2022幼儿园教师演讲稿范文0.docx

2022幼儿园教师演讲稿幼儿园老师演讲稿锦集7篇演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。随着社会一步步向前发展，须要运用演讲稿的场合越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是我帮大家整理的幼儿园老师演讲稿8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园老师演讲稿 篇1敬重的各位老师，各位家长，敬爱的小挚友们：幼儿园平安升旗讲话稿讲话致辞大家好!很兴奋今日能有机会站在这里，跟大家共享一下我的感受。去年九月，我们有幸加入了咱们幼儿园这个大家庭。面对着生疏的环境，和全部的爸爸妈妈一样，我们有些惊慌，不知道孩子们在这里能否享有优良的环境，能不能和在家里一样，受到悉心的培育与呵护。是老师们每天微笑的脸庞，一句句和煦的话语让我们慢慢放下心来。尤其今年暑假过后再来的时候，幼儿园又有了大改变。坚实的大门，平整的地面，美丽牢固的滑梯，到处布控的监控摄像探头，恪尽职守的保安，这一切都让我们感到安心。孩子们的改变也是巨大的。我家的两个宝宝刚入园的时候不爱和其他小挚友沟通玩耍，参与集体活动更不主动，为这些我们没少和老师探讨与沟通，老师们用无限的爱心与耐性教化、感染着孩子。现在，孩子们可以主动用洪亮的声音问候老师，可以为班级摞椅子擦桌子，六一儿童节走上了表演的舞台，还在班里班外交了很多的好挚友这一切我们看在眼里，喜在心上。我们知道，在这些幼苗强壮成长的背后，凝合着老师们点点滴滴的辛苦与才智。今日借这个机会我想代表全部在场的家长向你们说一声：老师们辛苦了，感谢你们!敬爱的孩子们，冉冉升起的五星红旗代表着我们身后站着强大的祖国;在你们身边有爸爸妈妈宠爱着你们;在幼儿园这个暖和的大家庭，有老师培育照看着你们，为你们打开一扇扇通往将来的才智之门，学问之门。阿姨和你们的爸爸妈妈一起，希望你们拥有一个华蜜欢乐的童年，拥有如太阳般光辉绚丽的将来!祝福我们幼儿园越办越好!感谢大家!幼儿园老师演讲稿 篇2敬重的各位领导、敬爱的老师们：大家好！又是一年一度秋风劲，不是春光胜似春光.今日能和大家团聚一堂共庆第xx个老师节，我感到非常荣幸。首先请允许我代表xx中心幼儿园的全体教职员工向各位领导致以崇高的敬意，向各位老师致以节日的问候.幼儿园是一个女性的天地，在这里有年轻女孩的阳光绚丽和浪漫情怀，有年长女性的成熟稳重和似水柔情。人人精致装扮闪亮登场，个个神采奕奕来回穿梭。事事尽显出女性的细心与耐性，到处流淌着大家的爱-心与责任心。晨光中我们伴着奇妙的乐声翩然起舞，暮色里我们掩饰着乏累目送每个孩子欣然离去.带着童心携着童真随着童乐，我们行走在千姿百态的童心世界里；有过怨言有过委屈有过退缩，但我们依旧选择了坚守。因为是孩子们的英勇让我们懂得了坚毅生活，是孩子们的真诚让我们明白了坦荡做人，是孩子们的单纯让我们感受到简洁就好，是孩子们的笑脸让我们体验到欢乐是宝。于是在工作中，我们把最美的微笑和最真的自我呈现给孩子。随着四季的轮回，我们又一次步入了金秋的九月，又一次面临着新的学期新的起点，同时蕴含着新的挑战新的希望。在以后的日子里，我们将和孩子们一道成长。假如说我们的付出是厚重的，孩子们的回报则是殷实的；假如说我们的看法是真诚的，家长们的支持则是浩大的。在新的一年工作中，我们不求震天动地，只愿平凡无悔；不求硕果累累，只愿无愧于心；不求点石为金，只愿春风化雨；不求桃林满天下，只愿笑声满园关不住！最终，我诚心地祝福各位领导身体健康，祝各位老师节日欢乐！感谢大家！幼儿园老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位老师大家晚上好：我是初中部的雅逸，感谢领导能给我这次机会与在座的各位老师沟通班主任的工作阅历，特别荣幸。希望我在平常的一些工作积累和做法能对大家的工作有所帮助。今日，我沟通的题目是：真爱铸师魂我从三字经引入我的话题，中心电视台第十频道有一个百家讲谈节目，信任大家肯定很熟识！在暑假期间，复旦高校的钱文忠教授在解读三字经，我特殊喜爱他的课。