2022我的老师初中作文例文13.docx

2022我的老师初中作文我的老师初中作文在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我细心整理的我的老师初中作文，希望能够帮助到大家。我的老师初中作文1“三人行肯定要向我学习。”这是孔子说的。每个人都有一个老师，依据自己的喜好，好的老师是一个个产生的，我也不例外。我心目中的好老师是，就是现在教我数学的许老师。虽然她对我们很严格，但我深信“严老师才是好老师”。她始终要求同学说话要简洁。为了他们的学习，老师把她家搬到了离学校不远的丰泽花园。她不怕让同学多问问题，也不怕时时常和父母联系。虽然她不是班主任，但她的贡献已经远远超过了班主任。这样的老师莫非不值得我们表扬和表扬吗？记得上学期期末考试前夕，成果明显下降。徐先生和我谈了许多次。在毫无起色的状况下，他坚决联系了我的父母，反映了我在学校的问题和上课的表现。老师不仅提出了问题，还提出了很多建议。印象最深的是父亲和老师的对话。王老师和我爸爸交换了我初一其次学期的作文春天的准备。父亲听了，惊呆了，说：“你知道这篇作文。”回到家，爸爸对我说：“你看你语文老师多关切你啊！连她都记得你一年级作文！”当时班上有46个学生，每两周写一篇作文。老师应当记住多少篇文章？这种老师真是史诗，唱的是老师的素养，哭的是老师的辛苦。记得我上小学的时候，一上课就想长大，想当人民老师。一个老师多简单啊！不就是说话吗？多练绕口令。但是现在我的想法变了。老师好辛苦好累。这是老师的命运吗？这是老师该受的苦，该累的吗？没有！没有！没有！你错了，这不是老师的命运，也不是老师该受的苦和累。这是全部情愿无私奉献的人选择的最苦、最累、最神圣的职业。徐先生！你是我心中的白衣战士。虽然你没有像一个真正的白衣战士一样冲在病床前救死扶伤，但是你用你的优秀品质和丰富渊博的学问挽救了多数初中生无趣的灵魂！在我心目中，你比白兵宏大，你的素养比天高，你的学问比海深。徐先生！我的老师初中作文2有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己，而我们却不能为老师做些什么。李老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈爱的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平常李老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天李老师都有足够的精力，照看、培育、培育着班级里的七十多个孩子，每次的活动都是那么的充溢活力，充溢激情，很好地调动起了孩子们学本事的主动性，这也是李老师最希望看到的，也是李老师身上值得学习的地方。记得有一次，李老师的亲人生了病，住在了医院，李老师完全可以向学校请假去照看亲人，而李老师却没有这样做，因为塌了一节课就会干脆影响到我们的成果，所以她放弃了这样的念头。李老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆忙地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，李老师又赶回学校上课，改本子。放学了，李老师披着劳累的身子回了家，这样的生活 习惯 始终进行了好几个星期，而李老师却没有一点怨言，课堂上，李老师仍旧认仔细真的教我们学习语文，教我们怎么做人。啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她全部的光辉！教化，不是用那难听的嗓音去骂人，而是用那甜甜的嗓音，真挚的话语让人由心的感发。李老师始终脊椎不好，特殊是阴雨天，疼的要命，可她却没有因为这个缘由而不去改本子。有一次，李老师脊椎又疼了，李老师就到医院做推拿，医生说只能多休息，病才能好，可李老师每天都要批改作业，想休息要比登天还难。可李老师仍旧没有塌我们一节课。假如你生病了我的老师初中作文3我的英语老师并不是我的班主任，但她也并没有因为这个而更偏向于她的班级，相反，她总是一视同仁。