2022我和我的老师作文范本.docx

2022我和我的老师作文我和我的老师作文集合15篇在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我收集整理的我和我的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我和我的老师作文1师恩如山，因为高山雄伟，使人崇敬。师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。在风雨翻覆的夜空中飞机不会迷失方向，因为有导航为它指引，在波涛汹涌的海潮上轮船不会迷失方向，因为有灯塔为它导向，而在漫天无日的黑暗里我也不会迷失方向，因为有老师照亮我前行的道路。秋雨纷纷的下着打在大地上，一堆堆深灰色的迷云压在城市的上空。嘈杂的教室瞬间就宁静了下来，同学们快速地坐会了自己的座位，此时物理老师走进了教室，他拿出一叠卷子说到：“这周周考的成果已经出来了，我先来念一下分数，最高分98”看着老师很快地念完了90分段的80分段的后，我起先坐立担心，身边的同学一个个都拿着试卷走回了座位，而只有我一个人双手空空，“这次不会不及格吧”我心中想着，然而事实的确如此。拿到试卷便在试卷的右上角看到了醒目的两个数字58，此时老师叫到我的名字说：“等下来我办公室一下”“我现在怎么落到如此境地了”我看着这样的成果想到。过了段时间，教室里响起了嘹亮的下课铃声，同学们都手拉着手一起走出了教室，而只有我拿着那张58分的试卷走向老师的办公室。一只脚踏入办公室，我以为我将面临的是老师的责怪，但当我抬起头时我发觉我错了，老师问我：“这是你第一次不及格对吧”“是的”我支支吾吾的说道，“我们学习物理两年了考试次数也不多怎么会不及格呢，是不是哪里有不会的地方，一节科里你都可以接收多少学问点”老师问道”我说：“百分之六七十左右吧”“那还可以你有什么爱好吗”老师问道，我楞了一下，他说：“是不是在十五的晚上观测月亮”我笑着说到“是的”“这个爱好很好啊，以后有想过向这个方面发展吗？”他又问道，我有些不好意思地说：“有”“天文学也要涉及到物理，虽然这次你没有考好，但我希望下次可以看到你更好的成果，加油”我说：“嗯，肯定”师生谊如友，相互理解，相互敬重，相互学习，我们的将来肯定会变得更好。我和我的老师作文2今年我已经是一名四年级的学生了。在学校的四年生活中，每一位老师都辛勤的付出，陪伴着我欢乐成长，教育我学习学问。但给我印象最深的还是卢老师，她是的数学启蒙老师，我们之间的故事让我至今难忘。卢老师中等个儿，一双澄澈的大眼睛，总是那么炯炯有神。乌黑亮丽的头发，总是扎个马尾辫，看起来精神十足。记得那是我二年级的时候。一次体育课上，我们正在跑步，我因为脸仰着看过道上的小挚友玩，没留意脚下，就没踩稳，摔了一跤，当时正是夏天，我穿着裙子，光着腿。于是，膝盖上就不行避开地擦破了好大一片，还流了血。体育老师抓紧给卢老师打了电话，只几分钟时间，卢老师就飞奔到操场上。二话没说，撑起我的胳膊带我去了学校医务室，直到医生帮我处理完伤口，卢老师才长出了一口气，似是提着的心才放了下来般。紧接着，卢老师又问我还疼不疼？其实，我疼的眼泪都快出来了，但是看到老师刚刚的样子，我不忍心让老师担忧，就咬着牙说不太疼了。后来，老师又打电话和妈妈沟通的，中午放学也是老师搀扶着我走出校门的，看到妈妈，卢老师还一番致歉。其实我当时特别胆怯老师指责我跑步时不当心，但是卢老师不仅没有，反而还始终认为是自己对我照看不周。