2022收音机实习报告汇编.docx

2022收音机实习报告关于收音机实习报告四篇在经济飞速发展的今日，报告的用途越来越大，报告具有成文事后性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是我为大家整理的收音机实习报告4篇，希望对大家有所帮助。收音机实习报告 篇1一、目的意义熟识手工焊锡的常用工具的运用及其维护与修理， 基本驾驭手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表和数字万用表。了解电子产品的焊接、调试与修理方法。通过收音机的通电监测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培育检测实力及一丝不苟的科学作风。二、原理天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ）一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只变更了载波的频率，原来的音频包络线并没有变更，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。三、安装调试1.检测（1）通电前的预备工作。（2）自检，互检，使得焊接及印制板质量达到要求，特别留意各电阻阻值是否与图纸相同，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。（3）接入电源前必需检查电源有无输出电压（3V）和引出线正负极是否精确。初测。（4）接入电源（留意+、-极性），将频率盘拨到530KHZ无台区，在收音机开关不打开的状况下首先测量整机静态工作总电流，然后将收音机开关打开，分别测量三极管T1T6的E、B、C三个电极对地的电压值（即静态工作点），将测量结果填到实习报告中。测量时留意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接。2、调试经过通电检查并正常发声后，可进行调试工作。（1）调中频频率（俗称调中周）目的：将中周的谐振频率都调整到固定的中频频率“465KHZ”这一点上。a. 将信号发生器（XGD-A）的频率选择在MW（中波）位置，频率指针放在465KHZ位置上。b. 打开收音机开关，频率盘放在最低位置（530KHZ），将收音机靠近信号发生器。c. 用改锥按依次微微调整T4、T3，使收音机信号最强，这样反复调T4、T3（23次），使信号最强，使扬声器发出的声音（1KHZ）达到最响为止（此时可把音量调到最小），后面两项调整同样可运用此法。（2）调整频率范围（通常叫调频率复盖或对刻度）目的：使双联电容全部旋入到全部旋出，所接收的频率范围恰好是整个中波波段，即525KHZ1605KHZ。a. 低端调整：信号发生器调至525KHZ，收音机调至530KHZ位置上，此时调整T2使收音机信号声出现并最强。b. 高端调整：再将信号发生器调到1600KHZ，收音机调到高端1600KHZ，调C1b使信号声出现并最强。c. 反复上述a、b二项调整23次，使信号最强。（3）统调（调灵敏度，跟踪调整）目的：使本机振荡频率始终比输入回路的谐振频率高出一个固定的中频频率“465KHZ”。b. 高端调整：再将信号发生器调到1600KHZ，收音机调到高端1600KHZ，调C1b使信号声出现并最强。c. 反复上述a、b二项调整23次，使信号最强。收音机实习报告 篇2一、实习目的：(1) 学习识别简洁的电子元件与电子线路；(2) 学习并驾驭收音机的工作原理；(3) 根据图纸焊接元件，组装一台收音机，并驾驭其调试方法；二、试验器材及介绍：(1) 收音机零件一套。(2) 电烙铁。(3) 螺丝刀、镊子、剪刀等必备工具。(4) 松香和锡。(5) 两节5号电池。