英语老师带着一副没有任何装饰的眼镜，就像她的性格，很直，虽然有时说话会有些重，但每个同学也都是明白他的专心良苦的；她的眉毛很浓，这也算是远看上去，老师最大的特点了吧；老师的个子也是不高，几乎全班同学都会有她高，但是她在同学们的心中却是无比高大的。但无论如何，老师的教学水平还是很不错的。我是英语课代表，所以在英语方面我是一向不敢有一点怠慢的，在之前的每一次考试中，我也是有惊无险的坐在第一名的宝座上（在这里说一句实在话，这真的是很累，每次都得付出那么多，我也都是有一些厌烦了）。但是上次的期末考试，的确让我栽了个跟头，我的英语成果一向是维持在140分左右的，考试这次竟然130分都考不到，这让我有些惊异，更有些胆怯，在几天后的通英语老师的交谈中，我也是从她的眼神中看到了一丝悲观，这让我下定决心在今后肯定要更加发奋学习。当然，在英语方面，我也是犯了一些原则性的错误。前几天，老师突然在早上检查起了作业，要知道平日里老师是很少用课堂上的时间来做这样耽搁时间的事的。可是那天，也是因为我的一些失误，作业有些未完成的没有告知老师（再说句实话，告知老师，真的很得罪人，就是因为怕得罪人，所以。可是，世界上哪里有不自私的人啊？！）也是被狠批了一顿，并跟着他们被多布置了几遍作业。对此，我很是心服，我也当然知道这是不对的，是害了同学。可是我却是因为怕得罪同学，我觉得这是我思想上的问题，今后我也应当正确担当起课代表应付的责任，真心为同学服务，所以，这也应了一起先我就说的话，老师对一切同学都是一视同仁的！这便是我的英语老师，一个能够一视同仁，为同学着想，一个真正让我心服的老师！我的老师初中作文4王晓春是我小学一年刚好的语文课老师，也是我学校一位最年轻的老师。他在别人的眼里或许是一位特别暴力的老师，但在我的眼里却是一位很有亲和力，特别痛爱和关切学生的好老师。他只不过是把他对学生们的那种爱静默地藏在心里，不愿表达出来而已。其实，我第一次见到他的时候，我也很胆怯。但经过了那件事之后，我对他的看法彻底的变更了。记得那是一个夏日炎炎的下午，教室里热得像火炉一样，同学们都像霜打的茄子焉了。当然，这也不全是天气的缘由，多半是因为王老师的课太无味了。突然一个同学晕倒了，这明显是中暑了，这可把我们吓坏了。这时，王老师二话不说，就把那位同学包回了自己的办公室。把他放在自己的床上，然后用湿毛巾敷在他的头上，倒了一杯开水，一口一口地喂着他。想自己的亲生父母那样无微不至地照看着他，这时，站在窗外的我们有点儿艳羡、嫉妒、恨了。那位同学醒了，可老师却没和他一起回教室。老师去哪儿了呢？我们怀疑不解，过了一会儿，老师回来了。可他脸上全是汗珠，手里还拎着些什么。老师对我们大喊了一声：“吵什么吵啊，我才出去一会儿，你们就大闹天空了啊，还不得了了呢。”说完便让各组组长发了他手里始终拎着惊奇的东西。我们打开一看，原来是一根冰棍和一袋冰袋。冰棍是从隔壁店里买来的，这我们都知道。可这冰袋是从哪来的呢？看着王老师头上的汗珠，我们都已经猜到答案了。忽然，我们都留下了眼泪。老师看了，说：“哭什么哭，这么没出息，将来怎么成为国家的栋梁啊，快吃，吃完了就上课。”随着老师的一声落下，我都狼吞虎咽起来，很快就吃完了。又接着和王老师上他那无味的课。王老师是我最好的老师。当然，假如他能把他的那种无味的教学方法改一下，那他就是名副其实的好老师了。我的老师初中作文5人，应当经常怀着一颗感恩的心，古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活看法、是一种品德、是一种思想境界，我要感恩的人是我们以前四年级的彭老师彭老师，当我在生活中遇到困难时，是您细心教育我，让我明白了做人的道理。我有问题不会做时，是您耐性帮我讲解。我取得不志向的成果时，要面对的不是您的责骂，而是您帮我指出错误的根源。我取得好成果时，您教化我：“每当你考到志向的成果时，你不要傲慢，考到不志向的成果时，你也不要灰心，下次努力考好来。”这句话，我始终铭刻在心，因为我知道，“傲慢使人落后，虚心使人进步。”我记得上个学期的一次单元测试时，我不知道只考了八十几分，试卷一发下来时，您叫我上讲台上拿试卷，我一看到这个分数，眼睛就已经潮湿了，回到座位上，眼泪也不由自主的流了下来，同学们劝慰我，可是，这个学期以来我没考过这么低分的呀！直到放学回家时，您叫我别哭了，但我一想起那试卷上的叉叉，我又想哭了。回到家，正好表姐在门口等着我，我谁也没叫，直闯进门，躲在床上哭泣。