2022文明礼仪伴我行演讲稿范本7.docx

2022文明礼仪伴我行演讲稿文明礼仪伴我行演讲稿演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在日新月异的现代社会中，越来越多地方须要用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？下面是我帮大家整理的文明礼仪伴我行演讲稿，希望对大家有所帮助。文明礼仪伴我行演讲稿1敬重的老师、敬爱的同学们：古人说过：“不学礼，无以立。”对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、学问水平的外表；可对祖国来说，礼仪却是生活习惯、品德的反映。文明礼仪是中国传统的美德。古代的孔融让梨讲解并描述的就是文明礼仪的故事。东汉末年，孔融的父亲买了一些梨回家，父亲特地选了一个的梨给孔融，可孔融却摇摇头说：“这个梨应当给哥哥吃，我是最小的，应当吃最小的梨。”父亲听完后非常惊异，小小年纪的孔融竟然懂得谦让，这让父亲很欣慰。这个故事告知我们，做人应当懂得谦让，文明礼仪应当从小做起。在我们的日常生活中，文明礼仪也是无处不在：在公交车上，给别人让座、捡起一张不起眼的纸屑、不践踏草坪、顺手关灯、遵守通交规则、见到老师熟人问声好······都是文明礼仪的表现。在请别人帮忙的时候，加个“请”字，事后说声“感谢”，简简洁单的三个字，却给别人留下了好印象。 可是，在校内里，总有些不文明的行为常常出现。校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。文明须要大家来参加，文明须要大家共同来营造，让我们从我做起，从身边文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行演讲稿2敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家早上好！今日，我在国旗下演讲的题目是：“做一名有教养的中学生”。良好的教养，反映着一个人的综合素养水平。一个人的教养怎样，从日常生活中的“小节”上就能体现出来，我们身为新时代中学生，就应当“懂教养，行教养”。假如说人生是树，功绩是果实，才能是枝干，而教养则是那深扎地底的根须。假如想让你的树硕果累累，就应提高修养，从我做起，从细微环节做起！教养不是华丽的外表，不是高雅的姿态。它可以只是对生疏人的一个微笑，可以只是捡起纸屑的一次弯腰，可以只是排队候车时的秩序，可以只是给须要者的让座，可以只是获得帮助之后的一声“感谢”，也可以只是难为人家之后的一声“对不起”，可以只是上学准时到校，可以只是上课仔细倾听，可以只是一句问好、一次点头，可以只是一次谅解、一点宽容现在，我们正处于人生成长的关键时期，我们的所作所为将潜移默化地影响到我们自身的行为习惯，而文明的行为习惯能帮助我们提高自身的修养，同时也能完善自身的道德品质，假如我们此时忽视了自身道德素养的培育，即使我们拥有了丰富的科学文化学问，于己于人于社会又有何用？所以，我们首先应当做一个品德高尚的中学生，一个懂文明、有礼貌的中学生，成为一个德才兼备的人。从现在起先，要做一个有教养的人，那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。我的演讲完毕。感谢大家！文明礼仪伴我行演讲稿3敬重的老师、敬爱的同学们：“礼仪”这词大家并不生疏，但你们明白什么叫做礼仪吗？礼仪就是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就特别崇尚礼仪，其他国家称中国为“礼仪之邦。”孔子曰：“不学礼，无以立。”孔夫子的这句话意思是就是说不学会礼仪礼貌，就难以有立身之地。由此可见文明礼仪是有多么的重要。所以我们必需要从小学习礼仪！礼仪是反映一个人的修养，礼仪无孔不入，假如你在重要场合口吐脏话，衣衫褴褛，那就有可能受到别人的鄙视；但若假如你衣冠楚楚，谈吐大方，就确定会得到别人的好感，甚至会引起对方对你的重视！我就深有体会：昨天，我与我的几个挚友去森林公园，在公交车上，人许多很挤，我听到一阵哭声，我望见原来是一个婴儿和她妈妈被人群挤来挤去，我一想我应当尊老爱幼主动让出位子给她们，可是我的挚友们就始终在说我傻，这使我有些冲突，不过这也让我想到了一件事：小时候我非常顽皮，在我二年级开学的时候，我遇见了她，可以说她对我有极大影响，她就像我生命旅途中引导我跑向“阳光大道”的“交警”一样。