2022我的老师写人作文精品0.docx

2022我的老师写人作文我的老师写人作文15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是我整理的我的老师写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。我的老师写人作文1小时候，爸爸妈妈工作繁忙，每天从早到晚，我都在幼儿园里度过。虽然有时候感到孤寂，但是有个人，总细心呵护着我，爱护着我对其他老师而言，我不过是个再平凡不过的孩子罢了，但我那深爱的启蒙老师却不这么认为。她总是发掘我的优点，给了我许多闪烁的舞台，给了我一个宽阔的天空，给了我满满的自信念。她让我领先了同学，让我在中班时就拥有大班的程度，让我颇为成熟的思想。在我幼儿园的日子里，他给了我好多好多，也帮了我好多好多，每一次我跌倒受伤时，她总是伸出援手拉我一把；每一次我遇到挫折，她总会给我源源不绝的动力接着向前，每一次我碰上打击，她总会给我最牢固的靠山。在当我突破重重风雨后，最兴奋的人就是她，在当我找到胜利的出路后，为我大声喝采的也是她；再当我再站起来后，为我鼓掌最用力的，正是她。感谢您，我的启蒙老师，有您真好。感谢您总是很确定我，很支持我，很爱惜我。因为有您，我的心从今不再感到无助，因为有您，我的世界更缤纷绚丽，因为那个我最感谢的您，我的天空更蓝、更美、更广了！我的老师写人作文2“床前明月光，疑是地上霜。”这朗朗的背诗声从一间小平房里传了出来，一个四岁的小女孩正站在妈妈面前摇头晃脑地背古诗。诗背完以后，小女孩傲慢地昂起了头快乐的笑了，这个女孩就是年幼的我。回想起儿时的生活真是美妙，只要背完了妈妈规定的古诗就可以出去玩了。想来也可笑，有时我不愿背，不管妈妈怎么说好话，我都撅起嘴不答应。但只要妈妈说句:“背完了，我就陪你做嬉戏。”我就会快乐的答应妈妈的全部要求。还记得有一次，我在背鹅这首诗时，我的二表姐跑来向我泼冷水，说我是鸭子。我就难为情地说:“我不是鸭子，我不背了，我再也不背了。”此时妈妈把二表姐赶走了，对我说:“乖珍宝，快接着背，你不是鸭子，二表姐菜是鸭子。”看着妈妈这样，我信任了又接着摇头晃脑的背起来，妈妈甜甜的笑了。每当晚上吃过晚饭，妈妈就抱着我坐在椅子上，给我讲她小时候的好玩的故事，说她怎样在池边和小伙伴一起玩耍。此时，母亲沉醉在童年的回忆中，而我就在母亲甜蜜的诉说中沉沉睡去。我的成长离不开妈妈悉心的教育，我就是是沐浴着妈妈的爱成长起来的，我要感谢妈妈我的启蒙老师!我的老师写人作文3老师有时像一缕春光，照射我们的心，有时又像一阵秋风，带给我们凉快，有时又像一名勤劳的园丁，培育我们这些祖国的花朵。我的老师姓叶，所以我们叫她叶老师，她有时很劳碌，有时很悠闲，有时很严厉，有时很温顺，一头长头发，小教鞭从不离手。有一次，我上课时走神了，叶老师发觉了，锋利的目光像一把利剑一般，向我射了过来，我就会立即惊醒，假如我还没回过神，就会用她独创的“唐门暗器”粉笔头，向我扔来，粉笔头像一只飞镖在空中飞速旋转，“当”的一声粉笔头狠狠的砸在我的书桌上，轰然破裂，这时我从巨大的响声中回过神来，满脸怀疑的看看四周，心想，嗯？刚刚发生了什么？等我看到课桌上被砸成两半的粉笔头，才茅塞顿开！叶老师有时也很劳碌。我去给数学老师送作业，望见叶老师正在批改我们的家庭作业，手中的红笔在纸上发出“沙沙”的响声，像美丽的音乐一样，叶老师时而没开眼笑，时而眉头紧锁，时而怒发冲冠。叶老师有时也很悠然。中午我去办公室，叶老师会躺在躺椅上，悠然的戴上眼罩，吹着空调，嘴里有时哼着小调，别的老师叫她一声，她就心不在焉的答应一声。这就是我的老师。我的老师写人作文4我们班的韩老师大约二十多岁，她那乌黑的头发闪着光亮，又大又亮的眼睛上架着一副眼睛，老师的声音非常好听，像百鸟齐唱一般，老师的身材不胖不瘦刚刚好，我非常喜爱我的老师。