卢老师用她的言行与举动教会了我什么是爱与担当。从今以后，我喜爱上了卢老师，也因为卢老师而爱上了数学课。用妈妈的话说，卢老师就是我的数学启蒙老师。虽然，卢老师如今不再教我了，但她播撒在我心田中的种子，却已经开花结果了。我不仅数学学得特殊好，遇到同学有不会的题时能刚好伸手帮忙，还总是主动主动地去担当一些班务工作，为老师同学排忧解难。这就是我和卢老师之间的故事。故事虽然讲完了，但卢老师传承给我的精神，却会恒久延长下去我和我的老师作文3老师，就犹如黑暗中的一盏灯；摔倒时的一双手；洪水中的一艘船，是我们心灵中的太阳。她，戴着一个黑边框的眼睛，身材略微有一点胖。总是拿着一块三角板，眉眼之间有着些许的严厉。但讲起笑话，谁都会发自内心笑起来。她就算我五年级的数学老师薛老师。看着以前秋游的一张照片，上面薛老师发自内心的微笑，我的思绪就被勾到了五年级的时间：那是一次公开课，为了这次的公开课，我们做了十足的打算，当看到老师们走进了教室，心里更是犹如十五个吊桶打水忐忑不安。攥成拳头的手心已经满是汗水，心里更是乱糟糟的。这时，薛老师带着她的“装备”走了进来，向我们投来了激励的目光。我忽然不怕了，心里的志气聚成一团火，照射着前进的路。“起立！”“老师好！”我一下就找到了状态，当老师问出了第一个问题，我立即就举了手，回答响亮、完整，班里响起了经久不息的掌声，后面的每个问题，基本都有我的身影。窗外的太阳更红了，鸟儿也叫得更欢了。我心里的那颗自信的幼苗已经发芽，开花。下课后，薛老师表扬了我，我的心里甜甜的犹如吃了蜜糖一般。老师用她那教过多数学生的手摸摸我的头，快乐地笑了。薛老师的教学方法还特别独特，一节课45分钟，前十几分钟都在和我们聊一些上一届学长学姐们好玩的事，要么就是她小时候有意思的事，但尽管这样，我们班的数学照旧名列前茅。我们与老师的故事，用大地做纸张都写不完。老师们，感谢你们让我们拥有学富五车的学问，感谢你们熬夜为我们批改作业，窗外的花香，会代替我们陪伴你入眠。我和我的老师作文4老师是我们指引方向的指南针，为我们指引正确的道路。在众的的老师之中，白老师我的双语老师是一个使我难忘的的老师。我喜爱听白老师讲课，她总用生动与好玩的课题吸引着我们，不会觉得上课味同嚼蜡毫无朝气，她总让我们在快乐地海洋之中学习。他很年轻，不算很美丽。中等个子，一头乌黑的长发很有光泽，眼睛很亮。她带给我的感觉就像大姐姐一样很有亲和力，最重要的事是她对我们的爱让我们特别暖和。我以前对语文很不感爱好，特殊是刚刚上学学拼音字母表时，b与p、d与t、eng与ing、ang与eng、这些音标我总是搞混，我都要放弃对语文的学习了，而这时白老师出现，她不厌其烦的一遍一遍地教我，让我明白这些音标发音的特点，渐渐地我明白了懂得了其中的奇妙，我也渐渐的爱上语文了。当我每每看到老师时，她都会给我一个激励的微笑，或者是一句加油等激励的话语，给我最大的激励。她总说在玩中学，在学中玩，何乐而不为呢？这是一种学习方式，是一种很特别的学习方式。不在于学习什么，而在于敢玩，敢于和老师一起玩。其实，在玩的过程中，也拉近了师生之间的距离，彼此沟通，让差生得到自信，让优生得到挑战。两年多来，我和我的老师朝夕相处，我从她那里学到学问，更受到了教化，她的性格在我的眼里和心里是宏大的，虽然她的名字并不为很多人所知道，但我深深地懂得在我们的国家里有多少像白老师这样的园丁啊，敬爱的老师您可知道，您的学生爱您从心里、从灵魂深处爱着您、敬重您。我和我的老师作文5瞧，那梳着齐刘海儿，戴着一副眼镜，看起来年纪轻轻，20出头的女老师，就是我们的班主任-袁老师。