妈妈走过来问我：“怎么了，珍宝，你怎么哭了？”我没有说话，干脆把那张成果不志向的试卷交给了妈妈，妈妈把我抱起说：“你哭又能怎样？你哭了分数就会变好吗？”我听了这番话之后，便拿起试卷起先订正，晚上去补课时，您问我：“怎么眼睛哭得那么肿啊？”我说：“额”进去教室后，您在大家面前说：“大家看看，许辛茹同学的成果及格，但就因为差一分就考到九非常了，对于你们来说差一分嘛！有什么啊，你们无所谓而已，但她却哭了您对我说了一句：“加油啊！你是最棒的！不要辜负我们大家对你的期望啊！”彭老师，感谢你的教化之恩，我肯定会以最好的成果报答您的！回想起这件事，我觉得您比冬天的阳光还暖和、您就像蜡烛一样，静默无闻的为我们奉献、也像是园丁，用辛勤的汗水培育我们成长。您放心，我不会辜负你的期望，在今后的日子好好学习，每天向上！我的老师初中作文6由小学升到初中，一切都是新的。再也见不到旧时的面容，全部的全部都重新起先了。我到班上相识的第一个班级人物是你。你性格非常开朗，有一颗孩子般的童心。还记得我们初遇时的场景。因为我是住读，来到学校的第一件事就是找寝室。走到宿舍楼下，便看到几个班主任老师排排坐在那儿，四周拥挤不堪，全是学生和家长，而茫茫人海中我却遇到了你。初次见面你给我的印象就是亲切可爱，看着你戴一个红偏黑框眼镜，头上顶一个小蘑菇发型，剪得碎碎的，发前一片留海，莹亮的眼牟一丝不苟的盯着登记表，身着一条长裤和一件短袖。我上前与你打招呼，殊不知我们第一次见面却像故友重逢一般。这使我对你有了一种莫名的好感。得我那时心情也不稳定，离开了旧友与老师、父母，在新的环境中有些无助。那个星期天爸爸和妈妈隐隐感到了我的异样心情，把我送到校.他们走后，你便把我带到了办公室里。起初，我听到你肃穆的口吻，我还以为我做错了什么事呐，我心想:不行能吧，要是我做错了事就惨了。我在心里静默为自己祈祷。但当我踏进办公室那一瞬间就松了一口气。你面容温柔的对我笑笑，叫我坐下。这是要和我谈话的征兆吗?我又接着着刚进办公室的心情忐忑担心。但是，你突然开口了:“孩子，你平常有什么苦恼吗?”我在那一霎时怔住了，不知所措，更是一头雾水的望着你，呆呆答道：“我觉得自己在班上成果不太好，又没有原来的挚友，还离开了父母，一个人感到孤独。”而我话音未落，你便轻拍我的肩膀，亲善地说：“我知道，每一个初一新生可能都会有这一类的小忧愁，但你要记住，学习学问是为了以后有孝敬父母的资本，离开父母是为了让你学会独立，挚友不多是说明你还有交友的进步空间，所以，这一切都不应当是你的压力，相反这还是你的动力。”我眨着眼睛盯着你，那种精神，那种仔细，那种情感，都一一从你身上表现了出来。老师，不知道那时仔细的你有没有察觉，我对你炙热的目光。我崇拜你，我体会到了一种名为师生情的东西。现在我会好好地学习，肯定不负重望!感谢你杨老师!我的老师初中作文7品一杯香茗，阅一卷名著，看中外名人，赏古今美景。阅读，岂不壮哉美哉？题记轻轻翻开一本书，细细阅读，在袅袅墨香中掩苍深思，我喜爱这种境界。阅读，不仅能增长我的见识，开阔我的视野，更能丰富我的语文学问，陶治我的情操。虽然，在这个人人都置身商海，操纵着炙手可热的股票，玩着令人神魂颠倒的电脑嬉戏的.今日，没几个人情愿把自己的大好青春束缚在书堆中，让自己的年华在灯下渐渐逝去，但我还是要感谢阅读，因为，有些学问是从别处无法学到的。“夕阳无限好，只是近黄昏。”“大漠孤烟直，长河落日圆。”“白日依山尽，黄河入海流。”同是黄昏，不同的诗人却能写出不同但又都喜闻乐见的名句！不禁感叹，我国古代文化的确是博大精深。我虽没“熟读唐诗三百首”，却也是“不会作诗也会吟诗”。阅读，让我看到了一个浩瀚的语文世界。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“了却君王天下事，赢得生前身后名”。同样的报国豪情，却有不同的千古名句。虽说我没有如此为国捐躯的志气，但我也不禁被这些在生死关头，在危及存亡，在生命倏关之时毅然杀身成仁的壮士们震撼。是阅读，让我穿越时空，看到了一个又一个的壮士的英雄事迹，懂得了什么叫“忠”，什么叫“义”。“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。”“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。