2022数学周记例文83.docx

2022数学周记数学周记范文锦集5篇 不经意间，一个星期已经结束了，这一周内让你有什么启发呢？是时候好好地记录在周记中了。周记你想好怎么写了吗？下面是我为大家收集的数学周记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 数学周记 篇1今日老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？这个任务我怎么完成呢？不行能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，假如我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我马上下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161、但不是全部的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢？应当这样算：1613×210×1=145、知道了门牌数跟层数，我就能算出户数，但每户应当算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数10×330人；小高层的总人数3×2×11×2×3396人；多层公寓总人数：145×6×2×35220人。因此小区大约总人数有30+396+52205646人。完成了老爸的任务后，我觉得很快乐，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不简单。数学周记 篇2数学不是靠死记硬背的，而是要靠理解。在学习了十二册形体应用题时，很多同学现在对应用题结果除不尽的最终保留到整数怎么保留?是用“进一法”，还是“去尾法”或是“四舍五入法”，常手足无措。据我分析理解：通常是在做水桶时要用多少铁皮，这样就要用到“进一法”。因为做东西时，肯定要把余下的一点都算进去，就是说3.01平方米，也要把0.01往上进，保留4平方米，不然铁皮不够就做不好了，做出来的是次品，还不如不做。“去尾法”顾名思义就是把余下的都去掉。比如说一个水桶能装2.9升的水，这样就要保留2升，假如保留3升的话，水就会满出来。假如装的是油的话，还会弄得满地都是，要清理卫生就很麻烦了，而且又奢侈。再比如有一堆沙子，结果要保留整数，那就用“四舍五入法”，假如一堆沙子重9.4吨的话，那样就得保留9吨;假如说一堆沙子重9.9吨，最终就要保留到10吨。所以用四舍五入法才会显得更加精确些。数学周记 篇3星期三的早上，我和同学在教室里读书，读了几分钟就上课了，老师说：“今日要学的课题是乘除法，二年级我们已经学了一位数乘除一位数，今日我们要学习两位数乘除一位数”。例如是：40×2=80，40÷2=20，刚起先接触两位数乘除一位数，还真有点觉得难，但细致想想，找出规律就不那么难了。到了下午，我和同学一起回家，妈妈问我：“今日在学校学了什么？”我说：“学了乘除法”。妈妈说：“我要出题考考你，看你在学校有没有仔细听讲”。我点了点头，妈妈就起先出题了，30×4=？40×5=？我想了想，说到：3×4=12，再在后面添上一个零，就等120，4×5等于20，也是在后面添上一个零，等于200。妈妈说：“不错，你算对了，但不能傲慢，上课还得仔细听讲，要好好学习。”数学周记 篇4今日数学课又上新课了小数加减法的运算法则。我学会怎样计算了方法是：（1）数位对齐；（2）从低位算起；（3）对齐小数点位置，点上小数点。（4）得数的.末尾有0，一般都把0去掉。我还知道了怎样验算，怎样比较。想起我们以前不仔细学习，现在就懊悔了。时间是不等人的，一去不复返，大家珍惜时间并努力吧！篇七：小数点最近，我们在学小数的乘法与除法。我被眼前的小数点和数字搞的晕头转向。前几天，我在做数学考试的时候把2.67×8.4=224.8写成了2.67 ×8.4=224.28.结果试卷发下来，我只考了97分，这是怎么回事，在这儿，老师圈了一个醒目又刺眼的圈儿，不是对了吗？我小声嘀咕着，但还是被我同桌发觉了，他说:“连这样的都会做错啊！哈哈哈哈！”经过我的验算，才知道我做错了。回家后，我对爸爸说了这件事,爸爸并没有骂我，他语重心长的说：“女儿，小数点也是很重要的，你不要看它小，这样一个芝麻大小的小数点也酿起一具悲剧。苏联宇航员驾驶飞船正打算返航时，发觉着陆伞失灵，最终飞船爆炸，宇航员牺牲这正是地面检查人员责任心不强，忽视了一个小数点！”是呀，以后肯定要仔细做作业，不再马马虎虎。数学周记 篇510月2日 星期三 天晴今日我正在做作业时，突然遇到了一道很难的题，想了半天也没想出个所以然，题是这样的：甲乙两个仓库分别存粮104、140吨，要使甲仓库的存粮是乙仓库的3倍，那么必需从乙仓库运出多少吨粮食放入甲仓库?我想了半天也没想出来，正在这时，妈妈过来了，妈妈看了看这道题说：“这么简洁都不会？真是不说你了，先帮你解题。”妈妈先教我用方程解这道题，我死活不愿，她就只好用一般方式教我了，妈妈说：“这道题很简洁，要使甲仓库的存粮是乙仓库的三倍，也就是总数要成乙仓库的4倍，就是（104+140）除以461，就是乙仓库运给甲仓库后剩下的吨数，要求运出多少吨，就用140-61不就解出来了吗？”听了妈妈的解法后，我还真觉得这道题变简洁了，做出来后，我想：做题要讲技巧，不能死记硬背，要不然做任何题都会觉得难！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页