袁老师是四年级的时候来教我们的，汪老师走了，我们都很难过，所以前一段时间我们对袁老师的感情还不是很好，可是，我们跟袁老师相处了一段时间后，发觉袁老师课讲得特别生动、好玩，学问渊博，教学阅历丰富，我跟袁老师在一起的时候，倒觉得袁老师不是老师，而更像是我的姐姐。时间过得可真快，转瞬间我已经六年级了。记得有一次，我出黑板报，我站在一张桌子上还是写不到黑板的顶端，袁老师说：“当心点，别摔着！你够不着，我来吧！”我连连摇头：“不行，字迹要统一，要不我再加张椅子？嗯，就加一张，反正我不会摔下来的。”袁老师牵强答应了，我当心翼翼的用一只脚踏上了刚刚放上去的椅子，一手扶着老师的肩，一手握着粉笔，椅子“咔吱咔吱”的响着，我摇摇摆晃地站了起来，起先写，刚写了几个字，有一个字写的不太好，我就下去找抹布，一不当心踩空了，幸好下面老师和同学扶住了我，袁老师说：“看你在上面写，我心都快跳出来了，汗都冒出来了！”现在是秋天，怎么会出汗？我看了一眼老师，一颗颗小水珠清清晰楚，我忽然感到非常暖和，那汗珠凝合着一个老师对同学的关爱呀！对于袁老师我们班的每个同学都有说不出的感谢，从她身上也能学到许多方面的学问，到处能感觉到她对于我们的爱，我为我能拥有这么好的老师而感到华蜜，所以，袁老师我要对您说：“你爱我们，我们也爱你，将来无论我走到哪里，我都记得您，您是一位好老师！”我和我的老师作文6您静默为我们付出，最终却不求任何回报；您静默守护着我们，时刻关切着我们；您就像落红一样，润物细无声。这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种宏大无私的爱给了我们暖和和力气，让我们在学习的道路上英勇无畏。我的语文老师是王海霞王老师，她对我们非常负责，为了让我们吸取更多学问，王老师常常带病上课，并且上课质量丝毫不减，我们对她既心疼又感谢。刚入三年级时，我的学习劲头并不大，所以在第一次考试中，我只得了92分。我原以为王老师会指责我，便难受地低下了头。谁知您不但没指责我，反而摸着我的头，慈爱地训诲我不要灰心，要接着努力，还当着同学们的面表扬了我。可以说将厚望寄在我身上了。经过这次，我信念大增，白天仔细听讲，晚上抓紧时间复习。最终，我不负师望，在其次次考试中拿下了100分的佳绩。同学们举办庆祝，王老师也露出了欣慰的笑容，我从这笑容中仿佛望见老师年轻了一些。王老师对我们很爱护，哪个学生忘带什么东西啦？感冒啦等等，王老师都会帮助我们，就像我们的母亲一样。有一次，我被一个高年级同学撞伤了鼻子，您见了立即拉着我跑去厕所，自己心爱的裙子被弄脏了都不管不顾，把我拉到水池边仔细细致地清洗。我望见您的眼神中满是着急和心疼，我眼眶中不知不觉有了水汽。您望见还以为我被弄疼了，动作又缓慢温柔了一些。后来我向您致歉。您把手一挥说：“课堂上我们是师生，课下我们是挚友，挚友之间互助是应当的嘛？”学校是培育人才的摇篮，是培育栋梁的基地，而在学校最可亲，最可敬的是老师，我觉得老师像春雨培育我们而不求回报，滋润我们而静默无闻。我和我的老师作文7老师已经教我们三年了，但是有两件事是我怎么也忘不掉。有一次我上课的时候肚子疼。但是我不敢和老师说，然后我捂着肚子趴在桌上。老师发觉我的脸色不对劲儿，就连忙走到我的身边，关切的问道:“你怎么啦？哪里不舒适吗？”我点了点头，老师抓紧把我领到了老师的办公室。老师让我坐在椅子上。然后倒了一杯热水让我发放在肚子上捂一捂。然后，老师在我的肚子上面揉来揉去，过了一会儿，老师就连忙拿起手机给我的爸爸和妈妈打电话，要妈妈领我去看病就在那一刻，我觉得老师像慈母一样，让我终身难忘。