2022政治教研组工作计划范本.docx

2022政治教研组工作计划政治教研组工作安排 光阴的快速，一挤眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候仔细思索安排该如何写了。拟起安排来就毫无头绪？以下是我为大家整理的政治教研组工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。 政治教研组工作安排1一、指导思想本学期将以教研室和六里坪教化协作区教学教研工作安排为指导，紧紧围绕协作区政治教学工作，实行高效课堂教学改革提出的各项任务，深化课堂教学结构改革，进一步抓好中学政治老师队伍建设，优化中学政治课程实施，提升中学政治学科教研的有效性；结合教研组学科特点，改进教学方法，求真务实地开展各项活动，实践新课程的理念，确保教学质量的稳步提高，打造阳光高效课堂教学模式。二、工作思路。1、组织协作区老师仔细领悟政治教学安排的相关内容，制定本组活动安排，明确目标，落实任务。2、教研组集体通研各年级教材，搞好单元集体备课。内容包括一周的教学进度及本周教学内容的重难点，确定每周年级训练的重点题目。3、有安排的组织开展好老师间的相互听课、评课活动，达到业务水平、教学实力的不断提高。三、重点活动设计：1、开展好集体备课和听课、评课活动。组织老师确定好本学期工作目标，仔细组织、开展集体备课。做到单元目标、单元备课统一进行，广泛探讨，集中列出提纲，再由个人依据自己所任班级学生实际写出教案，既发挥集体才智的力气，又突出个人教学特色、风格。2、推广同课异构活动，改进教学方法。先后开展好新授课、复习课的轮番讲课、统一听课、评课活动。每个老师打算一节水平较高、有肯定难度的公开课，组织全体老师观摩，然后主讲老师说课，小组评议确定成果，找出不足，探讨改进措施、方法。四、详细工作目标及策略：1、抓好教研组队伍建设。学校教研组是老师成长的基地，是老师校本研训的园地。三所学校教研组要制定本学期安排。例如：工作安排、校内外听课记录、课题、定期的学习制度（理论学习；仔细学习举荐的教学设计；观摩、研讨举荐的优秀教学录像课；在校内、校际进行有质量的观摩课）、论文等等。在学期末进行工作汇报沟通。做到有安排、有落实、有检查、有督促、有档案资料、跟踪评价和阅历教训。11月份要结合政治学科教学过程中的详细问题，组织老师进行与所任教内容相关的专业理论学习；对课程教材改革理论的学习，并用之于指导改进教学过程。协作区政治组将组织举办一些理论学习的讲座、教学改革专题研讨等，作为重要的教学探讨工作。学校教研组要把老师集体的理论学习，作为教研组的一项重要工作。2、聚焦常规教学，开展教学观摩活动本学期，开展政治优质课的教学观摩活动，聚焦课堂，以课堂为基本，以互动观摩课为载体，创新课堂教学模式，向课堂要质量，要效益，把一些比较好的政治优质课在协作区全面推广，为在活动中涌现的优秀老师搭建展示自己教学风采的舞台，更让多的老师得到专家的指导，促进老师的专业发展，着力培育一批中青年政治骨干老师。利用“教学联合体”为平台，各学校推选比较优秀的老师上初三政治观摩课、研讨课、复习课。老师之间要形成相互学习、沟通，共同切磋、共同进步的良好氛围，取长补短，不断完善自己，提高教学水平，从而提高课堂效率，促进教研力气强势学校与弱势学校的良性互动，实现教研力气的均衡化发展。促进我协作区九年级政治教学课堂质量的整体提高和课堂教学模式的丰富多彩。3、加强网络互动教研建设协作区教研网络，抓好教学联合体活动。建立六里坪协作区政治老师QQ群，提倡老师建立自己的工作博客，利用校本研训博客群，使老师得到刚好的同伴互助和专业引领；让老师刚好了解政治学科的最新动态，获得教学所需资料，更好的为教学服务；提倡各学校政治老师出几套质量较高的中考试题，建立试题库，利用“题库”中心，不断丰富初三政治试题，为老师精选习题，进行有针对性和实效性的训练供应平台。并做好资料的积累工作，共享优质资源。4、推动学科教学改革。发挥学科带头人、教学标兵、教学能手的优势，推动学科教学改革。把本学科的学科带头人、教学标兵、教学能手、校级骨干老师组织起来，作为推动本学科教学改革的中坚力气。