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2022我是中学生作文精选我是中学生作文十篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是我收集整理的我是中学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我是中学生作文 篇1把稚气放在过去的相册里，把疯狂留在偌大的操场上，把欢声笑语深深铸刻在脑海里，放下小学的一切，带一纸空白，忐忑，惊慌而又期盼地踏入中学。嗯，我是中学生了，感觉真棒！略去稚气和不成熟，撇开小学生的“雅号”，就是不一样！中学的课程是如此的好玩铃声响了，是语文课。吴老师迈着稳健的步伐，气宇不凡地走进教室。“语文学得好”“才是真的好！”我们大声、洪亮地回答，精神好像也被提起来了。喊着口号，也使我们热忱高涨。吴老师笑着，让我们坐下。跟紧老师的步伐，跟紧老师的节奏，我很快沉醉在了课文中。细读朱自清先生的春，我来到了江南奇妙的春天，感受草地带来的松软舒适，望向清澈的天空；摘下一朵开到正好的花朵别在发间，起舞转圈；感受风暖和的手臂和小鸟儿齐声歌颂；淋淋可爱的小雨，观赏雨中令人沉醉的漂亮多么美妙快乐啊！铃声响了，是数学课。老师在黑板上留下一段段板书，粉笔亲吻黑板的“哒哒哒哒”声带我进入了一具奇异的世界。正数带着我相识了接了渺小却真实存在着的负数。我正与它们在数学王国里玩闹，还偶然碰见了常被人遗忘的“零”。我也成了它的挚友，用劲抱了抱长得浑圆可爱的它，并告知它，我肯定不会遗忘丢弃或弄错它的“家”。零告诫了我许多，我也更加清晰了它奇异的意义。吵吵闹闹的数学们在空中排列组合，运算出空白格里应有的正确答案。数学们，我爱你们！铃声响了，是英语课。郭老师微笑着让我们绽开美丽的英语书。一刹那间，我们跃进了一个大森林。我飞速地跑起来，追逐萌萌的音标们。它们跑得真快呀，元音有20个，辅音足足有28个呢！48个音标让我追得头晕，继而哈哈大笑起来。我喜爱他们，一次一次地念着它们或奇异、或顺口的名字，把它们静静移一下位置，便拼出了新的一个个不同含义的单词。恋恋不舍地与音标道别，我会专心感觉并记住你们！晃着双腿，坐在栏杆上，我和好友或许什么也不说，但我们都在渐渐适应中学的节奏，迈开双腿学会奔跑，望着无限好的夕阳微笑。“乱花渐欲迷人眼.”我轻轻地嘟哝着。“浅草才能没马蹄！”好友眼睛亮亮的，飞速接上后半句。我们相视而笑。将来的路还很长，中学或许是那么劳碌，但它是成长馈赠给我们的一个礼物，也是一个小小的考验。这样，我们才会更好地成长。我不是小学生了，我是中学生！意味着责任重了，事情多了，但这种感觉，是那么奇妙。我是中学生作文 篇2节约是种美德，奢侈则是一种陋俗，我们应当为节约一滴水而感到骄傲，为奢侈一度电而感到懊悔，我们节约，不仅是为自己，还是为了国家，甚至是为了这全部生物都赖于生存的世界。记得有一次，我去洗手时，发觉水龙头始终在开着，尽管一滴一滴地落下，有些渺小，可我的第一反应，仍旧是立马将其关掉!随后，我起先精密地计算。一分钟也许落下50滴，那么一成天将有72000滴被奢侈，假如维持一个月的话，将会是一个巨大的数目。事后，我为自己节约了水源，而感到骄傲、兴奋。