2021青海考研中医考试考前冲刺卷（2）.docx

2021青海考研中医考试考前冲刺卷（2）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.设f(x)=3x3+x2|x|，则使f(n)(0)存在的最高阶数n为_A0B1C2D3 2.设f(x)是连续函数，F(x)是f(x)的原函数，则_A当f(x)是奇函数时，F(x)必为偶函数B当f(x)是偶函数时，F(x)必为奇函数C当f(x)是周期函数时，F(x)必为周期函数D当f(x)是单调增加函数时，F(x)必为单调增函数 3.学校的出现意味着人类_。A文字的产生B阶级的出现C生产力的发展D正规教育制度的产生 4.我国学校的主体类型是_。A综合学校B全日制学校C业余学校D半日制学校 5.按照学校任务分，学校包括_。A学前教育机构、初等学校、中等学校、高等学校B普通学校、专门学校C全日制学校、半日制学校、函授和业余学校D公立学校、私立学校 6.明确提出了“培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人”的战略思想的教育法规是_。A1985年中共中央关于教育体制改革的决定B1993年中国教育改革和发展纲要C1999年中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定D2001年国务院关于基础教育改革与发展的决定 7.最早颁布义务教育令的国家是_。A英国B美国C法国D德国 8.我国正式颁布但未实行的第一个学制是_。A壬寅学制B癸卯学制C壬戌学制D壬子癸丑学制 9.我国现行的学制是_。A单轨制B双轨制C分支型学制D单轨制和双轨制并行 10.要求加强和完善教育督导制度，建立对地区和学校实施素质教育的评价体制的教育体制改革是_。A1985年中共中央关于教育体制改革的决定B1993年中国教育改革和发展纲要C1999年中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定D2001年国务院关于基础教育改革与发展的决定 11.很多日本政治家认为：“_挽救了日本的一个困难时期，对国家做出了直接的贡献。”A高等教育B职业教育C普通教育D素质教育 12.规定我国现行的教育基本制度的文件是_。A1985年中共中央关于教育体制改革的决定B1986年中华人民共和国义务教育法C1993年中国教育改革和发展纲要D1995年中华人民共和国教育法 13.下列关于学校的表述，正确的是_。A现代学校以文法学校和修辞学校为主B中世纪学校是有系统的、连贯的C现代基础教育是义务的D中世纪学校建立了学期、年级概念 14.以“军国民教育”、“实利教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美育”作为教育宗旨的_。A壬寅学制B癸卯学制C壬戌学制D壬子癸丑学制 15.下列文件中，最早提出“把发展基础教育的责任交给地方，有步骤地实行九年义务教育”的是_。A中共中央关于教育体制改革的决定B中国教育改革和发展纲要C中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定D国务院关于基础教育改革与发展的决定 16.封建社会，学校等级森严，封建统治集团内部成员按照社会地位进入不同的学校，这体现了学校教育制度的确立受到_的制约。A人口状况B社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况C青少年儿童的年龄特征D社会制度 17.我国人口众多，而且国民素质普遍不高，因此要大力发展教育，提高人口素质，必须充分利用书刊、面授、函授、夜校、广播电视等多种手段，发动各方面的力量，发展多种形式的教育。这体现了学校教育制度的确立受到_的制约。A人口状况B社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况C青少年儿童的年龄特征D社会制度 18.指出课程改革是教育改革的核心问题的教育体制改革是_。A1985年中共中央关于教育体制改革的决定B1993年中国教育改革和发展纲要C1999年中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定D2001年国务院关于基础教育改革与发展的决定 19.中华人民共和国成立以后，废除旧学制，推行新学制是在_。A1949年B1950年C1951年D1953年 20.2001年6月，国务院颁布了_，要求在基础教育阶段深化教育教学改革，扎实推进素质教育。A中国教育改革和发展纲要B国务院关于基础教育改革与发展的决定C中共中央关于教育体制改革的决定D中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定 21.新中国成立以来，进行了三次大的学制改革，分别是_。A1951年、1958年、1985年B1951年、1958年、1993年C1949年、1958年、1985年D1951年、1993年、1999年 22.下列关于教育制度的表述，正确的是_。A人们可以随心所欲地制定教育制度B教育制度是自然的、中性的和客观的C教育制度是一种隐性课程D教育制度与青少年身心发展规律无关 23.提出了“贯彻面向工农和向工农开门的方向”的口号的学制改革是_。A1951年关于改革学制的决定B1985年中共中央关于教育体制改革的决定C1958年关于教育工作的指示D1993年中国教育改革和发展纲要 24.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指_。A教育制度B学校教育制度C教育体制D学校领导制度 25.确立了20世纪末教育发展的总目标是“两基”、“两全”、“两重”的教育法规是_。