在明确学科发展安排的基础上，利用“政治学科沙龙”、“教学联合体”、教研组的校本培训为平台，为每个老师供应自主认领任务的项目，以“做事成理成人”为实践逻辑，实现老师的自身成长。5、进行“学案”教学模式的探讨教化质量是学校追求的永恒主题，课堂恒久是提高教学质量的主阵地，而备好课是上好课的前提。老师要仔细探讨课标和教材，仔细探讨学情，细心设计每一个教学环节、教学情景和探究活动，预设好教学流程及目标生成等。在学期伊始，或者提前一个月，将教学内容安排给每个老师进行探讨、打算，然后由教研组组织老师集体探讨，修改，形成学案，协作区的三所学校共同运用，实现资源共享，优势互补、共同进步，共同提高，力争使协作区的政治成果在全市名列前茅。6、加强备课组的集体备课备课组重视老师个人仔细备课的基础上加强集体备课，各教研组按年级成立备课小组，保证每周至少一次，平常有问题刚好沟通。各备课组要有授课安排、活动安排，期中、期末有复习安排，备课组长和同学科老师实行“三定”（定时间、定内容、定中心发言人）、“三探讨”（探讨重难点、探讨双基、探讨教法和学法）。突出集体备课内容实效化，要锁定集体备课的重点内容，详备与略备。集体备课时间敏捷化，定期备课适用于探讨和确定教学中的重大问题，活期备课的时间不固定，没有确定的日期，没有确定的内容、程序，特点是敏捷多变，备课所探讨的问题可以是教学中偶然发觉的疑难问题，或者是突发性的社会热点问题，取长补短，推动教学工作。7、仔细抓好九年级政治中考的教学探讨工作。深化探讨中考政治试题的特点，明确中考导向与试题改革的趋势。九年级政治老师要主动打算参与市、区的九年级教学研讨会，刚好吸取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性、针对性。对外部信息，要充分发挥群体力气，教研组内共同探讨、共同分析，为九年级教学献计献策。九年级老师要结合自身教学体会，联系中考试题和考试说明的内容，分析探讨中考复习思路，做到复习具有针对性、目的性、实效性。五、主要活动支配20xx年10月：1、制定协作区教研组活动安排。2、建立QQ群，（号码是168053944），搞好联系工作。20xx年11月：1、学习新课程标准，写学习体会；2、协作区政治期中联考及评价工作（地点:官山镇中学).听官山镇老师的一节示范课；六里坪中学老师的一节示范课；每位老师发言，形成一个专题会议纪要。；20xx年12月至20xx年1月：1、期末总复习安排研讨；2、协作区期末政治联考及评价工作；20xx年3月：1、中考总复习安排研讨；（地点;六里坪中学）2、第一轮复习课研讨。3、听六里坪中学两节复习课；沟通三所学校的中考总复习安排；20xx年4月：1、协作区七、八年级期中联考及评价工作；2、九年级第一次诊断性考试成果分析；总结第一轮复习、探讨其次、第三论复习。20xx年5月1、九年级中考信息沟通（地点：均县镇中学）2、听均县镇中学老师1节课；然后进行专题研讨。由于时间仓促，而且没有和教研组老师商讨，所以，以上安排制定的比较粗糙，不足之处，将视详细状况敏捷机动的随时进行调整，并且请领导多多指正。政治教研组工作安排2一、指导思想：为了进一步深化初中思品课堂改革，贯彻新课程理念，提高我组政治老师的课堂教学实力和水平，我组将一如既往地开展好政治教学教研活动。二、详细工作如下：(一)、教学工作安排：1、做好常规工作。每位老师应进一步强化教学的规范意识，备好课，上好课，批改作业，辅导学生。既教书，又育人，管好每堂课。要树立面对全体学生的观点，依据中等生的学习实际进行教学，抓两头促中间，落实有效教学。必需按课程表上课，按时上下课，不提前上下课，不迟到，不拖堂。在备课、上课环节上下功夫。备课要细心，上课要精要。杜绝无教案上课现象发生，且教龄在5年下的青年老师要有具体教案。课堂教学结束后要仔细谛视自己的教学行为，全面进行反思，进行二次备课，以提高教学质量。2、细心备课。由于我组廖泽芳和唐荣年轻老师阅历比较缺乏，因此，在备课时既要备教材又要备学生，要注意课前的各种打算，包括例子以及支配学生自主预习等。为了激发学生学习的爱好，依据本学科的特点，可以考虑利用上课前的5分钟进行新闻播报，课后要刚好进行教学反思，最好是做到每节课都有反思。3、集体备课。