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2022我的拿手好戏六年级作文我的拿手好戏六年级作文(精选15篇)在现实生活或工作学习中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我帮大家整理的我的拿手好戏六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我的拿手好戏六年级作文1我从小就起先拉小提琴，到目前已经拉了七年之久了。从以前最初拉小提琴时到目前，我有过特别多次放弃的想法，但我坚持了下来，这不只使我更有自信念，并且也让我有才艺在其他人面前展示。还记得那时，我最初学小提琴的时候，发生了一件令我记忆犹新的事。一天我起先训练，由于那时我还太小，特别多道理都不懂。我以为我可以拉得特别不错，于是我充溢信念地调了调音，起先“砍起了木头”。我拉出来的声音难听极了。我生气地丢掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到母亲那里，起先叙说我的苦。哪个知母亲听了哈哈大笑，就连旁边看喧闹的哥哥也哑然失笑。这个时候我可急了眼了，生气地说：“你们笑什么，我可不感觉这是一个可笑的话题。”母亲摸了摸我的头说：“你的小暴脾气，没什么事是可以一次就胜利的，你去依据老师写的，认仔细真的弹几次，当然也要每一天坚持，几年后你确定会有特别大的进步！”我似懂非懂的点了点头，回房间起先仔细训练。几年后，我果真“修成了正果”，有了很好的进展，小提琴也真的的成了我的拿手好戏和专长。我也为我会拉小提琴这事非常傲慢，每当家来客人时，问我有哪些才艺时，我就会拿出我的小提琴。若是中午的话，我会来一首激烈的土耳其进行曲。晚上时，我会来一首扬长，幽静的月光曲，被人放松。小提琴使我欢乐，让我有了特别大的进步。我不只培育了坚持不懈的好习惯，也对音乐产生了一种好感。小提琴有哪些好处有特别多，比方说我先先后后获得了不少的奖项。小提琴是我的拿手好戏，使我放松，欢乐。同时也让我驾驭了坚持不懈的精神，培育了好习惯。我的拿手好戏六年级作文2每个人都有拿手好戏，有的人的拿手好戏是唱歌；有的人的拿手好戏，是跳舞；还有的人的拿手好戏，是朗诵。但你可能会问我：“你的拿手好戏呢？莫非你没拿手好戏吗？”那么我会坚决的回答你：“我的拿手好戏，是绘画！”我的这个拿手好戏，不是后期练出来的，是先天就有的，这，就说来话长啦。在小班的时候，老师叫我们画画，于是，我便提起笔来，一分钟、两分钟、三分钟几分钟过去了，描线和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放学妈妈来接我时，老师对我妈妈说：“瑶瑶的想象力特别好，就拿瑶瑶今日的画来说吧。”说着，老师拿出了我今日画的画，“看，这就是她今日画的画，一看就知道瑶瑶的想象力特别特别好。可以让她去多学学绘画！”妈妈听了，星期天就拉着我到少年宫报我名。可哪知道学的是油画呀！我喜爱的绘画是漫画呀，唉！这可愁死我了，每次去的时候，我就找这个借口，找那个借口躲避，可妈妈骂了我一顿，我只好硬着头皮学了下去。就是五年级上期时，一个偶然的机会，我来到了我们学校的一位美术老师那学漫画，于是，我兴致勃勃地来到了老师那儿，快乐的学起了画。