2022我的老师小学作文例文47.docx

2022我的老师小学作文我的老师小学作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我细心整理的我的老师小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我的老师小学作文1老师，一个宏大的存在。他教给我们学问，他把人生阅历传给我们，他让我们获得成长“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一句诗，写出了老师的宏大，他们无私奉献，却不求回报。人的一生中，会出现很多给你指引方向的人。他们都是我的老师。我今日说的并不是专业的老师，他们是我的亲人。我的启蒙老师是我奶奶，她见证我的成长，我4岁的时候，她教我认字，她开启了我学问的视窗，她让我走进学问的世界，为我以后的学习奠定了基础，学习之门的钥匙，是奶奶给我。我的老师还有我的爸爸，他教给我的不仅是学问，还有做人的道理。小时候，爸爸对我严厉，每当我犯了错误，都会遭到惩处，我小时候不懂事，并不知道爸爸的良苦专心，直到现在才知道，爸爸是为我好。假如说我是一只迷路的小羔羊，那爸爸就是始终过路的山羊，指引我前进的方向；假如说我生活在一片黑暗的世界里，那么爸爸就是一支蜡烛照亮我的小小世界。爸爸曾经给我讲过许多故事。“笨鸟先飞”，教我学会了努力，不要在自己与别人的差距，只要努力，许多不行能的事都能成为可能。“和尚剃头”，告知我习惯成自然，不好习惯会给我带来什么损害，让我改正了马虎，不仔细的习惯。或许爸爸在别人眼里，只是个再平凡不过的人，但在我眼里，他是最宏大的；或许爸爸在这个世界只是一朵小小的浪花，但对于我来说，他足以掀起我的惊涛骇浪。我的人生的旅途中，每一个过客都是我的老师。我的老师小学作文2我的老师钟老师，瘦瘦的，很苗条。她有着乌黑乌黑的短发，小小的鼻梁上架着一副圆眼镜，脸上常常挂着一丝微笑，让人觉得很亲切。钟老师不仅看起来亲切，还会变魔法呢!她有时候很温顺，上课时，有的同学没坐端正，只见老师走过去，我心里想：完蛋了，这个同学要挨骂啦。而老师却只是弯下腰，轻轻地说：“下次要坐端正哦!”有时候老师也很严厉。有一个同学课堂作业没写完，老师脸上的笑容忽然消逝了，拉下脸来说：“你课堂作业没写完，罚抄10遍。”那时老师看起来很严厉。不过我也知道老师的温顺是一种爱，严厉更是一股鞭策我们前行的力气。钟老师还很会朗诵课文。第一天上课时，当她读大青树下的小学时，我仿佛看到了那所大青树下的学校，听到了同学们下课后的欢声笑语中老师读的真让人沉醉呀!钟老师更是一位很负责任的老师。她每天早上早早到校，下午也很晚到家，每天晚上都听我们朗诵并统计。她一条一条听，不知花了多少珍贵的时间啊!我喜爱会变魔法又亲切负责的钟老师!我的老师小学作文3我有一个作文老师，他既不温顺又不严厉，特别宽容大方，是一个教法独特、文笔精湛的老师。他那上圆下尖的脑袋上有一块地方头发稀疏，其它地方相对比较浓密。他的脸黑黑的，两条粗粗的，好像三国时张飞的眉毛，眉毛下方有一双小小的眼睛，眼睛下面是一个挺挺的鼻梁，在鼻梁上架着一副方框眼镜。有一次，老师让我们下课休息，几个男同学在客厅中游戏打闹，还相互扯衣领，甚至有一个男同学摔在地上，被另一个男生拖着走，老师望见了，说：“不要吵了，摔痛了怎么办。”男生听了，立马停止了游戏，但坐了一会儿，又起先打闹起来，老师见了大喝一声：“谁还在打闹，我说话你们不听的是吗？”同学们听了，只得坐回座位上。上课时，老师就像刚才的事没发生过一样，照旧语气平和地为我们讲课。我的作文老师不仅对同学宽容大方，而且还用独特的方法为我们授课。这天晚上我们一共六个人，老师让我们把上次的作文拿出来，相互比较，于是，大家拿出各自的作文本，一个一个的让老师批改。批改第一个同学的时候，老师让我们给这位同学提出看法，让这位同学的作文更加精炼，同时也提高了自己的作文水平。后来每次去上课，我们都会相互批改，相互促进。这就是我的作文老师，一个宽容大方，技艺精湛的老师。他不仅使我们的作文水平日益提高，也使我更加酷爱写作！我的老师小学作文4我的老师，那一双雪白的双手；我的老师，眼里布满了写丝；我的老师；拥有一张慈爱的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。我的老师，是一位仔细负责的老师，不耽搁学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了很多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成果进步了很多，自己的病却严峻了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。