每个年级每周至少要有一次集体备课，使集体备课真正落到实处，争取每次教研和备课都做好记录。4、各备课组的教学工作。(1)、七年级备课组(备课组长 袁孝玉)，因为初一学生，老师要了解本年级学生状况，因材施教，培育学生的学习习惯，指导学生的学习方法，老师的教学要逐步找寻合适学生的教学方法，汲取各兄弟学校的阅历，逐步让学生学会自主学习，渐渐适应初中生活。(2)、八年级备课组(备课组长 廖泽芳)，既要抓进度，又要抓落实，既要面对全体学生，又要把握学生特性差异。初二时学生人生观、世界观形成的关键时期，所以要特殊留意发挥政治课的优势，落实课标的同时，进行德育教化。(3)、九年级备课组(备课组长 郎廷明)，要做好教学安排，抓好教学进度，争取在本学期4月份完成全册的内容，留更多的时间用于系统的复习。在抓好进度的同时，要广泛收集20xx年的考试信息，并培育学生各种考试的实力，包括审题、规范、速度等。使备课更具有目的性和时效性。5、多听课。依据教务处要求，老老师每周至少1节，年轻老师老师每周至少听2节课。本校为开放式课堂，希望我们每位老师都主动听课，而老老师要热心对青年老师进行传帮带，青年老师更要抽时间多听课，虚心向老老师学习。三、老师竞赛：(二)、教研工作安排：1、每位老师要多听课，并做好听课记录。2、4月份参与校内第三届精品课大赛3、本学期上公开课的支配：XXX。4、其他常规工作按要求仔细完成。政治教研组工作安排3一、指导思想：在学校领导下，本学期政治教研组进一步深化课堂教学改革，营造良好的教研氛围，提高本组老师的教研水平。主动探究中学政治教学的有效形式和方法，主动探究课堂教学的新模式，努力提高教学成果。二、工作目标：高一年级1指导学生逐步驾驭中学政治的学习方法，使学生尽快适应中学阶段的学习，主动探讨适合学生的教学方法。2要贴近学生的生活和实际来教学，切忌以理论说明理论。3要科学地运用教材，不能将旧教材的内容加到新教材中去，特殊是理论难度较大的学问点。高二年级1集中精力和时间做好必修教材内容的教学，夯实学科基础，突出核心学问、主干学问。2加强学法指导，使学生学会各种题型的解题方法和解题技巧。高三年级1全力做好第一轮的复习。2具体分析近几年新课程全国卷高考试题，分析出题的方式与风格、试题的立意、选材的角度、设问方式、答案模式等。3加强针对性训练，重视讲评质量，提高审题实力，驾驭解题方法和答题技巧，培育科学的思维方法。三、详细措施1、仔细备课是老师提高课堂效率的重要途径，老师上课必需有教案，教案有学习目标、重点难点，要有学习方法的指导，课后应有教学反思。不断改进自己的教学方式，有效指导学生的学习方式。2、依照学校要求，加强各项教学常规要求的落实和检查，一个学期四次常规教学检查，前面三次自己送到备课组长检查，第四次送到教务处，要有教案、听课记录、登分表，作业，关于作业的折算是总课时量的60，测试一次当三次的作业量，高一、二每学期27次作业。3、加强听课、评课制度。仔细开展听评课活动，我们政治组本次公开课由新来的老师罗运华和张雷上，时间是十至十一月份。另外今年两校区要组织学科竞赛活动要求是20xx年以后新调来的老师，听评新老师的课要求组里其他老师说出优缺点，然后取长补短，提高教学质量。并且评课时要多提不足和建议。激励多听同一备课组老师的课。听课记录是每学期12节。4、在科组活动中，探讨教法和学法探讨。加强集体备课制度。高一、高二、高三各年级组织一次集体备课活动，由备课组长负责，指导老师要钻研教材，组织好教法，确定重点和难点及练习的选用等工作。5:、加强科组建设，提高工作的有效性。备课组长要协调本组老师教学工作，做到备课、进度、资料、测试的基本统一。关于测试：高一：第一次命题人：张雷审题人：龚建梅其次次命题人：张雷审题人：龚建梅第三次命题人：龚建梅审题人：张雷高二：第一次命题人：罗运华审题人：董俊丹其次次命题人：罗运华审题人：董俊丹第三次命题人：董俊丹审题人：罗运华高三：第一次命题人：胡生斌审题人：柯猛其次次命题人：柯猛审题人：胡生斌第三次命题人：肖卫华审题人：柯猛第四次命题人：柯猛审题人：肖卫华高一、高二、高三每次月考结束进行一次月考试卷分析。政治教研组工作安排4一、 指导思想：本学期我们组将以课程标准为指导，以山西省中考说明为指引，以课堂教学为中心，以学科教研为主线，以提高课堂实效为目的，引导本组成员仔细学习教化教学理论，深化开展教研活动，实行学科教学常规，营造良好的教研氛围。