2022小学教师资格证考试考前冲刺卷.docx

2022小学教师资格证考试考前冲刺卷本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.司马光编写的编年体的通史巨著是（ ）A：通史B：史记C：资治通鉴D：宋史 2.、是小学教师最为常用的研究方法。A：观察法B：访淡法C：实验法D：行动研究法3.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_A：前运算阶段B：感知运动阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段4.认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是_A：弗洛伊德B：华生C：桑代克D：巴甫洛夫5.我国实施义务教育的法律保证是_A：面向全体学生B：培养学生的创新精神C：促进学生全面发展D：促进学生的个性发展6.建国君民，教学为先这句话反映了_A：传授知识B：发展技能C：培育或发展智慧D：培养自主性和创造性7.在教育科学研究的三个基本要素中，形成（ ）是教育研究的核心问题。A：科学结论B：科学理论C：科学思想D：科学观念 8.根据加涅的学习结果分类，帮助学生解决“是什么”的问题的分类属于_A：言语信息的学习B：智慧技能的学习C：认知策略的学习D：态度的学习E：运动技能的学习9.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为_A：吃了酸的食物流唾液B：望梅止渴C：蜘蛛织网D：儿童模仿电影中人物的行为10.学而时习之反映的是_的教学原则。A：教师B：学法C：课程表D：学校环境11.某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在_阶段。A：事故后体会到交通法规的重要性B：疲劳时记忆力下降C：乳儿抓住碰到的东西D：青春期少年的嗓音变化12.主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是_A：17世纪末B：18世纪末C：19世纪末D：20世纪初13.如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于_A：动作幅度B：动作结构C：动作力量D：动作速度14.Could you give me a hint without_ the answer？A：giving offB：giving awayC：giving upD：giving in15.根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志_A：谋划策略B：调节策略C：监视策略D：组织策略16.学生通过认识书本知识去认识客观世界这反映了下列教学过程特点中的_A：愤心求通而未得之。悱口欲言而未能其貌B：愤愤怒。悱想说而说不出来C：愤感觉不满足，努力地去做。悱感觉心情不舒畅D：愤因不满意而心情激动。悱感觉心情不舒畅17.1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是_A：陶行知B：蔡元培C：潘菽D：房东岳E：廖世承18.提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”道德修养方法的教育家是（ ）A：孟子B：孔子C：墨子D：荀子 19.通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是_A：自我教育法B：说理教育法C：情感陶冶法D：实际锻炼法20.下列哪部作品不是安徒生童话_A：海的女儿B：小红帽C：丑小鸭D：皇帝的新装21.反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指_A：就是实际上的上课B：是一种上课模拟训练C：将自己的教学设计告知听者D：向别人呈现自己的教学形象E：围绕某话题的讲演练习22.理想和空想在本质上是有区别的，但都属于_(西安市)A：世界观B：形象思维C：想象D：表象23.个人活动包括_A：兴趣B：图表C：课程计划D：书24.布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（ ）A：获得B：转化C：同化D：评价 25.广义的教学，包括所有_的共同活动。A：教与学B：教师与教师C：人与人D：学与学生二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.我国的教育体系分为哪三大阶段?（ ）A：幼儿教育B：初等教育C：中等教育D：高等教育 2.教育心理学对教育实践具有（ ）的作用。A：描述B：解释C：验证D：预测E：控制 3.中国近代史上著名的教育家有（ ）A：杨贤江B：蔡元培C：康有为D：徐特立E：陶行知 4.学校产生的条件有（ ）A：生产力发展到一定水平B：有一部分人可以脱离生产劳动C：文化发展到一定水平D：出现了文字E：政治民主化 5.布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（ ）A：主动性研究B：反思性研究C：合作性研究D：社会文化研究 6.家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括（ ）A：应试教育的教育观B：系统工程的教育观C：正确方向与科学方法的教育观D：素质教育的教育观 7.对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）A：孟子B：荀子C：华生D：格塞尔E：洛克 8.对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中，鲁宾斯坦的贡献在于（ ）A：创立了“文化历史发展的理论”，并提出“最近发展区”的观点B：强调儿童个性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合研究C：确立了心理与活动相统一的原理D：开展了“教学与发展”实验研究，有利地推动了苏联教育改革E：创立联想反射理论 9.我国教育内容的规范形式有（ ）A：教科书B：参考书C：练习册D：课程计划E：教学大纲 10.教育目的有（ ）的作用。A：导向B：激励C：规范D：评价E：鉴定 11.非制度化教育思潮的代表有（ ）A：库姆斯B：伊里奇C：杜威D：保罗朗格朗E：泰勒 12.下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ）A：被鲁迅先生誉为“西汉鸿文”的贾谊与晁错的政治论文，论事说理，切中要害，分析利弊，具体透彻。其代表作有贾谊的论积贮疏、晁错的论贵粟疏B：开创“包举一代”的断代史体例的汉书，为班固受诏而作，因而强调帝王正统，缺乏史记那样的强烈批判精神，如书中将项羽、陈涉由史记中的“本纪”“世家”贬人“列传”，对历代帝王也多粉饰之词C：“三曹”之首的曹操，开创了以“建安风骨”著称的新风气。鲁迅称他是“一个改造文章的祖师”D：诸葛亮，字孔明，三国政治家、军事家。他不以文学著称，然而他的出师表却是千古传颂的名篇，其中的名句“鞠躬尽瘁，死而后已”更是家喻户晓 13.在我国，学校的公益性表现在（ ）A：不得以盈利为目的办学B：以盈利为目的办学C：教育必须与宗教相分离D：教育可以与宗教相结合E：公立学校不能盈利、私立学校可以盈利 14.义务教育实行的管理体制是（ ）A：层级负责B：地方负责C：分级管理D：一统制 15.教育心理学的性质（ ）A：是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B：是理论与应用相结合的独立学科C：是自然科学D：是社会科学E：上述说法都不对 16.我国社区教育主要类型是（ ）A：以学校为主体的社区教育B：以政府为主体的社区教育C：以学生为主体的社区教育D：以社区为主体的社区教育E：以家庭为主体的社区教育 17.我国学校教育层次包括（ ）A：幼儿教育B：初等教育C：中等教育D：高等教育E：学历教育 18.人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（ ）A：社会性B：生产性C：实践性D：意识性 19.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）A：认知领域B：日常生活领域C：情感领域D：动作技能E：安全领域 20.政治有哪几种表现形态?（ ）A：管理B：制度C：活动D：观念E：组织 21.西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（ ）等几个层次。A：僧院学校B：大主教学校C：教区学校D：普通学校E：社会学校 22.开展研究性、创造性学习，关键是（ ）学生思考的能力，要求学生敢于除旧布新，敢于用多种思维方式探讨所学的东西。A：保护B：限制C：发展D：促进 23.心理个体的发展具有的一般特点是（ ）A：定向性与顺序性B：连续性与阶段性C：个别差异性D：不均衡性E：关键性 24.现有的考试成绩无法决定学生未来的发展情况，（ ）的能力，才会使学生受益终身。A：掌握新概念B：做出新选择C：研究新情况D：适应新环境 25.能够成就一番事业的创新人才需要综合素质的基础，这种综合素质主要包括（ ）等方面。A：知识B：能力C：非智力因素D：态度第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页