我的老师，也是一位关切同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们去告知老师，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去泡药，有是去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，似乎心中的一块大石头落了地。在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。“老师辛苦了。”这是我发自内心的感叹。“老师我爱你”这是我始终以来想对老师说的话。我始终把我的老师当做我的母亲看待；我始终钦佩我的老师；老师在我的印象中散发出七彩光线。老师我爱你。我的老师小学作文5三年级开学，我们换了一位语文老师，她姓吴。吴老师圆圆的鹅蛋脸上镶嵌着一双光明的大眼睛，炯炯有神，鼻梁上戴着一副眼镜，显得很有学问。吴老师笑时，眼睛眯成一条缝；生气时，眼睛瞪得铜铃一样，着实令人胆怯。吴老师对待工作可仔细了。每天早晨，她早早地来到学校，带领我们大家朗读课文；中午吃完午饭后，又急冲冲地到学校为批改我们的作业；晚上，教室里又有她为学生补课、听写的劳碌身影；深夜时分，她还在书桌前设计其次天的教学方案，细心备课呢！吴老师春风化雨，关爱着每一个同学。有一次放学，我忘带水壶，连跑带溜地跑回班上。刚跑到门外，我就听见一阵熟识的声音：“轻而易举，破裂”那不是吴老师的声音吗？我跑上前一看，原来，正是吴老师给班上几位基础薄弱的同学仔细辅导功课呢！她为了不让任何一个同学掉队，把他们留下讲解题目，直到他们把当日的学问全部弄懂为止。所以，吴老师常是最终一个离校的，真是个负责任的好老师啊！吴老师就如春雨一样，润物细无声；我们就如花草一样，在吴老师的滋养下，强壮地成长为一棵大树。以后，我要好好学习，多为班级争光！我的老师小学作文6在我记忆相册当中，有许很多多的老师教过我，但有一位却让我印象最深刻，她就是我三年前的数学老师，她姓陈。陈老师长着小小的眼睛，微微一笑就成了一条缝，长长的头发上还带有微微的自来卷。记得有一次上数学课的时候，老师转过身来写了几个小题，就在这时候有几个同学就起先小声的争论起来了，突然她转过身来把手里的粉笔扔了过来，还在桌子上弹了几个来回，老师生气了，火冒三丈的说：“吵什么吵！给我宁静！”，忽然教室里万籁俱寂，老师让我们班的杨心仪同学和杨小龙同学等等都站了起来，老师说：“把口算题卡上的题写上二十五道。”我们都松了一口气，心里想，幸好我没有说话，不然的话就完蛋了。虽然老师有点凶，但我还是可以理解的，都是为了我们好啊！记得还有一次我没带伞，心里想这下完蛋了，这么大的雨，没有带伞，怎么回家呀？数学老师正在锁门望见我没带伞，马上给我拿了一把伞说：“天色不早了，快回家吧。”我接过伞对老师说：“感谢您！”这时我心里一股暖流，心想数学老师对我真好，真爱我。一把一般的'伞，容纳了老师对我的关爱和期盼，正如春雨源源不断的滋润我幼小的心灵。我的老师小学作文7梁晓琴老师是我的启蒙老师，从我走进小学的第一天起，她便给我留下了深刻的印象。她短短的头发，一张亲善可亲的笑脸。每当我看到她，一种钦佩之情便油然而生。这种钦佩不光是缘于她那美丽的外表，文静的举止，而是缘于她仔细的工作看法和无私的奉献一精一神。可以说，她对我们的付出真是太多太多那一次次深情地讲解并描述，那一次次耐性地辅导，我怎么能忘记得有一天放学后，同学们都完成了作业回家去了，只有我一个人还静静地坐在座位上，仔细思索着一道数学题。时间一分一秒地过去了。但这道题我还是没有做出来。这时，梁老师走过来，耐性地给我讲解,反复地给我演示。在她的启发下，我最终把这道题解出来了。我一身轻松，背起书包跑出教室。不好，下雨了，我无奈地躲在商店的房檐下，着急地等待雨早点儿停下来。这时，梁老师走过来，塞给我两元钱，亲善地对我说：“来，坐车回去！”，说完，拉着我，把我送上了车。车缓缓地向前开去，透过车窗我望见雨帘中的梁老师是那么慈爱，那么高大。我的老师小学作文8我的老师枝江市丹阳小学一（1）班 周钰涵鸟儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感恩老师，是老师让我走向学问的道路，打开才智的大门。老师像黑暗中的指路人，给我们指着一条光明正大的路；老师像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师教会了我1、2、3，教会了我A、B、C，教会了我写作文，教会了我画画、音乐、体育当我一次次遇到难题，是老师向我伸出救援之手；当我有不理解的地方，又是老师细心地给我解答；当我做对了，老师激励我、赞扬我；当我做错了，老师教化我、开导我。老师的微笑对我们充溢了关爱、充溢了慈爱，当老师轻轻给我一个笑，我会感到如此亲切。