摸了摸我的额头，然后向讲台走去，她倒了一杯热开水，递给了我，说：“把开水喝了，再休息一下。”我喝下开水，就感觉舒适多了，心里温煦和的。其次天，我写出来的作文还在班里当范文读了呢。郑老师不仅关切全班每一个同学的身体，而且她的课也讲得那么精彩。上课时，她会运用课外学问结合课文内容来加深我们对课文的理解，使我们既记住了课文的内容，又学到了很多课外学问。每一次上新课文，郑老师就会依据课文内容来提出一些问题，然后让我们带着这些问题去朗读课文，理解课文内容，并解决问题，使我们在学习语文的同时受益匪浅。啊，郑老师，您孜孜不倦的训诲将带给我们一生的财宝；您传播的学问将是我们华蜜的源泉！我的老师写人作文300字 篇8为什么别人讲我的字写的美丽呢？是因为我的余老师写的字像天才一样美丽啊！为什么别人讲我的一般话说的好呢？是因为我的余老师说的一般话像小鸟唱歌一样好听啊！让我们来了解一下她吧！余老师长得年轻美丽，个子不高，眼睛炯炯有神，小小的嘴巴像樱桃一样可爱，长长的头发，穿着长裙就像天上的仙女一样漂亮。余老师脸上总爱带着甜蜜的笑容，每当她走进教室时，我心里感到无比的傲慢，因为能拥有一名这样优秀的老师，是我们的福气。我很喜爱上余老师的语文课。娓娓好听的话语总能让我们插上想象的翅膀，在学问的天空中飞呀飞呀！余老师教出来的学生个个都是优秀的。余老师不仅在学习上严格要求我们，而且在生活上无微不至的关怀我们。长大后我也要成为一名像余老师这样的人。我的老师写人作文300字 篇9学校是我们的其次个家，而在这其次个家中，有一个人让我记忆深刻，他就是我的老师李老师。李老师教的科目是数学，他的长相平平，个子不是很高，皮肤很黑，头发有一点稀有。但一双火眼金睛特殊厉害，上课时同学们做小动作总是逃不过他的眼睛。他的嘴巴有点扁，喜爱穿休闲的衣服和运动鞋。李老师有时很严厉，而有时很爱开玩笑，喜爱跟我们讲笑话。李老师的严厉通常表现在，同学们不写作业或者有些同学上课说话的时候。假如老师正在气头上，同学们招惹了他，那招惹的同学可就惨了，非得挨一顿狠狠的训斥不行。记得有一天早上，老师拿着书进入教室，接着就让各组组长检查组员的作业，最终把检查结果告知老师。组长检查好作业，把没写完作业同学的名字告知了老师，刚才若无其事的老师，现在大发雷霆，让那些同学站在后面补写，什么时候写完什么时候回座位，另外再写一篇检讨书，写出你写不完作业的缘由和今后的准备。哎，此时的老师真是严厉呀！老师除了有时候有些严厉，他对同学们还是很温顺的。他通常会给同学们讲一些好玩的笑话，但这些笑话都和学习的学问有关。我很喜爱这样的老师，可能正是因为有这样一位老师，我们班的成果才会始终很好的吧！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页