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2022幼儿园年度工作计划关于幼儿园年度工作安排范文合集10篇时间稍纵即逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为以后的工作做一份安排吧。做好工作安排可是让你提高工作效率的方法喔！下面是我为大家整理的幼儿园年度工作安排10篇，欢迎大家共享。幼儿园年度工作安排 篇1本年度，我园将以新纲要、规程精神为指导，以幼儿园教化指导纲要(试行)为行动指南，在仔细总结分析上年度工作的基础上，合理调整我园办园目标，实行科学管理，主动推动“教化理念、教化管理、教化师资、教化内容、教化手段、教化环境”等现代化的建设，不断提高保教质量，以优质的保教服务、特性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作的新局面。1、培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确运用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整齐卫生。2、培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。3、保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。4、主动做好幼儿的平安防护工作。利用健康教化，社会性教化，对幼儿进行自我防护意识教化。当班老师应刚好点名，做好交接班工作，严格执行接孩子签名制度，发觉问题刚好汇报，妥当处理。幼儿园年度工作安排 篇25、老师羽毛球竞赛（区级）6、星空组活动动物乐园平台制作7、小班幼儿视力检查。8、幼儿血色素检查。六月份：1、六一庆祝活动。2、大班毕业典礼。3、1-3年期青年老师汇报课活动。4、新老师初聘、转正定级工作。（区级）5、课题组活动e课堂展示课活动6、星空组活动动物乐园平台初步验收工作7、幼儿体检。8、教工体检工作。七月份：1、学期结束工作。2、老师暑期培训工作。3、星空组活动动物乐园平台完善工作九月份：1、教化教学l 新学期家长会l 家委会会议l 早教报名工作l 教科研工作安排l 师德建设月活动l 班级常规听课l 星空组系列活动l 参与区“省优秀教化活动评比”l 参与XX市第四届学校主动发展优秀项目评比2、保健、平安l 做好“爱牙日” 宣扬与对家长的讲座工作。l 把好本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏接种登记，做好体弱儿的管理，尤其是有癫痫、惊厥、先天性心脏病等病史的声明签署工作。3、工团组织l 庆祝老师节活动l 召开九届三次教代会l “书香为伴读书年”系列活动l 师德建设月系列活动l 送暖和活动退休教职工体检l 调整完善下半年度工会工作安排十月份：1、教化教学l 早教开班活动l 数字化校内磨课活动课题组l 班级常规听课l 星空组系列活动l 省重点课题结题工作信息化背景下幼儿老师专业发展的园本探讨2、保健平安l 做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，歼灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。l 向教职工进行讲座关注体弱儿。l 协作区妇保所对幼儿进行视力和龋齿筛查，迎接区级妇保所督检。3、工团组织l 教职工献爱心，开展“重阳节”敬老活动l “书香为伴读书年”系列活动l 师德建设月系列活动“华蜜老师”座谈会l 工会报刊征订。l 老师专业发展系列活动l 市园丁歌手大赛十一月份1、教化教学l 班级活动测评（三）幼儿测评l 数字化校内磨课活动课题组l 班级常规听课l 年级汇报活动第一组示范活动l 星空组系列活动l 参与XX市信息技术活化、优化活动2、保健平安l 全园幼儿测视力检查l 开展幼儿心理健康、平安教化，提高幼儿心理素养、平安意识l 迎接省绿色幼儿园检查3、工团组织l 师风师德演讲活动l “书香为伴读书年”活动l 老师专业发展系列活动l 区教工运动会十二月份1、教化教学l 班级活动测评（四）活动项目测评l 数字化校内磨课活动课题组l 班级常规听课l 班级汇报活动抽查工作l 课题结题活动现场暨数字化平台启动会基于虚拟社区构建嬉戏化学习环境开发幼儿多元智能的探讨2、保健平安l 对视力异样的幼儿告知家长，到市妇幼保健院眼科矫治中心进行矫治，做好台帐登记。