当学到画眼睛时，由于我没学漫画学，自己常常自学漫画，而且眼睛画得特别好，那时，老师就夸我：“你画眼睛画得特别好呢！你是不是学过画呀？”于是，我得意得“飞上了天”。这就是我的爱好拿手好戏，绘画，而且是擅长漫画。我的拿手好戏六年级作文3两年前，我喜爱上了弹古筝，因为我很喜爱古代女子弹琴的样貌和古筝弹出来的奇妙声音，那声音让人如痴如醉，仿佛身临其境。去年暑假，爸爸为我报了古筝班，教我的老师长得非常像古代弹琴的“仙子”，她不仅仅教我如何弹出感情来，还教了我许多弹古筝时的美丽动作。可是一个月，我就弹得非常好听。大年三十的时候我家来了许多客人，我觉得是时候向亲人们展示我的拿手好戏弹古筝了。这一天内，我都在练习曲子以免出错。晚饭过后，客人们坐在沙发上或椅子上，围着客厅观看，为了这次表演我还细心地装扮了一番。爸爸帮我把琴搬到客厅中间，我坐在琴前，盯着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑动”，这是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔软地在左边弦上一上一下地按。之后是高潮，也就是最快的部分。然而我的双手手协作得很和谐，右手不快，左手来帮忙加速，两只手就这么在琴弦上拨动着，美丽的音符一个个轻快地跳出。第一曲弹完了，这生动的琴声让客人们还沉醉其中。最终，有人发声赞美：“多么美丽的琴声啊!”之后有人和道：“这弹的必需是高山流水吧!”听了亲人的赞扬，我得意忘形起来，立即起先弹其次首，快弹完时，我突然遗忘谱了：完了完了，这下糟了，还有最生动的一段没弹呢!我重复拨动着一种音调，可不管怎样也想不起来。无奈之下，我只好将这僵硬无味的曲子结束了，客人对我的看法瞬间低了一级。这就是我的拿手好戏，虽然最终傲慢失了手，但我还是有一点小成就嘛!我的拿手好戏六年级作文4我的拿手做腌面和滑龙板，我想从做腌面起先说起。其实，一起先，我不想做腌面，因为，我喜爱吃什么，就想自己会做，原本，我喜爱吃腌米粉，可是，我觉得腌米粉很干，所以，有一次，我吃了一碗腌面，觉得不干，很好吃，我就跟妈妈说：“教我做腌面”。妈妈同意了，在一天中午，妈妈教我做腌面，妈妈说：“首先，把盆子洗干净。再抓一些面，放入热水中，泡一到三分钟，再把面放到盘子，接着，加酱油、葱花和油，一起搅拌，到三分钟就完成了”。我记得，一次我做腌面，做完后，正在吃，吃到一半，妈妈尝了一口说：“啊，儿子，怎么放这么多酱油?”我说：“没有啊，我只放了两勺，味道还行。”妈妈无奈地说：“以后不要放太多酱油。”我：“哦”了一声，我心想：不会啊，也不是很咸，刚好啊该说滑龙板了，其实，龙板是我堂哥的，最早，是我小哥哥学会滑龙板，小哥哥教会堂哥，堂哥再教会了我，几天后，堂哥滑龙板的技术已经高于小哥的技术了，这就是青出于蓝而胜于蓝堂哥教我滑龙板，学的时候，我怕摔跤，所以，堂哥扶着我滑，很快我就可以不用扶，单独就可以滑龙板了，不过要热身。我记得有一件事，让我很生气，在沃尔玛，小哥哥教堂哥滑龙板，还没有起先，可是望见有一个人在滑龙板，那个龙板是试完的，我们等了很久，他向我说：“要不要龙板?”那个时候我还不会滑龙板，也不想滑，所以回答“不要”，那个人说“那就算了”，结果，小哥哥和堂哥一起说“你不要，我们要。”接着，始终骂我，我根本没有说话的份。这一件事让我很生气，我认为学东西，首先是要你想学这东西，不光这样，还要有方法。