2022幼儿园教学教案设计范本2.docx

2022幼儿园教学教案设计幼儿园教学教案设计集锦5篇 作为一位不辞辛苦的人民老师，通常须要用到教学设计来协助教学，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的幼儿园教学教案设计5篇，欢迎大家共享。 幼儿园教学教案设计 篇1活动名称：多彩的春天设计思路：春天到了,万物复苏，幼儿园的小花园里都发生了一些明显的改变。柳树抽出了嫩芽，桃花开得正艳，在午后漫步的时候孩子们总是新颖的发觉着，沟通着。与季节相结合，最近我班正在开展“小花园”的主题。针对小班幼儿的年龄特点，爱幻想，喜爱明丽的色调，所以我开展了此活动。活动目标：1、发挥想象力说说心中春天的颜色，感受春天的美。2、在装扮小花园的过程中，练习涂色的实力。活动打算： VCR、画有线条的纸 油画棒活动过程：一、 说说春天的颜色1、师：小挚友们，春天来了。幼儿园的花园里可真漂亮，有着各种各样的颜色。可是，王老师，认为春天是绿色的。你们猜猜为什么呢？幼：因为春天里有柳树姐姐是绿色的师：恩，说的真好。小结：因为春天到了，绿绿的小草发芽了，所以我觉得春天是绿色的。2、那么你们认为春天是什么颜色的呢？为什么呢？（先想一想再回答）幼：红色的，黄色的3、幼儿相互探讨。师总结：我听到有的宝宝说春天是红色的，有的说春天是蓝色的，看来春天真是一个五彩缤纷的季节。春天美吗？二、 装扮小花园1、师：看看我今日带来的是什么，你们来猜猜看2、其实这是老师的花园，黑黑的线是花园里的小篱笆。我在这块种上绿绿的草坪（边说边涂色，指导语：要让草坪长的满满的，可以有小白点吗？）你们帮老师想想花园里除了草地还会有什么？如：花丛，花丛会是什么颜色的，红色的，黄色的3、师：可是，这么大的小花园王老师一人装扮，有点累。所以，我请大班的哥哥姐姐帮忙。看，哥哥姐姐装扮的小花园美丽吗？那你们想不想知道他们在花园里种了什么呢？一起来看看VCR4、幼儿操作师：剩下的，请你们去用各种漂亮的颜色来装扮你们的小花园吧。三、作品沟通：蝴蝶飞飞1、暖暖的春风出来，引来了蝴蝶姐姐，我们跟着蝴蝶姐姐一起去看看你们的小花园吧。2、幼儿边做蝴蝶飞边看看伙伴的作品。自评：本次活动是在春天小花园的主题下进行的，这段时间我们利用午间漫步、森林公园春游等等机会中，一起和孩子们找找春天里的颜色。本次活动分三个环节：说说春天的颜色、装扮春天的花园、和蝴蝶姑娘一起参观花园。这三个环节都是紧紧围绕目标所设置的，老师目标意识较强。在第一环节中，老师用说说自己心中的春天引导孩子说说他们心中春天的颜色。在这个环节中，幼儿语言表达比较完整，基本能说完整话，如：“春天是*色的，因为.”老师可以依据孩子语言表达的实力适当的调整一下，在小结的时候可以加强为幼儿感受春天美的体验，如“春天是嫩嫩的绿色的，因为.春天是粉粉的红色的，因为”但是在幼儿自由沟通的环节，或许由于有客人老师在的原因，探讨的气氛不是很热情。在其次个环节中，由于看了VCR，孩子们的爱好很浓，在装扮涂色中，孩子们的表现很好，很投入。在第三环节中，老师应当给幼儿更多的时间让孩子们完成花园的装扮，这样孩子们才水到渠成的跟着蝴蝶姑娘参观花园。有人说：教学是一门缺憾的艺术，在结束活动的时候总是有着许多的缺憾和不足。但是也正是有着这些缺憾才让我们有不断改进的动力和方向。（五）小班数学教案：10以内的相邻数活动目标：1、知道相邻数的概念，驾驭110的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系2、发展幼儿的比较实力和思维的敏捷性。活动打算：相邻数填空卡片，人手一份图纸和110的数字头饰。活动过程：1、导入活动“一些小挚友他们今日很快乐，小挚友们想不想知道他们是谁啊？”“他们是数字小挚友，因为他们今日般了新家，小挚友们想不想去看看啊？”2、出示图片（1） 老师：“这个房子漂不美丽啊，小挚友们想不想住这样的房子？”（2） “现在让我们走进这座房子，看看数字们是怎么住的。”（3）用向小挚友们介绍数字新邻居的方式引出相邻数这个概念。