老师有时候像慈母一样，但也有时候像严父一样管着我们。我记得还有一次我的作业写到歪歪扭扭很大，很难看。一次交作业的时候因为字太难看了。而且还不工整，老师瞅着还不睡眼，一生气就把我的作业给撕了，我重写。在这个时候，我心里想:写的好不好看都一样嘛，反正怎么都是写，写那么好看干嘛吗？就在这时，突然老师走到了我的跟前识破了我的想法，对我说我严格的要求每一件事是因为我对你们负责任，学习是给自己学的，只要你的学习看法好，学习成果才能有所提高，而且字写的好，才会有许多人夸你呀！我听了老师刚才讲的一番话，知道了原来老师是为了我们好呀！从那以后，我每天晚上都坚持练习书法。我的字一天比一天好了。这都是张老师严格要求我们的好结果呀！我知道了，学习不是给别人学的，而是给自己学的，而且要知道了做什么事情都要持之以恒，坚持下去才能胜利。我和我的老师作文8在每个人的学习生涯中，都遇到一个重要的角色，老师，他们有的幽默风趣，有的.一本正经，有的平易近人，他们陪伴着我们度过了很多充溢欢乐的日子，但却在无形之中费尽心血刚起先上初中的时候对语数英几门功课有信念学好，但政史地生信念并不太大，就那个多月进行了，说考地理不及格，其他副科还好，起初老师找我交论，以为是我记不清所导致的，最终说一句，好好学地理中招，成果才不会被拉低，当时也没太在意，只是不喜爱地理老师上课罢了，上他的课，感觉都不是如年提问我了，我也站着看着，心里埋怨着，怎么还问我上了几节课？老师又叫了我过去，他探讨我的内心都快崩溃了，我的地理不好真的学不会，唉，又被叫办公室了，真倒霉到办公室老师就问我难在哪里？我诉说老师帮我说明，最终要走了，老师说你是看法问题吗？你背的我也看到了，很好，当时我就在纳闷，不是老师胡编乱造的吧？学问点我被也不熟呀，都在回来教室的路上，回味的老师的话，心里那个好好学体育的心冉冉升起续知道夕阳照着我的弟弟风从耳边吹过，我加油，小树谣的生字为我放炮，从今刻起先，我早上变的更燥，晚上更能代替老师办公室，看到在这里更专注走神走神在没有动力时，想起老师那句话，便把同万丈深渊一把拉回的那句话，自己的动力立刻充溢那些负能量，早就被扔到九霄云外了，最终在一次地理期末考试中，我的成果得到了老师的确定，也得到了自己的确定一句话，挽救了一个人，一句话，纯净了一个人的心灵，一句话能让人终生牢记，连诗歌都赞颂不完，我对您的钦佩我的地理老师我和我的老师作文9眼间，六年过去了，我不禁感叹：时间过得真快，都要毕业了！是呀，时间是飞走了，但一点一滴的校内生活却被恒久地挽留在我的脑海里。在我的学习生活中，始终有一位老师看着我从天真烂漫的孩子蜕变成朝气蓬勃的少年，她就是令我特别敬重的班主任张老师。张老师之所以令我敬重，是因为她不仅是我们的老师，赐予我们甘露一样的学问；还是我们的一个大挚友，赐予我们生活上的关切。她时常和我们一起做嬉戏，融入到我们快乐的氛围中；时常在我们学习压力大时加一节课外活动，做到劳逸结合；时常给我们开班会，总结我们近期的各项表现；时常监督我们的各科成果，要我们不做单科生。张老师像我们的母亲一样，不但教我们学问，更关切我们的生活。其中给我印象最深的是我骨折的那一次。那节是体育课，老师让我们自由活动，我不慎摔伤了胳膊，没想到却骨折了，当时我并不在意，觉得待一会就好了，可没想到越来越疼。最终找到了张老师。“张老师，我胳膊有点疼，是不是让我去趟医务室？”我牵强着说出话来，努力不让自己看起来很苦痛。“怎么了？”张老师想把我的手腕翻过来。