同时，我们将高效务实，精诚合作，增加团体实力，力争提高学生素养，健全学生人格，为实现明年中考目标而努力。二、 工作要点及工作思路：（一）加强理论学习1、学习课程标准及省中考说明，要仔细领悟，并落实到教化教学行为中。2、收集山西省近几年中考题，分析对比，尽快驾驭并驾驭。3、仔细参与校内校外各种教研活动，并做好笔录，借鉴其他学校老师的珍贵阅历。（二）落实教学常规，提高课堂实效1、备课（1） 关切时政，收集材料，多上网，看报（2） 下载打印，复印各种教学材料（3） 汇总资料，发扬团队精神（4） 写出教学反思，并研讨对策2、强化听课意识，主动完成听课任务，照实填写听课记录，并刚好沟通、沟通，师师互动，共同提高。3、主动参与学校及省里的各种有关中考的教研活动，第一时间了解中考新动态。4、积累、共享优秀课件和教案，做到资源共享。5、探讨辅优补差工作。6、落实作业书写、规范问题。7、激励本组成员主动参加科研，撰写论文。三、 假期补课教研活动支配：活动时间活动内容主持人8月4号1、假期补课总思路支配及初三政治教学指导2、课标学习（1-3课）3、布置3课的习题编制工作赵主任8月11号1、收集省中考题，进行研析2、集体备课赵主任8月18号说课活动赵主任8月25号1、检查教案及教学反思2、8月份时政热点汇总政治教研组工作安排5一、指导思想为了进一步推动教化教学改革，提高政治课堂教学效果，本学期将接着坚持以科学发展观统领中学政治教研工作，主动开展“教学常规落实年”活动，加强实行“教学十三条”，狠抓教学常规，深化课程改革。坚持“笃志弘毅，止于至善”的理念，细心营造有利于学生健康成长的学习环境，提高课堂学习的效率，促进教学质量的提高。发挥政治教研组的专业引领作用，把探讨新课程、新教材作为校本培训的主要任务，激励广阔政治老师在教学中探讨，在探讨中教学，改善教化教学工作方式，不断提高老师的专业水平和教学实力。二、主要工作1、实行“教学十三条”，狠抓教学常规，的确提高教学质量。2、组织全组老师参与“四步教学法”巩固课，主动开展有效课堂教学的探讨，提高课堂效率。3、加强理论学习。采纳自学和集体学习的方式，学习中学政治教学、中学政治教学参考、课程标准等，以提高全组老师的专业素养和理论水平。4、狠抓毕业班工作。毕业班工作是重中之重，初三、高三老师应仔细学习探讨近年中、高考试题及中高考说明，制订切实可行的复习安排，以便在教学中有的放矢、事半功倍。5、落实周活动制度。利用每周二教研活动时间，开展形式多样、丰富多彩的教研活动。如评课、集体备课、新教材和新课标探讨、教学模式和教学方法探讨、中高考试题和动态探讨等。6、加强集体备课，使集体备课常常化、制度化，卓有成效。7、强化教科研活动和课题探讨。8、加强对年轻老师的培育，把蓝青结对工作落到实处。政治教研组工作安排6一、本学期教研工作的导向新学期的来临，政治教研组全体老师在教务处的领导下，依据学校制定颁布的教化教学“十仔细”纲要和教学行事表所要求，集体探讨探讨制定本组的学年度上学期工作安排。二、本学期教研工作安排1、在教务处的指导下，主动参加“西川中学老师专业发展规划”的工作。2、仔细搞好各年级政治课教学工作（1）细心钻研教材，集体探讨备课，做到超周备课，以单元为备课内容，初中三个年级在备课过程中，将教材版块模式化，钻研教材在各年级的内在联系。（2）全组老师在全校掀起的课改大潮中快速了解新教材的结构，深化探讨新教材的内容，不断探究新教材的教法从而把握新教材的内在实质，并把几个年级串联起来通盘考虑，这项工作是教研组近几年进行教研与实际教学操作的重点，同时主动向兄弟学校学习新教材的好阅历。（3）教案要求以年级研讨后而大致明晰，特殊是各个年级新教材的详细教学个案编写既要体现集体备课的才智和新思维、又要反映各位老师的自身特色，还要凸显对新教材的理解。依据学校规定教案要求工整和手写，教务处及教研组不定时抽查。（4）提前侯课到班，做好课前一切打算。（5）仔细上课，既要发挥学生主体作用和师生互动，又要维持良好的课堂秩序。同时，加大多媒体课件的运用效率。（6）每个单元结束后，敏捷布置课堂作业，达到消化所学学问的目的。