三、试验原理收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度匀称。由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。四、试验步骤：1. 比照元件清单书目表检察元件是否齐全；初始步骤得慎重对待，因为到时候怕焊到一半的时候去找器件，而且假如拿别人的器件的话，又会影响别人焊板子的速度，所以得细致检查器件，并测试元器件是否损坏。比如：A.输入变压器的检测:要留意在用万用表测试的时候肯定要有阻值，而且比较小，假如万用表无限时，则说明电阻无穷大，则输入变压器有问题，得换个新的。B.磁棒线圈的检测:要留意用万用表的二极管档来检测a和b是否导通，c和d是否导通，这个检测方法是最快有效的方法。C.电阻的检测：要留意将万用表拨到适当的位置，这样便利读数，减低误读，从而提高焊板子的速度。2. 识别各种元器件以及学习收音机调频调幅的工作原理；这个过程在试验原理部分已经阐述过了，此处就不多重复。3. 根据电路图将元器件焊接在与之对应的位置处；4. 焊板子的过程；这个过程假如娴熟的话，焊板子是特别快且轻松的过程，一人特地焊板子，一人特地递元器件，合作焊接这样焊接的效率才比较高。5. 装配完毕后，通电进行测试，若各项功能齐全则进行下一步，若存在缺陷则用万用表进行检查并订正；A. 首先检测是否通电，至少二极管也要亮；B. 检测a、b、c、d测试点的电流状况；C.检测焊盘是否有松动的状况；D.以a、b、c、d为基点，用万用表的二极管档分别测试与其相 同的地方是否都导通，确保整个电路导通，防止局部短路；E.用万用表二极管档检测铜线的端点是否导电，并且检测分清晰 a、b、c、d究竟是哪几根铜线；6. 把焊接好的电路板与外壳组装；7. 检查验收。五、实物图六、试验小结及心得：我们的焊接水平不好，有许多地方都是虚焊，为此还花了许多时间来检查并修复。我对动手实践很感爱好，尤其是我真正投入到对专业的学习之后，并且认仔细真的将收音机亲自焊出来之后，听着它里面传出来的声音，有一种说不出的“成就感”，也算是功德圆满了。通过这次试验，我的收获如下：1）对电子工艺的理论有了进一步的系统了解。我们在原有的基础上提升了焊一般元件与电路元件的技巧，深化的学习了收音机的工作原理与组成元件的作用等。2）熬炼了我们的动手实践实力。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。在我们的收音机焊接完成并进行测试的时候，我们发觉收音机没有一点反应。虽然早就想过可能会有这种结果，但是当面对它时心里还有有些悲观的。我努力让自己静下心来，按部就班的检查电路，发觉并解决问题，最终在下午4点左右胜利的让收音机收到了电台。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了许多，使自己的动手实力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业学问的强化。收音机实习报告 篇3写在前面：科学上有句名言：实践是检验真理的唯一基石。作为一名理工科的学生，应当以熬炼娴熟的试验动手实力及严谨的试验求真精神为重点，努力投入到实践生产中去。而这次收音机实习，恰恰给了我们搭建起理论学问与实践活动间桥梁的机会，实乃弥足宝贵！我从小就很酷爱科学，尤以物理为佳。当还是孩童时便对“独创大王”爱迪生的成就惊羡不已，幻想自己将来也能成为一名杰出的工程师。怀着对将来的美妙向往，我尽了自己的全力去实现自己的目标。其实，许多时候是迷茫，因为直觉总是告知自己几乎不行能成为那种人的。说来还真似乎，长大了是一种心态，顾虑变多了；小孩时有点死心眼，显得很执拗，信任自己是特别的，老天爷肯定会眷顾着自己，不顾艰险便风雨兼程！或许是年少时的信念太过执着，因此现在每次面对现实而想过放弃自己的幻想时，一个稚嫩却坚决的声音总是在心底回响：我肯定能够胜利的！