但腕部传来的一阵难受就像许多根针同时扎着，我叫出了声。“呦！孩子，怎么弄得？你这胳膊可都肿起来了！”张老师皱起了眉头，声音听起来很着急，“这还去医务室？干脆给你妈打电话，让她带你瞧瞧去！待会别再严峻了！”她一边说着，一边掏出手机，找寻着我妈的电话号码。“试试能不能握拳。”张老师想知道我伤的有多重，“还好，还能握拳，下次当心点喂，是刘亿鑫妈妈吗？”电话接通了。之后张老师还特地让一个同学把我送到门房等待我家长的到来瞧，这就是我们班的张老师，一个关切我们、爱我们的老师，我为有这样一个老师而傲慢。和张老师、和学校在一起的这一段日子将会成为我最美妙的回忆之一！我和我的老师作文10我是天空中翱翔的风筝，是老师用那双有力的双手为我牵引方向。我是那孤怜的一滴水，是老师让我明白了团结的重要性。令我影响最深刻的还是苏老师。他教了我们一年半语文。苏老师长着一双炯炯有神的眼睛，戴着眼镜，眼镜底下仿佛闪耀着才智刺眼的光线。我们班同学对老师的印象特别好。苏老师上课激励我们主动发言，自己本身也是特别幽默。几乎全部的同学都喜爱听苏老师讲课。我们的学习气氛一下子就被带动起来，很多同学喜爱上了语文这个科目。虽然有些同学作业会拖拉一些，但是学习成果还是提升了一些，要知道我们班是特别出名的“学习最差班”之一。假如我们要用一个词语要形容苏老师上课的话，那肯定是妙趣横生。老师上课经常提起一些成语典故，我们听得兴致勃勃。老师也提倡我们，全班轮番，每个人上课前讲一个故事。这样我们每天也能从中吸取一些学问，终归聚沙成塔、集腋成裘。老师也时常会用书当作奖品，激励更多学习差的同学努力学习。令我们最难忘却的是，今年寒假前复习时，老师的脚特殊不灵活，特别痛。但老师坚持来上课，每当看到老师那艰难的迈步，都不忍心地看下去。在那次考试完，老师休息了半个学期才来学校上课。在这半个学期中，我们班的很多同学都特别挂念他。这几天，我们时常地看到苏老师，有些同学都说老师变得年轻了很多。明天就是老师节，在这里祝福苏老师能够身体健康，别再累坏了身体。老师在我生病时的关切，在我难受时的激励，在我得奖时的激励这星星点点般的回忆，正如一场影片的播放，勾起了一段段真挚的回忆。我和我的老师作文11老师是灯塔，为我们照射前进的方向；老师是春风，吹散我们心中的疑问；老师是阳光，驱逐我们身边的“黑暗”啊！我心中始终惦念他我的作文徐老师。他相貌平平，但嘴巴能说会道。我写作文时，始终不留意卫生，导致本子上时常有一到处“黑斑”。徐老师便对我说：“这作文质量不好。”“为什么？您还没看呢！”他慢悠悠地说：“因为本子上都有霉了呀！”我脸红了，低下了头。从今以后，我写文章或作文时，都会提前去洗手。除了“斑点”以外，错别字也常常“光顾”我的本子。有一次，本子发下来了，打开一看，“红门”一层叠着一层。徐老师在眉批处写上了：“真是危楼高百尺，手可摘星辰呀！”我连忙去订正。圈完了以后，看着一个又一个的“门”成了“口”，徐老师道：“不错，优质工程，可以叫真楼了！”我听了，下定决心要“不盖房子”。徐老师不仅教学语言幽默，还始终是我们课堂上的“快乐果”呢！我们班的王木童可是“作文大王”，但一起先他只是个“第一”名。那一次，当他交上那篇心中有数的作文时，徐老师首先批了他的，并大大表扬了他，说他肯定会得诺贝尔文学奖，并在一场联欢会上实行了“授奖典礼”。从今，她奋勇直追，一大步、一大步追上了我们，夺得了“学霸之位”。我还写过一篇我的家乡，徐老师说：“巴金爷爷也写过这种文体，我认为你更上一层楼，可以改名为24K纯金了！加油努力！”