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    2022庆元旦的主题班会方案.docx

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    2022庆元旦的主题班会方案.docx

    2022庆元旦的主题班会方案庆元旦的主题班会方案为了确保工作或事情能高效地开展,通常须要提前打算好一份方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那要怎么制定科学的方案呢?下面是我为大家整理的庆元旦的主题班会方案,仅供参考,大家一起来看看吧。庆元旦的主题班会方案1活动目的:通过本次主题班会的开展,进一步增加学生的日常文明礼仪意识,规范学生的行为;使学生树立班荣我荣,班衰我耻的观念;培育学生的集体荣誉感,形成班级凝合力,从而团结同学,仔细学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。 能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。活动过程:一、谈话,观赏照片。我们每个人都是一滴小水滴,来自四面八方,我们应着一种缘分走到一起,组成一个团结友爱的家天马小学一(4)班。虽然我们相聚在一起并不长,但我们现在都是这个家庭里最密切的兄弟姐妹,已经起先拥有一些温馨欢乐的时刻,让我们一起来回顾一下吧。(观赏一组欢乐周末照片)二、介绍校内生活。1、 我们在活动中多快乐呀,信任在平常的学校生活中你和其他小挚友之间肯定还发生过许多好玩的事吧,谁想把这些事说出来给大家听听呢?2、那你和小挚友有没有发生一些不快乐的事呢?3、我们全班同学生活在这个家庭里,我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象,谁能来说说现在我们班级里小挚友做得还不够好的地方?应当怎么努力呢?(学生自由发言)学生探讨总结班级不足主要有三点:1)有的同学学习看法不端正,有不完成作业的习惯。2)下课有打闹现象。3)有的同学上课听讲不够用心,抠手指、玩橡皮、弄尺子。三、听故事,明道理。1、晚上放学后,老师走过一间教室,听到了教室里的课桌椅、卫生工具说的一些静静话。课桌先带头发言:“哎!我的小主子根本不疼惜我和我的兄弟姐妹们,他们拿着锐利的铅笔在我们的脸上乱涂乱画。害的我们的脸凹凸不平”。话音刚落,椅子就接过话茬了,说:“我的小主子也不爱惜我们,上课的时候,坐的摇摇摆晃的,脚都扭伤了,到现在都在作痛呢!”卫生工具也发话了,扫把说:“ 昨天有几个小挚友那着我和其它的卫生工具打架,害的我的“脚”都骨折了,幸亏,老师给我“接骨”现在已经好了。”说完,就听见一阵抽泣的声音,原来是抹布在哭,扫把问:“怎么了,抹布弟弟?”抹布一边檫眼泪,一边说:“小挚友们用完我都不给我洗澡,干脆把我扔在地上,每次小挚友经过这,都不把我捡起来,从我身上踩过。是老师看到才把我捡起来,但不过,捡起来后,我已体无完肤了。呜呜”2、听到了这些静静话,你有什么想说呢?3、师小结:课桌椅、卫生工具都是我们学习生活中的好挚友,我们要爱惜他们,每个小挚友做班级里的有心人,那么我们的家才会更美妙。四、爱班级,爱学校,做文明天马学子。1、我们不光是一(四)班的孩子,更是天马学校里一名小学生,不仅在学校要讲文明,讲礼仪,在社会生活的每一个角落都要用文明礼仪约束我们的行为,做一个讲文明懂礼仪的小公民。文明礼仪是我们每个人必需遵守的行为规范,我们应如何做呢?2、希望我们小挚友能将这些文明礼仪牢记心中,作一个文明的天马学子,那么老师们肯定会为你感到兴奋,我们天马学校也会因为有你这样的学生而感到骄傲。3、共唱天马校歌。庆元旦的主题班会方案22022年即将过去,2022年的钟声即将敲响,让我们一起行动起来,让我们的班级变得更加团,让我们的班级生活变得更加精彩。因学校要求,特举办本次的元旦晚会。主办方:付老师协办方:班委承办方:全班全体同学活动主题:庆2022年元旦晚会活动目的:呈现自己,放飞青春;增进同学之间沟通,促进班级团;提高班级疑聚力。活动时间:待定活动地点:09综合2班活动形式1、以个人形式表演歌颂舞蹈吉他等。2、以宿舍全体成员形式表演歌颂舞蹈吉他等。3、以小组形式组织小嬉戏等消遣类节目4、以全班全体师生大合唱形式表演歌颂(大局)活动步骤:1、晚会打算工作,布置教室,摆放桌椅,打算音响等2、主持人致开幕词,宣布晚会起先。3、主持人宣布晚会流程。4、由主持人邀请大家依次表演节目。晚会间主持人穿插小嬉戏舞蹈小品之类节目。5、晚会时,主持人宣布晚会,班主任讲话。6、打扫卫生,清理干净教室。7、晚会同学们早点回宿舍休息。活动要求:全体同学必需全部并主动参加表演节目的上报,每位同学必需保证有一个节目,照实在没有节目,须参与合唱类节目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人员不得超过五人。注:天气冷了,希望大家参与晚会时穿温煦点,晚会起先后大家留意平安,不要随意离开场地,希望大家主动打算,主动参与。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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