深夜里，城市中万籁俱寂，只有星星们还淘气地提着小灯笼在天上乱跑，我躺在床上，正打算合上眼睛，跟月亮道个晚安时，才发觉还有大厅中的一盏灯在亮着。关了灯后，我在床上深思着，中国有上亿的家庭，假如都大意，让灯亮了一夜，那将是数亿度电的消耗，将会给中国带来巨大而无必要的奢侈。一些人，在静默无闻地为这个泱泱大国到处节约，另一些人，则在这个泱泱大国上铺张奢侈，丝毫没有节约的念头，在5000年的文明历史长河中，到处节约的人将会被后来者崇拜，而载入历史，流芳百世，一般人将会被后来者遗忘;成天醉生梦死的人将会被后来者厌恶，从而遗臭万年。特殊是到了我们这一代，更应当遵纪遵守法律，勤俭节约，去坚持做个好样的中学生。文明随路走，节约伴我行。我是中学生作文 篇38月18号那天，我背着书包带着几分新颖，几分向往，步入了偌大的安林中学。我仿佛走进了一个与之前完全不一样的世界，一张张生疏的笑脸，这让我既兴奋又惊慌。以后，我也是安林中学的一员了。在中学的这三年学习时间，我会对自己严格要求，改掉以前不好的习惯，就像我遇到什么不顺心的事，我就情愿发脾气，并且把气撒在别人身上。以前的一次考试明明我自己没考好，回到家之后还对妈妈发脾气，又喊又叫。在这三年的时间里，我会把这个坏习惯改掉，在每一件烦心事之后，我不会把气撒在任何人身上，每次先从自己的身上找到问题的关键，并去试着解决它。我还要改掉上课管不住自己的嘴这个坏习惯，老师在上面讲课，我就和别人在下面唠嗑，以至于老师讲的什么，完全不知道。另外还有写作业马虎的坏习惯，我以前常常把小数点向前或向后移动一位，原来正确的题，就因为小数点点错了位置，这道题就扣分了，这个坏习惯我一会改掉的。步入中学后，身上的学习担子也加重了。今后，我要努力地变更自己，做一名阳光、自信、开朗的中学生!小学的门槛被我匆忙的脚步迈过了，坚决果断，毫不迟疑，我迈进了中学的大门!我很骄傲，我成为了一名光荣的中学生。除了骄傲，剩下的就是沉重的挑战了。我来到了一个新的学校，一个新的班级;结识了新的同学，新的老师。这是一个全新的起先，我将面临新的挑战。品德老师说，我们全部人都站在了3000米跑道的起跑线上。是的，的确如此，谁胜谁负，就要看彼此付出的努力程度了!这是一场赛跑，比的是耐力，比的是恒心，比的更是意志力。首先迈过重点的，便是胜利者，便是佼佼者。不付出心血与汗水，又怎能博得鲜花和掌声呢?一个人不仅要说到，更要做到。摆在我们初一新生面前的画纸还只是空白，我们的人生须要我们来书写，我们的目标须要自己来实现。我们手中握着画笔，尊敬的老师们为我们供应了画笔和纸，怎样绘出奇妙的图案则就是我们的事了。要知道，是我们驾驭人生，不是人生驾驭我们。我们才是画笔的主子，要画出胜利的花是不易的，她是泪和血的结晶，是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾。奋斗是艰苦的，浸透着辛酸乃至苦痛的泪水;牺牲更是壮烈的，洒满了生命的滴滴鲜血。奋斗吧，奋斗让你不断进步，不断拥有胜利。奋斗，才能拥有属于自己的一方领空。不思进取，只会让你原地踏步，只能照旧望见一方的风景!“站得更高，看得更远”奋斗让你踏上一个新的高度，让你领会到更美的风景。年华似流水，一去不复回。我们是中学生了，没有时间再让我们奢侈。时间不会为你停留，我们应当把握好每一分钟，利用好每一分钟。时间就好比财宝，我们应当倍加珍惜。初一的少年是最活泼的，没有太多的忧愁和苦恼。