我的拿手好戏六年级作文5唱歌，画画，变魔术十八般武艺，样样是好戏！说起我的拿手好戏，那就不得不提跳舞了。有一次，晴空万里，风和日丽。早晨，语文老师陈老师走上讲台，面带微笑的说：“静一静，同学们，静一静。”忽然，教室里万籁俱寂。于是，语文老师接着说：“过几天就是艺术节了。其中，有很多项目任我们选择。但是，今日我们先把舞蹈这个项目排掉。每个班只有三个名额，谁想要参与？”忽然，我们班像沸腾的开水，同学们争论纷纷，仿佛我们进入了菜市场。探讨了一阵之后，老师在“茫茫人海”中“万里挑三”，最终选出了我、小兰和丽丽。这时，老师对我们三个说：“过几天就要竞赛了，你们肯定要努力，努力再努力，把剩余的时间用来排练舞蹈，反复练，胜利的大门就会为你们放开，你们三个有没有信念？”我们三个异口同声的喊着：“有信念，只要我们反复练，勤奋的练，胜利的大门就会肯定会为我们放开，所以，我们肯定要加油！”过了几天，艺术节到来，令同学们兴奋不已。有参与书法的，有参与唱歌的，还有参与绘画的但是，今日的重头戏不是这些，而是舞蹈竞赛。我、小兰和丽丽为了在这次竞赛中拔得头筹，把剩余的时间用来排练，反复的练。随着时间的推移，竞赛起先了。过了许久，八号结束，九号结束。接着，老师喊着：“十号请入场，十号请入场。”忽然，我的心像揣着一只兔子怦怦直跳，脚就像挂上了铅球一样，。这时，老师说着：“十号请入场，十号请入场。”我只好硬着头皮了头皮上了。这时，熟识的韵律，让我一下子放松下来美丽的旋律，轻快的步伐，人人都带着笑容。过了几天，宣读成果时，我得到了“十佳小舞者”的称号。牛皮不是吹的，泰山不是堆的。跳舞就是我的拿手好戏。我的拿手好戏六年级作文6每个人都有自己的拿手好戏，如围棋、毛笔字、唱歌当然，学习这些确定都会通过自己的努力。而今日我给大家带来的“拿手好戏”是舞蹈。从我上幼儿园起，我就参与了幼儿园的舞蹈班。每天下午四点，别的同学都挽着爸爸妈妈的手蹦蹦跳跳地走出大门，与家长诉说着一天的趣事时，我却不得不与其他十位小挚友待在一个圆顶大楼练习舞蹈。刚练舞蹈时都是些基本的动作，劈叉、下腰、压腿每天都是这些。我刚起先练习时非常生硬。劈叉就犹如长江大桥，高高架着，怎么也压不下去。而其他同学却非常顺畅很简单就劈下去，两腿紧紧贴着地面，真是小菜一碟呀！老师看不下去了，便从座位上起来径直向我走来。老师一屁股坐在了我的后腿上，手用劲用力按住了我的前腿。我忽然感到有一股难受扩散到了全身，身上的每一个细胞仿佛都在那一刹那间不停地翻腾、跳动。我用劲地咬紧了牙关，眉头之间紧紧地拧成了一个蚕豆大的小疙瘩，头上渗出一颗颗汗珠。在这一刻世界仿佛都暂停了，我在心里想，我肯定能够做到！经过几年的努力，我的舞技明显增长了不少，可以顺当地跳一整首完整的曲子了。我从小酷爱舞蹈，跳舞时能让我感到心情安逸，就像鸟儿一样自由地翱翔。去年七月份我代表我的舞蹈班去参与上海体育舞的联合竞赛，获得了其次名的好成果。大家都为我庆贺。我笑了，这是我多年的辛苦练习换来的。跳舞就是我的“拿手好戏”它给了我无穷的欢乐！我的拿手好戏六年级作文7祖国栋梁千万，各个都有自己的拿手好戏。拿手戏五花八门，各自都有各自的特长，我也不例外。我的拿手好戏是画画，家里人的绘画技术都没有我厉害。原本我对绘画一窍不通，对画画没有什么概念，但是有件事却变更了我对画画的认知。