2022我的理想演讲稿例文07.docx

2022我的理想演讲稿我的志向演讲稿模板集锦10篇演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。在不断进步的时代，演讲稿与我们的生活休戚相关，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是我为大家整理的我的志向演讲稿10篇，希望能够帮助到大家。我的志向演讲稿 篇1一阵清风，载着一个绚丽的梦，飞到蓝澄澄的天际。梦驾着白悠悠的浮云往前飞，飞到夕阳边，飞到落霞里，为嫣红的天衣绣上一道绚烂的缤纷。手中紧紧的攥着线，放飞着志向的风筝，从娇艳的花从中，从嫩绿的小草中，从宽敞的广场中，升起来了，升起了蓝色的梦。我把自己的志向写在纸鸢上，把它寄给蓝天。志向是石，敲出星星之火;志向是火，点燃熄灭的灯;志向是灯，照亮夜行的路我总是想伸手举着天，誓做一个顶天立地的人。但我摸不着顶，看不清天的大。于是想让学问变成我的翅膀，让它带着我遨游，这就是我的志向。我渴望生活，渴望创建，渴望有一双轻快的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无穷无尽的天空自由的翱翔。我决心不要做温室里的花朵，而要做为了祖国在不断学习中成长，在边疆上疾驰的骏马。我很想很想飞到寂渺无人的海国久久伫立，倾听大海深厚雄浑的呼吸，让意识在豁达里淌逝，让害怕在海水对礁石的不屈冲击中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面披荆斩棘，像那自由翱翔的海鸥。我真想真想飞到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探宝藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飞到宽阔的草原纵辔驰骋，疏放牧歌的粗犷悠长，牵带芨芨草原的遐想，看护成群的牛羊。我还有好多好多宏大的志向：幻想着蒙娜丽莎的神奇微笑属于自己，幻想着尼古拉·奥斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口遥想今后，自己具有不灭的棱角。展望将来，是志向中的冰清玉洁。于是下定决心：堂堂正正地在纸鸢上写一个大写的“人”字，写的顶天立地，重比力鼎!我深知，枫叶经霜才能红，梅花经寒才会香。我肯定要把握时间去历练人生，练就出一副好体魄，去挑起自己美妙的人生和祖国绚丽的明天。面对着漂亮的蓝天微笑，我暗暗发誓：我已经十三岁了，现在，我要为祖国发奋读书;将来，我要用赤子之心去铺设祖国走向旺盛昌盛的路，使祖国更加强大。一颗心，配着一双手，在放飞去远方放牧青春的风筝。一颗年青的心要离开温馨的家园，去找寻志向的湾。我的志向演讲稿 篇2没有志向，你无法实现目标，没有志气，你什么都得不到。铭文“滴滴滴滴”的警报声响起，我条件反射地从床上爬起来，揉揉惺忪的眼睛。像平常一样，我一抬头，看到对面墙上挂着一个可爱的小“天使”，它注入我的内心，与我同在。“啊？50？老天！”眼看就要迟到了，我只好和“床上老师”告辞，穿上衣服洗脸，立即动身了。目标学校。“Hu”一走出大门，清风姐姐就来亲我的脸颊，带给我一丝凉意。特别舒适，我做着白日梦，津津乐道。刷当我还在回味青峰姐姐带给我的凉意的时候，在这里，一阵刺耳的扫荡声突然把我的思绪拉回了现实。我花了很长时间才醒来。“哼！真厌烦！一大早的，这不闹心吗？”我心里不兴奋暗骂道。著名声，嗯？这不是。这不是住在街对面的王阿姨吗？她一大早没睡，那她在这里扫什么呢？为什么不早扫晚扫，就在我“做梦”的时候？哼！真厌烦！以前对她没什么好印象，现在更反感了。“接君！你为什么不离开？7点了，要迟到了。”我心里很厌烦那个闹心的王阿姨，但是我妈在我耳边提示我。“啊！我忘了！”大喊一声后，他匆忙去了学校。“打3354打3354报。报告”我呼出一口气，断断续续地喊着报告。不知道是因为跑步的疲惫，还是因为因为迟到胆怯老师的训斥，心里忍不住猛烈的跳动。“嗯？有没有人举手说说自己的志向？”我在门口听到了老师的提问，但是因为我的突然出现，老师的发言不得不停止。“嗯，既然没有同学举手，那就请我们的雷跟我们谈谈她的志向吧。”老师一说，就向我走来。同学们的目光也向我走来。我的脸一下子红了，成了“大苹果”。停了很久，我反应过来，尴尬地说：“我。我没有。“谈到一半，学生们起先探讨：“她怎么能没有志向呢？”。可怕！”“这些年是什么支撑着她走下去。“这些讽刺的话像锐利的刀子一样刺痛了我的心。没有志向，太可怕了！我的志向演讲稿 篇3志向是人生的太阳，没有阳光的普照、生命的作用，地球就会变成石头。对人类来说，没有志向就等于没有灵魂。俄国的文学家列夫·托尔斯泰说过：“志向是指路明灯。没有志向，就没有坚决的方向;没有方向，就没有生活。”张闻天说过：生活的志向，就是为了志向的生活。英国心理学家和教化学家佛来明曾说过：“人一旦失去志向，失去了精神上的追求，人类就变得无知，社会也将会变得漆黑一团。”因为志向是信念、信仰、道德、责任、风尚、习惯所形成的一种意识，它干脆支配着一个人实践活动的方向和效果。