2022我心目中的好老师演讲稿范文.docx

2022我心目中的好老师演讲稿我心目中的好老师演讲稿模板合集九篇 演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。在当下社会，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，来参考自己须要的演讲稿吧！下面是我细心整理的我心目中的好老师演讲稿9篇，希望能够帮助到大家。 我心目中的好老师演讲稿 篇1有一幅对联这样写道：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下。十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。我心目中的好老师就是这样：一只粉笔，两袖清风，勤勤恳恳，无私奉献。 曾经读到一个很感人的故事：深山沟里有一个学校，因为山路坎坷，地域偏远，只有二十多个孩子、却有四个年级。校舍是借用村民废弃不用的旧房子改造的，早已破败不堪：墙壁透风，屋顶漏雨。这所学校只有一个老师，晚上，他只能在油灯下备课与批改作业，独自守着青灯古庙般的孤寂。可是他为什么能够坚持下来，他说：“为了孩子！”是啊，为了孩子，多少老师一生清贫，无怨无悔；为了孩子，多少老师牺牲自己，无私奉献。远的不说，教我们数学的谭老师，就是这样一位令人钦佩的好老师。那一次，谭老师由于为我们操劳劳累，嗓子嘶哑了。但她却顾不得休息，照旧坚持给我们上课。以致于越来越严峻，喉咙肿得厉害，在重庆住了几天院，才有些好转。可是，谭老师心里惦记着我们，急着回来。结果，声音嘶哑更厉害了，谭老师就自己掏出几百元钱，买了一个扩音器来为我们上课。谭老师，我要代表全班同学对您说一声：感谢您，您是我们心目中的好老师，我们肯定好好学习，不让您再为我们过度操劳。我心目中的好老师就是这样：三尺讲台，四季晴雨，呕心沥血，诲人不倦。把爱全给了我们，把世界给了我们。教给我们好习惯的幼儿园老师，不知花费了多少心血，才使我们学会了上课坐端正，大家和谐相处。进入小学，老师对我们的关爱，同样无微不至。特殊是我们的班主任张老师，为了把八十多人的班级管好，每天都要给我们讲许多道理。表扬优点，指出缺点，教化我们确立正确的目标，养成良好的习惯，做一个优秀人。她爱每一个同学，学习上给我们激励，生活上对我们关切。从前我胆子很小，上课不敢发言，张老师就不断地激励我，还常常让我起来回答问题，甚至让我主持班会节目。我的作文有了一点点进步，张老师就激励我写征文。我的肠胃不太好，经常闹肚子疼。有一次，我疼得厉害，竟然哭了。张老师走到我身旁，轻轻地问我怎么啦，我抬头望见张老师目光里满是关切。那时候，我的心里一下子暖和起来。老师，假如把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去磨炼它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光彩熠熠。我心目中的好老师就是这样：学问渊博，教育有方，各具风采。老师，是您引导我们去品尝读书的乐趣 。您告知我们，书是我们的精神粮食，我们应当乐于跟它做挚友。是您，教会了我们主动地学习；是您，领着我们迈开人生的脚步；是您，引导我们走出无知，走向才智！教过我的全部老师，你们渊博的学识，独特的魅力都是我所喜爱和佩服的。在我的心目中，谭老师勤勤恳恳、无私奉献；姜老师的嘉奖方法很特殊，她会用棒棒糖来“引诱”我们好好学习；冯老师英语特别棒；李老师是音乐天才；董老师是电脑专家特殊是张老师，有着水一般的脾气，时急时缓。严厉时，我们都胆怯；活泼时，跟我们打成一片；温顺时，一张笑眯眯的脸尤其迷人。“笑声能给生活带来甜蜜，她能使孩子像花儿一样芳香”，这就是张老师的座右铭。在我的心目中，老师，您就像母亲。那么严厉，又那么温柔，随时给我们教化和呵护。是您，给我们志向和才智的阳光。您的言传身教，像春雨润物细无声，我们就在这样的滋润下强壮成长。你们都是我的好老师！感谢你们！我心目中的好老师演讲稿 篇2敬爱的老师、同学们：俗话说：“一日为师，终身为父。”老师不仅是我们的“父母”，更是我们的挚友。升入八年级的我，不禁怀念起七年级教我的语文赵老师。她呢，个儿不矮，长长的大辫子，大大的眼睛，有时还戴眼镜。记得刚上初中的时候，我的语文成果不是很好，上语文课的时候我也不怎么爱学习。可是，她每次都主动叫我，让我回答问题。慢慢地我就主动举手，变得爱发表自己的见解。此外，假如测字音小卷，我错了一个或两个，她就会在我的小卷上写出“加油”“再接再厉”这样激励我的话，或许这些微乎其微的激励对于老师已经渐忘了。但是这些对于我真是起到了极大的作用。通过她的激励，我已经对学习语文有了极大的爱好。在课上假如我走神了，她会走到我身旁敲我一下。假如我这阵子表现不好她会提示一下，或者把我叫到办公室里谈一谈。她的谆谆训诲，我恒久会记住的，她的“美”，我也会恒久记住。我心目中的好老师演讲稿 篇3敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好！