他的粉丝们自称是“潜艇”，我也是一个潜艇。三字经中有这些的一段话：养不教，父之过，教不严，师之惰。钱先生的解读是几千年的中国传统文化告知我们，老师在孩子的教化中起着不行替代的作用。教化家陶行知说：“在老师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”而作为教化主阵地的学校教化中，班主任工作关系到了孩子的健康成长和全面发展，是学校教化中的最重要的组成部分。作为一个班主任我感到责任重大，不同于其它工作的是我肩负的是几十个孩子的一生的华蜜。从起先工作就始终任班主任，近十年的班主任工作经验告知我，班主任工作艰难而困难，我们私立学校的班主任更是如此。艰难我就不用细说了，一个班主任通常要付出巨大的精力来管理班级教化学生，晚睡早起，披星戴月是常有的事。为了班级和学生常常连自己的家都顾不上。但是，我们付出了这么多，就能把学生教化好吗？我们也常常报怨现在的孩子真是太难管了，怎么教化他们呢？现在的孩子究竟须要什么？我们这些当班主任的究竟应当怎么做才能教化好他们呢？这是班主任工作的困难性。作为一个学科老师最重要的就是教好自己的所任科目，让孩子喜爱你的课，让孩子能学到你的学科学问，让孩子能考出一个好的成果，这就是一个好的学科老师。但是，班主任呢？我们让孩子们老醇厚实的坐在教室里，不打架，不骂人，不谈恋爱，不给我们惹事就是一个好班主任吗？有的班主任骄傲的说，学生见了我就像是老鼠见了猫一样，这样就是一个好班主任吗？当然不是！作为一个班主任我们应当给孩子更多的东西。教化的最终目标是培育人格健全的人，而人格的健全包含了太广泛的内容。比如：1自信2坚毅3解决问题的实力4逆流而上的志气5和谐融洽的人际关系6吃苦耐劳的品质7清楚、流畅的表达实力8自学的实力9阅读的实力10远大的志向和人生的目标。而这里边的许多东西正是我们现代的孩子所欠缺的。学好文化课学问当然重要，但我觉得作为一个班主任我们更应当看重每个孩子的'人格培育，这些或许是他们最须要的东西。最简洁的语言往往包含着最深刻的道理。三字经里说：守孝悌，次见闻。钱文忠教授的说明是，古代的孩子教化是首先学习孝敬父母和长辈，悌是和同辈的人处理好关系，懂得最基本的礼仪，然后假如你还有精力再学点学问。这向我们传达了一个观点，就是古代是很看重孩子的成人教化的。而我们班主任所担负的就是这项使命如何使孩子成人。我们用什么去教化孩子让他们成人成材呢？首先我给大家讲一个故事：印度南部有一个地方叫喀拉拉邦，人们用大象运木材。利欲所驱，很我象主越来越残忍。象主安得利尔养了九头大象，一年内累死了六头。后来大象起先报复，撞毁房屋，毁坏运木车，甚至最终六头大象围攻安得利尔将他踩成一张人皮。而另一个叫吉米的象主却给大象按摩，同样的工作量他的大象干的更多，心情安逸。很快别的象主也学他，但大象却不让他们靠近。而吉米一来大象们却乖乖的享受他的按摩。后来吉米开了大象按摩院收徒弟，并说出了其中的隐私“心无柔情，手无暖和”。是啊！“心无柔情，手无暖和”，我们的教化又何尝不是如此呢！“心中没有真爱，教化就是冰冷的”而没有爱的教化注定是要失败的。这些年的班主任工作我始终恪守这一原则，我专心去爱班里的每一个孩子，用爱去感化他们，教化他们。所以，始终以来，我所教过的几乎全部的孩子都和我很亲很近，就在这个学期初，有好几个家长给我打电话说，原来想让孩子转学了，但是孩子不情愿走，说是舍不得我。但是，我们老师的爱不应当是溺爱，偏爱而应当是博爱、大爱。我们的爱有原则、有分寸、有目的、有道理。作为一个班主任我们在工作中扮演着多种角色，那么我就用不同的角色演绎来诠释我的班主任工作吧！一、在孩子们的生活中，我更像是一位全职保姆，照看着他们的生活起居，给他们最暖和的亲情。来东海学校初中部两年，当了两年的班主任。每年夏天学生的蚊帐都是我帮着他们支上；男生宿舍的马桶我的知给他们通了多少次；孩子们生病了都是我带他们去医务室，有时是一天跑好几趟，假如赶上这天课多会跑的两腿发颤；新生想家了，有时我会在宿舍陪他们说话闲聊，直到他们破涕为笑！思想上有波动了，成果下降了，同学之间有冲突了，和家长耍性子我就像是一个居委会的大妈又像是社区的片警，为他们解决着家长里短的小事！但是这是班主任工作的一部分，我必需要做，也必需做好。