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    2022我的老师写人作文例文80.docx

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    2022我的老师写人作文例文80.docx

    2022我的老师写人作文我的老师写人作文四篇在学习、工作乃至生活中,大家最不生疏的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避开踩雷呢?以下是我为大家收集的我的老师写人作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。我的老师写人作文 篇1在我的学习生活中,有很多平易近人,亲善可亲的老师,但我最喜爱作文老师金老师。(开宗明义开头干脆引出下文,有同学问为什么不用抒情啊?写人以朴实为佳。参照魏巍我的老师,所以开宗明义在写人物文章和争论文时,还是很不错的!)金老师今年四十来岁,身材高大魁梧,有着一个大大的将军肚,总爱穿一件深蓝色的西服。一张圆脸脸蛋微红,我想是因为老师从小生活在青海,所以他的脸上才会有两朵(两朵必需删去,我又不是扭秧歌的,呵呵!)高原红吧!两道剑眉,不高的鼻梁上架着一副黑边近视镜,头发微微打着卷向后梳理着。(写的特别像,可以给警察叔叔模拟画像了!人物肖像描写就是要抓住别出心裁的真实特征,假如每个相识不相识的人,各行各业的人都能写得如此逼真,你就是高手了!)金老师博学多才。(中心句。)他最大的爱好就是看书和保藏碟子,老师保藏的书和碟几乎装满了他十道街的房子,真称得上藏书万卷。金老师讲课风趣幽默,经常把同学们笑得前俯后仰。(中心句)他常说好的诗歌和歌曲中都有着丰富的情感和学问,所以情到深处他会声情并茂的朗诵上一段,有时还会唱上几句!我们认为很难的题经老师一讲都通俗易懂,在开心的学习氛围中我们学到了学问。金老师虽说是我的作文老师,可他也很注意我们的基础。记得我上次期末考试没考好,假期老师利用他讲课的空隙给我辅导基础学问,忙时连饭都顾不上吃就给我讲题,老师的这份情,这份爱我会深深的记在心上,我会更加努力,不能给自己抹黑,更不能让老师悲观!金老师很严厉。有一次上课时,活泼好动的刘禹池用手拽我外衣上的帽子,我边躲边用手往回拉,这时被老师发觉了,老师忽然勃然大怒,脸比平常更红了,大声喝道:“你们俩仔细听,别乱动!”说着用书给了我俩一人一下,我心里有那么一点点儿委屈,但我深知道老师是为我们好,我们那么做是不对的。金老师身上有许多精神值得我们学习。前几年老师自行研制了“海陆空大战棋”,可每一个棋子都包含着老师的心血,因为这每一副棋都是老师亲自制作的,假如请玩具厂做棋费用惊人的高,所以老师买回许多副棋,棋都是空心的,老师用剪刀一个一个把带字的面抠出来,再把棋子上的字打在塑料板上,当心地切割成棋子的大小,最终一个一个的安进去,就这样经过老师夜以继日、坚持不懈地努力,棋子完成了,我想这棋更像是他的孩子,因为棋里面倾注了老师全部的爱。老师经常教我下棋,在下棋过程中教我许多道理,老师说:“人生就像一盘棋,要努力,要坚持,跌倒要站起来,不行以轻易认输,更要做到胜不骄,败不馁!”老师精彩的故事太多太多,说也说不完,在我的心里金老师是我的良师,也像我的好挚友,更像一位密不行分的亲人,而这份情只能专心去深深的体会。(说心里话孩子,每个人都有一点多多少少的虚荣心,看了你这篇文章,我不知该怎么点评?把它永久的珍藏而不展示于人,确定是莫大的欣慰了;多想展示了自己的华蜜,同时被别人共享,那也是对你,一个多么可爱的孩子的.敬重!你眼里有老师,老师眼里更会有你。老师是必需有博爱之心的,但个别的偏爱也是事实。能得到你这样的评价,我真的有愧!物理学上力的作用是相互的,谁能说爱的力气不是相互的呢?!感谢你孩子,为我写了一篇小小的一般人的传记,也借此感谢其他和我有缘的同学们,孙悟空那么好还有缺点呢?况且再一般不过的我了,我情愿做大家喜爱的猪八戒!不是有部动画片吗天上掉下个猪八戒,我就做同学们可爱搞笑的猪八戒吧,假如能给你们的学习和生活带来进步和欢乐的话,我情愿始终做下去!