在课上仔细学，在课间尽情乐。我们总是那么欢乐，从学习中体验欢乐，从玩耍中体验欢乐!让我们的青春在此刻长大，让我们的青春在此处飞扬。不论何时何地，总有青春的踪影。让我们把握好青春，让我们青春无悔。我们是中学生了!我们须要提高，须要学习，须要为社会做贡献。让我们骄傲的说一句：“我是中学生”吧!我是中学生作文 篇4时间真是无情无义，他从不会停下来等待任何人，也不会因为任何事而驻留。光阴似箭，日月如梭，小学六年的时间已经挥之而去了。现在的我已经踏入了初中学习生涯，进入了一个新的状态，迈向了一个更高的阶段。现在已经是开学的第一个星期了，在这一个星期中，我相识了很多新的老师，新的同学，也学到了新的学问。今日我发觉了一件令我快乐的事。一起先我认为学校只是一个学习学问的地方，但其实它还是一个收获欢乐的地方，而这份欢乐是我自己创建的。在一节英语课后，老师布置的作业里，有一项是背诵单词。晚自习时，我写完作业就起先背诵单词。因为在小学时，我英语基础学问不扎实，所以背诵的时候会有些吃力。时间一点一滴静静地消逝着，转瞬间快下课了，我却只能吞吞吐吐地说一些字母出来。我心里很不服输，就下定决心肯定要将单词背好。最终通过初中老师教的方法和我的坚持不懈，最终顺当地完成了背单词这项就“艰难”的任务。其次天早上，把书合上，竟然背得比昨天更好。我心里特殊兴奋。果真，功夫不负有心人，我胜利了！我喜爱这种感觉，喜爱一步一个脚印地往上爬的感觉，喜爱通过自己努力迈向胜利的感觉，喜爱新的学校，新的老师，新的同学带给我新的喜悦的感觉。这种感觉真好！我是中学生作文 篇5那我的脚踏进中学的大门，心中便不觉明白：或许是多了一份责任，不再每日虚度光阴，或许是少了一丝活跃，不再每日笑容满面，或许是我们都长大了，或许是因为往日的笑声都消逝了然，今日我们都是中学生，所以我们的肩头，彼此都担起一个重要的担子，就这样在人生的十字路口相遇教室里，你看我，我看你，一个个生疏的面孔，像初生的牛犊，满怀新奇地视察周边的环境。突然，有人尖叫了一声，是一位女生撞到男生了。全班马上愣住了，既而便是一阵哄堂大笑，笑声传遍了整个教室，我们就在这笑声中慢慢熟识了。那感觉可真棒，当我还在自我沉醉的.时候，门外传来阵阵脚步声“老师来了”，一位同学大声地说。金色的长发，穿着一件白色的衣服，一条蓝色的裤子，身材中等，那便是班主任给我的第一印象。不过老师在讲话时，脸上是带笑的，露出一副雪白如玉的牙齿，或许那就是我们班主任的一大“亮点”。这让我想起小学的语文老师，也是一副雪白如玉的牙齿，笑起来总让人觉得亲善可亲。沈阳已经告辞了小学，但我还是时常怀念以前不过，旧的不去新的不来嘛。人总得往前看，冲着自己将来的目标努力前进，那样才不会辜负全部老师对我们的期望。新同学，新老师，新环境，我也将与他们一同度过美妙的初中三年，那感觉真棒。作为一个中学生，我们应当好好学习，不仅要学会学问，还要学会做人的道理，让我们一起做人生的主角。我是中学生作文 篇6天上的星星每一颗都是那么的绚烂，我，就是其中的一颗星星，而且，我是最亮的那一颗！青春活力的我们，都有独特表现自我的方式，所以，只要拥有自信，每个人都是最棒的！悠然，潇洒是我的风格。这并非不思上进的表现，这是我的人生看法。否则，对于我来说，人的一生将失去意义，将在乏累中度过。说白了，我就是个“混混”，一个“独门女混混”。欢乐与苦恼共存，但他们谁都不会变更我，因为我就是我！