（7）依据学校老带新的要求，组内将实行老带新“一对一”的帮扶工作。本学年由葛鸣老师重点对蒋春霞老师“传，帮，带”从备课，教案，教学，课后总结各个环节无遗漏的指导。用以帮助年轻老师快速成为区，校，组的骨干力气。3、其他工作（1）主动，仔细开展和全员参加的转转课，以及青年老师赛课活动和高级老师献课活动，课前仔细备课，集体探讨行课方案，通过先行课进行修改完善，共同制作课件。课后仔细评议，以期达到全体老师共同进步、感悟的良好结果。（2）主动打算和参与成都市武侯区组织的青年老师赛课大练兵活动，争取参赛人员获奖，为校争光！（3）本学年仍在学校领导干脆关注下，接着完善和开办时事讲坛。以教化学生了解国内外重大时事，关切社会热点动态。同时，教研组也以关切和重视心理询问小组的活动。4、做好期中，期末复习工作，仔细监考，细心阅卷。重视区调研考试争取优良成果。5、本学期教研组根据学校领导的建议，十月份主办一期“依法执教”和“依法学习”的专刊，开展全校性的普法教化。以上是西川中学政治组的工作安排，并随教学详细状况和突发事务适时调整。本安排上交学校教务处，同时报交武候区教研室指正。政治教研组工作安排7本学期政治教研组将以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题探讨为主线。引导全组成员仔细学习思想政治新课程标准，深化开展课题探讨活动，主动实施素养教化，营造良好的教研氛围。同时仔细做好中青年老师的培育工作，使他们尽快熟识业务，尽快成长，提升政治教研组的整体实力。充分调动全组老师的主动性，我们将保持主动的工作看法，虚心的师德品行，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。一、加强教化教学新模式的探讨，用科学的理念指导工作1、本学期将组织全体老师仔细学习新课程标准。仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教化教学行为中去。每两周由一位老师主讲经济生活一课，并制作课件供大家借鉴。详细支配如下：其次周：xxx、第四周：xxx、第六周：xxx、第八周：xxx、第十周：xxx、第十三周：xxx、第十六周：xxx、第十八周：xxx2、本学期将指导老师仔细分析20xx年各地的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种实力要求。要求老师尽快驾驭中学经济生活、政治生活教学内容，以使他们能够高屋建瓴，更好的驾驭教材。3、仔细参与市教化学院组织的各种接着教化和各种形式公开课、示范课活动，并仔细做好。二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平1、强化、细化考核要求，促进年轻老师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结。本学期将强化工作纪律，提高工作效率，使年轻老师明确自己在教学工作中应当做些什么，应当打算些什么？怎样才能收到良好的教学效果。在理论学习、相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。2、加强常规检查和调研活动。我们将组织老老师对年轻老师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，刚好反馈给上课老师，让他们刚好地了解到自己的特长和不足，以不断取得点滴进步。备课组长每周听课两节、教研组长每周听课三节，严格督促和检查。3、重视老老师的传、帮、带和对年轻老师的指导工作。我们将充分利用老老师尤其是骨干老师的珍贵资源，请他们对新老师的每一个教案进行详细的指导，把他们的阅历刚好向年轻老师做介绍。同时，要求老老师定期开展示范课，以供新老师学习、借鉴。本期每位老师卜上一节组内探讨课，详细支配如下：第三周：xxx、第五周：xxx、第七周：xxx、第九周：xxx、第十一周：xxx、第十四周：xxx、第十六周：xxx三、推动教研组工作信息化建设，组建教研组资源库本学期我们将充分运用现代教学手段的优势，充分发挥年轻老师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平常自己动手做或者是在网上下载的有用课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，以便资源共享。