我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照射我成长的路我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。尊敬的老师，您的教育使我相识了如此漂亮的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我真诚的祝愿吧，老师节欢乐！愿我的祝愿像清茶滋润您干枯的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片芳香！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，感谢您，尊敬的老师！我的老师小学作文9吾班“先生”学名乃刘书学也，今年年龄三十八，矮矮的个子，胖胖的“身躯”。有时对吾们很温顺，又是对吾们很凶神恶煞，因此得名“温顺的杀手”。今日我就略举一事。让各位仁兄听听：话说公园20xx年9月某日早上8：00，先生满脸怒容，火冒三丈，走进“私塾”曰：“昨天没交作业的站起来”。“刷“刷“刷“我们班几位“仁兄”带着一脸无辜的表情站了起来，俗话说“打是疼，骂是爱”经过“先生”的一番疼爱之后，几位“仁兄”已经哭得不成样子了。”再举一例，让仁兄们开开眼见：“先生今日阴晴不定，放学后先生让吾们全班留下来，指责吾班，留了一注香得时间，“先生”也许口水耗尽，不再指责吾班，脸色慢慢由阴转晴，曰：“吾关你们乃是为你们好，你们不仅不应当恨吾，还应改称吾为“帅哥。”“哈哈，吾班笑得人仰马翻”“张维佳，你干什么呢？说吾坏话吗？“”啊不是，不是，吾连连矢口否认，说完吾以800000000000001秒的速度向前跑。我的老师小学作文10我有一个作文老师，别看他个子小小的，但是精气神很足。他眼睛不大，笑起来像个邻家的大哥哥，但是凶起来像只老虎。他牙齿非常雪白，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，似乎很有学问似的。他上课、下课时都对我们很仔细。在上课时，我们和老师一起先是特别仔细的，表情特别肃穆。但是，快要下课时，班级就起先乱了，有看学习纸的、有写作文的、有讲空话的整个班级就像菜市场一样，闹哄哄的。这时候，老师的表情肃穆起来了，背着手，看看这个，看看那个，想指责又不想指责。下课时，他又说：“不许吃东西，等会，渣渣全都掉下来了，要是我老婆回来了，以为是我掉的，最终被挨骂的还不是我吗？”我们听了都哈哈大笑起来。我的作文老师太有才了，他写的文章有很多刊登在杂志上，比如庆祥、甘蔗、葡萄他家有许多书，两个大书架，整整三排，出名著，有小说，有散文好多好多，像一个小型的图书馆。我想，邹老师这么有学问，跟他喜爱看书是分不开的，我也要向他学习，提高自己的阅读实力。我的老师小学作文11夜深了，我独自坐在窗前，若有所思，遥望着深邃的夜空，引起我无限瞎想。而今，我想到的是田老师笑眯眯的脸庞，提起笔在纸上飞跃，写下了今日的作文夸夸我的老师。田老师的眼睛值得夸赞，这光明的双眸好像会说话。随着上课铃声短暂又急促的响声，田老师走进教室，刚跨了几步脚步便停下来，皱了皱眉头。我新奇的伸长颈项望了望，那不是粉笔头吗？糟了！今日是我值日，没留意醒目的白点，我不由得低下了头 老师走向值日表，目光刷的移动到我身，上我的脸上火辣辣的。出乎我的意料老师没指责我，那高深莫测的目光扫视同学们，好像想让同学们从脸上找出什么来。教室里静的稀奇，这样的缄默足足僵持了几分钟，此时无声胜有声 田老师那深邃的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。田老师那别出心裁的特性值得赞扬操场里那个上下跳动的身影就是我们活力四射的田老师。那是在大课间的时候，我们为大跳绳竞赛做打算，正值同学们激情昂扬的时候，田老师也融入到了我们当中，看田老师正奋力一跃，一跃跳到了绳子中心1212田老师像一只袋鼠一样蹦得老高 让围观的我们发出惊羡的声音，有时候真觉得他是我们的大挚友。老师非比寻常的教学方法值得赞扬将台上那个夸夸其谈，激情飞扬的身姿是我们教学有方的田老师。转瞬间四年光阴已过，去我也只能凭记忆勾画出你的样子，抬头仰视深蓝的夜空，我陷入了深深的回忆。我的老师小学作文12从幼儿园起先，我就接触到了很多老师，当我不快乐，不兴奋，又哭又闹时，老师总是抱着我，哄我玩，教我学这学那。但是随着时间的推移，这些老师在我的记忆里已经渐渐模糊了。那时候，看到大班的小伙伴们背着书包，戴上红领巾神气的样子，我就始终盼望早点上学，希望上学后能遇到更多的好老师。在我的心目中好老师应当是一本百科全书，脑子里装着十万个为什么的答案，我们问什么他们都知道，会唱歌、会跳舞，说话算数，不期骗小孩，并且能够理解我们，能够成为我们的好挚友。