听从内心深厚的呼喊，我知道自己不能被短暂的逆境所击倒。唯有不断前进，才能将困难挫折抛在身后。我发觉很简洁实在的一个道理，每次当我骑车平视前方的道路，总不免慨叹这条路如同人生一样时而曲折。当我接近前方的路再低下头来看看脚下的路途时，却恍然发觉路其实一点不弯。当我们远看时，路不是直的；但慢慢地，脚下的路就直了。人生不何尝这样，当我们顿觉眼前迷茫时，只要不放弃前进的步伐，就能发觉脚下是一条笔直的大道。难怪爱因斯坦说，人生就像起单车，要想保持平衡，就得不断前进！华蜜，靠自己争取；奋斗，是我不变的目标以此自勉！正文：也许在实习前一周我们便得到要制作收音机的通知，这次正好赶上校运动的实行，我们便有足够的时间去完成。之前我从来没有接触过类似的实习，心里难免惊慌。幸好实习实行分组，有了队友的支援，我心里是又惊慌又期盼！在星期二，我们便得到了试验工具，我保管着我们这组的工具。晚上我将工具拿出来看了看。略微熟识了下实习器材。其次天实习老师给我们讲解了生产中运用的流水生产线焊膏印刷。而我们这次采纳人工焊锡，着实加大了难度。但想归想，在经过了老师相应的知道后。我们许多人便起先跃跃欲试了。我们小组首先将试验器材及元件去出来，对着清单，一一核对确认。要知道，这次所要制作的事一部完整的收音机，因此连接的不单单是一个电路，还要将不同的器件拼接正确，内部要对应外壳的运用说明，这才能体现出设计的价值，将困难的电路隐藏，呈现给用户最简洁的运用。说实在，对于整体的一个把握与拼接更像是一个积木拼图。有些小组是照着电路图一个个焊接上去的，我比较不认同这样做。这样做的缺点在于不能从整体动身，对完全的收音机有个系统的驾驭，因此很简单在一些细微环节方面，例如接线等犯错，而照成不必要的失误。我们这组按着实物图和电路板，逐一地将元件回来到电路中，这中间特殊要留意有些电子元件是有着正负极之分，万万不行弄反，如电解电容（其正负是以引脚长短区分，长对正，短接负）。我们先不去接线，这可以最终进行。组员们相互探讨每个器件该如何拼接来构成一个正确的整体。在一次次凑试下，全部的布局设计我们都已弄懂，偏偏就是一个二极管灯泡不知该怎么去安置。原来收音机外壳上写着“power”字样，那准是对应着二极管，但元件的引脚应当焊接在对应的焊点上，假如让它在正常状况下引脚从反面穿过而至焊点，二极管就会自然落在外壳的另一面，而不能接触到“power”小孔，我们百思不得其解。幸好老师拿来了样品，在拆开外壳后，我们茅塞顿开，原来他们反其道而行，不穿过电路板而干脆将二极管焊接在有附铜焊点的那一面，再适当弯曲去触及小孔。我那时觉得，定势思维多么要不得！完成了上面的工作以后，接下来便是最最关键的工作焊接。此时，已到中午了，但仍有不少同学还在接着工作着，一些则爽性将午饭带到开放试验室中。看来，收音机今日完成应当不远了。我们小组在食堂吃过后，我和另一组员马上回到试验室中，仔细致细检查了一遍元件。隔了一会，另一位组员也来了，我们明白是时候做了。在简短探讨后，我们确定将拼好的元件拆下来，一个一个渐渐焊接到电路板上，这样须要三个人较细致的协作。我们组中的女生负责找元件及对应原理图，另一位伙伴将元件安置在对应的电路板上，我则焊接。但是说实话，看到那些微小的元件和那小点般大小的焊点，我们都不怎么有信念。假如不够仔细，很简单焊错而短路。因此，我先到娴熟的同学那取经问道，之后找来模板自己练练手。起先时手很抖，焊出的锡老大一块，后面渐渐就找到了感觉。我首先将烙铁头靠在焊点处，再将锡丝接触烙铁尖部，待烙铁接电预热后，锡便溶化而顺着铁头流到焊点处，再当心地移开烙铁。用这种方法，能比较简单地得到圆锥形的锡固体，总体效果和可行性都不错。在焊接过程中，我们实行同一类焊接的方法，即先将同一类的器件焊接好，再焊接下类。其中，当焊接电阻时，由于有三种阻值电阻，我们始终不能对号入座。迟迟找不到样品机，我们就去看黑板。