韩老师是一位和善、温顺的好老师。还记得我们三年级的时候，学校组织我们去秋游。我们三、四年级去通州职业乐园。我在车上晕车，把吃的话梅都吐了出来，老师走到我的身旁，关切地对我说：“孩子，怎么样了，坚持一会儿，下了车就会好了。”果真，下车后，我感觉舒适多了，和同学们一起兴奋地走进了公园。走进公园，老师先领着我们在里面转了一圈，熟识一下里边的环境，告知我们卫生间的位置，嘱咐我们活动时间和集合时间。我们最终分成了四组，按小组去活动，就这样我们在公园里度过了欢乐的一天。下午，我们该回去了，一想到晕车，我就发愁了。韩老师似乎看穿了我的心思，向一个同学借了两片晕车药给我吃。使我在回去的车上一点也没有感到难过。韩老师发自内心地关切、爱惜每一个学生，她是我们最喜爱的一位老师。我的老师写人作文5那是一个丹桂飘香的九月，我进入到一个生疏的环境，第一次见到了慈爱的您。我从一个以前爱哭鼻子的小萝卜头，在您的教育下已经成长到了四年级。从一年级起，您就是我们的班主任兼数学老师。上您的'课时，总是为我们耐性地讲解很多深邃的数学题。您那新颖的讲法，搭配上通俗易懂的解题说明，让我们深深所吸引。对于那些难上加难的数学题，您就讲了一遍又一遍，直到我们弄明白为止。渐渐地，我们班四十名同学在您的指导下，成果都有了突飞猛进的进步。这样一过就是四年，您已经快到了退休年龄，但是我们的数学成果却像雪花一样飞落到您的案头。每次我们成果进步时，您兴奋地就像3岁小娃娃一样。然而，您并没有在胜利的快乐里沉醉。生活中，您的肺腑之言、言传身教像甘露滋润了我们的心田 ：春游时，有同学不当心丢了钱，您二话不说立刻掏出您的钱包;大扫除时，您挽起袖子带头干最脏最累的活;同学之间发生冲突，您 第一时间查明缘由，不偏袒任何一方，刚好解决问题，从而使所在班级从来没有发生过打架斗殴的事务有人说老师就像火把，燃烧了自己，照亮了别人;也有人说老师像蝴蝶，在秋风里为花朵传播最终一次花粉可我要说，老师就像辛勤的园丁，为千万棵小树浇灌浇水、细心照料，才会有桃李满天下的那一天!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪如干” ，我的好老师就将这样静默无闻、无私奉献自己的这一生。我的老师写人作文6我们班有一个帅哥，他是我们班最重要的人。他高高的个子，戴着一副眼镜，很有学问，上课时肃穆，下课时可爱，每天都站在讲台上，像园丁一样，给我们播种，让我们欢乐的成长，我们大家都特别喜爱他！没错，他就是四年二班的班主任-邓老师！我们上三年级的时候，邓老师成为了我们的班主任。记得开学第一天，我来到班级不知道坐在哪里，就在那时我看到了邓老师。可那时，我并不知道班级换新老师了，还以为是班级同学的家长，因为只有他一个大人在教室里，所以我走过去小声地问：“你知道我坐在哪里吗？”邓老师干脆把我带到了座位上，过了一会儿，就在我们大家怀着新奇的心情争论纷纷的时候，邓老师微笑着对我们说他就是我们的新班主任了，听到这个消息之后，我有一些惊慌，可不一会儿我的这种惊慌就消逝不见了，因为邓老师说话太幽默了，时时常地就逗的我们哈哈大笑，而且邓老师的板书写的太美丽了，我在心里喜爱上了我的新老师！转瞬间，邓老师陪伴我们快有两年了，课堂上邓老师带领我们学学问，操场上邓老师陪我们一起游戏玩乐，我们就像是欢乐的小鸟，而邓老师就是守巢的鸟爸爸！他喜爱我们，我们也喜爱他，他是全世界最好的老师，有一个这样的老师是多么华蜜啊！我的老师写人作文7我身边有这样一位老师，她是我们班的语文老师兼班主任谭老师。她中等身材，有一头乌黑亮丽的头发，像柳丝一样柔顺；一双夜明珠般的眼睛，明艳照人，炯炯有神；声音嘹亮而富有磁性；她笑容可掬，平易近人， 让人忍不住想靠近。