上学期，班里有一个女孩的爸爸突然意外去世了，我和王鹏涛主任在医院里劝慰孩子和她的妈妈并帮助他们处理后事，整整忙了一个下午。回校后，我怕她无法从失去亲人的苦痛中走出来，我找了班里的其它女生，告知她们能这个女孩回校后好好劝慰她，帮助她尽快的从苦痛中走出来。我清晰得记得那是周日的晚上，是看电影的日子，我们班的女生都没有去，而是在教室给她叠千纸鹤，我和她们一起给她叠了许多的纸鹤，还给她买了一个大大的毛绒狗。欣欣回校后，几个女生对她特别的好。无论是在教室还是宿舍，她们都围在她四周。怕她胆怯，晚上几个女生轮番和她一起睡。我把她叫到身边对她说：你看你身边还有这么多爱你的人。同学、老师、还有你的妈妈。你肯定要坚毅的、欢乐的生活。有什么事情就告知我，在学校里我就是你的爸爸！欣欣哭了，但我知道这是华蜜的泪水。孩子是不幸的，小小年龄就失去了父亲，可是她又是华蜜的。因为她身边依旧有很多爱她关切她的人。有一个叫高承航的男孩，因为和同学打闹把手指弄折了。他家是四川的，家长赶不过来，是我带他去人民医院做的手术。手术当晚在医院的病房里，我打地铺睡了一晚上。一个房间里的病人没有人信任我会是孩子的老师，也许他们没有遇到过这样的老师吧！我们初中部的温老师陪了他七天才出院。孩子被开除后始终找不到学校，我又帮他联系了几所学校，直到他入学。直到暑假期间，孩子的家长打电话说，还是想回来上学。大爱无言，我从来没有想过学生的回报。虽然，我们的孩子们有这样那样的毛病，但当我真心爱他们时，他们是能体会到的。我有急性咽炎，每次咽炎上课都疼的说不出话来，细心的孩子们总是会静静的把药放在我的桌子上，然后放上一个小纸条写着：老班，留意身体，按时吃药！落款是：初二一班全体同学。当你看到这样的纸条会不感动吗？我觉得自己的付出值得。二、在学校的学习中，我更像是他们的父亲，给他们最理性的爱。1.爱就是在学习上严格要求孩子：“严师出高徒”，在学习上我对他们很严格，有时甚至是苛刻。许多人推崇赏识教化，一味的赏识等于溺爱。我们的孩子在家里是小皇帝，到学校还是公子。我不信任这样能把孩子教化好。每个孩子都会犯错误，犯了错误受到相应的惩戒是必要的。这样帮助他们明辩事非，知道为自己的行为负责。这是人格健全的一部分。教化部刚刚出台的条例说，班主任可以对学生适当的惩戒。但惩戒并不等于体罚，我们可以想许多惩戒的方法，但是不能体罚和变项的体罚学生。以前，实在气的不行了我也拿戒尺打过他们的手心，但我有一个原则“心无柔情，手无暖和”，我从来都是打完了就心疼了，晚上跑到宿舍里去看他们的手要没关系。每次，他们都争着把手给我看，这个说老师你看还有红印呢，那个说老师你给吹吹吧！于是，大家说说笑笑似乎什么都没有发生过一样。从来没有一个孩子埋怨过我的惩戒，我想缘由就是“心有真爱，手有柔情”吧！2.爱就是敬重每一个孩子：班级里的学生和我的关系都很好，或者说他们都喜爱和我相处。我想其中最重要的一个缘由是无论他们的特性好坏，成果优劣我都赐予了他们同等的对待和最至少的敬重。孙某某一天打过两次架，309宿舍一天扣过20分。我可以惩罚他们，但从来不诋毁他们的人格。孩子可以犯错误，他们的错误是成长中的必定。耐性的引导和严格的教化和惩罚是必需的。但过度的出言重伤必定会引起逆反，把孩子引向另一个极端。班级里有许多基础较差的孩子，他们问题我从来都是耐性的讲解，哪怕是最简洁的问题，哪怕是我讲过好几遍的问题。比如新来的一个女生，孩子的数学基础差，又内向。我每次都是主动去找她给她讲题。或许因为基础的问题，她的成果没有提高的特殊快。但是孩子得到的远不止学问上的收获。更重要的是一种对孩子的敬重，这在很大程度上将影响孩子一生的发展。许多家长给我打电话说孩子改变很大，开朗了，爱笑了，自信了！我想，这些性格上的改变也许比学到文化学问更为重要！3.爱就是给孩子胜利的体验：我们成人理解的胜利或许是事业上的胜利、家庭的华蜜。而孩子们的胜利体验完全不同，他们做出一道题，考好一次试，比好一场篮球赛，画出一幅好画，赢得一次老师表扬，受到一次同学的掌声都是胜利的体验。我尽量的为每一个孩子创建胜利的体验，他们须要这种体验，这本身是对自己的一种认可。而胜利的体验会让孩子有成就感，华蜜感，认同感，而渴望胜利会成为孩子将来奋勉进取的源动力。