我是中心小学六（2）班的张亮，今日我演讲的题目是我心目中的好老师。首先 ，我心目中的老师是一个博学多才、见多识广的人。应当是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学阅历，体现着不知不觉的亲和力，使不情愿听课的学生也不由自主的全神贯注的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂须要多少心血和才智啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的学问容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望老师不满意现状，主动改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充溢幽默感。这样的课我们听起来才不枯燥乏味，在轻松中让我们驾驭科学学问，在欢乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜爱呢？可见，寓教于乐是一位好老师恒久的追求目标。其次 ，我心目中的老师是那种不管是差学生还是好学生都能一视同仁，能够用真心、真诚、真情去关爱每一位学生的老师。大家都知道， 疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣！既然已经选择了老师这个职业，就意味着把自己的人生价值的实现和为党的教化事业而奉献人生的信念联系在一起。因此，老师有责任和义务关切爱惜全体学生，敬重学生人格，爱护学生平安，关切学生健康，同等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。其实，老师和学生的地位在人格上是同等的，所以学生的自尊心、人格和正值的爱好爱好，应当受到充分的敬重和确定。再次，我心目中的老师要成为学生心理健康的维护者记得有人曾经说过这样一句话：假如一个学生生活在指责之中，他就学会了指责；假如一个学生生活在激励之中，他就学会了自信；假如一个学生生活在讽刺之中，他就学会了自卑；假如一个学生生活在表扬之中，他就学会了感谢；假如一个学生生活在恐惊之中，他就学会了忧虑；假如一个学生生活在认可之中，他就学会了自爱由此，使我想到老师的责任重大。作为一名老师，必需成为学生心理健康的维护者，要亲密关住学生的心理发展，帮助学生克服种种心理失调。只有驾驭学生心理发展的特点和规律，才能胜利地指导学生进行心理调整和疏导。另外，我心目中的老师能够和我们成为好挚友。当我们在生活中遇到困难时，他能够自告奋勇，为我们排优解难。当他在生活中遇到麻烦时，我们也会伸出救济之手。可以和我们一起探讨如何提高课堂效率，如何克服生活中的种种挫折。他既是我们的良师，又是我们的益友。总之，老师必需真心诚意把每一个学生放在心上，一视同仁。给学生慈母般关爱，做到心中有阳光，脸上有笑容，替学生着想，在学习上严格要求，在生活上无微不至的关切学生， 这就是我心目中的好老师。XXXXXXX年XX月XX日我心目中的好老师演讲稿 篇4老师，是一个多么高尚的职业啊!在我的小学生涯中遇到了许很多多的老师。有亲善可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。每一个老师都有没个老师的风格，反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外，现在就来听听我心目中的好老师的形象把!我心目中的好老师是一个完备的老师，不过最好是年轻尚轻的女老师，她呢，最好要保存原有的黑发，不要染发，应为我喜爱长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师，要是在配上一对会说话的眼睛就在好不富哦了。我比较偏爱那些声音甜蜜的老师，这让我不由自主地想起了我的小学语文老师，她的声音非常甜蜜、好听，我们时常沉醉在她朗读课文之中，不能自拔。我心目中的好老师她亲善、她可亲，她和我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问，下课后，她摇身一变，成了一为活泼的，友善的大挚友，和我们一块儿游戏，还会是不是地教我们一些好玩的，从未玩过的嬉戏，使我在课间度过了一段开心地非常钟。有时我们同学间发生了冲突，有解不开的疑问，便会不由自主地想起了这位知心的姐姐，有时在我们认为是非常困难的问题，在她眼中是那样简洁，几句话就使我们明白。这就是我心目中的好老师，一个亲善可亲的、完备的好老师。现在生活在我四周的老师各个很好，我很兴奋能和这样的老师在同一屋檐下生活着、共同学习、共同成长!我心目中的好老师演讲稿 篇5每到吃饭的时候，我们的身边总会出现一个匆忙的身影，她就是为我们生活服务的赵老师。赵老师个子不高，有着一双小小的眼睛，还有一张爱唠叨的嘴。