老师：“数字们见小挚友们来了都特别的兴奋，所以都换上了五彩缤纷的衣服欢迎我们小挚友的到来。现在我们来相识一下他们的新邻居。”（4）逐个向小挚友介绍数字们的“邻居”，使幼儿直观的了解“相邻”这个概念（5）介绍完后提问幼儿，使幼儿初步驾驭各数的相邻数3、发给幼儿表格，让幼儿用依据数字画几何图形的方式让幼儿初步了解相邻数之间多一少一的关系。（1）老师：“现在有四个数字想请我们小挚友帮一个忙，想请我们小挚友为他们画上和他们数量一样多的三角形、圆形或其他你喜爱的图形。现在我把这几个数字请到了我们小挚友的桌子上，请小挚友拿起你手中的画笔来帮帮他们吧。”（2）画完后教室在黑板上挂一张大的挂图亲自进行演示。演示完后请小挚友一起来数一数，引导幼儿自己发觉相邻数之间多一少一的关系。4、出示相邻数填空卡，进行一场小竞赛。“现在数字们想让我们小挚友们来一场小竞赛，看谁能又快又精确地说出他们的邻居，而且说出他比他们的邻居是多一还是少一。”幼儿园教学教案设计 篇2追泡泡活动目标：1 通过抓、拍泡泡，学习朝着目标走和跑。2 主动参加户外嬉戏，在活动中体验乐趣。活动打算：吹泡泡工具。活动过程：1 带领幼儿来到户外平安、平坦的场地上。2 出示吹泡泡工具，引起幼儿爱好。3 简要说明嬉戏的玩法，提出追泡泡过程中应留意的几点要求。4 老师吹泡泡，幼儿追泡泡。5 激励幼儿用手抓泡泡，拍泡泡幼儿园教学教案设计 篇3活动目标：1.学习朗诵儿歌，并尝试替换关切妈妈的方法创编儿歌。2.大胆地运用清晰、完整的语言讲解并描述妈妈的好。3.感受儿歌所表达的对妈妈的爱，进一步激发关切妈妈的情感。4.体验歌颂活动带来的愉悦。5.感知乐曲的旋律、节奏、力度的改变，学唱歌曲。活动打算：与儿歌相关的图片：宝宝帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈的图片。活动过程：一、谈话：我的好妈妈。1.老师：你们喜爱妈妈吗？为什么？2.老师：妈妈这么爱你，你想对妈妈说什么？应当怎样爱妈妈呢？二、理解儿歌内容，学习朗诵。1.老师：有一首儿歌表达了宝宝对妈妈的爱，我们一起来听一听儿歌里是怎么说的？2.倾听老师完整地朗诵儿歌。3.围绕儿歌内容进行沟通，理解儿歌。4.在图片的提示下学习朗诵儿歌。5.去除图片，边表演动作边进行朗诵。三、创编儿歌。老师：除了帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈，我们还可以为妈妈做什么呢？把他们编进儿歌里吧！小百科：在很多语言中都会将自己所属的事物以“母”称之，例如将自己的祖国称为母亲，毕业的学校称为母校，诞生成长所学的第一种语言为母语。幼儿园教学教案设计 篇4母鸡下蛋活动目标：1 学习用粉笔在地上画圆。2 感受绘画嬉戏的乐趣。活动打算：1 粉笔一盒。2 母鸡头饰若干。3 欢快的律动音乐磁带。活动过程：1 在活动室内，老师戴着母鸡头饰，随着律动音乐边学母鸡走路，边叫“咯咯哒！咯咯哒”。2 给幼儿戴上头饰，跟着老师一边学母鸡走路。3 带领幼儿到适合作画的场地上，以开心的心情感染幼儿：“咯咯哒！咯咯哒！母鸡下蛋了！”4 示范画圆，激励幼儿大胆画鸡蛋。幼儿园教学教案设计 篇5一、播放Flash课件边讲解并描述故事引题。1、蚂蚁队长宣布要实行“爬爬赛”，须要我们帮助它们供应各种各样的绳梯，给它们“爬爬赛”用。二、幼儿探究单种材料的连接、变长方法。1、幼儿自主选择材料，为蚂蚁做出各种各样的绳梯。2、将做好的绳梯固定在铁丝上，绳梯的长度不能低于铁丝与地面的距离。3、幼儿沟通探究阅历你是用什么方法,将它越变越长的？蚂蚁队长检验我们的绳梯。三、探究多种材料的不同种连接方法蚂蚁队长发觉我们做的绳梯又美丽又好用，你们真棒。但是你们的绳梯给蚂蚁爬爬时太简洁了，没有难度。它希望我们做出特殊的，爬爬时又有难度的绳梯。1、幼儿尝试多种材料的连接变长方法。2、幼儿讲解并描述探究阅历：你的绳梯给蚂蚁爬爬时有什么难度呢？四、蚂蚁“爬爬赛”正式起先老师播放Flash课件，孩子观看，体验胜利的喜悦。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页