她在讲台讲话讲地慷慨激扬，而我在下面讲地也是兴致勃勃！她“请”我去办公室，办公室里她一边用手摩挲我的头，一边告知我她告知我了文明礼仪的重要性。她的温顺使我被深深感受了，也正因如此，我养成了良好的文明礼仪。所以我确定让座，我请她们到我的座位上，而我站着。我这小小的举动，让四周的人争论着我，我脸通红，像熟了的苹果。回来时，我让我的几个挚友和我一样让个位子，可是他们都不愿，还在大庭广众面前爆粗口，就算想暴粗口也要下车呀！真没面子。哎，这孩子肯定没学好文明礼仪。结果他俩被公交车里的人鄙视了，脸也是通红！文明礼仪从小做起，这很重要，可不要像我的几个挚友一样没礼貌！文明礼仪伴我行演讲稿4敬重的老师、敬爱的同学们：大家早上好！中国自古就是文明礼仪的创建者和实践者。我们在有的国家才刚形成自己语言系统时，礼仪文化就有了很大的发展，就有了儒家、道家、法家、阴阳家，出现了像老子、孔子、韩非子等很多影响中国乃至世界的思想家。他们的思想陶冶着我们的性情，指导着我们的行为。他们的理念影响着一代又一代华夏子孙，充溢着民族的文化，丰富着人们的思想，也为中华民族赢来了“礼仪之邦”的赞誉。当今我们的邻国韩国和日本，他们在礼仪上的规范和要求让世界各国都为之惊异，其实就是在学习中国汉唐盛世礼仪的基础上发展起来的。那么做为新时代的小学生应当怎样发扬祖国的礼仪文化，规范自己的行为，提升自己的修养呢？首先大家要端正自己的看法，曾经有位闻名的足球教练米卢说过这样一句话，“看法确定一切”。的确，树立正确的看法是我们培育文明礼仪习惯的良好开端，有个别学生认为一两次不文明的言行无所谓，就是没有树立正确的看法，殊不知，这些言行只会使其与文明礼仪渐行渐远。其实做一名懂文明，有礼貌的学生并没有我们想象中那么难，如与人相遇时的微笑，对出现困难学生的热忱帮助，不当心遇到别人的一句“对不起”，上下楼梯靠右走，只要大家情愿是完全可以做到的。我们说文明礼仪是一种品质，是一种修养，更是一种受人敬重并被大家推崇的行为。我们应当从身边的点滴小事做起，做到言行文明。一要礼貌待人。让“你好”“感谢”、“对不起”等礼貌用语，让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言共同架起人与人之间最珍贵的感情桥梁。二要遵守秩序。在学校内自觉遵守学校的规章制度，做到课堂有纪律，课间有秩序；在校外自觉遵守社会公德，维护社会秩序。三要保持环境卫生。不乱扔纸屑，见到纸屑主动捡起。四要爱惜公物，不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。五要有爱心，在关切和帮助别人的同时学习宽容别人，谅解别人，敬重别人。只有每一个人都具备了良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，才能更欢乐的度过你们珍贵的童年时间。今日的讲话就到这里，感谢大家！文明礼仪伴我行演讲稿5敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好！我叫_，来自三年级三班。今日我们演讲的题目是文明礼仪伴我行。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我始终要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。平常我很留意讲礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好；与同学交往，我能和大家和谐相处。上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让；在学校我爱惜校内里的花草树木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱惜公物，不乱写乱划；乘车时做到先下后上，并能主动让座。我还懂得感恩父母，在家里常常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝愿。我认为这样做才符合一个优秀、文明的少先队员形象。