“明月几时有？把酒洒青天。”一杯酒，一首歌。有愁怅，有乡思，有离悉。我突然明白，一杯酒，或许就是一种寄予，一首诗，或许就是一种心境。阅读，让我走进了文人的心。阅读，让我走进了广袤的语文世界；阅读，带我邀游在浩瀚的语文海洋。高尔基说，书藉是人类进步的阶梯，我要说，阅读是我们的语文老师。是阅读，让我在语文中畅游，是阅读，让我在语文中成长！我的老师初中作文8语文老师教我有两年了罢，虽然时时刻刻都能看到他那朴实的劳碌的背景，但随即我会用钦佩的双眼亲切地从远处盯着他看。是啊！几年的小学生活即刻会过去，不知道上初中后何时复相见。小学时间起先了倒记时，更何况自己已站在六年级的尾巴尖上了呢！我的语文老师长相一般，不笑的时候有点凶神恶煞的样子。人不行貌相，一切听从于上帝的意志。老师的心是美的，与那冷酷坞的脸相比，心是一扇大窗 ，为大家二十四小时放开着，正是这窗，才让老师活有了笑脸。上帝是一个天平称，为人人称定了一切。老师的生活是美妙的，教学时是欢乐的，他对待同学们都讲究一个亲字，俗话道：“亲其师，信其道。”一日为师，终身为父，老师可不想让这些孩子哭泣，因为这样的小孩都是纯净的天使，玷污了可不好。老师总担忧着他的学生，虽然别班同学总把我们班看作差班，可是语文老师却不那样认为，在他眼中，我们全班都是从鸡窝里飞出的龙凤，别人总猜不透，老师教着差班为何老嬉笑着，像双亲一样，父母不会嫌自己儿女的错误呵！莫非老师不是圣洁的欢乐之神的化身，来陶教这群恒久长不大的孩子的吗？老师的笑脸很好看，一笑便露出两排整齐的白牙，那是他一身清白写照。他一身为中华子弟无私奉献，细心培育这祖国的花朵，但是，又有多少人能体会他那一番好心呢？面对着任教我们很久的这位老师，同学们有多少次当着他的面讲话，老师只能摇头叹息；同学们有多少次抗议老师出太多的作业，老师只能对自己以劝慰。我们每一本作业都嫌多，那老师一天要改六十多份作业还没有说多呢！只是这些纯净的不懂事的天使还不明白他的心罢。老师不悔，一切顺其自然，老师师不埋怨自己踏上教书这份工作，因为他认为这就是华蜜，能带给别人欢乐自己就华蜜。他能看到这群活泼的孩子健康成长就知足了。他付出的太多，而收获的那么少。我明白语文老师的心：只要活在世上就是欢乐。我的老师初中作文9开学，意味着要面对很多新的挑战，面对着彼此生疏的同伴与新的灯光。题记在这三年的学习中，有多数的人赐予我帮助，帮助我面对新的困难，而您就像那最光明的一盏灯，在不断地指引着我，激励着我，成为我不断前进的动力，那个人就是您我尊敬的数学老师。刚入初中的时候，对身边的一切都感到很生疏，第一节数学课，您的身影出现在我们的视线中，那时，我便感到莫名的暖和，心里不住想到：她就是我以后的数学老师了，应当很好相处吧。抱着这种心态，我起先学习数学这个学科。每到您的课，那些困难的公式便乖乖的全部跑到了我的脑海中。慢慢地，我们彼此熟识了，我便一有时间就往你办公室跑，就这样，我们在彼此协作下度过了初一的生活，而我，也对数学产生了极大的爱好，这全是因为您我尊敬的数学老师。初二的第一节数学课，我满心高兴的期盼着您的身影，但进来的却不是您，心里不免有些失落。初二我对数学的爱好不再那么深厚，但也不敢落下。我心里始终在告知自己：初三假如是您教，而我又学不好，那太对不起您了。这个信念支撑着我度过了初二的一年。这全是因为您我尊敬的数学老师。最终，初三的第一节数学课到了，我得偿所愿的看到了您的身影，心里暗自兴奋。我们接着在快乐的气氛中学习，时常一两句玩笑话，间或和您顶顶嘴，这都是我的乐趣所在呢！在我成果不好时，你会假装很肃穆的“警告”我，我也会很“仔细”的点头，那时的我们多和谐啊。时间如梭，挤眼间初三又过去了，我从未觉得时间过得这么快。这全是因为您我尊敬的数学老师。初四惊慌的生活刚起先，对于一件事，我感到很华蜜，那就是：您又担当了我的数学老师。我信任，在这惊慌的生活中，您可以给我们带来轻松，带来快乐。上您的课，我照旧感到很轻松，很想恒久不要下课。这全是因为您我尊敬的数学老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话始终都是比方老师最恰当的句子。我身边的老师，每一位都是好老师，但您给我的印象是最深刻的我尊敬的数学老师。是您让我对数学产生了爱好，是您让我对将来充溢信念。