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    2022我的老师初二作文范文7.docx

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    2022我的老师初二作文范文7.docx

    2022我的老师初二作文我的老师初二作文集锦六篇 在日常生活或是工作学习中,大家最不生疏的就是作文了吧,作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。写起作文来就毫无头绪?以下是我收集整理的我的老师初二作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 我的老师初二作文 篇1春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。题记-是谁在你走进歧途的时候,情愿伸出手拉你一把;是谁在你低头暗叹的时候,情愿在肩头拍你一把;是谁在你跌倒哭泣的时候,情愿弯下腰扶你一把.那个人便是你的老师。我的老师,是一位仔细负责的老师,不耽搁学生的课。有一次,老师感冒了,不停的咳嗽着,我觉得老师一下子苍老了很多。在课堂上,老师一句一句的给我们分析,给我们讲解,然而同学们的成果进步了很多,老师的病却更加严峻了。这就是作为一位老师的责任,一位真正的老师。我的老师,也是一位关切同学的老师。有一次,有位同学呕吐了,当我们跑去办公室里告知老师,老师突然急得像热锅上的蚂蚁,团团转。又是去找医生,又是去打扫呕吐物,累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气,似乎心中的一块大石头落了地。在老师的眼中,我们是她的儿女,而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业,让自己睡眠不足,还要早早地到学校给我们上课,还要为一些没有做家庭作业的同学生气。我始终把我的老师当做我的恩人看待;我始终钦佩我的老师;我始终把老师的每一句话,每一个字都始终深深烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光线。我的老师初二作文 篇2我的语文老师高素梅,既严格又慈爱。由于她的严格要求,我们班同学的学习成果,在同年级中始终是名列前茅;由于她的慈爱,我们班就像一个暖和的大家庭,大家每天在一起欢乐地学习、生活和嬉戏,心情说不出的安逸。高老师气质高雅,一双光明的眼睛里闪耀着睿智的光线,她性格幽默风趣,待人亲善可亲,让我们感受到暖和,同学都特别喜爱她,心里的隐私都情愿和她讲。高老师教学很有水平,语言精彩生动,经常把课堂气氛搞得特别活跃。有一次她让我们写一篇“黄豆是怎样变成豆芽的”视察日记,于是她就让我们自己在家里做试验:用清水泡黄豆,每天做好视察记录。一个星期后,大家不仅按时完成了视察日记,还把自己生出的豆芽都带到课堂上展示给老师看。高老师特别兴奋,说:“好啊,我给你们炒豆芽吃。”她把全班同学的豆芽收集在一起,中午放学后在家里炒了一大锅豆芽菜。下午,大家一边品尝着高老师亲自炒的鲜美可口的豆芽,一边兴奋的喊着跳着,看同学们那一个个狼吞虎咽的滑稽吃相,真是一个独具匠心的“庆功宴”。高老师常常给我们上这样生动好玩的课,使我们写作文的爱好和成果都提高很快。在课堂里她是我们的好老师,在课下,她又是我们最好的亲人和挚友。她疼爱每一位同学,就像对自己的孩子一样。虽然她很忙,但是一有空,她就会和我们一起“疯”。她会给女孩子梳头扎小辫,她会和我们一起玩攀交做嬉戏,还和我们比劈叉,让我们都感到一种母爱般地暖和。高老师为我们班建了一个QQ群,这个群可喧闹了。家长们每天在群里向老师打听自己孩子的学习状况,高老师除了向同学们的爸爸妈妈介绍他们的珍宝在班里的表现,还经常上传一些同学们带着纯真和美妙的笑容的照片。