l 做好防寒保暖工作，尤其做好幼儿的擦嘴巾保温柔午睡被褥添盖工作。3、工团组织l 庆祝20xx年元旦活动l 做好春节慰问工作一月份1、数字化校内活动数字课堂观摩活动2、家园活动新年汇报活动3、做好放假前的平安教化4、学期结束工作5、参与区指南、标准活动优秀园评比幼儿园年度工作安排 篇3一、指导思想以幼儿园教化指导纲要、36岁儿童学习与发展指南、幼儿园工作规程为指导，努力创新幼儿园管理，实施科学保教，提高保教质量和办园质量，为创“情感教化”办园特色而努力工作。二、工作目标1、加强队伍建设，不断提升老师思想素养和业务实力。2、加强常规管理，不断提升保教质量和办园水平。3、加强平安、卫生保健工作，确保幼儿园平安零事故。4、加强教学教研工作，努力创建“情感教化”办园特色。5、加强家园联系，办家长满足幼儿园。三、工作要点（一）基础性工作。1、老师队伍建设。严把老师聘请关；坚持开展政治业务学习；坚持开展老师基本功培训活动；坚持开展老师评价考核。2、常规管理。建立健全组织机构和管理制度；实行值日值班制度；坚持园例会制度；加强财产和教玩管理；加强档案资料管理。3、平安、卫生保健工作。加强幼儿上下学管理、在园活动管理、食品平安卫生管理、用电防火平安等管理；抓好“日周月查”工作，建立平安隐患排查台帐，坚持参与学校月平安例会；加强幼儿平安教化；执行托儿所、幼儿园卫生保健制度，制定合理的保育工作安排并落实；做好晨午检和日常消毒工作；做好新生入园体检和预防接种证查验工作；师生每年一次的常规体检；幼儿特别体质调查；保证幼儿合理膳食。4、教学教研。科学制定一日活动时辰表和周教学活动安排；综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教学内容，渗透于各项活动之中；以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动之中，仔细开展嬉戏活动，做好嬉戏活动的组织指导和评价工作；做好听评课、教学比武、论文评比等工作；加强幼教理论的学习培训；主动参与上级组织的各项教研活动。5、家园联系。设置班级家园联系栏，建立班级微信群；实行园长接待日和家长开放日制度；成立家长委员会，定期召开家长会。（二）探讨性工作。1、班级主题活动。2月：“我爱爸妈”孝心活动；3月：“找寻春天”活动；4月：“我有好习惯”教化活动；5月：“六一我欢乐”文艺汇演活动；6月：“我爱我园”毕业典礼；7、8月：“我是爸妈小帮手”实践活动。2、园所文化建设。结合我园实际，细心设计布置园所文化，班级主题文化墙，形成文化氛围；进一步完善室内区角、室外区域，详细落实以“嬉戏为基本活动”的“指南”精神。3、形成办园特色。以情感教化为主要特色，萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、友爱、英勇、勤学、好问、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好品质行为和习惯，以及活泼开朗的性格。（三）精品活动1、创“和雅教化”特色幼儿园。2、幼儿园宣扬报道。四、工作措施1、老师管理。依据老师基本功考评方案，选聘思想素养好，业务实力强的老师任教。完善教职工工作职责，组织学习，明确职责，按职履责，做到“微笑上班，爱心服务”。坚持利用每周的例会组织老师开展政治和业务学习，树立先进的教化观念和理念，驾驭先进的教化方法，每学期学习笔记达1万字以上；主动参与上级组织的培训；实行“走出去、请进来”的方法开展学习。充分利用暑期集训时间开展老师基本功培训活动，每年6月开展老师基本功考评活动。每学期开展一次家长评教、老师期末综合评价、期末评先表模等活动，增加老师的工作责任感和危机意识。2、常规管理。建立幼儿园组织机构，做到分工明确，职责落实，事事有人管。修定完善各项管理制度，严格按规章制度办事。