我最尊敬的数学老师邹德红老师。我的老师初中作文10你要是走进我们学校，看到一个在那里高声喊叫，穿着朴实的老师，那确定是我们的数学老师-安老师了。按老师长着一双小小的眼睛，一张近似于“国”字形的脸，略黑的皮肤。脸上总是带着笑容，给人一种亲切、和善的样子。开学第一堂数学课，他迈着矫捷的步伐走上讲台，起先自我介绍。他说自己当了几十年的体育老师，今年偶然被学校调来当数学老师。当我听到这句话时，我心里想：唉！这下子，我的数学要完了！在下课几分钟前，他对我们全班说：“你们回去对你们的父母说，叫我们数学的是一个教了几十年体育的老师，看你们的父母对我有什么看法”。说罢，便有迈着矫捷的步伐走了。当时我心想：我才不更我的父母说呢，假如他们知道教我数学的是个体育老师，还不立马冲向学校，把事情搞得一团糟。唉！算了！还是我自己自学吧！后来我才知道数学老师原来是觉了几十年数学的老老师了，唉！老师可真该开玩笑，您可把我吓了一大跳呢！安老师上课时总是很幽默，让人感觉上他的课总是很快，让人有种犹意未尽的感觉。记得有一次，安老师给我们上有理数那一单元，在那堂课上，他教给我们关于有理数的许多学问。他对我们说：“负数不能代表实际意义。”然后又挺幽默的来了一句：“我给大家举一个例子来说，假如你欠了别人5元钱，那你总不能说，你欠了别人负5元钱吧！”说罢又用他那带点浓郁的乡音问我们：“你们说是不是（SI)?”听到这儿我们都笑了，在笑声中还夹杂着一些"SI”的声音。安老师很独特，他不象别的老师一样记学生的名字；按老师很奇妙，他不想别的老师布置太多的家庭作业；安老师很特殊，他不像小学老师一样排火车，他让学生起来回答问题时总是走到哪儿，就把坐在那里的同学叫起来；安老师很特别，它不像小学老师让在黑板上做题的同学做一道，下面的同学做十道。总之，安老师就是一个别出心裁的老师，是一个能和我们走到一起的“老挚友”。看！这就是我的数学老师，你们现在相识他了吗？我的老师初中作文11说起我的好老师，在我的脑海中立马就出现了我一二年级的老师王柳香老师。王老师不胖不瘦，中等身材。弯弯的眉毛下，一双炯炯有神的大眼睛温顺地看着我们。在我们听话时，便用赞许的目光向我们投来，像是在说：“你们真是太棒了！”当我们犯了错时，便用严厉的目光望着我们，似乎在说：“下次不准了！”王老师的脸白里透着红，上面写满了慈祥。她的头发金黄金黄的，像是被太阳染成的，漂亮极了！王老师文学渊博，教学非常有阅历。只要我们哪里有什么不会的，立即就像一位和善慈爱的母亲一样耐性的把我们教懂为止。我们的王老师呀，可以算得上是我们的“新妈妈”。因为她每天都为我们奉献着。有一次晚上，一位同学呕吐了，她当时急的像热锅上的蚂蚁，急连忙忙带着他朝医院走去。旁边的小诊所都关门了，王老师二话没说，带着那位同学走了很远，直到医生为那位同学挂了吊水，王老师才长长地舒了一口气，露出会心的一笑。王老师教育人也很有一手。在我上二年级时，我因为颈项上有一个疤，而感到特别难受，有时还时常把衣服往上拉一拉，生怕别人望见笑话我。细心的王老师留意到了，并没有干脆找我谈话。而是在一天做广播操时，小声的对我说：“顾斐然，你个子高，成果好，应当不会被一些小小的困难吓到吧？”“对！”我毫不思索地说。然后王老师便又说：“哇！你颈项上是什么东西呀？”“这是小时候烫下来的疤痕。”我不好意思地说。“哇！好美丽，像一朵花儿，很帅气，很有霸气，怪不得顾斐然各方面表现都好，因为有这一朵幸运的小花相伴。”听了王老师的话（虽然我知道那是王老师在激励我），我从今就不再那么不好意思了，走路都挺直了胸膛，做什么事都很有自信。我真的很想说一句：“感谢您，王老师！”我的老师初中作文12我从上小学时，便喜爱英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教化事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女老师，姓左，他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔软的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左老师!”