就像我从不掩藏自己的缺点，因为我认为，缺点也是我个人的代表，或许缺点就是我的优点，我的特性！反之，一味的想要展示自己的优点，而不断地掩饰自己的缺点，反而显得无比虚伪，待别人相识到真正的你，会大失所望！我的每一天都在嘻哈中度过，因为我欢乐！要学会在任何事物中找寻欢乐。但是，欢乐的人就未必恒久没有苦恼，这就须要自我的调整，你做得到。我是个内心很纯净而又天真的人，一切事物都不会有多困难，其实想想看，困难的不是事物，而是人，不是吗？我不喜爱压抑自己的感情，所以以我很健康。该爱就爱，该恨就恨有什么不好吗？“混”是一个十足的贬义词，一个多么令人厌恶的字眼，人的一生能混出什么？尤其现在的美妙时间。可谁都没有想到，这就是90后的我们，在青春花季雨季的我们！混到什么程度？作业未完成，就拿着别人的“复制，粘贴”？看到有人与老师吵架顶嘴，心中暗暗兴奋？上自己不喜爱的科目就偷偷的看课外书？我想，这些都是每个学生所做过的事，只不过让人看不到罢了。可这就代表一个人的一生就完了吗？就判了这个学生的“死刑”了吗？不见得吧！比如我，我是一个很能“混”的人，留意一下，我的“混”只是讲究自己欢乐。上面说的"学生忌”我都犯过，而且还有许多，上晚自习作业“复制”完了，就把耳机塞到袖子里听音乐；上课传纸条，即便是隔了十万八千里；知道老师的电话号码后，半夜起床睡不着就给老师打骚扰电话；这些令同班同学无限艳羡，因为几乎全部人都是“坏学生”，都有十足的叛逆心理，但很少有我这样的，我从不死读书，可是我的成果很好啊！怎么？不信？莫非就不允许“混混”的学习成果好吗？而且，我很傲慢，我的爱好广泛，画画啊，手工制作啊，写作啊，编什么笑话啊。许多许多的，这也是我欢乐的缘由啊！就算没事儿，也不会愁闲着！我也有自己的志向和追求的目标，是什么嘛！暂且保密啦！我保证哦！我肯定可以实现我的志向！艳羡我吗？一个十足的“混混”，欢乐，率真，纯净，我就是我！众人中最棒的一个！我是中学生作文 篇7假如我是一名老师，我肯定像韩愈在师说中说的那样：“师者，所以传道受业解惑也。”就是说做一位传授道理，讲授学业，解答疑难问题的老师。老师一词来源悠久。老师最初指年老资深的学者，史记·荀子荀卿列传中有：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也成为“老师”。自古就有“尊师重道”、“人有三尊，君、父、师”的传统。宋元时代指学生对老师的尊称。明清以来又被成为“先生”。辛亥革命后西学引入中国，便在“学生操行规范”中明确将“老师”称谓定义为“老师”，并始终沿用至今。于是，她们被给予更多的称谓，表达她们对于社会所做的贡献，如：先生、园丁、蜡烛、慈母、春蚕、春雨、阶梯、孺子牛以及人类灵魂工程师每一个都代表着人们对这一职业的敬重。可以说没有一个好的老师，就不会有人们的今日。这就是老师，这就是一个老师应尽的职责。假如我是一名老师，我肯定会尽我应尽的义务与责任。假如我是一名老师我会带领我的孩子们完成全部应做的事儿。不仅仅是书本上的学问，更重要的动手实力，让每个学生都能够更加深刻的了解所讲解的学问，拥有更加深刻的记忆。我会向我的老师们学习我是中学生作文 篇8清凉爽凉的九月天，我站在树下仰视，发觉了藏在斑驳叶影里的秋天。时间流转，岁月如前，校内中的古松下，记录了多少欢声笑语；九月天的云影中，又藏下了多少奋勉向前。