正如我国闻名的诗人流沙河说的那样：志向是石，敲出星星之火;志向是火，点燃熄灭的灯;志向是灯，照亮夜行的路;志向是路，引你走到黎明。世界上总有人抛弃了志向，志向却从来不抛弃任何人。平凡的人因有志向而宏大;有志向者就是一个“大写的人”。只要心中能有一个愿望，一个志向，那么他就会为你指引方向，促使你进步，让你走向胜利，这其中的过程才是最精彩的。我的志向是当一名人民老师，因为老师是人类灵魂的的工程师。假如我真的当上一名老师，我会坚决果断的去那些贫困山区，不论条件有多么艰苦，环境有多么恶劣，我也要把自己的学问传授给他们。因为他们都是祖国的将来，他们渴望学问，渴望学习。我的这个志向，来源于一篇小说，这篇小说记述了一个真实的故事：一个高校生去山区做老师，那时候他是坚决的。山区的人们兴奋极了，把任何的东西都让给这位老师，希望他能始终留下来。起初，这位老师也对山区的将来充溢了信念，成天与孩子们呆在一起，整座大山都充溢了欢声笑语。但一个月后，面对恶劣的自然环境，他认输了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁别人还在睡意朦胧的时候，他离开了大山。孩子们醒来后去找他们的老师，发觉老师已经离他们而去了，他们哭泣着，点一切都已经结束了。老师像辛勤的园丁，浇灌了祖国的花朵;老师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师用那双写了多数粉笔字的手，放起一只又一只志向的风筝。有一位老师曾这样说过：我愿用博大的胸怀去爱每一个学生，愿把我的聪慧与才智无私的奉献给每一个学生。当我有一天最终面对死亡的时候，我会骄傲地说，我无愧于人民老师这一宏大的称号啊!从这句话中，就可以知道，当一名人民老师是多么光荣啊!志向好比是一盏指路明灯，他会指引你到达胜利的彼岸，志向是河流中的航标，是人生的导航的灯塔，是风浪中的水船想到达的彼岸。是每个人一辈子追求的目标，放飞我的志向，让我的志向像风筝一样，在蓝天下自由飞扬。我的志向演讲稿 篇4每个人都有童年里美妙的志向与愿望，但有人的志向是当老师，有的人的志向是当一位记者，有的人的志向是成为一位外交官，有的人的志向是成为一位工程师，还有的是当一位解放军，还有的人的志向是当而我的志向是当一位医生。我当医生是应为的志向是发自我的内心的，应为当医生可以救死扶伤，削减病人的苦痛。可以让许很多多的病人立刻从病痛走出来，来与我们的社会走到一起来了，让我们的的社会的人添加一分快乐与欢乐。每当我望见到一个个伤痕累累的病人进入到医院，又一个个精神饱满的高兴奋兴的走出医院时，我也特别兴奋，因为这里医院中又少了一个个病痛的病人！因此，我也想当一位医生，这个医生的名字虽然普一般通，但对于我来说，医生这个名字是宏大的，是一个救死扶伤的意思。敬爱的同学们，我们都是光荣的少先队员，我们是祖国将来的建设者与保卫者，我们从小就应当养成良好的习惯，良好的志向。让我们人人从我做起，从现做起，上好每一节课，把老师的每一句话都记住，把每一节课都变成我们更好的更快的新的起点吧！美妙的将来的的志向正向我们招手呢！我的志向演讲稿 篇5大家好，我叫XX，是六年级3班一名小队员，这天，我演讲的题目是我的志向。每个人都有自己的志向，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的志向。这天我就打开我的百宝箱，把里面的珍宝一一拿给你看。很小的时候，我就有了我的第一个志向。当一名女警察。小时候的志向此刻想起来既可笑又无趣。当时的我其实是喜爱上了女警察们美丽的警服，和她们站在公路中心指挥交通时的飒爽英姿。但是不久，我的志向就发生了变更，因为我渐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。于是，当一名画家成为了我的其次个志向，从小我就对绘画很敏感，很喜爱画画，常常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜爱画画，立即就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎样喜爱画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿，就这样，我的其次个志向便又化为泡影。直到我有了第三个志向时，我已经上了小学4年级。那时的志向是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资格老的；也有年轻的、阅历少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜爱他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。此刻我的志向是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么志向。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢确定我的志向会不会再变更，但是我敢确定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。