严格值日和午睡值班制度，确保工作秩序良好。坚持每周召开例会，总结工作，布置任务。每学期开展一次教职工、家长评园活动，创“家长满足幼儿园”。幼儿园财产和教玩具实行登记制度，签订班级财产管理责任书，谁损坏，谁赔偿。资料档案平常收集，期末整理装订成册，妥当保存。3、平安、卫生保健管理。修订完善组织机构和平安管理制度，签订各类平安责任书。加强门卫、保安管理，园门实行封闭式管理，禁止闲杂人员入园，确保幼儿在园平安。定期检查饮食饮水平安卫生，确保幼儿饮食饮水平安。园舍、设施设备、教玩详细现“平安性”原则，每天由值日老师负责日查，并做好记录；每周一次针对性的平安隐患排查；每月一次全面排查，用台账做好记录，逐一整改落实到位。每班每月一次幼儿平安主题教化活动，并有记录，定期给家长发放平安教化有关事宜。“保健”制度上墙，保育工作每月一查。加强流行性疾病防控，杜绝园所传染病发生。刚好收缴新生入园体检表和预防接种儿查验报告，装订成档。做好幼儿特别体质调查，爱护好特别体质幼儿。幼儿膳食实行周食谱制度和公示制度。每学期对教职工进行一次平安履职考评。4、教学教研。严格执行一日活动时间和周教学活动安排，规范教化教学行为。严格按“指南”规定的课程设置组织教学，保教常规每月一查。老师每学期做5至10名幼儿的嬉戏活动视察记录。老师每学期上好一节公开课，听课评课达12节以上。组织老师开展幼儿园管理规程、嬉戏活动的组织指导与评价等方面的培训学习，提高业务实力。建立教学教研绩效嘉奖机制，嘉奖老师出成果、出成果。5、家园联系。利用家园联系栏和微信群刚好公示相关事宜，确保家园信息畅通，沟通沟通。激励家长参与园务管理、保教活动、保教质量评价，提出合理化建议，促进幼儿园工作的不断完善。定期召开家长会，对家进步行幼教指导，指导家长正确了解幼儿园保教的内容、方法，变更教化观念，更新教化方式，订正“小学化”思想。6、加强探讨性工作。完善班级主题活动序列，努力开展活动，扎实传统活动项目。实施科学保教，提高保教质量。坚持开展区域嬉戏活动和课间操活动，组织老师因地制宜地自制嬉戏玩教具，不断充溢，更换嬉戏活动器材。7、办园特色探讨。组织老师深化开展办园特色的学习研讨，逐步形成理论体系和实践方案，老师人人撰写“情感教化”案例、论文。8、抓好幼儿园宣扬报道。利用多种形式和途径向家长、社会宣扬幼儿园活动，优秀老师事迹，创特效果。每学期编制一期金号角报、两次宣扬展板，力争有报道上新闻媒体。幼儿园年度工作安排 篇4一、指导思想：以幼儿园教化指导纲要为精神，以园工作安排为依据，结合幼儿园科学特色教化，教化，把嬉戏探讨充分融入到课题中，全面提高教学质量，开拓教化新思路。不断提高年级组老师的业务水平和专业技能而努力。二、学期目标：1.根据幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立老师良好的形象，不断提高全年级老师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。2.从实际工作动身，深化落实纲要精神，理论联系实际，不断转变教化观念，苦练基本功，提高整体教化教学水平。3.协作教研组长一起支配好本级的教化教学和教研等方面的工作，激励和督促年级组内老师搞好本职工作。4.制定和实施本学期各领域幼儿发展目标、学期各项安排，结合每月工作支配，逐步完成。5.加强组内老师之间的沟通与合作，探讨组织活动和班级管理方面的阅历和方法，取长补短，从各方面提高老师的实力。6.为大班的毕业活动主动的做好打算工作。7.探讨和制定课题探讨安排，收集课题探讨相关的材料，开展丰富的科研活动。8.开展好家长工作，加强家园之间联系，组织好家长开放日活动，激励老师多利用校信通和家长做好联系，每月每班至少每个家长联系十次，写好家园联系册。9.组内老师仔细研讨活动案例，上好每学期一次的老师教研课活动。10.开展丰富多彩的活动，使幼儿在活动中成长。三、详细措施：（一）创设环境，抓好幼儿的常规，促进幼儿的发展。良好的常规是组织幼儿开展一日活动的基础，因此我们老师应为幼儿创设良好的环境，供应丰富的活动材料，引导幼儿主动参加各种教学、嬉戏活动，让幼儿学有所长，发展幼儿各方面的实力。