而我，从前懵懂无知的我，要在这儿完成向少年的生命进阶。望向浩瀚的云海，我竟突然想到，人生应像大鹏展翅，扶摇直上九万里，绝云气，负青天。在鲁迅的故事新编中，庄子为什么要给死去的骷髅“起死”呢？或许，是为了让他重新活一次，体验生命，体验人生。一片树叶款款落下，打断了我的深思。这就是精神世界吗？或许，这才是生命的真谛！我是中学生了，还过得颇滋润的嘛！各种的课程，极大地满意了我的新奇心。学海浩瀚，老师是那儿的摆渡人；书山有路，老师是那儿的指路灯。路漫漫其修远兮，吾定当上下而求索。不畏艰险，奋勉向上。这，是志。人要有志，才有目标，才有志向，才有前进的动力。谁说志向可望而不行及呢？我们是新一代的追梦人。只要坚持不懈，我们定将沐浴在志向的光辉中。阳光从树叶中透下，片片树叶拥抱着米米阳光，被衬托得青翠欲滴。这就是九月天啊！阳光明媚的九月天，然而又改变无常的九月天。今后的学习生活，也将似这九月天的天气一般吧！忽而阳光明媚，忽而阴云密布。那么，放下过去吧！无论那是辉煌还是黯然，是胜利还是失败。它们能代表什么呢？不能代表过去，亦不能代表将来。你，是你自己。此间依旧是此间，少年已不再是少年。时间流转，何惧一切？我已是一个中学生了，这种感觉，真棒！我是中学生作文 篇9当站在镜子前扎着双马尾的女儿，母亲会说：“你已经是幼儿园小挚友了！”当站在镜子前带着红领巾的女儿，父亲会说：“你已经是小学生了！”当站在镜子前梳着干练的短发的我，自言自语地说：“你已经是中学生了！”迈入中学的大门，生疏、忐忑、胆怯并兼一身，还穿着小学校服的我与中学好像有些格格不入，感觉就像在马戏团上表演一样，千万双目光端详着自己，我不禁快速向初一三班跑去。进到课室，见到新同学有说有笑的，忽然没有觉得融不了这个新环境。我哦忽然感觉有一股暖流融入心头。似的，长大了的中学生！中学的学习并不是干涩无趣，老师的风趣幽默经常让我们哄堂大笑，使我们异样兴奋，书上的字体就像一个个跳舞的舞者，被老师指挥得井井有条，引人入胜。不禁让人回味，中学，真好！入到中学后，老师会从作业本中抽出一两本优秀作业给同学们观赏。尤其是女生的字体，工工整整，犹如涓涓细流，令人赏心悦目。回想以前，小学老师经常拿一些大师级的字体来给我们学习，同学们就像邯郸学步，叫苦连天。但是中学老师学拿了年龄相仿的同学来让我们学习，便让我们就像在竞赛似的，有了上进心，学习更给力。说到这里，我不得不讲讲我与以前的区分了。在小学时代，我往往都会在六七点起床，渐渐吞吞的。而到了中学，我的节奏更快了，我深深地知道，学校为的不是让我们闻鸡起舞，五更挑灯看书，而是让我们的自觉性加强。到了中学已经是小大人了，假如一点自觉性都没有，莫非以后真的要一个书童监视着你才能完成作业吗？中学是我们人生的转折点的第一个，我们要主动向上。心里默想“我是中学生了，感觉真好！”我是中学生作文 篇10燥热的蝉鸣声慢慢消逝，雪白的云朵接踵而来，一抹初秋的凉风带走了全部的担心与不满。早晨，一束阳光柔软欢快的跳进窗台，洒在一件件墨绿色的校服上，衬托出一张张神采奕奕的脸：我们是一群刚升入初中的学生。踏进晨光中学，一听说我在义教班，我便吓住了想着接下来的三年面对着一群学霸同学和极度负责的老师，心情忽然激烈万分又难以言喻。我以为，一切来的可能有些可怕。哪知，老师们一个个温顺好玩，学问广博，同学们一个个多才多艺，友好团结，这一切都比我想象中好的太多了我不禁爱上了初中，爱上了这个初一（1）班，这个别出心裁的集体。