这次是一类色环电阻，通过读取不同颜色来确定电阻。可是看来看去，我们还是没弄懂如何读数。最终，经过一些尝试，我最终弄懂。最终一位是表示精度，通常可以用金，银，铜等颜色表示，一般可以不读；倒处其次位表示位数，只要在读数基础上相乘它就行；前面从左往右以此按高到低是读数数值。通常拿到一个色环电阻，可以通过视察其疏密度来推断左右趋向，精度位一般离其他位较远，且通常为金、银、铜。考虑到二极管焊接的特别性，我们确定最终焊接二极管。时时常，我们也轮番着焊接。伙伴不免手抖得厉害，渐渐地就习惯了。把电路板上的主要元件焊接好后，元件就剩下集成块的焊接了。这要属最麻烦的一项，这种集成块是28引脚，且脚与脚间距不过几个毫米，难度不小。我们便起先发挥集体的作用，商议好后，女生用镊子轻压集成块以固定，另一位伙伴则负责视察，看着集成块是否移动以及锡焊时的一些突发问题。我尝试着去照着前面发觉的方法去焊接，但终归焊点形态不是圆形，所以液体锡可能会流到其他的焊点，很简单照成短路。因此，我们最终拿来小刀。用刀片拦住另焊点去焊接。我当心翼翼去焊接，好不简单焊好一个引脚。接着想去焊另一个，但是由于没有焊接集成块的阅历，而照着前面的班门弄斧使得锡用的太多而造成了短路。这下子，我们有些慌了。我们想试着去用刀刮开，但不胜利。就在一筹莫展时，旁边一组同学好心提示我们不能用刀刮，这样很同意将上面的铜刮去。我们想想也是，但除了这我们还能怎样呢。这时他建议我们可以用热的电烙铁去渐渐将多的锡化开后移开。我们如法炮制，果真，我们就将锡清理好。但又回到了老问题上，该采纳何种方法去焊接集成块？在这时候，已有不少同学胜利地焊接好了集成块。我们向他们询问后才知道，他们是将锡条接触热的电烙铁，使电烙铁头部先蘸有少量的锡。接着就细致地将烙铁点在焊点上，这样就不用担忧锡过多而造成短路。但我同时又想了下，就算锡不多，液体锡也有可能会流到另一个焊点上去。但我在一位伙伴的疑问下很快明白过来。他说，发觉锡溶化后似乎不怎么集中在除了有铜的焊点之外其他地方。原来，金属对液体金属的附着性更大，所以我们在适当锡的状况下根本不必担忧锡会流向另一个焊点。明白了以后，我们便大胆地开工了。最终攻克了这块“硬骨头”。最终工作的接线和拼装在组员间的通力合作下也圆满完成，安上电池，我们的收音机就“嗤嗤”地工作了！回顾我们的实习过程，短暂却充溢，自己也驾驭了一些实践中的技能，真实地体会到集体合作在试验中的重要性。要不是同学间相互沟通帮助，可能会走许多的弯路甚至功亏一篑，真不愧是集思广益。有了伙伴，我们就有了坚毅的后盾；有了实践实习，我们就有了将理论化为现实的桥梁；有了这座桥梁，我们便有了在科学海洋遨游的风帆！收音机实习报告 篇4一、引言：有时侯我们自以为简洁的事情，当做起来时才知道并不是我们想象的那么简洁。但是当你做完这件事情后，你会发觉这件事并没有想象中的那么难！任何一件事要做好都要驾驭肯定的技术，还必需具备肯定的素养才能完成。要了解一项工种，驾驭焊接和电子工艺的操作技术，光靠看书本和讲解是不行的。所谓实习就是要我们自己实际的去练习，去操作。要真正的把从书本的理论学问转到实际操作、实践中去。还有就是不能由着自己的性子来操作，肯定要在老师的指导、讲解下进行操作，严格遵守操作规程，不行自己耍小聪慧。二、调幅中波收音机的电路方框图，电路图，信号的流程如下：由于某种缘由，其电路图没有上传，敬请谅解！收音机的基本工作原理：天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465khz）一起送入变频管内混合变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只变更了载波的频率，原来的音频包络线并没有变更，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。三、安装前的打算工作：所需的基本工具：电烙铁（焊枪）、烙铁架、松香、万用表、镊子、尖嘴钳、偏口钳、螺丝刀。