三年前，我带着美妙的向往走进这所漂亮的学校，稚嫩的脸庞上是充溢朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，我现在已经是一名三年级的学生了，我认为我应当为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样，希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光线洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校内成为文明的天堂，让我们校内的天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更美丽.我的演讲完了，感谢大家！文明礼仪伴我行演讲稿6敬重的领导，敬爱的老师、同学们：大家晚上好！我是来自高二1010班的xxx，今日我演讲的题目是：文明礼仪伴我行。鱼儿因为有了澄澈的水流，才会畅快地游动；鸟儿因为有了浩瀚的蓝天，才会自由地翱翔；学生因为有了文明的校内，才会健康地成长。校内因什么更美妙？人生因什么而精彩？信任每个人都有自己的答案，但有一个答案肯定合情合理校内因文明更美妙，人生因文明而精彩！首先，让我们来解决一个问题：什么是文明？文明是茶，帮你过滤浮躁，储存安静；文明是灯，帮你驱散阴霾，照亮期盼；文明是水，滋润一时，保鲜一世；文明是光，带来阵阵芳香，闻者心旷神怡。文明是告辞昨日的无知与粗俗，带领我们走向优雅和高尚！教化家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”其意在于告知老师要教学生做一个真诚的人，而学生的学习也应首先从学做人起先。那么，我们应当学做一个怎样的人？我认为，首先，我们应当从文明起先，学做文明之人，创建文明校内。但在县一中这个漂亮的家园里，在我们的身边还有一些跟文明不和谐的音符，不文明的现象也是屡见不鲜：有的同学在值日生打扫完卫生后仍顺手乱扔垃圾，“纸巾与塑料包齐飞，废纸共早餐盒一色”；有的同学不刚好将垃圾倒入垃圾房，任其积累多天，影响环境美观；有的同学将垃圾丢在垃圾箱的旁边，亦或是将垃圾由高楼做“自由落体运动”；有的同学出口成脏，给同学取羞辱人格的外号，甚至有些男女同学密切的“成人化”语言也鲜有耳闻；还有少数同学沾染上了抽烟，等不良习气，做出许多与中学生行为规范南辕北辙的事。由此观之，我们学校文明与粗俗的冲突仍旧存在着，这应当要引起全校师生的高度重视，要靠我们大家一齐行动起来，共同努力，建文明校内，树文明新风。然而，我们又该如何去做一个文明的学生，如何去完善自我呢？文明的学生，肯定是遵守纪律，懂得感恩并有着良好卫生习惯的学生；文明的学生，会坚决摒弃身上种种不文明的行为，做一个真诚友爱，礼貌待人，品德高尚的好学生，做一个勤奋学习、主动向上的好学生。文明之花开在诚信中，诚信是为人之本，是文明之果。不对父母说谎，不欺瞒老师，不欺瞒自己。文明之美在于平凡的生活，主动捡起掉落在地上的一块纸片，停止乱刻乱画的笔，缩回随意采摘花朵的手，关上还在滴水的水龙头文明，其实就是生活细微环节；文明就是一举手、一投足。文明是一首动人的歌，文明行为是一道亮丽的风景。在歌曲中，我们是一行行跳动的音符；在风景中，我们是一簇簇飘香的花朵。当文明在你心中是灯时，世界很大；当文明在你心中是轮太阳时，世界就变得小。我们可以不完满，但我们要努力；我们可以不漂亮，但我们要文明！中华自古以来就以文明礼仪之邦著称，泱泱大国，岂会缺乏传承这一美德的后人？文明之国，既简洁又难，须要我们大家持之以恒；文明社会，靠的是大家的坚持不懈；文明校内，须要你我共同参加。让我们从小事做起，从现在做起，从身边做起，从自我做起。用文明让校内更美妙，用文明之美衬托我们每一个人，让文明之花开遍校内的每一处！我的演讲完毕，感谢大家！文明礼仪伴我行演讲稿7各位老师、同学:大家早上好，今日我演讲的主题是，文明礼仪伴我行。在学校里，大家都目睹过这样的现象，有些同学在楼道上跑跳游戏、打闹喧哗;有些同学在集会时大吵大闹，无视演讲者;还有些人将垃圾顺手乱丢等。尽管学校一再规定，班主任也一再要求，但总有些人屡教不改，诚不思悔改。究其根源，我认为，主要在于同学们未真正从内心相识到文明，明礼的重要性，没有把明礼作为自己的习惯。