在我心中，她是一位和善 ，温顺， 学问渊博的好老师，下面我就为同学们介绍我身边这位老师。她不仅关切我们的学习，还关切我们生活。她对每个同学都富有爱心。还记得有一次，班上有一位同学，在她上课时贪玩，不小把自己的手指划破，鲜红的血不停地冒出来。刚好用心上课的谭老师看到了这一幕，马上停止上课，连忙走下讲台 ，问明状况后，立刻把同学带到医务室治疗。看到谭老师焦急的样子，我知道她是真心关切、爱惜我们每一个同学。她上课举一反三，引用名人名言，课堂充溢幽默感，使同学们都能全神贯注听她讲课。在她的教育下我学会了排比的句型结构；懂得了如何写比方的句型；学到了破折号的作用等等学问。我是二年级转学到谭老师班上的，还记得刚来那会，害怕的我上课从不举手发言，是谭老师一次又一次地激励我，让我一次又一次在课堂中找到了自信，从那以后我发觉语文学习是一件多么欢乐的事。我发觉她常常自我学习，来丰富自我的学识。她曾在教学中获得很多奖项，所以我心中的谭老师是这样一位漂亮、和善、学问渊博且又富有爱心的好老师！试问，这样一个好老师有谁不爱啦？至少我爱我的老师，敬重我的好老师谭老师！我的老师写人作文8第一篇我要介绍的这位老师是谁呢？当然是我们班班主任杨老师啦！我的班主任杨老师是个女的，大约40多岁个子不高，戴着一副眼镜，我们班的同学都有比他高的呢，哈哈！他很慈爱，但有时候也会发火，他教了我们快两年了，这两年里我让他傲慢过，也让他悲观过。他的教学有一个特点，那就是让我们在实际生活中体验乐趣，从而获得学问。比如五年级上册时有一段时间他一天给我们做一个小嬉戏。软吸管穿越硬土豆一分钟拍手嬉戏等等好多，每做完一个嬉戏他都会给我们一节课的时间写作文。有了真是，我们写作文也就轻松多了，我的软皮管大战印土豆还被老师当作范文呢。还有一次我们学校开展帮助了老人活动，我们班去了李爷爷家帮爷爷打扫卫生，整理院子扔垃圾，等我们干完活后老师又开展了小推车竞赛，回到学校后，我们又写了别开生面地推小车竞赛等作文。像这样的事还有许多，我们的老师不会在我们失败的时候给我们讥笑，他只会静默地激励我们，虽然不是那种语言上的表达，但却比语言上表达更好。我们即将毕业，但我们恒久忘不了他，我们师生情意永不散。我的老师写人作文9我的班主任是可敬可爱的鲍老师。她中等个子，身材苗条。弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，澄澈光明。老师漂亮的发型总是变花样，有时候散开，像黑色的瀑布；有时候扎起一个马尾辫，显得青春飞扬，活力十足。鲍老师对同学们特别温顺、爱护，用她的爱心关爱着每一位孩子。有一次下课，我和同学打闹，鼻子流血不止。鲍老师知道了，赶忙放下手中的活，用纸巾帮我洗脸，洗手，把衣服上的血也清洗干净。还让我到她办公室椅子上躺下休息，把毛巾轻轻地搭在我的额头上。慈爱地说：“好点了吗？下次不要打闹了，多喝水，多吃水果鼻子就不简单出血了。”看着鲍老师的一举一动，像我敬爱的妈妈，我深深地被感动了。我很喜爱上鲍老师的语文课。她读课文绘声绘色，犹如黄鹂鸟在歌颂。为了吸引同学们的留意力，她会先讲解生动好玩的课外学问，把课堂变得生动活泼。班上六十六位同学，鲍老师都把他们当成自己的孩子，辛辛苦苦的把自己的学问一点一点的教给我们。当班上的“淘气大王”王乐乐变成好同学的时候，鲍老师笑了；当我们班得到流淌红旗的时候，鲍老师笑了；当同学们取得优秀成果的时候，鲍老师笑了。鲍老师，您是辛勤的园丁，我们是幼小的花朵。您为了培育我们付出了多少的心血啊！您要好好爱护身体了，我们恒久爱您！我的老师写人作文10时间如流水，我们又迎来了新的学期。8月30日是我们全体学生回校一天。这一天，我很早起床，心里很兴奋，因为我可以回到学校与老师和同学相见了。我兴致勃勃地走进教室，突然我看到一张生疏的脸孔，原来是我们的班主任陈老师，过一会儿又进来了两位老师，分别是我们的数学黄老师和英语谢老师。