有同学生了病就在群里请假,有同学过生日,大家一起在群里为他祝愿。我们的群就是一个快乐大乐园,是我们在网上的家。高老师就像一位辛勤的园丁,细心地培育着我们这些花朵,带我们相识世界,带我们走进生活,我在心中由衷地尊敬她。我的老师初二作文 篇3在我小学与初中的学习中,我遇到过许多老师,他们讲课的方式各有各的特点,但是都是兢兢业业地传授学问给我们。尤其令我印象深刻的,是我小学六年级的一位语文老师。她一双火眼金睛,只要我们哪一个同学在课堂上走了神,都会被她抓到,还有她那一双能说会道的小嘴,就算再枯燥的课本也会被她讲得栩栩如生。当然老师也有严格的一面,记得那是我们的最终一个儿童节,那天是周一,因为上周五家庭作业比较多,所以我漏了一本抄词本在家里,导致我周一没有能交上去,老师让我在下午的联欢会上去她的办公室,让我把每一课的单词都要各抄写五遍才能回家。就这样,我小学最终一个儿童节都没有过上,也没有和同学快乐联欢。所以从那以后,我就再没有遗忘带作业去学校了,改掉了我我丢三落四,少带作业去学校的坏习惯。我的老师不仅仅罚我们抄写,还有更绝的呢!虽然这样惩处之后,许多同学都改掉了这个毛病,但是总有那么一两位同学还是忘性大,甚至有个别同学根本就是偷懒,于是老师打电话请家长将作业本送到学校来,这样使得那些以此作为借口不写作业的同学没了茬,只好灰溜溜地去老师办公室“自首”。我现在还记得语文老师对我们说过的一句话:我假如能够成为你们的家长,我宁愿做你们的爸爸,因为爸爸在家中很少埋怨孩子,但是你们的行为却经常让我成为你们的妈妈。她的这句话我牢记在心。我经常想:假如我再见到这位老师,我肯定会对她说:感谢您,老师!我的老师初二作文 篇4嗒嗒嗒”,更跟鞋踩在地面上的声音由远及近,她出现在门口,左手抱着数学作业本,右手拿着个大三角板。她抬头看看时钟,快速走向讲台,把东西放在讲台上整理着。铃声响起,同学们陆接连续回班坐好。“拿出数学书和课堂练习本”她一如既往道。我低头拿着书,抬头时她便已在黑板上刷刷刷的写下了几道数学题。“先把这几题写在课堂练习本上。”她拍拍手上的白色粉笔灰,用手腕顶了下眼镜说道。她上课总是很有秩序,只要她的声音一出现大家就会宁静下来听讲。每次遇到难题的时候,她总是拿着红笔圈圈点点,把全部已知条件标出来,嘴里呢喃着什么。当全部条件标出来以后总会停顿几秒“噢,你看啊这些条件.”思路总是很清楚。她总是很关注每一个学生。我落下了一节课程,放学后她把我叫到办公室,我不明所以然跟着她过去,以为我的考试又没考好,或者上课又不仔细了,心里忐忐忑忑。“来”她搬来一张椅子示意我坐下。“你落下的这节课很重要,假如你这节课你不学的话后面的课程你根本没方法接着!”她语速很快带着一丝肃穆。才明白原来她要帮我补习,心里松了一口气也有几分感慨。她总是很有方法。又一次关于抄作业的事情,我的作业被同学抄了当时我还不知道,她肃穆的把我叫上讲台,眼神冷冷的望着我,把作业摔在讲台上“啪”,“你自己给我说明一下吧”。我有些不知所措,“我没抄”我的语气有些慌乱。“你为什么要我别人抄!”老师声音带着怒火对我说,我委屈的低下头。全部的同学都下去了,老师里剩下我和另一个同学。“你以为你在帮他吗?你这是在害他!”她单手撑在讲台桌面上,嘴唇微抿,锋利的眼光透过无框眼镜盯着我。许久的缄默“好了你先下去吧,500字的检讨。”当其次天我去抱作业的时候,她正坐在办公桌前拿着红笔批改作业。她抬头看到我来了,又接着低下头批改作业,带着笑意说“你的检讨我看到了,老师现在也不生气了”。她抬头笑起来,露出半颗牙齿,脸上的苹果肌被提起,少女的羞怯衬托在她的脸上,明显的心情愉悦。我被这突如其来的一笑吓得有点恍惚,抱着作业僵硬的走出办公室。谆谆教育,言犹在耳。每次遇到难题的时候,终会想起她摸着我的头“你是个有潜力的孩子。”在我的初中生涯里,这么位谆谆教导的老师,会始终在我的记忆中罢!我的老师初二作文 篇5我的数学老师是一个年轻开朗,幽默的老师,我们班的同学都喜爱她。