刚看到赵老师的时候，我很厌烦她，因为她那张嘴巴实在是太厌烦了!一次，餐桌上分火腿，平常的时候，都是王奕博分的，就这次是我分的，本认为不会有差错，没想到，被赵老师批了一顿。分火腿的时候，突然发觉少了一根，我就去求助赵老师，可那赵老师把我拉到一边，说：“是不是你偷吃了?你们这些打饭的一点儿也不负责，总是来得特殊晚，今日又少了根火腿，我从哪儿给你找去?”可是，我慢慢地发觉，赵老师这样做，是对我们好，我也不再在意她那张爱唠叨的嘴了，我只是想，这可能是她的个人习惯吧!我们餐桌，有一个学生不吃肉，赵老师对他特殊关照。一天中午，吃包子，我一来，赵老师就我问我：“你们餐桌有个不吃肉的.，把这素包子给他!”我拿着包子，放到了他的盆里。他来了后，以迅雷不及掩耳之势吃完了包子，举手又要。师傅给了他一个肉包子，他拿着看了看，又放了回去，这时，赵老师从后面拿了一个素包子走了过来，递给了他，他才兴致勃勃儿地吃了起来。班主任说：“这些孩子挺挑食的，不是不吃这个，就是不吃那个，多些您的关切!”赵老师摆摆手：“没什么，能吃就是好的，多吃点，长得壮!”这就是我们的赵老师。为我们生活照看的赵老师。我心目中的好老师演讲稿 篇6敬爱的老师、同学们：老师节将至，最近脑海总是出现她。一个外表一般，但浑身上下都写满了人格魅力的老师。她以前曾和我们讲过最多的词是：学无止境！学问是须要不断地去积累。记得一次上课，她手上抱着一大摞我们上次交的作文。让我意想不到的是，她尽然特别仔细细致地读完全班每一位同学的每一篇作文，且都 逐一做了特别到位的点评。对于好的作文，除了赞扬，他赐予了更多的期盼，愿我们都能实现自己的志向，对于差一些的作文，他赐予了激励，没有任何地指责、不满。我已经不记得当时自己写了些什么内容，但是，却很幸运地被她相中排列在第一名，她花了很长时间来评论我作文，对我完成作文的看法赐予了高度的认可，他觉得我写得特别仔细。听完老师的表扬，心里感觉很甜、很美，这种味道就像吃了蜜糖般。亦师亦友，我想是老师最高境界。她从来都不是站在三尺讲台，而是始终站在学生心里！我从内心里真正的佩服他，她恒久是我学习的榜样。我心目中的好老师演讲稿 篇7敬重的各位老师、敬爱的各位同学：大家好！今日，我演讲的题目是我心中的好老师！在我起先演讲之前，请允许我先给在场的全部老师致以崇高的敬意（深深地鞠躬）感谢你们：全部献身光荣的、神圣的教化事业的老师们！说真的，我的心情很沉重，因为，今日我心目中的好老师并不在场！纵然有些缺憾，但这并不影响她在我心目中的根深蒂固！黄昏的校内，宁静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。她就是我曾经的班主任！刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦？老师就像变了一个人，好像很憔悴。老师往讲台一站，热闹的教室马上宁静下来。她用有些嘶哑而颤抖的声音说：“同学们上课！”与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦？老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还时常伴随苦痛。我难以全神贯注，打开的笔记本雪白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师原委怎么啦？我的心飞出了老师：是老师家里闹冲突啦，还是老师生病了，还是我们班那些个淘气大王让她生气啦我盯着老师胡思乱想，发觉她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子好像摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。我最终发觉了，老师的右腮、右下颌好像比左面要肥厚一些老师真的是生病了！大约30分钟后，老师手捂右腮，苦痛而低沉的说：“同学们对不起大家，请你们自习吧！”大家也最终明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧；某老师，你休息，我会听你话！课堂一下子变得非常的宁静，就连平常的几个捣蛋大王也格外的安静。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。下课了！我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说：“老师，你去看看吧！我们会好好上课的！”老师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽搁你们的！我们班原来就是差班，有些同学很淘气，猫猫不在家耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任！感谢你！也感谢大家！”我含泪离开办公室，把她的话告知了大家。同学们纷纷表示我们不能辜负老师的苦心，要为“差班”争光！我激烈的站在同学间：同学们姐妹们哥们，责任懂吗？