政治教研组工作安排8一、指导思想本学期我组老师仔细贯彻执行党的教化政策，严格执行江苏省课程安排和教学大纲，全面实施新课改，脚踏实地，求真务实。面对全体学生，努力提高学生的思想道德科学文化素养，主动参与市级课题的申报和探讨，结合学校主课题，以子课题的探讨为核心，进一步提高我组老师的教科研实力和水平。二、主要工作本学期我组工作的重点是仔细落实课改精神，抓好初中学毕业班的教学工作和高二年级学业水平测试工作，提高政治教学质量此文来自优秀，加强对新教材的分析和探讨，深化教化改革；以市课题申报探讨为契机，强化我组教科研水平和业务学习，提升老师理论素养。1、组织本组老师学习教化理论，支配好学校提出的理论学习、青年老师教学基本功竞赛活动、中青年老师示范课活动、教研组研讨活动、课题探讨与论文撰写等各项工作，并制订出符合实际状况的教研组工作安排，依据课程安排和教学大纲要求，确定各年级教学进度，制定好本年级政治教学安排。2、抓好教学常规工作、中高考模考工作以及高二年级学业水平测试工作。进一步抓好教学常规管理工作，并以此为抓手，全面提高政治教化教学此文转自质量。结合学校要求，实行集体备课，实行组长负责制，要求我组老师在备课中教学目标明确，教学方法得当，重点难点突出，教学过程合理，做到教学统一内容，研讨内容及过程支配合乎学生思维规律，电教内容及手段运用有利于教学，课堂检测内容目的明确，作业布置有针对性和时效性，教后感要有感而发，并对后面的教学能起到促进作用。对学生的练习做到有练必批、有错必改、有批必讲。仔细做好月考检测工作，刚好仔细做好质量分析，查漏补缺，做好培优补差工作。3、主动开展组内听课评课活动。每位老师当月听课为4节，保证每星期听一节；加强组内沟通，实行随堂听课的开放模式，同备课组老师相互听课至少每周一节，听课老师负责将听课看法刚好反馈给被听课老师；协作学校的各项活动，组织上好汇报课、公开课、示范课等。4、加强本组青年老师的培育工作。在教务处的统一领导下，加强我组青年老师的培育工作，让青年老师从有阅历的老老师那里吸取精华，继承阅历，以提高自己的教学水平和教学实力。青年老师加强专业学问学习，主动参与校、区、市三级业务培训和教研活动，提高业务理论水平。拟定于4、5月份先后由胡明、解志荣两位老师向教研组上青年老师汇报课，展示我组青年老师的风采。5、进一步抓好课题探讨工作和教化教学此文转自论文的撰写工作。本学期以镇江市课题申报和学校主课题的探讨为龙头，在课堂中针对学生实际，提高课堂效率，激励我组老师主动参加课题探讨，撰写教学论文，不断提高自己的理论水平和业务素养。政治教研组工作安排9区高级中学学年度第一学期政治教研组工作安排提要：除市区集中教研活动外，每两周实行一次校内教研活动，努力做到人人重视，人人参加，每周至少听一节课，评一节课，每个月进行一次组内教学研讨区高级中学学年度第一学期政治教研组工作安排与备课组相比，教研组更多的工作是规划教研组的发展方向和提升品质，不制定详细的安排，许多时候就会流于形式，过于虚化。20xx-20xx学年度，又是一个新的起先，依据学校工作支配，本学期我组将围绕以下几个方面绽开工作：一、每学期组织一次组内教学视导。20xx年3月，我校胜利晋级为江苏省四星级中学。回顾几年来的教学，我校的教学质量不断攀升，我组的教学水平也不断提高。从我组老师组成来看，中青年老师占一半以上，因此安排在本学期期中考试后组织一次组内的教学竞赛，参与成员以35周岁以下老师为主，开展“同题异构”教学竞赛，不断提升教学基本功。二、教研活动正常有序，行之有效。除市区集中教研活动外，每两周实行一次校内教研活动，努力做到人人重视，人人参加，每周至少听一节课，评一节课，每个月进行一次组内教学研讨，结合近期工作谈谈教学中的得与失。教研组长和备课组长作为学校教学的核心力气，每学期至少开设两节校内公开课或讲座，起到引领示范作用。三、同心同德，不断创新专题探讨。从我组的课题探讨来看，我组的市区级个人课题覆盖面较高，中青年老师几乎人人有市区级个人课题，但省市级规划课题偏少。