此刻有不少学生常常高谈阔论自己的远大志向和理想。但往往没有做好身边一些就应做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的志向，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的志向奠定基础。最终才能实现它！可能你的志向多如繁星，可能你的志向永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条恒久不会变更，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！我的志向演讲稿 篇6敬爱的老师、同学们：大家好！今日，我演讲的题目是：我的志向。信任各位同学都有自己的志向，有些同学是想当影星，有些同学是想当老师，还有些同学是想当工程师。正因如此，也使我们的这颗小小的心灵中，也寄予了一个更令我们憧憬的志向，这个志向伴随着我们学习和成长，在我们的心中生根发芽长叶。挚友们，你们想知道我的志向是什么吗？就让我来告知你吧敬爱的朋，我的志向就是当一名令人艳羡的天文学家，为人类探究宇宙的奇妙。宇宙以他神奇的魅力吸引着我，我每次来到书店，只要看到有关天文学的书或杂志都回翻一翻，内容假如很新奇，我还会买下。每当我从报上、新闻看到有流星雨、彗星到来的消息，我都会兴奋不已，有可能的话就想亲自看过过瘾，不行的话就看报刊。我的书架里有很多天文学方面的书，像科学探究者-天文学、宇宙未解之谜等；我的电脑上也有很多关于宇宙学问的藏书，如霍金的时间简史DD从大爆炸到黑洞、宇宙奇妙探究、黑洞、婴儿宇宙及其他等书。这些书使我受益匪浅，了解了以前不知道的学问。我要超过枷利略，哥白尼这些宏大的天文学家或许，实现这一切很难很难，不过，我敢确定，不管遇到什么困难、什么磨难，我都肯定不会放弃的！就算是伤痕累累，也没有关系。志向给了我一双隐形的翅膀，我肯定能够展翅翱翔！志向，指引我未知的前方。我的志向演讲稿 篇7老师们，同学们，大家好！(鞠躬)我国战国时期闻名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我认为，一个人不能没有志向。我作为座中的一员，也有志向。而我的志向，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是eitein。我深知，做一名科学家，所须要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力，是成为天才与否的关键。eitein先生去世后，科学家们对他的大脑探讨，认为这是科学界的一大谜团。但事实上，eitein先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天熬炼出来的，脑子越用越灵。我的志向是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景，人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说：“你的志向确定你成什么样的器。”我认为，我的志向不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们须要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探究、勇于尝试、勇于奋斗。宏大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志千里；烈士暮年，壮心不已。我们要为我们的志向、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标与方式呢？中学生中走红的作家韩寒因为“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教化，我个人则认为，应试教化的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的肯定是会闪光的。那么，我们就不能滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为志向而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的志向而战，为了我们的愿景而战。我的志向、我们的志向将会这场意义重大的“战役”中褪尽浮华！小学阶段的最终挑战正向我们靠近。正所谓“磨刀不误砍柴工”，回想起我们小学阶段中的“磨刀”磨出来的成品原委用于砍柴能砍多久。过去的六年里，我们看到了我们的成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲，这取决于我们为我们的志向所付出的看法。科学家须要有过人的才智、冷静的头脑与擅长视察的双眼。信任座的同学们大都想成为卓越的科学家，都有远大的理想。假如你与我一样的话，那么就要思索一下我们的这三点具不具备，然后依据实际的状况来确定我们的奋斗目标，然后努力把它变成前景。