的确，在我们生活的大环境中，随地吐痰、大声喧哗等不文明行为屡见不鲜，但作为我们桐中的一员，我们不能同流合污，我们要将明礼作为自己的必修课。什么是明礼?简洁地说就是律己，敬人的一种行为规范。而行为礼仪是外在的表现，思想修养才是核心。一个人的举手投足，音容笑貌，言谈举止无不体现他的气质与修养。学会行礼是时代的要求，更是我们自身发展的须要。那么我们应当怎样明礼呢?所谓明礼并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边小事做起，与人沟通凝视对方，上课发言清楚洪流，开门时轻声闲逛，仪态表情落落大方等等。总之，应时刻请留意自己的言行举止，让文明礼仪贯落于我们的每一个举动之中!古人云：“不学礼，无以丘。”就是说，你不“明礼”，就无法在社会里立身，更对不起这五千年华夏民族礼仪之邦的称号。我们每天光在校内里，希望看到的不仅是你们留下的欢声笑语，更有我们桐中学子的文明素养和儒雅风度。感谢!文明礼仪伴我行演讲稿8敬重的老师们、同学们：早上好!今日我讲话的题目是做一个文明之人。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声 “对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花!祝福我们自己一步步地迈向文明!做文明之人，恒久的唿唤!一生的追求!文明礼仪伴我行演讲稿9敬爱的老师、同学们：近期来，“文明伴我行”的活动已经在我们的学校绽开了，并且为此我们每人还买了一本文明礼仪教化读本。 大笑 虽然文明的事务在我们身边许多，可是不文明的事情却也不少。有一次，我从篮球场上走过，突然看到一些六年级的同学来抢占五年级同学的篮球场， 海盗 还对他们有打有骂，而五年级同学也不甘示弱，于是他们就相互争吵起来，直到有老师来了，他们才停止争吵。在老师的耐性劝解下，刚起先他们六年级的同学还有些不服气，可是后来他们就惭愧得低下了头，并向老师承认了错误。这是最为明显的不文明的举动，可见我们还没有做到相互礼让。 难受耐性一次从课外班下课，我打算乘公交车回家。刚走到站点，正好公交车来了，我们便排队上了车，我刷完卡，便找了个空座位坐了下来。当全部的人都上完了，车的前门刚要关闭时，司机正打算发动汽车时，突然有一位老奶奶蹒跚的跑了过来，边跑还边喊，等一下，等一下!只见司机微笑的看着后视镜，等那位老奶奶上了车并坐稳以后，他才开车。老奶奶满怀感谢地说：“今日真是感谢你了!”而司机却说：“不用谢，大娘，这是我应当做的。”在生活中，文明体现在各个方面，只要我们多去关注，文明就在我们身边。文明礼仪伴我行演讲稿10各位老师，同学们，大家上午好！我今日演讲的主题是文明礼仪伴我行。“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。孔老夫子以礼治国、以礼服人，打造谦谦君子之国的思想已为中华民族传承了两千五百多年，中国也因此成为“礼仪之邦”。礼仪是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则，是一个人内在修养和素养的外在表现。人类社会发展的历史证明，“礼”是不能被忽视的。知晓礼仪不仅能够提高自身修养改善人际关系，增进彼此信任，而且有助于净化社会风气营造良好氛围，正所谓“礼兴人和”，人与人之间和谐共处也是我们当今提倡创建和谐社会的保证。文明礼仪存在于我们生活的每时每处，小至我们日常生活人际交往中的服务礼仪、社交礼仪、大至国家间沟通的政务礼仪、商务礼仪、涉外礼仪，文明礼仪可以说无时不在，无处不在。做为一名中学生我们应时刻从自身做起，从小事做起，让文明礼仪时刻伴我行。同学们让我们共同努力，让文明礼仪时刻伴随着你我的行动，为建设我们文明的社会负起我们应尽的职责。感谢大家！文明礼仪伴我行演讲稿11敬重老师，敬爱同学们：讲文明，懂礼貌是我国古代优良传统。它可以让别人知道作风是好是坏，让别人知道是否文明，让别人知道究竟是怎样人。还记得有一次，妈妈带我出去玩。走着走着，突然，遇到了妈妈挚友，应当对这位阿姨说些呢我想起了以前，老师曾经说过：“做人，首先要讲文明，懂礼貌。”于是，我敬了礼，对阿姨说了一声：“阿姨好!”阿姨微笑地看着我，对妈妈说：“你孩子真懂事呀!”阿姨离开后，妈妈夸我有礼貌。我特别兴奋。