为此，我们会抓住每一个孩子的闪光点给他们表现自我的机会，让他们体验到胜利的喜悦。比如姜的美丽的钢笔字，全部女生的黑板报设计，康的表演，陈的制作，罗的手工，董的勤奋，刘的思维，宇的热忱等等。或许还有的孩子缺少胜利的体验，我不会遗忘班里的任何一个孩子，我会关注他们发觉他们的优点和闪光点，让他们获得展示自己的机会，体验胜利的欢乐。三、在德育教化中，我像是他们的大挚友，和他们一起展望将来，培育爱好、调整心情、健全心理。我不知道在座的各位班主任老师觉得班主任工作的重点是什么，我认为班主任工作的重点不是对班主任的管理，而是对孩子的德育教化。其实德育教化就是成人的教化，当然也关系到了孩子的全面发展。东海学校初中部很早就起先探讨如何进行有效的德育教化，在上学期在政教处战胜主任的领导下，我们提出了德育教化序列化的构想并付之实施。我有必要做一个具体的说明：简洁的说，就是依据学生在不同的年龄阶段赐予他们相应的德育教化，让他们在每一个成长时期都能在学校接受到正确的、必要的思想指导和心理指导，从而促进孩子们的健康发展。那么，谁又是教化序列化的主要实施者呢？一是学校的政教处，二是班主任老师。下面我就以初二上学期为例，谈一下我们的德育教化的开展。首先，要依据初二学生的年龄特点确立初二德育工作的主题。初二的学生正处于青春期，进行青春期教化被定为上学期的德育工作主题。青春期的生理卫生、心理卫生、心情改变、身体改变、行为趋向等被列为这个德育序列的几个重要环节。其次，学校政教处依据这一个年级的德育主题给出在这个学期学校要开展的几项活动。活动的目的均是为这个德育主题服务的。比如题为“我的花季雨季”的演讲竞赛，比如“怎样充溢欢乐的度过我的黄金年华”辩论竞赛等。再次，班主任依据自己学生的实际状况进行主题班会教化。比如，我在上个学期开展了“正确相识青春期”“怎样限制自己的心情”“早恋，盛开的粟花”等多个主题班会。学生的学校和老师的帮助下，能够正确的相识青春期，从而平安度过青春期。这个学期我任初三的班主任，我和战主任商议想把礼仪教化定为这个学期德育教化的一个序列。还是三字经的内容：为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知，魏文忠教授给我们讲了两故事：黄香自小没有母亲，他对自己的父亲特殊孝敬。九岁时，为了让自己的父母睡的舒适一点，他夏天用扇子把枕头扇凉，冬天用自己的身体把席子温热再让父亲睡。这个故事叫黄香扇枕或叫黄香温席，是二十四孝中的一个故事。魏先生在讲孔融时说，他四岁就知道长幼有序，给自己的兄长让梨。还讲了一个孔融懂礼仪的故事。说当时的京城有一个大官姓李架子很大一般的人他都不见。孔融的父亲是当时的一个地方大员想见他都不行。孔融当时十一二岁，他说我去试试，他来到人家门前对门卫说，劳驾你给李大人通报一声，就说他的世交之子前来探望。古人说世交都是指三代人的交情，门卫不敢小看这个小孩子，立刻通报。李大人想不出来会是谁，就说让他进来吧！进去一看，不相识啊，于是就问我和你父亲相识吗？孔融很从容的回答，您的先祖和我的先祖是世交。您姓李，我姓孔，您的先祖老子和我的先祖孔子不是世交吗？李大人一看这个小孩子太了不得了，这样回答即抬高了我又圆了自己的说法，明明是骗人的，心里又这么舒适，这就是礼仪。当然，现代礼仪又有不同的内容，我给孩子们打算了礼仪专家金正昆的专题讲座。从基本礼仪到商务礼仪，这些都是他们将来学问的重要组成部分，肯定会对他们的发展产生巨大的正面影响。四、在家校联系中，我像是一座桥梁沟通着学校和每个家庭，沟通着每一个孩子和父母。我会利用每一次机会给家长介绍我们的学校，同时利用一切的机会给他们沟通如何教化孩子。其实，学校教化只是教化的一部分，家庭教化也是教化不行缺少的一部分，大部分家长并不知道如何教化自己的孩子，他们也须要我们的帮助。这也是我们工作的一个部分。今日因为时间的关系，这个方面我就不绽开说了！我觉得班主任工作就像是写一篇散文，爱就是这篇散文的“神”，我们每一位老师用的不同的方法就是“形”。散文是形散而神不散，而做好一个班主任无论我们采纳什么样的方法并不重要，重要的是有一颗真爱之心。爱学生，爱我们的每一个学生！用我们的博爱去谱写新的篇章，用真爱铸就恒久的师魂吧！