一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我望见表妹在桌子上画画，她还小，就随意乱画。我望见纸上似乎有一只蝴蝶，细致看又不是。于是我打算在纸上画个娃娃，结果画得不太好。就心想：我可能没有那个天赋吧，我就不画了。六年级的寒假作业里有一项作业必需亲自完成，对于我们来说看起来真是轻而易举，但做起来就没有那么简洁了。作业是做个春节小册子，内容随意，十六开纸。于是我就去买材料，回来时就起先做。打算好纸张，颜料挤在调色板上，再放一些水，打算清洗画笔。我刚起先在纸上画满了红色，因为过年就要红红火火嘛，等颜料干了再用黄颜料写上“20xx”，写上之后感觉怪怪的，就重新画一张。画完之后觉得不满足又重新画。画来画去，还是觉得不对劲。于是我确定不奢侈纸了，就想像画一张另类的画。我将深蓝色、蓝色、浅蓝色、天蓝色、棕色，依次按依次涂上，这样就成为一个漂亮的夜空图。再画上人们点燃烟花，用白色画几条横线，用黄色画上“20xx”，就大功告成了。我怀着骄傲的心情等待开学。开学后，老师一一选评，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老师必定是一个严格的人。等老师看到我的作品后，先是怔了一下，老师看了看内容说：“这个封面虽然完备，但是内容简略，又没有色调，只有单调的数字罢了，所以不能被选上。”老师又布置了一个任务科技发展小册子，要求我们可以自己做，也可以打印。打印多没意思啊，我起先动手做画。描线上色写字，忙完这些都已经晚上十一点多了。其次天的时候经过老师的评比，最终被选上了。经过这么多的曲折，画画最终成了我的拿手好戏。我的拿手好戏六年级作文8每个人都拥有着自己擅长的，而我的拿手好戏就是画国画啦！初学国画时，我甚至不会拿毛笔，好不简单学会拿毛笔时，又一“拦路虎”蹦出来。瞧，老师教我画葡萄，大家都知道葡萄是紫色的，可是我颜料盒中没有紫色呀！钛白、三青、大红.到处都找不到紫色，我只好问老师，这才明白，紫色是由花青加大红，哎呀！调色失败了！我首先加入一些花青和大红，用毛笔头染开，咦？怎么这么硬，我按老师的方法去挽救我的颜料加水调开，我将毛笔泡在水筒中，等它吸足了水，再放入坚硬的紫色颜料中搅拌，呀！稀了！我那蘸了紫色颜料的毛笔刚遇到宣纸，便立即发开了，这该怎么办？这张宣纸被我毁了。只能重画一幅了，哎，重新画吧！耶！调色胜利！我仿照着老师的方法，两笔画成一个小圆，再把小圆串一起，勾出叶和茎，用淡墨画出叶子，最终用浓墨勾出树枝，把一串串葡萄连接起来。在我的努力下，我胜利学会了画葡萄、丝瓜、迎春花等，如今我已经在学山水画，学会了画松树、远山等物品了。虽然，我还没有参与过关于国画的竞赛，但是也参与了几次画展。画展中我看到了琳琅满目、各种各样的画。创想画，线描画、漫画、钢笔画、素描、水粉、国画样样俱到，数不胜数，对比了我与他人的国画后，我看出了明显的差距，看来我还得接着努力。这便是我的拿手好戏画国画，虽没有那些大姐姐们画的好，但是对我自己来说，这已经很棒了！我的拿手好戏六年级作文9数学应当是很多学生厌烦的对象，而我则恰恰相反。数学不但是我最喜爱的学科，还是我的拿手好戏呢。我和另一个同学拿着纸和笔，前往若水讲堂。去那里干什么呢?当然是去参与校内吉尼斯的数学竞赛了。进入了高大光明的若水讲堂，看到已经有几十个人坐在了里面。