就像禹池说的:“五一,老师我能来你家吗?”每一个人都可以,我都欢迎!最终还要感谢先航,说句心里话,看了你的文章一瞬间自己有些飘飘然了,飘飘然也没什么不好,因为我们都生活在“欢乐的星球”!我们大家在一起敢爱敢恨、敢于表达自己的善恶观点,真实的生活没什么不好!这就是最简洁也是最轻松的欢乐方式,我们拥有了!愿你和你的伙伴们将来都是社会和人生舞台上的“圣(sheng)战斗佛”那是我没实现的人生价值,通过你们达到了人生之巅谨以此段长长的感言将特殊的爱献给特殊的你还有其他可爱的还不敢或不好意思走进老师的同学们!作为一名民办老师,我值了!作为赐予我财宝和欢乐的孩子,我有了!真的有了!)我的老师写人作文 篇2第一篇我要介绍的这位老师是谁呢?当然是我们班班主任杨老师啦!我的班主任杨老师是个女的,大约40多岁个子不高,戴着一副眼镜,我们班的同学都有比他高的呢,哈哈!他很慈爱,但有时候也会发火,他教了我们快两年了,这两年里我让他傲慢过,也让他悲观过。他的教学有一个特点,那就是让我们在实际生活中体验乐趣,从而获得学问。比如五年级上册时有一段时间他一天给我们做一个小嬉戏。软吸管穿越硬土豆一分钟拍手嬉戏等等好多,每做完一个嬉戏他都会给我们一节课的时间写作文。有了真是,我们写作文也就轻松多了,我的软皮管大战印土豆还被老师当作范文呢。还有一次我们学校开展帮助了老人活动,我们班去了李爷爷家帮爷爷打扫卫生,整理院子扔垃圾,等我们干完活后老师又开展了小推车竞赛,回到学校后,我们又写了别开生面地推小车竞赛等作文。像这样的事还有许多,我们的老师不会在我们失败的时候给我们讥笑,他只会静默地激励我们,虽然不是那种语言上的表达,但却比语言上表达更好。我们即将毕业,但我们恒久忘不了他,我们师生情意永不散。我的老师写人作文 篇3去年暑假的一天,太阳烤着大地,把大地烤得直冒烟,就像一个刚出炉的烙饼一样。下午4点,我去学钢琴。学完钢琴后,我打算回家,可是妈妈没来接我,我只好坐在钢琴教室里干等着。过了一会儿妈妈还没来,我便耐不住性子,跑到外面去东张西望。我心里急得像热锅上的蚂蚁团团转。教我钢琴的陈老师恰好看到了这一幕,亲切地问:“你怎么了?”我看了看这位老师,心里一惊,心想:这不就是教我钢琴的陈老师吗?她上课的时候挺严厉,不知道现在怎么样。我吞吞吐吐地说:“没没什么,只是没人来接我而已。”“来,我送你回家。”老师说。“你不还要上课吗?”我问道。“先送你回家再上课也不迟。”老师说。老师一路上护送我回家,热的时候,她给我买温水喝,过公路的时候,她让我走人行道,我看到她满头大汗,就问她热不热,她总是回答不热。回家后,我在窗台上远远地望着老师的身影,泪水模糊了我的眼睛。我心里真想说:“老师,感谢您。”我的老师写人作文 篇4彭老师不仅是我班主任,还是我的语文老师。你们想知道她是一位什么样的老师嘛?请听我渐渐道来!白里透红的脸蛋,像一对通通的苹果。一双锋利的眼睛能看透每个同学的当心思。他讲课的声音有时嘹亮悦耳,有时声如洪钟。彭老师不仅是一位负责任的老师,而且对同学们特别严厉。假如上课时,她发觉有同学搞小动作,她手里拿着小木棍迅雷不及掩耳之势地冲向那位同学,吓得全班同学屁滚尿流!那位同学确定会挨两棍,还会被扣操行分,谁叫他上课不仔细听讲?彭老师也是为了同学们能够提高学习成果。每学期起先,她都会帮班上的同学每人整理一份词语单,这样同学们用起来很便利。每天坚持给我们听写,她直到让我们驾驭完才去食堂吃饭。饭已经凉了,但是老师没有一句怨言,她心里也很快乐!她不但让我们在书上仔细做好笔记,而且还会把书收上去,修改笔记!这样我们更加能理解文中和诗中的意思。这是彭老师最别出心裁的地方。假如班上有同学打架,彭老师立即会叫上打架的同学去办公室,她会了解事情的经过,并且会惩处他们站十五分钟,最终同学就和平相处。感谢彭老师让我懂得了一心一意地奉献,确不求一点回报的精神。这就是宏大的老师!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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