因此我们同心同德，近三年我组始终进行专题探讨，并且也取得了肯定的成效。本学期我组将在之前的基础上，接着进行好用性强、针对性强的专题探讨，同时创新思路，拓宽视野，对选定的专题进行深化全面的论证，争取近三年能胜利申报省市级规划课题，提升我组教学探讨的眼界和档次。四、有的放矢，开发特色政治教学模式。“适合的才是最好的！”我组大部分老师年轻有为，工作有热忱，有想法，敢创新，因此今年我组将在我校“385多维高效课堂”模式的基础上，结合改善后的学生学情，接着进行教学方式的改革，争取在本学年结束时形成具有显明天印特色的政治课堂高效教学模式。五、比照发展规划，开展中期检查和督促工作。凡事预则立不预则废！新学年新学期，梳理上一年度的个人专业发展规划，排列出各自取得的成果和不足，以“第八届江宁区教学骨干、带头人”评比为契机，比照条件，查漏补缺，争取在本次评比中取得志向成果。六、保障事务性工作有序刚好。近两年是我组取得成果的两年，我组获得了“区五一巾帼文明岗”和“区先进教研组”。依据区教研室的支配，我组本学期将接着积累教学素材和资源，建立教学资源库，不断更新网站信息，用好电子备课平台，保障事务性工作的正常开展，促进教学的不断提升。我信任这样一句话：我若盛开，蝴蝶自来。我若精彩，天自支配。抛却教学的功利，提升教学的品质，争取在更高平台取得更多成果。政治教研组工作安排10基础教化课程改革为教化注入新的血液。这是一个充溢希望、充溢机遇、充溢挑战的教化时代。面临教化改革的热潮，每一位思品老师都必需切实转变观念，树立大思品教化观，主动投身到语文教化教学改革的实践中，努力构建开放而有活力的语文课程体系。 本学期我们将全面学习、逐步贯彻、仔细落实思品课程标准，抓住课堂教学改革、综合性学习和评价改革这几方面绽开探讨。加强师资队伍建设，努力探究一条“科学、有效、低负、高质” 的思品教学新路。一、学习理论，更新教化观念仔细学习教化理论，为新课程改革构建“航标灯”。要求全体思品老师一起定位在“同等中的首席”、“学生发展的促进者”、“课程功能的探讨者、开发者”的角色上；努力提升教学的境界：超越教材，创建课堂情境，敏捷把握当时的课堂资源，教出爱好，教出美感。因此老师只有不断学习，更新观念，将理论联系实践，把先进的教化理念转化为科学可行的教化教学行为，才能适应时代的挑战。1、本学期将重点学习基础教化课程改革纲要（试行），课程标准（试验稿）走进新课程新课程解读及其相关论文论著，如江苏教化全球教化展望教学理论：课堂教学的原理、策略与探讨等。采纳自学和集体学习相结合，定时学和随机学。2、改革老师业务学习笔记，以摘录、写点评、体会相结合的形式，使理论学习不留于形式，而真正落到实处。3、改革备课，减负增效“磨好课”。加强备课组的管理，实施分工合作备课，将老师从烦琐的备课工作中解脱出来，提高备课的质量和信息收集的实力，把解放的时间用于“磨好课”。备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变。4、请进一些专家和领导作学术报告，进一步增加科研意识，规范教学工作。5、坚持每一 月开展一次思品大组教研活动，组织好每月一次的年级组备课活动，刚好联系自己的教学实践，反思自己的教学行为，写好教学摘记。6、结合自身的教研课题，在学期初拟订好论文提纲，通过实践写出一份有质量的论文，力争在区、市、省“教海探航”论文评比中获得好成果。7、注意平常课堂教学的阅历积累，组织参与市教研室的“教学设计典型案例”征集活动，将有质量的文章向省、市杂志社举荐。二、完善常规，提高教学质量狠抓教学常规，为新课程标准的实施“保驾护航”。在实施新的课程标准的新形势下，应赋于教学常规管理体制新的要求和内涵。以思品新的课程标准的理念为立足点，以培育学生良好的学习习惯为重点，以抓学生的创新精神和实践实力为动身点，以提高思品教学效益和发展学生全面素养为宗旨的思想，使每个学生在各方面都能有长足的发展。三、利用远程教化，提高科研素养。随着“十五”课题的立项，我校已形成了良好的课题探讨的氛围,确立了用“博爱”理念办学，用“博爱”催动创新这一总课题。本学期对学生耐挫实力的指导教学过程设计的探讨这两个省级探讨课题将结题。