文明礼仪就像一面镜子，会把你做点点滴滴照到“镜面”上，再反射出来，别人就可以知道你人品好与坏。假如人走到你身边，你就对他(她)说了一声：“你好!”别人肯定认为你是文明人，良好形象油然而生。讲文明人，他将会受到大家赞扬，受到大家喜爱，受到大家关爱，他将会拥有很多挚友，生活就会多姿多彩;不讲文明人，他将会受到大家唾弃，生活就会枯燥乏味，黯然失色。所以说，文明礼仪是多么重要啊!作为一名小学生，首先要培育良好习惯。要遵守小学生守则和中小学生一日常规，言谈举止要符合小学生身份，敬重老师，团结同学，见到领导老师或客人要落落大方，说话讲文明，懂得应有礼貌，课间不追逐打闹，不冲跑，不大声喧哗，做个文明人。因此，文明礼仪就在平常点点滴滴之中，就在一言一行之上。其次，要提高环保意识。要使校内绿化，美化，净化。将接着开展“校内是我家，卫生靠大家”，“我爱我班”活动。组建“红领巾保洁小队”，督查校内卫生，提高保洁意识。要努力创设整齐，文明，美丽学习环境。同学们，让拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正文明礼仪好学生。信任，你肯定行!要时时刻刻发扬文明礼仪作风，让文明礼仪拌随在身边吧!文明礼仪伴我行演讲稿12古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5020xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。火车跑得快，全凭车头带。在家里，假如家长能够带好头;在学校，假如师长能够带好头;在单位，领导假如能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员假如能够带好头推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起，从现在做起毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加简单。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必定会面貌一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!文明礼仪，强调的是“敬重为本”。想让别人敬重你，首先就得敬重人。那些陋俗，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不敬重的人，别人还会敬重你吗?我的演讲结束，感谢大家!文明礼仪伴我行演讲稿13敬重的老师，敬爱的同学：大家上午好！我是初一（1）班的xxx，今日我在我们班上做此演讲，现在我的心情有点激烈和惊慌，但更多的是一种快乐，有这样的机会，让我荣幸无比。那我要演讲的题目就是文明礼仪伴我行。我们已经是个中学生了，不再是个小孩、小学生了，那时还能任性，现在就不能了，要起先做个真正的文明人，该有的礼仪也都必需要学要懂要做，不能再把自己当成无辜的小孩子那样。我们越是长大，要学的规则就更多。这些也是为了让我们在与他人相处时能够和谐。讲文明的人肯定是受大家欢迎的，相反就是厌恶了，因此我们不能做不文明的人，初中是一个学习文明礼仪的好时间，这个时候就要留意自己的行为和举止了。我们都是学生，老师上课都是讲一般话，那我们在学校，就必需要讲文明用语，平常见面说“你好！”，对他人的帮助要说“感谢”，还要微笑示人，这是最基本的礼仪。而且在学生守则里，这些也都是被要求学生要做的行为规范，我信任大家都是知道了，就是差去真正的做了。我信任上述的文明用语大家都能够做到，因为都很简洁，不要觉得难为情，一旦说出来，就会简洁许多了，离更文明的用语就更近了。文明的相处总是能够给人带去好感，要知道学校里就是一个世界，在这样的世界里，就要遵守它的规则，破坏它对自己是没有好处的。生活中，我们也常见到那种不讲文明的人，大家确定都有一种感觉，就是不喜，而且可能还会厌烦，所以推己及人，我们也要有文明，也要有礼仪风范，一个有礼仪的人，肯定是受他人敬重和宠爱的。进入中学时代的我们，在对于文明和礼仪这两方面，是必需要学的一个科目，是以后在社会上生存不行少的技能。没有天生的文明人，都是要学的，现在我们学习就刚好，让我们与文明礼仪同行，一起享受文明的世界，这肯定是很美妙的。