焊接工艺要求:1、在焊接之前要细致的查看个元件的个数，以及用万能表测试个元件性能是否为良好的。2、要清晰的识别元件种类和作用。3、在焊接时要留意电烙铁的角度，要使电烙铁、焊锡丝与电路板三位一体，要留意焊锡丝的用量，假如多了可能会影响其它元件的焊接也不美观，少了或许会焊不坚固。4、在撤离电烙铁的同时要保证电路板不要晃动以免产生虚焊，在之后的调试过程当中不简单找出错误的所在。5、在焊接三极管的时候要留意分清它的集电极、基础极和放射极。6、在总体的焊接中要听从后级向前级安装，先小后大的原则。焊接工艺实训的体会：在电焊的收音机的时候，学会电焊应当是我最大的收获，下面简洁介绍以下焊接的体会，焊接最须要留意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点溶化不充分，焊点粗糙简单造成虚焊，而焊接时间长，焊锡简单流淌，使元件过热，简单损坏，还简单将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。四、收音机的安装与调试过程：安装：1。 首先比照元件明细表认清元件，核对数量。然后用两只?2。5x4的丝杆把可变电容器拧在线路板上。2。 把三只中频变压器和二只音频变压器比照印制板电路图安装在线路板上，这样一来线路板就被装上的几个件分隔成了几块，然后再找出每一块中须要安装的元件，一一对号安装，这样不易出错，也比较简单。安装过程当中留意，二极管、三极管、电解电容器的极性，不要装错。3。 焊接把全部元件都插上后，剪去多余的引脚，只留下离铜箔2-3mm长起先焊接，留意焊接时，电烙铁头上要有少量焊锡，烙铁头要接触到元件的引脚与铜箔，这时把焊锡丝触到烙铁头上，焊锡丝就会很快溶化，把元件的引脚与铜箔连为一体，烙铁很快离开，这样就焊好了。焊接技术是教学大纲中规定学习的内容，同学们应仔细学好焊接技术。4。 成装：板焊好后，在电位器和双联上安上拨轮，用四条电线连上喇叭、正极片与弹簧。并将正极片、弹簧分别插入机壳。要求：四条电线的长度要合适，尤其是每条电线两头露出的铜丝不要太长（露出3mm为宜），以防与其它地方短路。5。 直流测量：线路板上留有4个测电流的口，用万用表，分别在这4个口处测量三极管的静态工作电流：ic1=0。5ma左右，ic2=1。5ma，ic4=3ma，ic5。6=6ma。测量合适后要用焊锡将电流口封住，这时收音机就响了。假如遇到哪一级电流太小或太大要重点检查该级的二、三极管极性是否装错，四周元件是否装错，是否有焊接短路的现象。调试：1。频率调整：（1）将调谐拨轮指示线转到530处，音量电位器开到最大，用学生信号源给出465khz调幅信号，让收音机靠近信号源，即可收到调制信号叫声，这时分别调两只中频变压器（绿色、白色）的磁帽，使声音最大。（2）把信号源的频率改为530khz，调红色中频变压器（即震荡线圈）的磁帽收到调制信号叫声，再移动磁棒上线圈的位置，使声音最大，用蜡封住线圈。（3）把调谐拨轮指示线转到1600出，让信号源输出1600khz调幅信号，调微调电容器c1b，收到调制信号叫声，然后调整微调电容器c1a，使声音最大，即调整完毕。五、自我评价：我从中学到了许多珍贵的阅历和学问。通过这次电子工艺实习，我深刻的相识到了，理论学问和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作实力，并且从中培育自己的独立思索、勇于克服困难。这次实习我真的很兴奋，主要是自己亲自参加并弄好了一个收音机。虽然是第一次自己亲自做试验，但是我在这次实习中相识到，只有自己亲自做了，才会明白其实许多事是很简洁的，只要你敢做，就没有你做不到的事。谁都有第一次，谁都会认为第一次是最难的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页