笑，是美妙的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我胆怯的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人胆怯的，而是令我们感到亲善可亲的!左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就起先“大闹天宫”了：有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“喧闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们望见左老师那常挂笑容的脸一下子变得肃穆起来，便宁静了下来，忽然教室里变得万籁俱寂。左老师严厉地说：“谁让你们这么闹的?”同学们缄默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄!”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最终，或许是左老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，奢侈时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节约时间，又能提高学习效率。”啊，这是左老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材!我始终拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了许多课外学问。说实话，谁不愿结交这样的良师呢?愿左老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我望见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左老师的爱戴之情!我的老师初中作文13老师！这个词大家肯定很耳熟吧！对，就是把我们培育成国家栋梁之才的人老师。教化过我的老师许多，但是有一位老师使我终生难忘。他也许二十来岁，穿着整齐的西装，最大的特点就是戴着一副眼镜。他就是翟老师。他特别幽默。记得有一次，他对我们说：“眼睛是人类的窗口，假如没有玻璃的话，能叫窗口吗？”这一句，把我们逗乐了。翟老师不仅幽默，上语文课也是丰富多彩。记得上杨桃这一课，翟老师特地从市场买回两个杨桃，让我们看它的形态，颜色，还让我们试试什么味。他上课，同学们个个听得兴致勃勃，像身临其境。大家觉得这些有什么难忘的？往下看吧！上体育课时，梁剑辉指着一棵树说：“曾力，我们比比爬树，看谁爬得快。”我胆怯地说：“不行，会掉下来的。”“胆小鬼，不用我借口了。”这时，我恼羞成怒，说：“怕你”。我们就起先爬，旁边的同学在助威，爬到顶时，因为下过雨，树枝特殊滑，这时，前面似乎有一个恶魔在等我，一脚踩个空，我便摔了下来，失去了知觉。一醒来，我望见的人便是翟老师。翟老师望见我醒了，便像我爸爸一样，亲切地问这问那。我的眼泪不听使唤，涌了出来。翟老师以为我很痛，问哪痛。我摇头，老师哪知我为什么流泪呢？以后，老师每天来医院帮我补习，一天没停，每来一次，都削一个苹果给我吃。说“吃多苹果，身体就平平安安”。我听了笑了。出院后，学校期中考试。我对这次考试充溢信念，因为，我要报答翟老师的教化之恩。果真，我考出了优异的成果。我拿着试卷来到老师办公室，走到翟老师面前，对翟老师说：“老师，感谢你这一个月为我补课的心血，我没让您悲观。我爱您！”这时，我克制不住了。泪水模糊了我的眼睛，但我却清晰地望见，翟老师欣慰地笑了，笑得很甜，很甜现在每当望见传授学问给我的老师，我都会想起翟老师，并且很清晰。是老师给我们播下学问种子，帮我们施肥，松土，浇水，最终长成参天大树。古人说得多好啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这千古名句，就是对老师的真实写照。我的老师初中作文14“Ok，very good！”胡sir露出一个完备的微笑。没错，他就是本班英语老师Mr。胡。瞧，他来了头上顶着那好像恒久也梳不下去的头发，鼻梁托着眼镜，身着绿色休闲衫，史莱克呀！伴随着铃声，那又高又胖的身影一下闪了进来。