同学们，在我们不断成长的过程中，文明给予我们许多，可以让我们与他人相处和谐，让我们交到更多的挚友，有礼仪的人也是有养息的人，这是人生的必修课，所以让文明和礼仪伴我们同行吧，一起走向更远的道路。感谢大家，演讲完毕。文明礼仪伴我行演讲稿14各位老师，同学们：大家早上好！今日我国旗下讲话的题目是：文明礼仪伴我行人最重要的素养是什么？我觉得人最重要的素养是讲文明！一个有尊严的人，一个受人敬重的人，他必定是一个懂礼仪，讲文明的人。回顾绚丽历史长河中我们曾拥有的傲慢，是“讲文明，懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。今日，在这庄重的升旗仪式上，我提倡“文明礼仪伴我行”，文明是一种相识，文明是一种观念，文明更是一种文化，文明是在内心不断生成积累而又外显于形的伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。本学期开学以来，我们感受到了可爱校内内每一天的美丽，每一处的干净，每一活动细微环节里焕发出来的文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整齐健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，在巩固着我们已形成的良好有序和谐的学习环境，在强化着健康向上的学习气氛。很多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范懂礼仪讲文明的人，这是我校优良校风和美丽校容校貌得以实现的重要基础和保证，这是值得我们傲慢和称道的地方。当然我们却不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔纸屑、食品袋和饮料瓶；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物，（例如有意损坏课桌椅、宿舍楼男厕所设施损坏严峻、在干净的墙壁上涂鸦等；）还有的同学涂指甲、穿耳洞、染头发、男同学留长发、女同学刘海过长这一切破坏了校内的文明，也自己降低了自己的素养，与文明渐行渐远！文化学问的学习当然是我们当前重要的任务，但却不是唯一的任务。我们许多同学把文化学问的学习放在首要和唯一追求的位置上，经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，以及符合学生身份、健康向上、大方得体的形象的塑造，学校是播种文明的沃土，一所学校的文明程度是学校师生道德风尚，精神面貌的最详细的反映，那么，在我们的校内，什么是文明。简明地来说，文明是“礼貌”的兄弟，是“学问”的邻居，是“整齐”的挚友假如你讲礼貌，有学问，爱清洁讲卫生文明就肯定会和你交上挚友。文明的同学肯定是讲礼貌的人。他会常常运用礼貌用语：请，您好，感谢，对不起，再见。他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人和敬重自己同样重要。文明的同学肯定是爱学习有学问的人。他总是对学问充溢渴望，他在课内课外都是一个主动的学习者，他爱提问题，不怕困难。他不会迟到早退，奢侈时间。文明的同学肯定是一个爱清洁，讲卫生的人。他会自觉维护校内的整齐环境，他不会随意买零食吃，他更不会乱抛瓜皮果壳，食品包装袋和纸屑，而且他看到地上有一点纸片都会检起来丢进垃圾箱。文明的同学肯定是一个自觉维护公共秩序的人。他进入校门会自觉下车，吃饭打水会自觉排队，他不会在教室里或宿舍里游戏打闹，扰乱秩序。鲁迅先生曾经说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立后而凡事举。”鲁迅先生说的“立人”就有要完善个人的道德修养。我想我们城关中学的每一位学子都希望自己的祖国有尊严，也都想成为一个有素养的文明人，那就请同学们行动起来吧！从我做起，从每一件小事做起，清洁环境，爱惜公物，文明校内，这就是爱校爱国的表现！只要我们共同努力，我们的校内就肯定会遍地盛开文明的花朵，我们的祖国肯定会到处洋溢礼仪的芳香！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 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