2022江西中学教师资格证考试考前冲刺卷（2）.docx

2022江西中学教师资格证考试考前冲刺卷（2）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.下列不属于常用搜索引擎的是_A.百度B.谷歌C.阿里巴巴雅虎搜索引擎D.新浪2.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是_A.主观意识B.集体世界观C.社会存在D.社会意识3.“同中求异”或“异中求同”的思维方法是_A.比较B.分析C.分类D.综合4.在PowerPoint的幻灯片浏览视图中，用户不能进行的操作是_A.插入幻灯片B.删除幻灯片C.设置幻灯片中图片的动画效果D.修改幻灯片的内容5.下列不是PowerPoint视图方式的是_A.大纲视图B.页面视图C.普通视图D.幻灯片视图6.小王任某县高二的英语教师在职期间通过了研究生入学考试而该校的领导以学校缺英语老师等理由拒绝该教师参加在职就读，小王可以向_部门提出申诉A.该地县教育局B.当地县政府C.本市、地区教育局D.当地市政府7.“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?A.史记、春秋、汉书、诗经B.大学、中庸、论语、孟子C.史记、论语、诗经、汉书D.论语、春秋、诗经、中庸8.信息技术是指_A.信息的获取技术B.信息的获取、传递技术C.信息的获取、传递和处理技术D.信息的加工处理技术9.将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物”。在火力发电厂，这种“能源物”可作为煤和液化天然气的代替品使用，它几乎无异味，不易倒塌、便于储藏和运输，热效率也很高。上述所说的“能源物”作为“煤和液化天然气的代替品使用”的第二个优点是_A.几乎无异味B.不易倒塌、便于储藏和运输C.可作为煤和液化天然气的代替品使用D.热效率高10.1889年清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有_电话 柴油内燃机 汽车 无线电报A.B.C.D.11.世界上最早的，由国家发行的药典是_A.本草纲目B.丹经C.千金方D.唐本草12.下列著作中属于语录体散文集的是_A.汉书B.战国策C.论语D.左传13.荷塘月色的作者是_A.郁达夫B.朱自清C.鲁迅D.郭沫若14.新中国成立之后科幻小说得到了进一步的发展。郑文光是其中最出色的代表之一，以下作品属于郑文光创作的是_A.五万年以前的客人B.月光岛C.神翼D.秘密时间之路 ：15.楚辞的代表作家除了屈原还有_A.司马相如B.婵娟C.宋玉D.李斯16.“建安七子”中。以书檄擅名当时的是_A.刘桢、阮璃B.陈琳、徐干C.刘桢、徐干D.陈琳、阮璃17.下列作品中属于科学小品的是_A.蝉的歌唱B.秘密时间之路C.圆圆和方方D.神翼18.老残游记、西游记、聊斋志异、儒林外史四部作品的作者依次是_A.高鹗吴敬梓蒲松龄吴承恩B.刘鹗吴承恩蒲松龄吴敬梓C.刘鹗吴承恩章炳麟吴敬梓D.高鹗吴敬梓章炳麟吴承恩19.以下哪些诗人不属于山水田园派诗人?_A.孟浩然B.王维C.谢灵运D.岑参20.童话作家葛翠琳的代表作是_A.神笔马良B.小猪奴尼C.没头脑和不高兴D.野葡萄21.鲁迅赞之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品为_A.史记B.汉书C.后汉书D.三国志22.诗经的分类不包括以下哪种类别?_A.风B.赋C.雅D.颂23.“玄言诗”的代表作家是_A.孙绰B.刘琨C.潘岳D.张协24.汉代传诗经者共四家，现在流传的是_A.齐诗B.鲁诗C.韩诗D.毛诗25.我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是_A.天问B.离骚C.孔雀东南飞D.九章二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.师生关系的内容就其外部结构是由多层面构成的关系体系，主要包括教育关系、_等关系类型A.职业关系B.伦理关系C.社会关系D.心理关系2.师生关系主要表现为_A.工作关系B.人际关系C.组织关系D.心理关系E.非正式关系3.师生之间的关系主要表现在_A.工作关系B.人际关系C.组织关系D.心理关系E.非正式关系4.教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是 _A.要坚持经常联系B.双方都采取实事求是的态度C.教师与家长联系要注意孩子的心理变化D.隐瞒孩子的一些不正常表现E.不让孩子参与两者的谈话5.新型的师生关系应该是_A.在人格上，学生和教师是民主平等的关系B.强调教师的权威地位C.师生关系是一种朋友式的友好互助的关系D.在社会道德上，师生关系是相互促进的关系E.以儿童为中心6.教师对学生的情感特征包括 _A.社会性B.普遍性C.稳定性D.言任性E.依赖性7.教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出 _A.情绪稳定B.组织性较差C.态度友好D.缺乏自制E.具有领导能力8.下列属于师生之间关系的是_A.工作关系B.人际关系C.组织关系D.心理关系E.朋友关系9.师生关系可分为 _A.社会关系B.教育关系C.心理关系D.朋友关系E.合作关系10.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?_A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.斯宾塞E.赞可夫11.以课程任务为依据对课程进行分类，可分为_A.研究型课程B.知识性课程C.技能性课程D.基础型课程E.拓展型课程12.中小学课程的基本类型主要有_A.显性课程B.隐性课程C.学科课程D.活动课程E.问题课程13.依据课程任务，可将课程分为_A.基础型课程B.拓展型课程C.技能型课程D.知识型课程E.研究型课程14.“课程是经验”的观点具有这样的特点_A.强调学习者是课程的主体及能动性B.突出课程的综合性和整体性C.课程从学习者角度出发和设计 =_= (_)D.课程联系学习者个人的经验E.课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上15.泰勒原理包含的主要内容是_A.课程政策是如何制定的B.学校应达到哪些教育目标C.提供哪些教育经验才能实现这些目标D.怎样才能有效地组织这些教学经验E.怎样确定这些目标得到实现16.在当代出现了哪几种课程形式?_A.融合课程B.相关课程C.核心课程D.广域课程E.活动课程17.教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括_A.教科书B.教学计划C.参考书D.讲义E.讲授提纲18.我国中小学课程的表现形式有_A.课程计划或教学计划B.课程标准或教学大纲C.课本或教材D.课堂教学E.教案19.在下列选项中，属于隐性课程所具有的功能的是_A.育美功能B.健体功能C.感化功能D.益智功能E.陶冶功能20.关于综合课程，下列描述中正确的是_A.是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B.强调学科之间的关联性与统一性C.是基于各门学科内在联系编制而成的课程D.它是针对学科课程而言的E.可以取代学科课程21.在我国，课程具体表现为_A.教学目标B.教学计划C.教学大纲D.教科书E.教学方法22.中小学课程结构的板块包括_A.必修课B.选修课C.活动课D.班会课E.社会活动23.我国中小学课程内容的组成部分包括_A.修身、齐家、治国方面的准备知识B.关于自然、社会和人的基础知识C.某些社会活动方面的经验D.关于提高能力的经验E.培养情感的内容24.我国中小学课程包含的要素主要有 _A.认知经验要素B.道德经验要素C.审美经验要素D.健身经验要素E.娱乐经验要素25.隐性课程又称_A.公开课程B.官方课程C.非正式课程D.潜在课程E.隐蔽课程第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页