爸爸妈妈常常对我说：老师这个职业是非常受人敬重的。因为老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。听了他们的话，我有了一个志向，长大也当一名老师。假如我将来能够成为一名老师的话，我肯定要做一名同学们喜爱的老师。上课时，我会用特殊的教学方法，制造轻松的学习气氛，让肃穆的课堂变成同学们心中的宠爱，让惊慌的考试变得轻松自如，让全部的同学都发挥出自己的真实水平，考出好成果来。下课后，我会和同学们一起玩耍，有时间我也会带大家去博物馆、到野外郊游、去熬炼身体这样，大家的课余生活就会特别的充溢而且有意思了。为了追求我的志向，从现在起先我就要带着希望和幻想好好学习，永往直前。我的老师小学作文13在我的小学时间里遇到过三个老师，吴老师，孙老师，今日我就跟大家讲一讲我的办主任吴老师。我和我的办主任吴老师，发生过很多难忘的事情，其中有一件事然我最难忘，那就是在五月二十一日那天下午，我们我们校内实行足球竞赛，我和我的挚友跟二班踢竞赛我在竞赛的时候，我的脚被二班的人踢伤了，比完赛的时候，吴老师望见我走路一瘸一拐的，就问脚怎么了。我说：老师我的脚被人踢伤了。老师二话没说就把我送去医院，但是那天不能拍片子，老师又把我送去了三院医院，但是那说不给十三岁以下的人拍片，我说：老师咱们别拍片子了，我回家吃点药就行了。老师说：别呀，反正也来了拍个片子，我好放心。就这样老师把我送到了开发区医院，拍完片子之后，我和老师等了半个小时，后取完片子，老师看了我的片子，说我没事他这才松了口气，就在此时，我发觉老师的头上布满了汗水，我想老师用了自己的休息时间去送我上医院。我肯定要好好学习长大后报答老师。就这样我和老师回了学校，我和老师我和老师在医院呆了一下午，虽然很累但是心里很暖和，所以我要把暖和化为力气最终做一个有的人，对社会有帮助的人。我的老师小学作文14从我六岁时，我就在西安高新第一小学读书，我的老师叫：王老师，白皙的皮肤，一双大大的眼睛，端庄又漂亮的脸庞随笔，略带威历，却又那么亲善可亲。王老师不光给我们带语文课，同时她还是我们班的班主任，于是同学们还是对王老师有点胆怯的，其中也包括了我。只要老师一来教室，我们都会面带微笑跟老师问好，老师有一个特点，那就是说一口标准的一般话，老师每次讲课时都很仔细，很专心，都会多问几句：同学们，你们都听懂了吗?有时候老师也会考我们几个小问题，看我们究竟听进去了吗?同学们都会主动仔细的回答老师所问的问题。记得那是我一年级时的一节语文课，每次课前王老师总会先让我们了解课文，帮我们梳理梳理里面的易错字和不会的拼音，最终教我们课后的文字，老师把一撇一捺写的写的清清晰楚，我们也在下面看着老师的字体写一写，当我写永字时，老师走到我身边，对我说：余泽霖小同学，这个永字的撇要拉长，两边要对称。可是我又写了一个还是写不好，老师看到了，拉住我的手，跟我一起写字，横平竖直一晃就是四年，我现在的字已经撇捺伸展了，一笔一划已经不用老师提示就能写好了，我对老师怀有很大的感恩之心，是您把我从一个不识字的小学生教成了一个相识字的大同学，是您用您的右手教会了我写字，是您培育了我。十年树木，百年树木，老师对我的恩情我终生难忘。我的老师小学作文15有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我仰慕、难忘的老师。她就是柏老师。她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。柏老师很像我们的母亲，常常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次，我们班的谌杰在玩耍中不当心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很坚韧，可是骨折多呀，他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。”谌杰立即破涕为笑，安抚好谌杰后，老师便送他到医院，代付了车费、医疗费，并且始终等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时，老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感谢地回去了。瞧！我的就是这样一个拥有博大母爱的人。柏老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充溢了感情。听她讲课时，我们总是不由自主地被引进课文中的那个奇妙的世界。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 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