最终再次祝大家老师节欢乐！，我的演讲到此结束，感谢大家！幼儿园老师演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位老师：大家好！我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用好听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但，我是一名老师一名一般的幼儿老师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽好听的颂歌当刚刚毕业的我骄傲而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时,有些羞怯,有些惊慌,在同事们的激励和毫无保留的"传,帮,带"下,我很快摆脱了恐惊,进入了角色,将自己的志向融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我经常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教化如何既符合幼儿的现实须要,又有利于其长远发展疏于考虑。还记得有一次户外体育活动,有个小挚友想上厕所,我抓紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地指责他不讲卫生,不会照看自己.他起初是用怀疑的眼神望着我,而后振振有词地说:"老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快些长大！"看着他那天真烂漫的脸蛋,内疚占据了我的整个心,我不禁暗自为他鼓掌！。亲善可亲的老园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教化孩子就不是一件不简单的事情了。”我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法。在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进步时，所体验的那种胜利感，是其他任何工作都无法比拟的-于是，我便慢慢爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感谢：看了你们上课，才知幼儿老师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐性。记得曾有人这样问过我“做幼儿园老师你真的华蜜吗?”他们习惯于把老师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有什么意思?”而我认为，老师应当有另一种境界。由此，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去有着华蜜体验的老师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子欢乐成长的过程正是老师生命增值的过程，人生还有什么比这更华蜜的呢?华蜜要靠自己去品尝，尽管你不能指引股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚丽的笑脸有孩子们的关切和爱惜，你能不感到华蜜吗?，当你假装生气，听到这样一句暖和的话语“老师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到华蜜吗?当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶背”的时候，你能不感到华蜜吗?当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否拥有了意大利造船匠的那份华蜜呢?面对这份华蜜我傲慢，我激烈，我更加难忘。当然，我也有过失败，有过难过，有过挫折，也有过胜利。