数学老师梳着黑得发亮的披肩发,一双会说话的水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴,非常苗条,美丽极了。数学老师非常开朗。一进班总是以微笑面对同学们,同学们也都是以微笑来面对老师,课堂气氛总是很活跃,笑声不断。数学老师的教学方法更是独具匠心。其他老师都说数学虽然很深邃,但是只要多多练习,时间长了就会了,可数学老师却认为数学是要靠你敏捷的大脑,只要你驾驭这道题的关键,脑子里有了思路,做题就轻而易举了。数学老师每次讲课都会先引起我们的爱好。比如说有一次老师给我们讲平行四边形,那天,她特意装扮得漂美丽亮,还戴了一条围巾,在上课之前,她问我们:“同学们看我漂不美丽?”同学们异口同声地回答:“真美丽。”老师又问她戴的围巾漂不美丽,同学们也都说美丽,然后她又让大家猜一猜这条围巾是什么形态的,同学们有的说正方形,有的说长方形,后来老师告知大家是平行四边形的,接着便上起课来,课后,我们都学会了平行四边形。数学老师教训同学时更幽默。有一次,老师让我们把在黑板上的答案抄在数学书上,邹卓越始终在下面搞小动作,都不写,写起来就慢吞吞的,老师见了,并没有干脆大吼大叫的,而是温顺的对他说:“邹卓越啊,你的速度都要赶上蜗牛了,再这样下去,和别人抢饭吃,不都得饿死!”老师的这些话,使同学们哄堂大笑,邹卓越也惭愧极了,再也不敢偷懒了。数学老师就是这样一位幽默开朗的老师,我喜爱她。我的老师初二作文 篇6夜色抹去了最终一缕残阳,夜晚就像剧院里的绒幕,缓缓地落下来。空气中充满着浅浅的花的香气,泛黄的灯光,映射在散发着油墨香气的文字上。翻开记忆的相册,我想起了她。步入小学校内,那是我第一次见到她。在随后的日子里,她授课我学习,很平淡。但是,后来的一件事情,她给我留下了深刻的印象。那是三年级的时候,我沉迷上了手机嬉戏。通过同学们的介绍,我渐渐地“深爱”上了它。之前,我的成果始终名列前茅。但是,一个星期之后,我的成果就如同过山车一般直线下滑,任凭父责母训,我依旧我行我素用嬉戏打发无聊而乏味的时间。由于我的贪玩,其次天上课,我差点忍不住睡了一觉。老师似乎看出了我的心思,在上操时把我留在了教室里,让我睡一会儿。我谢过了老师,不管三七二十一地睡了起来。哪知我一觉睡过了半个小时。上过了第三节课,老师把我叫到了办公室。我本想撒谎蒙混过关,可老师却似乎察觉到了什么。一上来就问我:“你昨天晚上是不是玩嬉戏了?”我愣住了。老师怎么知道的?当我欲说“不是”时,老师又对我说:“你干什么来了?”我坚决果断:“上学。”她又问题道:“学生的天职是什么?”我答道:“学习学问。”接着,她又问道:“你父母希望你来学校睡觉、玩乐吗?”我呆住了。她说道:“你这样做,对得起父母吗?父母含辛茹苦地把你养大,只是希望你玩手机?上课睡觉?父母说你都是为了你好,只有学会了学问,才有以后你自己选择自己人生的权利,才能拥有更好的将来。”我愣住了。末了,她说“你回去好好想想吧。”我便走出了办公室。紧接着,办公室中传来一陈猛烈的咳嗽声。其次天,老师请了假。后来,我才得知,老师得了声带息肉,去北京治病了。而那天,老师是忍着咽痛,教化我的,把我从下滑的边缘拉了上来。这时,我这个不争气的眼睛,瞬时流下了两行止不住的热泪。现在,一想起当时的情形,我的内心都久久不能安静。夜深了,月亮躲进云层里休息,只留下几颗星星在放哨。睡梦中的我,又一次,想起了她我的老师。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而在我最颓废迷茫的时刻,是她点燃了一盏指引我前行的明灯。让我不再虚度光阴,努力学习学问,丰盈自己的人生。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

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