可是考试的面前，即使你有再大的聪慧才智，过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文，讲解并描述了一个美术天才因为年年因英语与政治不过关考不上自己心仪的美术学院，因此郁郁而终。应试教化的实际考察面前，志向与愿景都是其次的我们的目标是做好基本的打算后再去为愿景而奋斗。各位的志向确定都各有各的不同，但是为它奋斗的过程却是相像的。屈原的离骚中写到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为求“索”，我希望各位能够小考中发挥自己的最高水平，而我，也不例外。为了志向，为了明天，奋力冲向光辉的顶点吧！我的讲话完了，感谢。(鞠躬)我的志向演讲稿 篇8敬重的老师，敬爱的同学：你们好！我今日要演讲的题目是我的志向。被问到你以后的志向是什么，或许有人会说我到现在都不知道我的志向究竟是什么，但我信任，在大家心中或多或少都会有对自己将来人生的一种向往，那种向往其实就是我们的志向。小时候，我也对志向没什么概念，对什么都只有三分钟热度，今日想做医生，明天想当老师，现在想想，其实，或许当时的我只是没有看清自己心里的向往吧。前不久，我起先学美术，走美术生的道路。当我把这个想法告知我爸我妈的时候，他们都无法理解，的确，现在起先学习美术对于我这个没什么基本功的人来说，时间很紧迫。但最终我还是坚持了下来，这份坚持其实也是来源我心中的向往，我也因此找到了我始终迷茫的志向。我的志向是成为一名服装设计师，在将来的某一天可以设计出属于我自己的服装。其实以前，我就喜爱在无聊的时候，拿过手边的一张纸，在纸上随意画一些小衣服之类的，为此，我还订过许多时尚杂志。或许，爱美本身就是女性的天性，每个人都希望穿上有自己风格的华丽的衣服， 所以，我更加确定了我的这份志向。想要实现这个志向，我还要面对许多现实的东西。学美术只是我的第一步，考上志向的美术学院，选择正确的美术专业，也是我现在志向的一部分。最终，我想说，不管我的志向最终会不会实现，我都会沿着自己选择的这条路始终走下去。我的演讲完了，感谢大家。我的志向演讲稿 篇9没有志向的人，就像一只折翅的小鸟，再也飞不起来；而拥有志向的人，就像绚烂天空中的一颗颗闪烁光明的星星，在这片无穷无尽的天空中闪闪发光。每一个人都有属于自己的志向，有的人想当闻名的画家；有的人想当精彩的作家；有的人想当宏大的科学家；有的人想当救死扶伤的医生而我的志向是当一名优秀的老师！有人说，做老师有什么好？虽然有假期，但是做老师要批改作业；又要改试卷；还要备教案、吃粉笔灰，对身体不好；操劳，现在什么学生都有，看你不顺眼没事就找你麻烦，光操劳都能短寿，还有支教老师要去山区或是贫民区去教书，还可能有身命危急可是在我的心目中，老师像是静默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。你们说做老师是因为贪图假期，但我却认为不对，放假了，老师为我们改作业，备教案为新课做打算，熬夜加班；你们又说老师的这个职业很麻烦，可我觉得是乐在其中，享受其中的过程，只要每教好一个学生都会很快乐我想假如没有老师的教育，怎能有今日这个这么美妙的世界呢？我要把做老师精神接着持续下去，为了我的志向而好好奋斗、努力着。我希望我崇敬的将来不止是一个美妙的梦，而是永久成为绚烂天空中一颗最闪亮的星星！六年级一班王惠六年级:王惠我的志向演讲稿 篇10老师、同学们：大家好！今日我演讲的题目是我的志向。志向，是一个人追求的目标，是努力进取的动力。一个人树立了远大的志向，就像一位航者树立起心灵的航标，才不会迷失方向，也会有前进的动力。每当我看到社会上一宗宗怪病、顽疾、绝症的病例时，我不禁感到惋惜和无奈。每当看到因为亲人病逝而痛哭流涕、哀思欲绝的亲属，我不免产生深深的怜悯。人类许久以来始终在被疾病所困扰，某些人或许正在黑暗中与病魔进行殊死搏斗，有些人或许正在生死线上挣扎，他们受尽了疾病的熬煎。莫非人类对于某些疾病只能手足无措，而病人也只能在无奈中度过余生吗？谁能给黑暗中的他们带来光明呢？是医学家。所以我的志向就是当一名医学家。自古以来，人们始终把医生称为救死扶伤的白衣天使。披上这白大褂，就意味这对每个病人负起责。这是一种义务，也是一份光荣，白色象征着纯净的生命，象征着华蜜和安康。假如我成了一名医学家，我肯定时刻牢记自己的责任。把自己的手变成一双奇妙的手，挽救生命，解除病痛，让黯淡的生命重现光泽，让生命之花再次绽放。现在，癌症、艾滋病等不治之症已成为了威逼人类健康的恶魔，也是人类医学界长期以来不能攻克的难关。主要是由于没有治疗这些顽疾的有效手段，所以这类疾病就显得异样猖獗、肆虐，不知夺去了多少人的性命。将来我要独创一种特效药，给这些疾病的患者痊癒的希望，让生命之树不至于过早枯委，让人们都能安享天年。同样，作为一名医务工作者，我也将同社会上的不良现象做斗争，抵制劣质医疗器械，拒绝运用假药，坚守职业道德，维护职业的神圣。我们的志向就像大洋彼岸的一片热土，吸引我们这些“淘金者”前往，那就让我们扬起志向的风帆，披荆斩棘，朝着心中的目标奋勇前进吧！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页