但是“功名利禄，物欲横流，依旧淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”假如生命再给我一次选择的机会，我依旧会执著地选择幼儿老师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我情愿为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充溢的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热忱，诠释着幼儿老师的职责。我傲慢，我是一名幼儿老师！幼儿园老师演讲稿 篇5敬重的领导,敬爱的同学们:大家早上好!当我一次次看着初升的太阳,一次次望见花儿娇艳的笑脸,一次次听着小鸟的尽情歌颂,我为我是名幼儿园老师感到傲慢和骄傲,我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。孩子,我爱你们!我的梦境,有你们而漂亮多彩。我的心情,有你们而安逸光明。我的灵魂,有你们而纯净高尚。孩子,我爱你们!在漂亮的童话世界里,有我-你们的老师和妈妈,有你-天真活泼、顽皮调皮的叽叽、喳喳们。我们在一起,相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段华蜜时间。我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连来回的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。然后,我领着你们穿越时空隧道,和你们手拉手走进奇妙迷人的大森林,参与由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和漂亮温顺的兔兔姐姐、诚恳稳重的熊熊哥哥,和一大堆从四面八方赶来的小挚友们载歌载舞,我们的童心在开心的歌声中放飞,我们的好梦在快乐的舞蹈里闪亮。孩子,我爱你们!在一往无际的学问海洋里,我们拥抱大海,和大海歌颂,和大海欢腾。我将满意你们的求知欲望,激发你们的奇思妙想,培育你们的学习爱好,教会你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获,每天都有一言一行的规范。我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写中国。我会告知你们 “人”怎么写,告知你们人的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠,从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告知你们天上因为有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃娃们的笑脸,从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告知你们,一年有春、夏、秋、冬四季,教会你们用笔画出祖国的大好河山。告知你们春天来了,草绿了,花开了。夏天来了,太阳大大的,天气热热的,在树荫下玩很凉快,还能听到蝉在树上的放声歌颂。秋天来了,大地金黄金黄的,农夫伯伯在收割庄稼,把地里的粮食搬回家,脸上都堆着丰收的笑。冬天来了,雪花大大的,火炉暖暖的,我们的小脸红彤彤的。幼儿园老师演讲稿 篇6敬重的领导：大家好！光阴荏苒，挤眼间，我们迎来了新中国的第xxxx个老师节。作为一名刚刚步入老师行业的人民老师，迎接着属于自己的第一个节日，我感到万分喜悦。高校期间，我始终谨记校训：学高为师，身正为范。作为一名人民老师，为人师表是老师的基本道德，教书育人是老师的神圣使命。而老师作为教化活动过程中的中流砥柱，老师自身的综合素养就干脆影响着学生的成长历程。当我正式成为一名职业老师的时候，我知道：老师要有一颗爱心，爱自己更要爱自己的学生；老师要有一颗耐性，谆谆教导，信任每一个孩子都是祖国的栋梁之材；老师要有一颗责任心，一切为了孩子，为了孩子的一切；老师要有一颗进取心，不断地学习，不断地拓宽视野，不断地充溢自己，树立终身学习的理念俗话说“十年树木，百年树人”，老师在自己的工作岗位上，像蜡烛一样不停地燃烧着自己，照亮了别人。