微笑是他的标记，搞笑的语言是他的特质，胡sir就是这样一个幽默可亲的老师。“Ok，class begin！”一句简短的英文，开启了一个氛围深厚的课堂。独特的字迹加上流利的口语，犹如春天着陆的绵绵小雨，让同学们心上泛起层层涟漪。有一次，一哥们儿上课打瞌睡，胡老师轻手轻脚地绕到他的身后，微微低下头，谁知A君突然醒了，察觉到旁边有人，警惕地一转头，脱口便问：“干什马？”一看是胡老师，立即傻了眼儿，胡老师在脸上挂起了笑里藏刀的标记：“我玩警察抓小偷呢！”逗得全班人前仰后合。为什么胡sir胖？这还用问吗！一句话：多吃美食少运动！这话真不假，一谈到吃，他比谁都来劲，一句句话中流露出他的无限可爱。学期过半，我们学到了饮食和生活方式这一课，大屏幕上一张张佳肴图片，引得胡老师触景生情道：“我告知你们，我上次在上海吃了一盘爆炒牛蛙，人间美味啊！”瞧他那沉醉的神情，就差把口水流到讲台上了！这样的老师，真是人见人爱，花见花开，车间车爆胎停！扯远了！综上所述，胡老师还很谆谆教导。仅因为这条，下课他会被我们团团包围。一次，我拿不懂的问题去问他，困难的语法在我脑中打起的结，他几句简洁易懂的话轻轻地就拆解开来了，接着，他又例举了两道题，我一下答了上来。他笑着说：“看吧，只要驾驭了方法，任何题目都能迎刃而解！”我敬佩地望着他，点了点头。一个学期下来，胡sir早已成为我们的良师益友，连同他异彩纷呈的课堂，都牢牢地刻进了我们的脑中。我的老师初中作文15我有一个特殊好的老师，他叫光头哥。他长得不怎么高，但特殊壮，像一颗强壮的树，他的皮肤很白，像天上的云朵。光头是他的标记形象，不管在哪里，总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋，再配上一副黑色边框眼镜，活生生一个“光头哥”形象。我特殊喜爱我的这个老师，因为他上课时特殊生动好玩。记得有一次，老师教我们三素句，我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条，神奇地说：“第一组写人名，其次组地点，第三组写干什么，听懂了吗?”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一会儿，老师请三位同学把纸条收了，然后他们三个从每组里面抽一张纸条，连起来念成一句话。老师看了看，一本正经地说：“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们宁静，然后问大家：“你们现在驾驭神奇是三素句了吗?”“驾驭了!”同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有方法，让我们通过小小嬉戏，加深记牢所学的学问。好玩的老师，学习点子就是层出不穷。记得有一堂课，老师教我们比方句，然后叫我们打开本子，看幻灯片上的图片，发挥联想，运用修辞手法写一句话。我始终看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子，比如圆圆的月亮像玉盘。最终我最终明白了，然后光头哥老师又教我们拟人句，老师同样让我们看图写句子，至少30个字，我费尽心机才写出来，老师笑着给我竖起了大拇指，我也很快乐。这样的老师，连下课布置作业也特殊好玩。有一次下课时间到了，他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。第一：古诗词背诵打卡。其次：课外阅读。第三：不要想光头哥。啊啊啊!“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来，同学们都欢呼起来：“梁老师，我会想你的。”“光头哥，我昨晚都梦到你了。”还有一个同学干脆冲上台去，给梁老师一个大大的拥抱：“梁老师，我确定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢乐中结束了。我就是特殊喜爱我的光头哥老师，就是!不许不同意，不许反对!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 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