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    环保教育主题班会.docx

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    环保教育主题班会.docx

    环保教育主题班会一、班会目的:1、通过活动,唤起学生对日益遭遇破坏的地球环境的醒悟相识,从小树立环保意识。2、激发学生爱环境的情感,理解爱护环境,人人有责的深刻内涵。 能辨别什么样的行为是爱护环境,什么样的行为是破坏环境;3、让学生从自我做起,爱惜环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识;二、班会打算:1、召开班干部会议,阐明爱护环境的重要意义,为实行此次主题班会做好思想打算。2、黑板上书写环保从我做起七个大字。3、确定扮演角色,排练小品。(打算好小品演出道具:世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)三、班会程序:(一)各小队汇报人数;(二)全体起立,出旗敬礼;(三)唱队歌;(四)中队长讲话。请主持人甲乙上场;(五) 活动过程:1、主持人甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿产。主持人乙:离不开海洋,离不开江河。甲:离不开山岗,离不开森林。乙:离不开草原,离不开土地。甲:是啊,环境是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。甲乙合:敬爱的老师们、同学们,今日我们团聚一堂,让我们通过环保从我做起的主题班会,来重新相识环境爱护的重要性。2、甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿跳动着无限的朝气与活力。乙:绿是植物放射的生命之光。甲:绿色哺育着山,有了绿色,山才有朝气。乙:绿色哺育着水,有了绿色,水才澄澈。甲:绿色哺育着动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸乙:你听,黄莺在嘎咕嘎咕地叫,布谷鸟在布谷布谷地唱。甲:在这绿色的祖国里,在这充溢阳光的校内里,我们忍不住载歌载舞。请观赏歌伴舞阳光校内。3、甲:今日,有几位绿色的挚友也来参与我们的主题队会,大家想相识它们吗?乙:好,就让我们用热情的掌声欢迎它们。 小品我们绿色的家园甲:同学们,看了刚才的小品你们肯定深有感受吧。乙:谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各抒己见,谈感受和体会)甲:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。乙:是啊,爱护环境对于人类来说太重要了。5、甲:作为地球上的少年儿童,我们有义务让地球妈妈更健康、更漂亮。乙:同学们,虽然地球病了,但是亡羊补牢,为时不晚,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充溢朝气,让地球更漂亮,我们的生活更华蜜!那我们在今后的生活中应当如何做?(让学生探讨,得出结论)节约用水 节约用电 少运用塑料制品不运用一次性筷子拒绝运用含汞的干电池 爱护校内内的花草树木节约粮食6、通过观赏童话剧让每个人都懂得爱护、环境的重要性;有的表示要勤奋学习,长大以后为爱护环境,美化祖国作贡献,下面让我们进行有奖快乐问答。7、经过惊慌的快乐问答之后,让我们观赏拉丁舞8、甲:环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件,爱护环境、爱惜环境是全社会每个公民的职责和义务。乙:环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础,爱护环境、爱惜环境就是爱护生命、爱惜生命。甲:时代的发展,科学的进步,世人的环保意识日趋加强。爱惜环境,爱惜家园已逐步形成人们的行为观念。乙:天地之物,生命之网,我们要时刻敲响环境爱护的警钟,环保观念一刻也不能放松。甲:我们要时刻牢记环保宗旨:环境爱护,功在当代、利在千秋乙:请观赏诗歌朗诵献给大地、祖国的歌9、目前,各国每年抛弃的垃圾越来越多,也越来越难处理。面对垃圾的挑战,各国政府和环保部门都在探究解决的良策,如何综合治理,变废为宝。男:是啊!各国在这个问题上的确花了不少脑筋,各显神通:垃圾变燃料、垃圾变石油等,但是我们班的小挚友们却别出心裁,把垃圾竟用到了时装秀上。女:请观赏环保时装秀。10、甲:铲除杂草,让一棵棵果树飘着芳香,乙:甜甜的果实流淌着丰收的消息。甲:洒下清泉,让一朵朵鲜花张开笑脸,乙:长辈们都向我们翘起了大拇指。甲:锄松泥土,让一棵棵绿树长得多么挺立,乙:浓浓的绿荫铺出童话世界的奇妙。甲乙齐:对着太阳我们骄傲地说:红领巾是大地的美容师!甲:无论你走到天际海角,乙:无论你穿过千山万水,甲乙齐:最终我们还会在此会面,因为我们拥有同一个地球妈妈。甲乙齐:最终,我们诚心地希望大家都来善待大自然,爱护我们共同的地球妈妈,因为环保连着你我他。 让我们行动起来,从现在起先,爱惜好我们身边的一草一木,请在这里留下我们的宣言(全体起立,我们宣言: 做环境友好型社会的小主子)努力学习科学学问,主动增加环保意识,提倡文明行为,爱惜环境卫生,爱惜动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米变更不良生活习惯,小手牵大手,做环境友好型社会的小主子。11、班主任总结班会状况,并提出要求。(六)呼号、退旗;(七)主持人宣布班会结束。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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