把生活浓缩到幼儿园来，让孩子在嬉戏中去学习生活的技能，感受生活的多样性。（二）拓展教研内容，丰富活动形式，加深组内探讨的深度与广度，提高年级组活动的实效性。1.主动开展年级组活动，在轻松的环境中，引导老师谈困惑，说心得，相互取长补短，激发老师自主学习、自我求发展的意识，激励老师主动发表自己独特的见解，并能有相应的理论支撑；2.抓好日常工作的检查，每周集体制定周安排，共同商定活动的组织与实施，定期探讨话题活动开展的状况，针对目标的确定，重难点的把握、活动形式、内容、各种资源的整合等方面，进行沟通探讨；3.定期进行年级组沟通活动，引导老师们相互沟通教学阅历、传达外出观摩的教学活动和先进的教化理念，相互取长补短。（三）加强年级组队伍建设，挖掘优势，取长补短，共同成长。1.每位组员主动参与年级组活动，每次围绕教研活动的主题，理论联系实际，踊跃发表自己的观点；2.每位组员老师在观摩学习其他幼儿园各种形式的教化教学活动后，能将学习的状况、体会，在组内传达，带动其他老师一起成长；3.仔细抓好年轻老师的带教工作，通过教研活动、听课、评课活动，以老带新等形式，进行有安排、有步骤、有目标、有重点地指导，不断提高年轻老师的教化教学水平，帮助她们尽快熟识、提高；4.仔细研讨新教材，以老师自学、年级组共学等形式，不断提升老师的内在素养、理论水平和教化技能，使老师能将理念敏捷运用与教学之中； 并能把自己的实践内化为理论，我们将激励老师写反思，多思索，做好每周的教学反思，争取提高反思质量。同时我们也要求老师细心发觉其他活动中孩子的闪光点，刚好记录下来，做好反思，利用学习时间沟通。四、详细工作支配：三月：1、彩泥制作展示2、教会新生跳课间操、课间舞四月：1、完善特色活动2、美术作品展示五月：1、结合幼儿园安排开展特色展示活动六月：结合幼儿园安排召开亲子运动会幼儿园年度工作安排 篇5一、理清思路，定位重点项目的实施1、20xx年申报的XX市基础教化课程基地进入市级答辩议程。本学期将重点对课程基地建设项目进行再次梳理、整合，争取在省级答辩中获得好评。2、另一项是“e-play”（易培）项目的第一期方案投入制作。20xx年12月，勤幼与河海高校软件工程部签署合作协议，本学期的重点是项目（动物乐园）的第一期制作。3、其他项目下阶段的探讨思路：基于虚拟社区构建嬉戏化学习环境开发幼儿多元智能的探讨进入中期评估阶段，将完成中期报告和相关附件。二、明确要求，提升重点工作的质量1、园务管理关注民主与发展的关系其一，追求自然、和谐的教化状态，强调每一天的有效工作。遵守幼儿园章程的要求，不作秀、不跟风、不以牺牲幼儿和教工的正值权益谋取所谓的声誉。实实在在为每个孩子的健康发展打好基础。其二，进一步优化幼儿园内部管理系统的运作方式，切实提中学层团队的工作实力。重点提升中层干部的现场视察实力和应对实力。采纳实地带教、实践视察、实时把控、实际指导的方式，带出有实力、有担当的管理团队。2、园本研修关注专与常的关系“专”即专题性项目研修（1）以项目组探究为载体，积累与汇总“e学习”的专题探讨阅历。在上学期项目组进行的有关“e学习”探讨阅历的基础上，本学期e学习重点仍旧围绕“e课堂”和“微视频”为核心、老师自主申报实践为试点的方式，对小、中、大年龄段的个e学习活动操作材料进行深化探讨与实践，完善相关操作手册的初稿，如app资源在教学活动中的运用数学、语言、艺术、科学等资源运用指南。（2）以教科研组探究为载体，积累与汇总“指南培训”的专题探讨阅历。结合区“解读指南全员培训”活动，采纳自我申报与集体举荐、园级笔试（集体教学活动设计大赛）、现场听课（听集体教学活动）等方式，激励老师在课程执行力中勇于独立设计活动方案，促幼儿获得全面多元发展。“常”即常规性日常研修（3）按需按时按点，接着创新开展 “多元化园本”研修模式，并汇总其阅历。“今日我主持”研修遵循“周周研”原则，接着通过集分组研讨与个别互动方式，按时按点收集老师案头资料，提高其质量，在研中去发觉，多思索，善实践。教科研研修在业务部开展的教科研大组活动引领下，以教科研各小组的分龄探讨与指导下，接着深化挖掘常规教化的内容以及提高组长、老师设计与组织集体活动的实力，从而促进幼儿全面发展。项目推动组借助园外培训资源，接着开展e学习项目组语言、数学、艺术领域研讨活动，自主申报与参与实践，接着提高自身最擅长的一项教学实力。