这些人肯定也是数学的好手，忽然我感到了些许惊慌。四周的其他同学，有的在和同桌谈笑自若，有的在若无其事的玩笔，你说，我怎么能不惊慌?最终，老师发下了试卷，看到考试题不难，我那颗悬着的心才放下。随着一声令下“起先”，每个人都在奋笔疾书，我也以迅雷不及掩耳之势写着。考场上非常宁静，静的只能听见写字的“沙沙”声。一道、两道、三道时间在渐渐消逝着，我做的题也越来越多，惊慌的心情也化为乌有。因为长时间快速地写字，我的手腕又酸又疼，心里暗暗激励自己：“加油!你肯定能行的!”过了一会儿，我兴奋、激烈、愉悦地说了声：“我写完了!”忽然，场上传来一阵阵赞美声，叹息声。后来，我果不其然获奖了，这都源于我对数学的拿手和宠爱。所以，我认为我的拿手好戏是数学。我喜爱在“、÷”的海洋里遨游，喜爱在各种各样的几何体中探究，喜爱和无限个数字挚友嬉戏我信任，在我的不懈努力下，数学成果肯定会更加优秀，数学对于我来说也会更加拿手!我的拿手好戏六年级作文10我喜爱的东西多得不计其数，但我最喜爱的还是我折的纸船“杭西号”。今日，老师给我们布置的家庭作业是折纸船。一听到这句话，我不由得吃了一惊。虽然大家一万个人里应当只有一个人不会折纸船吧!很不幸，我就是那万中挑一的那一个，因为我就不会折纸船!这时，我想到了爷爷。我爷爷已经是年过七旬的古稀老人了，不会不知道怎么折纸船吧!我马上跑到爷爷面前，向爷爷虚心求教怎么做纸船。爷爷给我耐性地做起了示范：“先把四个角往内折，然后翻过来，重复两遍.”爷爷刚讲完，我连“感谢”都没来得及说就迫不及待地做了起来。我根据爷爷的话，先把一张正方形的纸的四角往内折，再翻到背面，然后重复两遍。切，这也太简洁了吧!我心想。接着，我又把四个角轻松地翻了起来。现在该把包住小三角形的纸给拉起来了。可是，我却怎么也拉不开了。“真是看着别人简单，自己干起来难呀!”我自言自语道。最终，在我不懈地努力之下，把包住小三角形的纸胜利地拉开了。现在，我的小船就像一张”桌子”一样了。接下来的就简洁了，我把“桌子”对折以后，把两边船舷翻了起来。OK!就这样，我的小船完成了!最终，该写名字了。可取个什么名字好呢?“幻想号”?太老土了!“无畏号”?不符合我的风格.最终，我确定用自己的名字“杭西号”。因为我希望我的小船载着我当飞行员的幻想越漂越远。现在我知道了，其实干什么都不难，重要的是要情愿干、坚持干!我的拿手好戏六年级作文11人人都有拿手好戏，我也有一个很酷的拿手好戏，那就是玩滑板。我从五岁起就起先玩滑板，到现在已经有六年的历史了。最终有一次，我看电视的时候，看到了一个十七八岁的青年玩滑板，玩得很酷，之后，我下定决心，也要把滑板玩得很酷。打那以后，我每天苦苦嚷求着爸爸给我买一个长板和一个短板。最终，功夫不负有心人，爸爸帮我买了。我每天勤学苦练，到了八岁那年，我小有成就了。我每天找我的挚友们来和我挑战，每次没有一个人赢我。但有一天我失算了。在一个周末的早晨，我带着短板去公园玩耍，但我滑到桥上时，正打算俯冲，眼前出现了一个熟识的身影。他是谁呢？哦，我想起来了，是一年前他和家人出去旅行，我结识的挚友。令我惊讶的是，他竟然也在练习滑板。我上去和他打了个招呼，他竟然说下午来这里挑战。我心想，和我挑战，你有赢的可能吗？到了下午，他果真在那里等我。他说他先来滑，他从桥上俯冲了下来，之后在提轮甩尾，一个花式旋转出现了，接着又来了一个高难度的。