A1985年中共中央关于教育体制改革的决定B1993年中国教育改革和发展纲要C1999年中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定D1995年中华人民共和国教育法 26.提出“教育成本分摊机制”的政策的教育体制改革是_。A1985年中共中央关于教育体制改革的决定B1993年中国教育改革和发展纲要C1999年中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定D2001年国务院关于基础教育改革与发展的决定 27.吸收了】922年学制，发扬了我国单轨学制传统的学制改革是_。A1951年关于改革学制的决定B1985年中共中央关于教育体制改革的决定C19 58年关于教育工作的指示D1993年中国教育改革和发展纲要 28.提出对学校教育实行分级管理的是_学制改革。A1985年B1993年C1999年D2001年 29.确定入学年龄、修业年限、各级各类学校的分段，都要考虑儿童和青少年身心发展的特点。这体现了学校教育制度的确立受到_的制约。A人口状况B社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况C青少年儿童的年龄特征D社会制度 30.人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律，这说明教育制度具有一定的_。A客观性B强制性C价值性D教育性 31.封建社会虽然有培养专门人才的算学、医学等专业学校，但是，不可能出现如电力、航空等现代专业技术学校，这体现了学校教育制度的确立受到_的制约。A人口状况B社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况C青少年儿童的年龄特征D社会制度 32.提出农村义务教育管理体制是在国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以u.为主的体制的教育体制改革是_。A1985年中共中央关于教育体制改革的决定B1993年中国教育改革和发展纲要C1999年中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定D2001年国务院关于基础教育改革与发展的决定 33.我国教育法规的“母法”是_。A中华人民共和国高等教育法B中华人民共和国义务教育法C中华人民共和国教育法D中华人民共和国教师法 34.教育制度的核心部分是_。A教育管理制度B国民教育制度C义务教育制度D学校教育制度 35.西方古代最早的学校教育制度最为典型的是雅典和_。A斯巴达B埃及C波斯D罗马 36.开始实行少数毕业生回家安排就业、多数毕业生“自主择业”的制度的教育体制改革是_。A1985年中共中央关于教育体制改革的决定B1993年中国教育改革和发展纲要C1999年中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定D2001年国务院关于基础教育改革与发展的决定 37.教育制度在废止之前要求个体必须无条件地遵守，这说明教育制度具有一定的_。A客观性B强制性C价值性D教育性 38.实施回归教育最显著的国家是_。A英国B美国C瑞典D苏联 39.有关终身教育的理解不正确的是_。A终身教育是人的一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合B终身教育的实施方式包括：开放大学、老年大学、多种形式的业余大学以及利用无线电、电视、录音机多种多样的远距离教学手段进行的教育C终身教育就是成人教育D人的一生应该是一个不断学习的过程，永远和接受教育联系在一起 40.我国现代学校产生于_。A17世纪末B18世纪末C19世纪末D20世纪末 41.现代学制中的双轨制，主要以_为典型。A西欧国家B美国C苏联D中国 42.19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制是_。A单轨学制B双轨学制C分支型学制D1951年学制 43.英国历史上占主导地位的学制是_。A单轨制B双轨制C分支型学制D“六三三”制 44.对教育制度概念的理解不正确的是_。A教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则B教育制度包括相互联系的两个基本方面：一是各级各类教育机构与组织的体系；二是教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套规则C在教育学里，教育制度论述的重点是教育机构与组织的管理规则D在教育学里，教育制度论述的重点是各级各类教育机构与组织的体系 45.学制中各级各类学校分段的主要依据是_。A文化传统B青少年儿童的年龄特征C人口状况D社会制度 46.明确提出要减轻学生课业负担的文件是_。A中国教育改革和发展纲要B国务院关于基础教育改革与发展的决定C中共中央关于教育体制改革的决定D中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定 47.中华人民共和国义务教育法颁布于_。A1980年B1986年C1993年D1995年 48.学制的基本构成要素包括_。A学校的类型、学校的级别、学校的结构B学校的类型、学校的级别、学校的性质C学校的类型、学校的级别、学校的构成D学校的类型、学校的性质、学校的结构 49.学制中开始开设各种职业学校，这表明制约学制的因素是_。A社会生产力发展的水平和科技发展的状况B人口状况C青少年儿童的年龄特征D社会制度 50.1985年学制改革内容不包括_。A加强基础教育，有步骤地实施九年义务教育B调整中等教育结构，大力发展职业技术教育C改革办学体制D改革高等教育招生与分配制度，扩大高等学校办学的自主权第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页