师徒带教组结合园老师培育规范化培训文件精神，接着实施园内带教小组活动，共享资源，共同提高。3、队伍建设关注高与衡的关系高攀登高峰，激励冒尖加强对市区学科带头人、骨干老师的管理。每位示范人员每学期以各种形式进行辐射至少12次。形式自选（如主持教研专题研讨、主讲学习内容、参加园本培训课程编制、实践汇报等）。衡促进均衡、坚持平衡仔细思索、制定并落实师训方案，注意针对不同层面老师的需求和专业标准开展研修。除上述园本研修课程的编制外，启动对教研活动质量的监测。4、课程建设关注实与优的关系“实”体现在两方面，一是全面落实，二是富有实效。全面落实指的是规范“e教化”课程实施的全部。包括课程文本、课堂视察、质量评价、探讨。富有实效指的是提高实施的.质量。坚持抓日常、抓细微环节、抓问题改进，提升课程实施质量。下半年结合考核，全面巡察老师实施“e学习”活动的状况，与项目组探讨结合，突破实践操作上的难点和瓶颈，促进“e学习”活动实施质量的全面提高。“优”是指提升“e教化”的科学化水平，以不断优化的教化行为来保障儿童发展水平的提升。首先是注意把视察的结果用于探讨，把探讨的心得用于操作，把操作的实效用于推广，把推广的实效加以巩固。使视察服务于老师工作实际，服务于课程的优化。通过课程支配，让每个孩子都有时间和机会到“e活动室”进行体验和操作。以全面发展的理念，以嬉戏的形式，以幼儿喜爱的活动内容为依据，加强创意设计，融学习于生活，籍嬉戏为媒介，提升课程对于儿童的吸引力和参加度，促进孩子三维实力的全面发展。其次是接着实施幼儿发展水平评估。评估的目的一是进一步反思课程架构的相宜性；以“数据”式的实证来评估工作“绩效”的方法和策略，以进一步凸现保教评估的专业性和科学性，帮助大家理解质量的详细内涵，以自觉的专业行为和实力优化教学的过程，关注全面发展。5、教化科研关注增长与突破的关系第一， 完成国家级重点课题基于虚拟社区构建嬉戏化学习环境开发幼儿多元智能的探讨的中期评估工作。通过课题研讨、问题诊断和专业询问的方式进一步追寻其深化探讨的切入口和突破点。其次， 梳理现有的课题，进一步梳理与“e课程建设”探讨的关系，进一步思索深化探讨的落点，进一步探究推广应用的切入点。第三， 加强对现有课题的过程性管理。规范执行幼儿园教化科研管理制度。通过制度的落实引领老师的专业自觉，服务老师的专业发展。第四， 营造严谨笃学，探讨育人的氛围。反对伪科研，“写”科研的虚夸作风，提倡以实证探讨，难点破解为重点的科研。在科研中培育人文精神和教化境界。6、保健后勤关注保障与服务的关系探讨保育指标的科学性和实效性。后勤要仔细学习“指南”，加强专业互动，修订完善好保育各项指标。加强经费、设备、设施、收费、午餐费调整、财产、信息资源、专用活动室设备等管理，做到惠益全体幼儿、提高运用能效。7、早教服务关注开放与质量的关系高质量完成勤幼社区早教任务。进一步扩大“开放式”早教的影响力和受益面。三、内化方向，精确每月工作的开展二月份：1、制订新学期各类工作安排。2、召开新学期各班家长会。3、召开新学期家委会会议。4、新学期收费工作。5、课题组活动e课堂结对活动6、市课程基地答辩会（市级）三月份：1、课题组活动e课堂磨课活动（一）2、老师职称评定工作。3、勤幼师德建设启动月活动4、主题嬉戏评比活动（区级）5、微视频展示活动（市级）6、星空组活动动物乐园平台制作7、召开教工大会。8、做好春季传染病的预防。9、对大班幼儿进行视力测查。10、宣扬预防龋齿，协作做好氟爱护和龋齿填充工作。四月份：1、老师职称评定工作材料区级审核。2、课题组活动e课堂磨课活动（二）3、省学前教化改革发展示范区现场评估（区级）4、美文赏读活动5、星空组活动动物乐园平台制作6、对中班幼儿进行视力测查。五月份：1、校内长聚集课堂活动（区级）2、XX区其次届“快乐嬉戏节”“爸爸去哪儿”主题亲子嬉戏活动。（区级）3、老师职称评定工作材料市级送审。4、课题组活动e课堂磨课活动（三）5、老师羽毛球竞赛（区级）6、星空组活动动物乐园平台制作7、小班幼儿视力检查。8、幼儿血色素检查。六月份：1、六一庆祝活动。2、大班毕业典礼。3、1-3年期青年老师汇报课活动。4、新老师初聘、转正定级工作。