我也不甘示弱，也俯冲下来，纵身一跃，脚腾空滑板，再站上去落地，一个完备的旋转完成了。他也学着我的样子，腾空站立但没有旋转。我打算再来个高难度的，但那时鞋带卷了进去，我摔了个“狗啃泥”。我输了。我想，在任何时候都不要傲慢，因为假如你傲慢了，随时都会摔成“狗啃泥”。我的拿手好戏六年级作文12每个人都有自己的拿手好戏，跳舞、变魔术、吹口哨等。而我也不例外，我的拿手好戏就是折纸。有一天我在网上看到了一个关于折爱心的视频，我忍不住点开了，拿起折纸就起先跟他一块儿折，折完以后。我发觉折纸很好玩，就进入了一个特地可以学习折纸的网站，每天都学习一个，很快就学会了很多，如今我已经成了班里的折纸能手。在一次老师节的时候，我见同学们都争先恐后的把花送给老师，而我也很想送，于是中午我对妈妈说：“妈妈，我想给老师送花，你能给我钱吗？”妈妈笑了笑说：“买的花虽然好看，可是不许久你可以大显你的手艺，折一些花送给老师，既好看又放的时间长，最重要的那是你发自内心的感恩花。”我觉得妈妈说的有道理，我怎么就没想到呢，于是在我完成作业的时候便得心应手的做着我的拿手活，看着一张张卡纸在我灵活的手下三下五除二变成一朵朵小花时，我真佩服自己是个折纸天才，不一会儿几束花完成了，看这一束束活灵活现的花，我心里别提有多兴奋啦。下午，我到老师的办公室给语文老师和数学老师送花，其他老师和同学望见人们纷纷点头说道：“这花做的可真美丽，都可以和真花有的一拼了。”我听见后，心里甜滋滋的，又跑去三楼给英语老师送花，老师接过后，刚想说些什么，突然丝带松了，花散了一地，我望见了，惭愧的低下了头，心里想着：糟了拿手好戏演砸了。英语老师却说道：“感谢你，这花真好看。”我不好意思的说了一句：“感谢。”就逃出办公室。这就是我的拿手好戏折。我的拿手好戏六年级作文13每个人都有自己的拿手好戏，有唱歌，跳舞，钓鱼等，我的拿手好戏是绘画。大家可能觉得绘画有什么难的，随意画几笔就可以了。但其实并不简洁，是须要长年累月地练习，才能渐渐提高绘画水平。不管寒冷还是酷暑，我都在坚持地画，不放过任何一个可以练习的机会。当冬天气温骤降，我要顶着风，冒着雪，去很远的地方写生。为了取到更好的景，我甚至把整个写生的地方，都得仔细细致地走了一遍。天气很冷，风呼呼地拍打在我们手上和脸上，有时手都冻红了，连画笔都握不住。当夏天来到时，烈日炎炎，听着窗外知了在舍命地鸣叫，我的心情不由地浮躁起来，常常画不好，画了擦，擦了画。有时纸擦破了，还不满足，就找老师再要一张纸，重新再画，直到画好为止。在画画班里，有很多人接连离开了，放弃了绘画，但是我没有放弃。面对困难，我没有放弃；面对失败，我没有放弃；面对挑战，我也没有放弃。正应如此，我的绘画技术越来越高，一有绘画竞赛，老师都先想到我，让我参与。每当我画好一幅作品时，总能引来同学们的啧啧赞美，连绘画老师都夸我画得好。我也在学校组织的各级绘画竞赛中多次获得优异的成果。每一件事，都不是轻易就能胜利，但阳光总在风雨后，只要你努力了就有收获，我的经验更验证了“只要功夫深，铁杵磨成针”的这句古话。我的拿手好戏六年级作文14每个人的本事五花八门，比如有的人会跳舞、有的会唱歌、还有的会画画、或者是变魔术，而我的拿手好戏是钓鱼。要问我是如何学会的，说来话长。有一次我和叔叔去河边钓鱼，他告知我首先要在鱼钩挂上鱼儿喜爱吃的食物，然后握住鱼杆，把连着鱼线上挂有食物的鱼钩扔出去后，然后握着鱼杆，静静守着，细致盯着鱼漂，假如他沉了下去，就立马拉上来，确定会有鱼。