我得意忘形，恨不得让全世界都知道“小黄金”在哪儿！从今以后，我每一次写作都火力全开，一次比一次好。不过，那篇文章被我投稿后，现在还没有回音呢。自从“赛巴金”后，班上时常有人被封为“作文能手”“作文王”我们的作文越写越好，在报纸上出现的频率越来越高。但是，徐老师因为身体原因，提前“下岗”了，无法再教我们了。啊！徐老师，愿您早日康复，再次回到“教化一线”，我们恒久等你！我和我的老师作文12鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把学问送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，赛过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。我有很多老师，他们教会了我不同的学问。我最喜爱的还是英语老师王老师。她长着短发，长的并不是很高，经常穿高跟鞋，但我最喜爱上她的课。我喜爱王老师的缘由有两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，经常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话，那是一个同学在用英语回答问题，可是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，面对我们说：“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，接着说下去，这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的指责，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最胆怯老师提问我了。花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草，因为小草让它漂亮我要感谢我的老师，是您传授给我学问，让我健康成长。我和我的老师作文13要说我上学也三年了，接触的也不少了，然而让我感觉印象最深刻的是我今年新转学到现在的二班的班主任：林。记得跟说我要转学时，我的心情始终是懊丧、伤感，忐忑担心极了，学习赶不上怎么办？都不理我怎么办？老师不喜爱我怎么办？心里带着这些问号，我迈进了新的。的第一天，我最终望见了曾经在我心里想象过多数遍的班主任老师的模样：林老师个子不太高，大大的眼睛，挺亲善的，感觉总是笑眯眯的。我的小小的心里真的劝慰不少啊！没多久开家长会，老师尽然让我当主持人发言，当时觉得老师真的是挺激励我的。由于以前的学校和现在的学校学的教材不一样，起先学习觉得很不习惯，有许多次的测验，成果都不志向，我觉得挺尴尬的，感觉到自己很笨，学不好，那段时间没精打采的。可是林老师总是激励我，哪怕是我有一点点小的进步，老师都会看在眼里，都会表扬我，渐渐的我焦虑的心情慢慢阳光起来，原来一切并不像我想想的那样糟，老师就像那的阳光，让我觉得暖和、可亲。林老师，我真的从心里特别的喜爱您，要知道转学对我来说真的是我这辈子最难过的事情，我以为我会孤寂，我以为老师不会留意到我，我以为转学后上学再也不会让我觉得欢乐，而您象点燃的蜡烛，驱散了我心中的黑暗，笑容又回到了我的脸上，我已经融入到了新的环境，新的同学关系，现在我越来越喜爱新的学校，新的同学，一切都在渐渐好转。我的心中也从新燃起了希望。