（区级）5、课题组活动e课堂展示课活动6、星空组活动动物乐园平台初步验收工作7、幼儿体检。8、教工体检工作。七月份：1、学期结束工作。2、老师暑期培训工作。3、星空组活动动物乐园平台完善工作九月份：1、教化教学新学期家长会家委会会议早教报名工作教科研工作安排师德建设月活动班级常规听课星空组系列活动参与区“省优秀教化活动评比”参与XX市第四届学校主动发展优秀项目评比2、保健、平安做好“爱牙日” 宣扬与对家长的讲座工作。把好本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏接种登记，做好体弱儿的管理，尤其是有癫痫、惊厥、先天性心脏病等病史的声明签署工作。3、工团组织庆祝老师节活动召开九届三次教代会“书香为伴读书年”系列活动师德建设月系列活动送暖和活动退休教职工体检调整完善下半年度工会工作安排十月份：1、教化教学早教开班活动数字化校内磨课活动课题组班级常规听课星空组系列活动省重点课题结题工作信息化背景下幼儿老师专业发展的园本探讨2、保健平安做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，歼灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。向教职工进行讲座关注体弱儿。协作区妇保所对幼儿进行视力和龋齿筛查，迎接区级妇保所督检。3、工团组织教职工献爱心，开展“重阳节”敬老活动“书香为伴读书年”系列活动师德建设月系列活动“华蜜老师”座谈会工会报刊征订。老师专业发展系列活动市园丁歌手大赛十一月份1、教化教学班级活动测评（三）幼儿测评数字化校内磨课活动课题组班级常规听课年级汇报活动第一组示范活动星空组系列活动参与XX市信息技术活化、优化活动2、保健平安全园幼儿测视力检查开展幼儿心理健康、平安教化，提高幼儿心理素养、平安意识迎接省绿色幼儿园检查3、工团组织师风师德演讲活动“书香为伴读书年”活动老师专业发展系列活动区教工运动会十二月份1、教化教学班级活动测评（四）活动项目测评数字化校内磨课活动课题组班级常规听课班级汇报活动抽查工作课题结题活动现场暨数字化平台启动会基于虚拟社区构建嬉戏化学习环境开发幼儿多元智能的探讨2、保健平安对视力异样的幼儿告知家长，到市妇幼保健院眼科矫治中心进行矫治，做好台帐登记。做好防寒保暖工作，尤其做好幼儿的擦嘴巾保温柔午睡被褥添盖工作。3、工团组织庆祝20xx年元旦活动做好春节慰问工作一月份1、数字化校内活动数字课堂观摩活动2、家园活动新年汇报活动3、做好放假前的平安教化4、学期结束工作5、参与区指南、标准活动优秀园评比幼儿园年度工作安排 篇6一、指导思想：以市幼教常规管理规范为指导，以区局下发的20xx年区教化工作看法为行动指南，紧紧围绕新纲要的目标要求，立足常规工作培育务实作风，树立发展意识探究创新机制，坚持以老师的专业化成长保障幼儿的发展，坚持家园共育的理念丰富幼儿园教化资源，全力推动特色建设的发展思路，整合教科研，建构科学优化的保教过程，提升幼儿园办园水平。二、工作目标：1、力争在区xx年度综合嘉奖考评中达优秀成果。2、建成xx年度卫生合格园。3、贯彻市幼儿园管理规范，提升办园水平。4、加强纲要学习，更新理念，提高教化教学水平。5、完善平安机制，创建平安校内。6、完善幼儿园考评方案，试行教职工考评考绩积分制。7、加强课题探讨，提高科研实效。8、加强竞赛活动指导，提升成果档次。9、利用各种教化资源，实现幼儿园、家庭、社区的合作，和谐家园教化。10、加强老师技能考核，提高老师队伍的整体素养。11、加强保育工作的督促与指导，提高保育质量。三、主要工作：1、修订老师评价机制，完成一年一度的年终考核。2、迎接区园际间半日活动沟通。3、进行新纲要理念下的教学展示活动。4、申报十一五课题。5、组织参与“省信息技术在幼儿园教学中的应用”作品评比。6、组织参与20xx年省师陶杯论文评比。7、组织参与20xx年市优秀教化教学论文评比。8、幼儿园首届保育学问大赛。9、园内组织“庆祝祖国妈妈60岁生日幼儿现场绘画竞赛”。10、组织参与区老师教学技能大赛。11、幼儿园班级网站、环境创设、广播操评比。12、园内组织平安教化主题活动。