9月1日是我们正式开学的第一天，上课铃响了，陈老师穿着一件粉红色的裙子带着笑容走进了教室。在我的心目中，在短短几天的接触中，陈老师给我留下深刻的印象，她亲善可亲、很亲切，对待我们都很细心、很热忱，让我们觉得很暖和。陈老师留着一头乌黑的长头发，水汪汪的眼睛，小巧的嘴巴，她笑起来真好看，课堂上陈老师给我们讲课讲得很生动、很清楚，洪亮的声音和美丽的语言，很快把同学们带入了课堂，无微不至的关怀，使我渐渐地喜爱上新的班主任陈老师！陈老师对我们日常生活中也很关爱，像我的桌子坏了，陈老师看在眼里，急在心里，马上去交代生活阿姨，通知修理师傅帮我修桌子，陈老师还叮嘱修理师傅要把桌子修好。陈老师做事很仔细、很细心，让我很感动，我看到桌子修好后，我内心很感动、很快乐，能够遇到又温顺又细心的老师，是我的荣幸，我会好好珍惜这样的老师，老师我爱您！我的老师写人作文11我的语文老师（师爱）假如我能战胜蓝天，是你给了我翱翔的翅膀；假如我是一个打浪的勇士，那就是你给我的兴风作浪的力气。从一个个画画的启蒙小挚友，到求知若渴的少年，是我的语文老师马先生，让我感恩一切，从学习学问到做人。回忆着马老师给我的爱，那个场景出现在我的脑海里楚清一个漫长多雨的春天，校内里春意盎然，明媚的春光洒满校内。马老师带领我们在校内操场上放风筝，让我们感受到了久违的春光。在春风，学生们的心情随着风筝在校内里飞扬。其中，谢的风筝飞得最高，学生们抬头欢呼。谢拿着风筝线在操场上跑。路过我的时候，“啊！”突然觉得眼角被什么东西划破了，忍不住惊呼一声。马老师一听，抓紧跑过去，把我抱在怀里，捧起我的脸，轻轻摩挲。原来眼角被谢家林的风筝线划破了。马老师那双焦虑而悲伤的眼睛深深地印在我幼小的心灵里.记忆的翅膀把我拉回了去年初冬的军训。军训前，我的感冒始终没好。军训的那一周，马老师用关切的眼神静默看着我。“易达，好些了吗？你感觉如何？多喝水。”“你能坚持住吗？”马老师每一句话里温顺的关切，就像一股暖流涌入我的心田。在老师的关切和激励下，我带病坚持各种训练，以优异的成果完成了军训考试。我无法遗忘你温顺的微风和细雨。忘不了你孜孜不倦的教育；我不能遗忘你对学生的爱。感谢马老师，在我心中洒下学问，播下希望。我的老师写人作文12花儿的芳香离不开园丁的辛勤培育，小草的翠绿离不开春雨的浇灌滋润，我们的强壮成长离不开老师的谆谆训诲。从入学到现在，我相识了很多老师，其中我最喜爱的老师是现在周未补习班“将来之星”的作文老师李老师。李老师今年四十岁，中等身材，皮肤属于那种健康型肤色麦肤色，一头乌黑发亮的齐耳短发，圆圆的脸蛋上长着一双乌溜溜的大眼睛，炯炯有神。李老师有时严厉，有时温柔。记得有一次，我的作文极短，内容写得一点不具体。李老师看了，把我叫上讲台，厉声呵道：“瞧你作文三言两语，兔子尾巴长。详写部分内容肯定要描述清晰、写详细，拿下去改！”“好。”我怯生生地回答道，并将作文拿回，坐到桌前。我苦丧着脸，挤牙膏似的用劲地挤也挤不出几个字来。李老师好像看穿了我的心思，轻轻地走到我的桌前，语气温柔地给我细细讲解并描述了如何详写作文内容。我听了茅塞顿开，快速将作文修改好，交给老师。李老师看了露出了满足的笑容。从今，我的作文火速提升，并且爱上了写作。花儿以芳香回报园丁，小草以翠绿回报春雨，我以优异的成果回报老师。我的老师写人作文13我有一位老师，她有点怪异，因为她总是笔不离手。她的那一根笔是她的好挚友，所以她总是带着。上课时带着，在办公室里带着，去家访的时候也带着。她很爱惜这支笔，每次上完课，或者有人用完她的她，她都先用湿巾细致地擦来擦去，之后再用卫生纸擦干，擦得一尘不染，她可真爱干净啊！她虽然怪异，但是特别一丝不苟。说她一丝不苟，还真说对了。在写字时，只要一个字不合她心愿，或者是不好看，都必需擦了重写，而且擦的时候还必需没有印记，否则老师就会指责我们。