2021黑龙江心理咨询师考试考试模拟卷.docx

2021黑龙江心理咨询师考试考试模拟卷本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.韦氏智力测验的分测验的原始分是该分测验各项目得分相加，若缺其中一项测验，则_ A无法得出该分测验的分数 B整个测验无效 C可以忽略此项测验分数 D要加权分 2.联合型瑞文测验(CRT)，要求在_内完成。 A20分钟 B30分钟 C40分钟 D50分钟 3.使用中国比内测验，67岁儿童从_ A第5题开始 B第6题开始 C第7题开始 D第8题开始 4.566题版MMPI的Q量表的原始分数超过_无效。 A30分 B32分 C34分 D36分 5.在16PF测验中，哪一项不是因素H敢为性的特征?_ A冒险敢为 B少有顾虑 C畏惧退缩 D依赖随和 6.EPQ中有内外向量表，内外向概念是_ A艾森克首次提出 B荣格首先提出 C弗洛伊德提出 D卡特尔提出 7.SCL90的统计指标主要为两项，即总分和_ A阳性项目数 B阴性项目数 C阳性项目均分 D因子分 8.某求助者在SDS上的得分为70，表明可能有_ A没有抑郁 B轻度抑郁 C中度抑郁 D重度抑郁 9.以下哪一项不属于肖计划编制的应对方式问卷6个分量表之中。_ A宿命 B解决问题 C自责 D求助 10.用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的现象称为_ A无条件反射 B操作条件反射 C经典条件反射 D非条件反射 11.感觉阈限与感受性之间是_ A正比关系 B反比关系 C对数关系 D常数值 12.把一串点知觉为一条虚线反映了知觉的_ A整体性 B理解性 C选择性 D恒常性 13.1956年，英国心理学家提出短时记忆容量为_个组块。 A59 B79 C57 D911 14.游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是_ A后象 B表象 C想象 D联想 15.言语是_ A社会现象 B心理现象 C符号系统 D均匀递减 16.注意的转移与注意分散的根本区别在于_ A任务的要求 B对象的变化 C时间的短暂 D意志的努力 17._是指由生理需要引起的，推动个体进入恢复机体内部平衡的唤醒状态。 A需要 B内驱力 C动机 D情绪 18.对于缺乏毅力的学生，应特别注意培养他的_ A果断性 B坚韧性 C自制性 D自觉性 19._是情绪的基本形式。 A激情、心境、应激 B理智感、道德感、美感 C热情 D快乐、愤怒、悲哀、恐惧 20.在总人群中，智力呈_状态分布。 A正态 B偏态 C正偏态 D负偏态 21.张三属多血质气质类型，李四属抑郁质气质类型，张三和李四的气质是_ A张三好 B李四好 C一样好 D无好坏之分 22.心理生活空间是由_提出来的。 A弗洛伊德 B詹姆斯 C巴甫洛夫 D勒温 23.社会公众对其行为方式的要求与期望，称为_ A角色领悟 B角色实践 C角色转换 D角色期望 24.某些人相信自己能够对事情发展与结果进行控制，这类人被罗特称为_ A外控者 B内控者 C外向者 D内向者 25.如果个体做的事能获得别人的好评和称赞，他会有满足感，这种动机叫作_ A亲合动机 B成就动机 C认同动机 D社会赞许动机 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.设身处地地理解的具体技术是_ A关注 B语言交流 C非语言交流 D沉默 2.艾根提出的坦诚交流技术包括_ A并不固定角色 B自发性 C主动性 D无防御反应 3.艾根主张的表达尊重的五种态度包括_ A看到求助者的发展潜力 B承诺与求助者共同努力 C不支持求助者的独特性 D相信求助者能够做出改变 4.咨询师表达无条件关注的四种行为包括_ A无条件地放弃自我 B设身处地地理解求助者 C培养求助者的潜力 D根据求助者的意见调整咨询进程 5.佩特森划分的咨询过程七个阶段的特点包括_ A每一阶段都渗透着下一阶段的发展变化 B七个阶段是渐进的、灵活的过程 C七个阶段并非相互割裂 D七个阶段区分十分严格 6.求助者中心疗法对人性的基本看法包括_ A人具有生物的本能 B人有自我实现的倾向 C人有“机体智慧” D人是可以信任的 7.求助者中心疗法所使用的“经验”的概念的含义是_ A生活中的积累 B现象场 C人的主观世界 D外部客观世界 8.求助者中心疗法中的自我概念的含义包括_ A求助者真实的本体 B求助者对自身的总体的知觉和认识 C求助者自我知觉和自我评价的统一体 D求助者大量自我经验和体验的集合物 9.求助者中心疗法中“价值条件化”的含义是_ A求助者的价值评价建立在他人评价的基础上 B求助者的行为受内化的他人的价值规范的指导 C求助者的行为不再受有机体评价过程的指导 D求助者的价值评价是有条件的 10.求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括_ A个体经验符合个体需要，被纳入自我概念 B个体经验与自我概念不一致而被忽略 C经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾 D自我概念成为个体经验的一部分 11.求助者中心疗法的实质包括_ A让求助者回到生活的中心位置 B咨询过程中充分尊重求助者的意见 C达到个体人格的重建 D重建个体在自我概念和经验之间的和谐 12.求助者中心疗法亦称作_ A非指导性疗法 B咨客中心疗法 C以人为中心疗法 D人本主义哲学思想疗法 13.求助者中心疗法的初学者易犯的错误是_ A倾向于接受没有挑战性的求助者 B只把精力放在倾听上 C忽视了咨询师的主导地位 D过分强调咨询师的指导作用 14.评估求助者的社会接纳程度时，主要评估_ A求助者的行为表现 B求助者的自我评价 C求助者的临床表现 D求助者与周围环境的适应情况 15.社会接纳程度的评估内容包括_ A跟人的来往 B学习或工作表现 C跟家人的相处 D对问题的处理方式与能力 16.社会接纳程度的评估方法主要有_ A社会机构的评估 B家属或周围人的观察 C咨询师本身的审查 D完全根据求助者主诉 17.自我接纳程度的评估内容主要包括_ A自述症状与问题的减轻或消除程度 B性格方面的成熟情况 C自知力的评估 D自我价值的评估 18.自我接纳程度的评估方法主要有_ A社会调查 B求助者口头报告 C咨询师书面鉴定 D量表评估 19.远期疗效评估中常用的回访方式包括_ A追踪卡 B通讯 C面谈 D电话 20.团体心理咨询具有的特殊功能包括_ A成员在接受其他参加者的帮助的同时也给予其他人帮助 B团体提供考验实际行为和尝试新行为的机会 C与咨询师建立特殊的治疗关系 D满足成员归属感的需要 21.美国团体工作专业协会(ASGw)为_类型的团体设定了培训标准。 A心理教育团体 B人格重建团体 C人际问题解决团体 D支持与自助团体 22.在团体初创阶段，咨询师的主要任务包括_ A协助成员相互间尽快熟悉 B让成员坦诚开放自己 C澄清团体目标 D订立团体规范 23.团体初期确定团体规范应该包括_ A保密承诺 B专心投入 C与外界接触 D对他人的表露提供反馈 24.在团体过渡阶段，团体成员常见的反应有_ A尊重和信任领导者 B焦虑程度和自我防卫较低 C想冒险说出自己心中的话 D出现各种不同形态的抗拒心理 25.在团体结束阶段，咨询师主要面临的任务有_ A给予成员更多的关心和信任 B协助成员整理归纳在团体中学到的东西 C鼓励成员将团体中所学的东西应用于日常生活 D评估团体咨询的成效第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页