1、开学初，各子课题领衔人制订好课题组活动安排、课题安排。各课题组每两周一次组织开展探讨活动，充分利用远程教化资源，吸取别人好的教研方法，做好活动过程的记录，期末做好课题阶段性总结工作。2、组织学习新教材。本学期八、九年级运用的是新教材，我们将仔细组织老师学习和探讨新教材，利用远程教化有利资源，弄清爽教材的体例、特点、要求，尽快适应教材的教学要求，改革教学方法，提高新课程改革的效果。3、主动学习胜利的教学阅历，“他山之石，可以攻玉。”为了高质量地进新课程改革试验，要求每个思品老师在业务学习时，充分利用远程教化资源，广泛地学习有关课程改革的阅历，并与自己的实践紧密相结合，同时思品教研组将以各种形式组织大家沟通、研讨。4、加强评价改革的探讨。我们组织老师在网上仔细学习教化部颁布的中小学评价与考试改革的指导看法以及有关课堂教学评价的文章，并组织老师探讨。四、培育青年老师，促进整体发展“主动提倡自主、合作、探究学习方式”、“努力建设开放而有活力的课程”是新的课程标准提出的两个基本理念，这必将引起我们的思品教学新的变革。我们每个思品老师要树立正确的教学观念，正确把握思品教化的特点，主动开发和利用思品课程资源，让自主、合作、探究的学习方式渗透到我们思品教学的每个环节，主动探究出全新的思品学科教学模式。因此培育一支有先进的教学理念，教学实力强，并有肯定理论水平和教科研实力的老师队伍是当务之急，也是长远之计。本学期打算做以下几项工作：1、组织老师相互学习，对不同层次的老师提出不同的要求，定期检查老师备课状况，对老师备课提出一要务实，二要求新的要求；加强年级集体备课，备课做到常备常新，刚好写好教学后记。2、组织青年老师上好的练兵课，虚心听取领导和专家的建议，力求练有所得。每个老师要以长期不懈的探究和改革，努力打好飞跃的基础，积累飞跃的潜能。主要工作支配：九月份：1、 组织老师参与全市课程改革培训活动。2、 制定并落实学校思品组教学安排。3、 组织教研组长及部分老师学习新课程标准，联系教学实践开展研讨。4、 第一次检查思品备课本。十月份：1、耐挫课题组做好结题工作。2、组织八、九年级的老师进行新课程探讨学习。3、思品集体备课。十一月份：1、组织老师参与“教学设计典型案例”征集活动。2、组织对外公开课，展示我校青年老师的风采。3、课改组长作与新课程同行，在课改中成长的专题讲座。十二月份：1、 组织青年老师基本功竞赛。2、 思品集体备课。一月份：1、组织期末考试。2、整理上交资料。政治教研组工作安排11一、指导思想:本学期本教研组将根据学校工作要求,在校长室、教务处的领导之下,坚持以提高教化教学质量、促进学生健康全面发展为中心,“精细”、“有效”地开展各项工作,狠抓教学常规的检查落实,接着推动“立足三学、实践生本”的课堂教学模式,提高课堂教学的效率,努力优化教学质量,使我们的教研组工作再上一个新台阶。二、基本状况:本组现有老师7人,平均年龄44岁,均为高校本科学历,都是一级老师,担当30个班的政治教学,是一个教学业绩好、充溢朝气和活力的教研组。三、 存在问题:1、“立足三学,实践生本”的课堂教学改革遇到瓶颈,如何提高小组合作学习的有效性?;2、由于学科特点,内容多时间紧,如何提高课堂效率,保证有10-15分钟的习题巩固?3、完善活动单的制作;四、 工作目标:1、教学质量目标:初一、初二目标在全市统考中位列前十名;初三目标在全市统考中列全市争七保八名。2、教学改革目标:进一步变更课堂教学方式,活动单编制要进一步实化、细化,改进课堂教学评价方式,建设高效课堂;3、老师管理目标:力争出市级学科带头人等骨干老师,打造师德高尚、业务精良的师资队伍。五、主要工作及措施:(一)探究校本教研新模式,提升课堂教学水平1、确保教研有主题。政治组本学期教研活动的主题:如何提高小组合作学习的有效性、提高课堂效率,保证有10-15分钟的习题巩固?2、 严格落实集体备课制度,坚持每月三次集体备课,有详细的备课组活动安排,定好主备人,探讨每堂课的的教学目标和重、难点,探讨学情,设计好有针对性的教学程序和方法,做到统一进度、作业,制作高质量的活动单、教案和课件,活动单编制要进一步实化、细化;特殊是初三备课组要探讨中考命题趋势,依据考试大纲精选习题,提高教学质量。3、加强教研