这就是责任！老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗？yes！感谢你，我的班主任！感谢你，我敬爱的老师！感谢你，在场和不在场的各位老师！感谢大家！XXXXXXX年XX月XX日我心目中的好老师演讲稿 篇8假如你问：同学们，你们最喜爱的科目是什么呀?我敢说，同学们肯定会齐声答道：“体育”!同学们喜爱体育，并不是因为体育课不用写作业，可以“自由散漫”，而是因为喜爱教体育的高老师。他可好玩了!今日，给我们上体育课的就是高老师。上课铃声刚结束，高老师便在操场等着大家了。“同学们，今日我们学习单杠技巧······”他一边说，一边两只手不停地搓着，手心已经捏了一把汗。脚呢，一会儿踮起，一会放下，一会儿又跺几下，似乎怎么放都不自由。“现在我来给大家示范一下。”他站在单杠边，两只手紧紧地握着铁杠，生怕握不住似的。接着，他两只脚猛地一蹬，脚向上抬起，来了一个美丽的翻转。可能是因为刚才给我们示范的太用力了，他的脸庞慢慢变的通红通红，声音急促的打着战：“现在，你···你···你们来做一下。”我们嘻嘻嘻嘻哈哈，你推我，我推你，谁也不情愿先做。他只好拿出成果记录本，当心翼翼的挑了几个同学，一个个的教。我们三三两两，有的说笑，有的玩，谁也没太仔细。大家都知道：高老师没有其他老师那样太过严格的管学生。虽然他不像有些老师那样管教严格，但在不经意间他和我们之间没有了距离，总能轻松的把自己的课上好，让我们欢乐的学到体育学问，达到肯定的技能。这或许就是同学们认为他最别出心裁的地方吧!我心目中的好老师演讲稿 篇9敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好！人们常说，老师是园丢专心血浇灌祖国的花朵；老师是红烛燃烧自己照亮别人；老师是航灯指引学生遨游学问的海洋。但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。上课时，他是我们的好老师。在上课的时候，他总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有他的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，他手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲解并描述着精彩的课文，多仔细啊！他把学问像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看他一股仔细劲儿，就以为他是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴。他间或也会叫一些字的部首的由来，等他讲完了，我们再细致琢磨琢磨，似乎也有那么一回事儿。 下课时，他是我们的好挚友。在下课的时候，他总是像挚友一样关切我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把他当成倾诉的对象。快乐的时候会跟他共享，难过的时候会想跟他分担，他也非常乐意听我们讲心事，和我们一起共享生活中的喜与乐。活动课时，他又仿佛回到了童年。他那矫捷的身影，流畅的动作，他往往是运动场上最突出的一个。同学们为他欢呼，这时汗流浃背的他脸上也露出了笑容。学习时，他是我们的好同学。他总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐性地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还争论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，他似乎不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。困惑时，他是我们的好长辈。他常常教我们做人的道理。班会课上，老师总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，老师收集大量资料，甚至用自己的亲身经验做例子，真人真事令我们心服口服。老师教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上。老师平常也很留意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。他还是我们的这样的他莫非不是一位精彩的魔术师吗？在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，他总变来变去，为我们带来了便利、帮助与欢乐。他是方向盘，他是指明灯，指引着我们的前进的方向，他是一本书，一本恒久读不完的书，他是一把火，一把恒久不熄灭的火XXXXXXX年XX月XX日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页