四、详细措施：（一）加强规范管理，努力提高办园水平。（二）抓实园本培训，促进老师专业化发展。幼儿园年度工作安排 篇7 一、指导思想：以三个代表重要思想为指导，以教化部幼儿园教化指导纲要（试行）为指针，进一步加强辅导组幼儿园教学探讨工作，抓好常规管理，逐步提高我园的教学质量和老师的整体素养。 二、工作重点： 1、不断学习，转变观念。 本学期老师要接着学习纲要所体现的新观念，新思想。在上学期熟识五大领域的基础上，重视幼儿园的教化评价，我们要在学习中评价，在评价中学习，让评价活动成为课程的一个有机组成部分，评价的过程是老师运用专业学问谛视教化实践，发觉、分析、探讨、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径，通过评价发觉每个幼儿的智力潜力和特点，让每个幼儿得到富有特性特色的发展，同时也促进老师的自我成长，促进课程本身的发展，我们对幼儿的评价要从学习爱好、情感、策略、发展状态、相应年龄段幼儿的特点等方面进行评价，并做到终结性评价与过程性评价相结合。 2、仔细开展教学探讨，提高教学质量。 各老师要仔细按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学安排，设计教学活动，仔细做好每节课的课前打算，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透嬉戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有特性的发展。 开展好常规的教研活动，探讨课堂教学的改革，每人仔细上好实践课，共同提高教学水平，并且要提倡个人反思，让每一个教室都成为教改实践的场所。让每一个活动都成为一次课改实践，使每一位老师都成为实践员，使老师从教学模式化向教学特性化转变。本学期将进行活动设计的评比。 中心幼儿园每学期重点搞好一次半日活动，通过公开活动、评析活动，使老师了解为什么这样做，促使各个层面的老师均衡发展，从而全面推动幼儿园工作，提高教学质量。 3、开展课题探讨，提升老师科研水平。 主动开展课题探讨，逐步形成人人参加课题探讨的良好氛围，并遵循课题探讨的两个原则，从幼儿中来，到幼儿中去。从教学中来，到教学中去。把课题探讨与教化教学实践活动结合起来，把课题探讨溶入到幼儿园的一日活动中，力求在各类活动中都能体现我园的课题探讨内容，从而促进幼儿自信念水平的整体提高，本学期要求老师每月完成二次自信念较差幼儿的跟踪视察记录并作出分析，并且要求主动撰写专题总结和论文，不断提高自己的教科研水平。 4、抓好班级常规，规范一日活动。 各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级安排 ，做到有安排，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日常规作为老师常常性的工作，杜绝各种不良行为的发生，做到耐性细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 5、重视嬉戏活动的开展。 本学期的重点接着放在幼儿的来园活动和户外活动。 各班要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样、丰富多彩的来园嬉戏活动和户外体育嬉戏活动，丰富活动内容，敬重幼儿嬉戏的意愿，吸引幼儿参加，并让每一个幼儿都能自主选择嬉戏活动，使幼儿在嬉戏活动中既得到了学问又获得了满意和欢乐。在早操和早熬炼中要求幼儿人人参加，达到肯定的活动量，不断调动幼儿参与体育活动的爱好，增加体质，同时培育幼儿坚毅、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、自信的看法，提高对环境的适应实力。 6、加强卫生保健工作。 各班要不断比照苏州市托幼机构卫生保健合格标准，仔细运用好二巾一杯，仔细组织好幼儿的洗手、午餐、午睡，培育幼儿良好的卫生习惯 ，保健老师要仔细做好八本台帐，按时制定好养分菜谱，保证幼儿的养分摄入，并做好各种常见病、传染病的登记消毒工作，保育员要全面、仔细、负责地做好各项卫生消毒工作，切实保障幼儿的健康以及各室的卫生。 