于是，自古就有了多数的名人志士歌颂老师的宏大。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，传道授业解惑的老师是人类灵魂的工程师。多少个轮回，多少个春夏秋冬，老师都用真情传播着才智的火种。“最美老师”张丽莉为救学生失去了双腿；海南张芯云老师身患癌症依旧坚守工作岗位18年；80后乡村老师杨可书坚持公益教化，7年时间靠一辆旧摩托、40双鞋，筹得教化善款250万元这一个个感人的故事，都见证了老师的宏大，见证了老师的静默付出，一切都是为了教化事业！不管是过去还是现在，我们一路同行着！刚刚任教，每天走进校门，当听到一声声“老师好！”的时候，我的脸上总是露着绚丽的笑容，心里美滋滋的。走进教室，望着那一双双渴求学问的眼睛，我感到欣喜万分，精神饱满，巴不得把自己全部的学问一股劲儿地传授给他们。当然，我知道：授人以鱼不如授人以渔。于是，在教学过程中，我注意培育学生的学习习惯，提高学习效率。当学生犯错，我想要发火的时候，心底另一个声音就会提示着自己：学生犯错误是正常的，每一个学生都有可爱的一面，只是有的时候我们还没有发觉，我们要包涵理解，给学生多一份关爱，多一份呵护，多一份信念！当学生获得胜利的时候，我会为他们兴奋，为他们欢呼，为他们喝彩，那是一种来自心灵最深处却又无以言表的喜悦之情。我是那么地希望他们都能够青出于蓝而胜于蓝，学有所成！看着学生一每天地长大，一点一滴地积累学问，我便感到一种由衷的喜悦。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，在教学过程中，我的喜怒哀乐早已和孩子们紧紧地栓在一起，因为有了他们，我觉得我的人生更有价值，生活更加精彩！作为一名刚刚投身于教化事业的热血青年，我对将来充溢信念。陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我信任，只要我们全部的老师一起努力，璞玉终将会变成美石！桃李满天下，会散发着无穷的芳香！老师节xxxx年，我们一路同行！幼儿园老师演讲稿 篇7我们生在旺盛的二十一世纪里，这是个科技发达的世纪，同时，二十一世纪也是个到处须要竞争的世界。在这个世纪诞生的我们，都想成为这个世界的焦点，成就一番宏大事业，可是我们在成就人生的道路上，所要的不只是持之以恒，还须要关注自己身边的每一个细微环节，要知道，有时候，细微环节也造成了很多令人赞扬的名人伟事。信任这个故事大家都听过吧：美国有一家大公司聘请新人，已经淘汰了好几批参与面试的人选。这时无论是面试者还是被面试者都感到了几分惊慌：假如今日再不能选出合格的人选，那公司的很多工作就要受到影响；对被面试者来说，假如能进入这家全国知名企业工作，那自己今后的事业发展将不行估量。这时一位年轻人走进了面试办公室。他在门口看到一张小纸片，出于习惯，年轻人弯下腰捡起纸片并顺手把它扔到了垃圾筒。面试过后，主持面试的该公司总裁叫这位年轻人留下来，他告知年轻人可以立刻到公司参与培训，等培训合格后就可以正式上班了。年轻人自己都有些不敢信任，因为他知道在这次聘请过程中进入面试这一关的都是精英，而且据他视察，其中有不少人的实力水平都在他之上。总裁听到年轻人提出的怀疑，笑着答道：“这正是我找你谈话的缘由，你的实力水平的确不是全部应聘者中最好的，但是，只有你在面试时通过了一项最关键的考验门口的那张小纸片是我有意叫人放在那里的。”那年轻人就是美国汽车工业之父亨利？福特。他用自己的实际行动证明白当时那位总裁的独到眼光那些与年轻人一同去参与应聘的人。其实在那个时候别的面试者并非没有看到门口那张虽然不大但却明显的纸片。对于他们来说捡起地上的小纸片同样只是弯一下腰那么简洁，但是他们却认为如此琐碎的事情不值得一做，所以他们就错过了进入那家大公司的机会，事实上他们因此而错过的重要机会绝不仅仅是这一次了啊！听了这个故事，你还会不留意自己身边的小细微环节吗？同学们，细微环节也是生活中一个很重要的东西，我们人人都要关注细微环节，这样就能产生出辉煌的人生！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页