改卷子时更加一丝不苟，因为她不光改错题，还要改错字和写的不工整的字。只要我们的字不好看，就会被扣分，因此班里同学的字写得都很好看。改完之后，别的老师都放一边去了，只有王老师改完之后要细致再细致地检查，检查好几遍才可以。真是一位一丝不苟的好老师啊！我的老师不仅一丝不苟，还很幽默风趣。有一天在班会上，老师问：“我在你们心中是什么样子呢？”其中一位同学说：“老师像猪一样，耳朵大，还能吃。”这句话说完，我们全班万籁俱寂，胆怯极了。但老师却没有生气，而是笑着说：“你怎么看出来的？我耳朵大是因为我有福，我能吃是好事。”我们突然大笑，各个笑得肚子疼。这位老师可真幽默！说了这么多，大家确定新奇她是哪位老师吧？她就是我的王老师，你们喜爱我的王老师吗？我的老师写人作文14一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴。长长的头发，可爱极了!虽然她已经是个“地地道道”的大人了，但她的身上却时常散发出充溢孩子气的味道。她亲善可亲、温顺似水，教学方法敏捷，每节课都能用嬉戏的方式让我们学习新学问。这就是我们的英语老师田老师。田老师是一个教学方法敏捷的老师。每节英语课都很好玩，上课后，老师都会用嬉戏的方式来带领我们复习以前学过的学问，也会很快带领我们走进新的学问领域。每节课她都会将新的学问点编成一首歌，这样就能很快让我们记住每个新学的单词和句型，取得事半功倍的效果。有时也会通过做嬉戏竞赛的方式，抽查复习学过的句型，假如哪组赢了，就会有嘉奖(这是老师自掏腰包哟)。田老师总是以各种方式提高我们的学习爱好，让我们更加努力，更加进步。田老师也是一个敬业的老师。我们每天课后都会对所学学问和新的课文自觉微信阅读打卡，而田老师都会牺牲休息时间听每个同学的语音打卡，对有发音错误的，句型驾驭不好的同学进行订正和讲解。每个单元的重点难点问题也会反复讲解、强调，还会通过做题找出学生简单出错或难理解的，反复练习、讲解让大部分学生真正能驾驭所学学问点。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您是辛勤的园丁，您用那勤劳的双手滋润着我们，让我们健康成长。您辛苦了，我尊敬的老师。我的老师写人作文15我记忆的大海里有许多我喜爱的人，但是我最喜爱的是我的老师王老师。她就是太阳，照亮了我们的前途。我的老师，她的性格分为两种，一种是令人亲善可亲，还有一种就是脾气急躁。有一次，我们上语文课，我们班有两个人没写作业。组长检查完作业，登记在小本子上，就上去把本子放在讲台上了。突然，老师走进教室上去讲台，说：有谁没写作业的站起来，立刻。有一个同学站了起来。咦!不是有两个同学没写作业吗?我打算要说的时候，就被老师打断了，老师说：好，你站到讲台上来。打五下，刚才有一位组长去跟我说有两位同学没写作业。老师立刻大发雷霆，说：谁?站起来!那个同学立刻站起来，脚都抖了。老师特别大声地说：站到讲台上来，打二十下，并下课后让家长过来。那个同学一声不发，而且被打了二十下，手都红了，疼得直打啰嗦，好多同学也被吓得脸色苍白。就这样，在老师的严格要求下，我们班从最终一名升到了全年级其次名。这是多么令人惊异的事情呀!那天，老师走进教室，我们一看，老师就像变了个人似的，亲善可亲，我们都怀疑她不是老师本人了，她还拿着一大袋棒棒糖，走进来说：为了我们考了其次名，老师嘉奖你们棒棒糖。发完后我们就开快乐心的上课了。我喜爱我们的老师，她虽然严厉，但是她也是为了我们的前途着想。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 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