人教数学四上第七单元《条形统计图》教学课件7(1).ppt
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人教数学四上第七单元《条形统计图》教学课件7(1).ppt
0 019851985 19901990 19951995 2000200010102020303040405050人数人数/ /万人万人年年份份 某地区城乡人口统计图某地区城乡人口统计图城镇乡村复式条形统计图复式条形统计图3023322234213720图例图例复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别与联系? 在复式条形统计图中为什么要加图例?因为复式条形统计图表示的至少是两种事因为复式条形统计图表示的至少是两种事物,图例就是为了区分这两种事物。物,图例就是为了区分这两种事物。 联系:都是用直条的长度来表示数量的联系:都是用直条的长度来表示数量的 多少,看起来形象、直观。多少,看起来形象、直观。区别:复式条形统计图右上角有图标,区别:复式条形统计图右上角有图标, 单式条形统计图没有;单式条形统计图没有; 复式条形统计图用于比较两个数复式条形统计图用于比较两个数 量,可以清楚两数的相差,单式量,可以清楚两数的相差,单式 统计图用于一个数量的变化。统计图用于一个数量的变化。l647610122428乙乙甲甲种类种类 停车场停车场数量数量 /辆辆轿车轿车面包车面包车大客车大客车货车货车甲甲281264乙乙241073甲乙两个停车场车辆停放情况统计表如下。甲乙两个停车场车辆停放情况统计表如下。数量数量 / 辆辆 种类种类停车场停车场复式条形统计图复式条形统计图数量数量/辆辆种种 类类 面包车面包车 货车货车 大客车大客车 轿轿 车车05101520253028241210674 3甲停车场甲停车场乙停车场乙停车场甲、乙停车场车辆停放统计图甲、乙停车场车辆停放统计图种种 类类0 05 51010303015152525数量数量/ /辆辆甲、乙停车场车辆停放统计图甲、乙停车场车辆停放统计图轿轿 车车大客车大客车面包车面包车货货 车车2020甲停车场甲停车场乙停车场乙停车场横向复式条形统计图横向复式条形统计图轿车轿车面包车面包车大客车大客车货车货车甲甲281264乙乙241073甲乙两个停车场车辆停放情况统计表如下。甲乙两个停车场车辆停放情况统计表如下。2种类种类数量数量 / 辆辆 停车场停车场242428283 34 4121210106 67 7(1)你能提出什么数学问题?)你能提出什么数学问题?(2)你能得到哪些信息?)你能得到哪些信息?横向复式条形统计图横向复式条形统计图复式统计图还可以这样画,复式统计图还可以这样画,你能把它补充完整吗?你能把它补充完整吗?统计图是横着画的统计图是横着画的,数据写数据写在统计图的右边在统计图的右边.像这样的像这样的统计图叫做统计图叫做横向复式条形统横向复式条形统计图计图.(1)你能提出什么数学问题?)你能提出什么数学问题?(2)你能得到哪些信息?)你能得到哪些信息?回答下面的问题:回答下面的问题:甲乙两个停车场一共停了多少辆轿车?甲乙两个停车场一共停了多少辆轿车?答:甲乙两个停车场都是轿车最多,货车答:甲乙两个停车场都是轿车最多,货车最少。最少。 490720520680560650600600乙乙甲甲年份年份 地区地区降水量降水量 /毫米毫米19851990 1995 2000 甲乙两个地区,甲地区绿化搞得好,乙地区树林和草甲乙两个地区,甲地区绿化搞得好,乙地区树林和草地遭到破坏。甲乙两地近年来降水量如下表。地遭到破坏。甲乙两地近年来降水量如下表。600680600650720年份年份0450500700550650降水量降水量/ /毫米毫米甲、乙地区降水量统计图1985199519902000600甲地区甲地区乙地区乙地区7504905205601985199019952000甲甲600650680720乙乙600560520490完成下面的统计图,完成下面的统计图,并回答问题。并回答问题。年份年份降水量降水量 / 毫米毫米地区地区(1 1)19851985年甲、乙两个地区降水量各是多少?年甲、乙两个地区降水量各是多少?20002000年呢?年呢?(2 2)你还得到了什么信息?你有什么建议?)你还得到了什么信息?你有什么建议?甲、乙地区降水量统计图0降水量降水量/ /毫米毫米年份年份1985450500550600650650600560680520720490700甲地区乙地区199019952000750600根据统计表完成书上106页的统计图,并回答问题。(1 1)19851985年年(2 2)你还得到了什么信息?你有什么建议?)你还得到了什么信息?你有什么建议?答:1985年甲乙两个地区的降水量都是600毫米; 2000年甲乙两个地区的降水量各是720毫米和490毫米。答:甲地区的降水量逐年增加; 乙地区的降水量逐年减少。我建议:要多植树,绿化环境。某小学四年级学生体重情况统计图0人数人数/ /人人体重体重/ /千克千克24810128471415111314男生女生303535以上以上163(不含(不含35)2530(不含(不含30)25以下以下(不含(不含25)6李叔叔收到的邮件数量统计图李叔叔收到的邮件数量统计图0数量数量/ /封封年份年份普通邮件电子邮件200050100150200250200140180160170190220150199920022001