接下来我要讲一个好玩的故事，这周末我和叔叔表妹去钓鱼，我们选了一块合适的地方“安营扎寨”，打算跟鱼儿开战。起先的时候我精力旺盛、斗志昂扬，可是将近中午了，鱼儿还是不来，我有点不想钓了，可是一想，不行!来的时候自己还不断向表妹吹嘘有多厉害呢，我不能就这样放弃了。于是，我又信念十足的起先钓鱼，又过了好一会，我看鱼鳔动了一下，我起先以为眼花了，可鱼鳔动了一下又一下，似乎在说：“这儿有鱼上钩了，这儿有鱼上钩了“，我一蹦三尺高，立马抬起鱼杆，哪有鱼呀，明明就是一团水草。表妹在一旁边已经快笑死了，边笑边说：“哈哈!你看看你，来的时候说自己有厉害，现在可好，演杂了吧，我钓得都比你好。”我心里想：你给我等着，我肯定会钓一条更大的鱼给你看的。说着，我重新换上鱼食，聚精会神的盯着鱼鳔。鱼鳔起先动了，这次不像上一次，始终往下，这次是上一点，下一点，上一点，我心想，这次肯肯定是一条大鱼，我起先和鱼“斗争”，不到一分钟鱼就被我拽上来了，一看!果真是一条大鱼，这时我偷瞄了表妹一眼，心想，这回看你怎么说。可是她什么也不说，只是用艳羡的眼神看着我。我说：“看，我没有吹牛吧。”她点了点头。每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏就是钓上大鱼。而且也让我明白做一件事情不能半途而废，须要有耐性，才会有所收获。我的拿手好戏六年级作文15我有许多拿手好戏，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的还是独轮车。独轮车，就是一个轮子骑的车，特别重要的是平衡。刚起先练平衡的时候，先是一脚离地转圈，我始终没转几圈就不行以了，后来经过反复训练才维持平衡。其次点就是如何上车。上车更不是什么简单事，老师先让大家抓住栏杆上车，可我想尽方法也没有方法。后来老师告知我先要渐渐踩住踏板再上去会很简单，我慢慢学会了上车的技术。最终学完上车了，我以为可以起先骑车了。可老师却让大家学习摇车，摇车是什么呢？就是脚向前骑一下再向后骑一下，左脚在下叫左摇车，右脚在下叫右摇车。老师让大家每天左右各摇一百个，摇了五十个的时候我已经累得不行以了，100个也太多了吧。我当时就想打退堂鼓了，可转念一想假如我目前不学了，那之前一个月的功夫不就白费了。所以我坚决决心，迎难而上，每天在家苦练。有时跌下来不是跌破了皮，就是摔伤了脚，每天都很艰辛，有时刚练完我就瘫在床上，一动也不想动了。最终要学骑车了，我激烈不己，可又一座大山接踵而来。接连几次刚上车就跌下来，真烦！我请来母亲帮忙，最初拉着母亲的手骑了起来，后来我和母亲各拿着红领巾的一端可以骑了，经过一个月的练习后我可以独立骑车了，太兴奋了。有一次老师让我去参与一个小竞赛，竞赛距离400米，最好成果是1分30秒，我骑了200米时，已经精疲力尽了。老师对我说：“不经验暴风雨哪有彩虹呢。”我听了老师的话全力冲刺，最终用时1分钟拿到了第一名成果，后来又拿到了五段的奖状。这就是我拥有些“拿手好戏”骑独轮车，我为拥有如此的技术而骄傲！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 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