林老师，感谢您喜爱您和气的笑容，喜爱您带着我们做风趣的嬉戏，喜爱您将学问好玩的传授给我们，虽然我现在只是一个小孩子，但是在今后我的人生中，您都将是我记忆深刻的老师！我和我的老师作文14仰视同一片蓝天，呼吸同一片空气，您是我永恒的守候。题记您的训诲照旧在我耳边萦绕，天慢慢变暖，不变的是对您深深的思念和祝愿。“老大，您现在过得好吗？”毕业后心中多数次问起，还是这样叫来亲切。号码刚刚拨起，又不得不终止通话，怕打搅您休息，又怕您更担忧我的点点滴滴。我会牢牢地记住您曾说过的话，自己心中更是明白您说的“在中学三年不要来看我”的所谓“狠心”。孤寂与无助让我更能体会为人的坚毅与宏大，我要学会在没有您的呵护下，坚韧地走在属于火色青春的人生之路上。青春一经典当，永不赎回。直到现在才真正明白这句话的含义，我深深地后悔，不该与老大您无礼取闹。您总是用海一般宽广的心来宽容我的无趣，青春无名的躁动。许多时候，总感觉您给予我的，是师长而像母亲一般的关爱。每次被您骂得夺门而出，在教室旁的最角落难受时，您又总是第一个跑来劝慰我的人。您总说人只有经过时间岁月的洗礼，才会被磨练长大。我们每个人都胆怯破茧成蝶的苦楚，又满心期盼自己华丽的转身褪变，在苦痛与煎熬中，您的关爱始终像一盏明灯。时时刻刻暖和着我，照射着我。最终也很是惭愧地，直到现在才理解您的语重心长。想到这儿，您也会为我的成长而欣慰地笑一次吧！中学三年，才刚刚冲出起点。其中渗杂的，有苦、有累、更有甜，有乐、有梦、更有华蜜。稳稳地走好每一步，为自己，为万千个像您一样爱我的人。为那个心仪已久的明天，我会坚毅，会努力，有泪往心里流，青春会还我一个满足的完备结局。我和我的老师作文15去年的八月二十七号，平凡又特别的一天。这一天我来到的我曾经上初中的学校上班，十年前作为学生在这里念书，十年后作为老师怀着一颗热忱的心再次踏上这片沃土，当时的心情既兴奋又忐忑，兴奋是我最终成为一名老师，最终能望见孩子们天真的笑脸；忐忑是在这里我看到了好多曾经中学时教过我的老师，即使自己成为了老师，但是望见了自己当年的老师们，内心照旧是充溢了“敬畏”。早上十点左右校领导召集我们进小阶梯教室开会，确定自己的搭档和所教的学科、年级，抓教学的领导先宣读了每位老师任教的年级以及学科，当听到孟老师的名字和自己的名字同时出现在四年级时，我就有一种剧烈的预感，要跟自己的老师成为搭档了，但是我仍旧怀着激烈的心情听领导念完，最终我真的和我初一以及初三的英语老师孟老师成为了搭档，这真的是一种缘分。说到孟老师我就要和大家好好介绍介绍了，当年我上初一的时候孟老师是一个年轻美丽可爱的英语老师，她留着一头笔直乌黑的长发，瘦瘦的，圆圆的脸很是好看。孟老师对我们要求很严格，所以我们班许多同学都有点儿怕她，当然我也不例外。我们那一批学生从小学升初一时几乎全部人都提前上了补习班，但是我没有上，所以在上初一之前从来没有接触过英语的我刚起先听的是一头雾水，第一次月考英语考了50分，从今以后更不想上英语课了，但是孟老师从来没有放弃过我，总是耐性的教我，最终在期中考试中我的英语考了88分（百分制），英语考了班级第一，所以我很感谢孟老师，并且现在作为老师的我也仍旧向孟老师学习，不放弃班里的任何一个学生，信任每一位学生只要教化方法得当，都能成为栋梁之才。没有孟老师当年耐性的教育就没有今日的我，感谢我的英语老师孟老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 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