班上的竞争环境相当浓烈，假如有一道题有歧义，同学们就要争辩一番；这次你考了第一，下次我便要超过你；这次你是课代表，下一回我也要当课代表。同学们表面上不说，心里都在暗自较劲也在有条不紊的安排着自己的学习。处在这样的氛围，我不禁陷入深思，提示自己要上进，并且静默给自己制定着学习安排，告知自己走好接下来的每一步。遇强则强，我喜爱这样的学习生活！班级有竞争也有团结，在这次的运动会上，同学们主动参加，坚持练习。看着同学们在各个项目上不断突破，我也由衷的快乐。别看平常练习列队一般般，到了关键时刻的彩排一看别的班级整齐划一，我们班的同学也来了志气！也全都调整好心态，走的步伐整齐，喊得口号响亮，只为了让初一（1）班大放光彩！小学已成了过去，但是也无法遗忘；中学已是现在，前方则是令人展望的将来！在这个新的学校，新的班级，新的我，一切都是美妙的起先，我有信念更有动力把握好现在，用行动去谱写属于我的将来！我是中学生，这个感觉，真棒！光阴似箭，日月如梭。那六年的小学生活犹如白驹过隙，一转瞬就已经逝去，我们已经步入了中学时代，拥有了一个新的名字中学生，并起先了我们的中学生活。我最初的心情是怎样的呢？是新颖？是兴奋？抑或是激烈？似乎都不是，是担心！这份担心来自于对小学时代老师同学们的怀念，以及对现在的老师同学们的新奇与担忧。记得初中入学报到的那一天，我一个人形单影只，穿梭在生疏的校内里，是那么的彷徨、无助。后来，我坐在生疏的教室里，看着四周生疏的面孔，看着那些来自同一所小学的同学都在热忱地聊着。虽然四周是那样喧闹，但是孤寂却在我心里缓缓地扩散，整个人仿佛跟这个世界已经隔离开了，这让我对将来的初中生活有了一丝丝小小的担忧。不过，这种感觉很快就消逝了。我渐渐跟同学们起先相识，沟通，相处也越来越融洽，开心，感情也越来越深厚。而老师，也是那么亲切，那么温顺，那淡淡的微笑仿佛抚平了我内心的担心，留下的是一种如沐春风的感觉。我的心情至此起先转好，并越来越兴奋。我是中学生了，感觉挚友更多了，老师更亲切了，真棒！接下来，是感觉课程“真棒”。在小升初的时候，如美术、体育、音乐等所谓的“副课”基本上是没有了，每天的课程都是所谓三门“主课”在循环。刚到晨光的时候，我还有点担忧：小学只有三门主课，而初中变成了七门，那我们副课还有时间上吗？但是接下来，我看到了我们的课程表中每周都有美术、音乐、微机和体育课，且体育作为中考的必考内容，每周竟有两节，胜利脱离了“副课”称号，真正让我们做到了德、智、体、美、劳全面发展。我是中学生了，感觉课程更全面，发展更全面，真棒！初中的课程变多了，作业自然而然也变多了，可是我却觉得“真棒”。或许有人会问，现在的作业那么多，别人哀嚎还来不及呢，你却觉得“真棒”，莫非你是受虐狂吗？不！当然不是，课程内容的增多，这就意味着学习机会的增多，更意味着学问面的拓展。作业的增多，会激发我们的潜能，实现自我超越。所以，我是中学生了，感觉作业变多了，真棒！我成为中学生了，面对挚友、课程以及作业的增多，面对各种机会与挑战，我感觉真棒！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 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