7、做好家长工作 每班定期出刊家长园地，除了向家长宣扬科学保育教化幼儿的学问，帮助家长了解幼儿园的教化安排和要求之外，还应依据各阶段的详细状况和家长的反响，刚好调整家长园地的栏目，使家长园地真正起到它应有的作用，帮助幼儿园工作，共同担负起教化幼儿的任务，同时老师要利用好家长早晚接送幼儿的机会做好日常性家园联系工作。幼儿园年度工作安排 篇8保教人员共同担当着促进幼儿健康发展的任务，必需为幼儿供应良好的饮食、起居等生活条件，细心护理幼儿日常生活，主动培育幼儿生活自理实力，做好卫生保健，防病工作，爱护幼儿平安，发展幼儿身体活动实力，增加幼儿身体健康。3、顺其自然，敬重特性要敬重幼儿身心，发展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿须要，就应当把幼儿一日生活支配丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别沟通、个加教化为主，敬重他们特性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动赐予支持和激励，细心体察他们爱好。4、教化融于生活，成人以身作则重视在生活中教化和引导培育幼儿良好生活卫生习惯和自理实力，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们，要用热忱、爱心、敏感和规则性，贯性来关切孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。5、营造合谐环境，保证幼儿身心平安营造与家庭相像环境，从温馨、舒适、平安、美丽为主，活动空间宽敞，有利于幼儿独自活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具打算要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、仿照，操作而获得阅历，促进 在出现的实力发展。帮助他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，相互敬重。6、注意语言发展，调动幼儿听说主动性在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大言语阅历，融恰与伙伴的关系，乐意听别人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表现出听从老师口令的循规性。活动内容日期3月份1.做好开学打算工作,迎接新生。2.进行家长工作,对“家园公育”栏目做好调整，并上墙。3. 家访4. 自制玩具制作3月11日上墙3月中旬4月份1.在班务会上，对上月做出小结。2.开家长会，向家长介绍本学期工作安排，听建议，家长须要协作工作。3. 自制玩具5月份1.“六一”儿童节活动筹备工作。协作老师做好幼儿管理。2.教学主题活动：3.家访工作的接着开展。4. 自制玩具制作6月份1.主题教学活动：2.自觉进行配班工作。3.专题德育工作：平安。4.保育工作总结，反馈。幼儿园年度工作安排 篇9指导思想以幼儿园指导纲要为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿老师的整体素养，进一步深化幼儿教化教学改革，全面实施素养教化，接着加强对幼儿早期教化的探讨和管理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。一、工作重点（一）仔细学习幼儿指导纲要，深化领悟纲要精神，主动转变教化观念。（二）加强幼儿一日活动常规，提高幼儿园活动质量。（三）加强老师的培训和指导，促使其专业素养和服务质量的提高。（四）加强平安管理，增加平安意识。（五）办规范园，育特色儿。二、主要措施（一）加强学习，转变观念组织老师深化学习幼儿园指导纲要，主动引导老师用纲要理念去分析日常教化现象、常常反思自己的教化行为。特殊要引导老师主动探讨和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现纲要精神，在深化贯彻