小学教师道德作风演讲稿.docx

小学教师道德作风演讲稿篇一：小学师德师风演讲稿 各位领导、老师，大家好，今日我演讲的题目是：让我的爱伴你们成长。 在这里进行师德演讲，我首先想说的是我爱我的工作，我爱我的学生！正是这种爱，让我在教化岗位上辛勤耕耘11年仍甘之如饴，正是这种爱，让我感觉到不管是欢乐还是悲伤，充溢还是迷茫，都是我人生中挥之不去的华蜜。我国闻名教化家林崇德教授说：没有爱就没有教化。是的，爱是教化的核心，爱是教化的灵魂。然而，爱绝不仅仅是一种口号，它应当是一种活生生的感觉，它应当体现在老师对孩子的一言一行中，一颦一笑间。所以，我在刚接这个一年级新班的时候，就给自己定了条规则，那就是：上课要面带微笑，与孩子们说话要亲善可亲。我努力根据这个要求去做。过了一段时间，我发觉孩子们不再胆怯老师了。下课的时候，他们总是围在我的四周，像一群小鸟一样叽叽喳喳，老师老师的叫个没完。有的孩子不爱说话，就蹲在我的旁边，忽闪着两只大眼睛望着我笑。每当这时侯，我就会拉起他们的小手，摸摸他们的小脸，再讲个小故事把他们逗得哈哈大笑，有时甚至还在他们的小脸上亲两口。华蜜的笑声在教室回荡，而这时的我早已沉醉在华蜜中了。由于孩子们还小，课外活动时难免磕着、碰着。每当有孩子哭哭啼啼地跑到我面前诉苦时，我就会把他搂进怀里，轻轻地给他揉捏痛处，一边揉一边说：“没事，孩子，你是最坚毅的了，老师给你揉一揉，一会儿就不疼了。”过一会儿，再看他的小脸，早已笑逐颜开了。我问他：“还疼吗？”他就会说：“不疼了，感谢老师！”说完，就又高兴奋兴地跑出去玩了。其实我知道，他不肯定不疼了，是老师的爱让他感到了暖和，让他感到了华蜜，这种华蜜感使他战胜了身体上的难受，也让他变得坚毅。有的老师经常会问我：你怎么那么喜爱你的学生啊？我就会说：“你没发觉他们很可爱吗？”是的，在我的心中，每一个孩子都是一个可爱的精灵，包括一些后进生。有时候，同事们会叫我工作狂，这时候我也会想，这样做究竟值不值得，经济收入没有增加，身体却透支了不少。可是，当看到自己的爱已在孩子们心中萌芽，他们也学会了爱别人的时候，我又感到无比的欣慰，精神的愉悦又让我乐此不疲。冰心说过：“情在左，爱在右，走在爱的两旁，随时播种，随时收获。”是啊，爱是有知觉的，只要我们对孩子们付出的是真爱，又何愁得不到爱的回报呢？在我的心中，每一个孩子都是一朵含苞待放的花，老师每向他们洒下一点爱的甘露时，他们就会多一分娇艳，多一分成熟。我愿以我全部的爱来浇灌我园中的小花，看到他们盛开，怒放，便是我人生最大的华蜜！孩子们，让我的爱，伴你们成长！篇二：小学师德师风演讲稿各位领导、老师：走进濮阳县其次试验小学，你会感到一种由衷的亲切感，这种亲切感缘于每个人脸上洋溢的发自内心的微笑。这种微笑，让你感受到来自对方的那份友好，让你忽然放松惊慌的心情，如同雨后阳光散发的那抹绚丽的橙色，照亮心灵，让人心生暖和二实小每天的工作是繁忙的。每个时间都被用在点上，老师们忙着做课、参与教研活动、批改作业然而，于每天的劳碌间，我却惊异地发觉，生活于校内的每个人并不因这份劳碌而憔悴，反而是充溢着活力与朝气。寻其根本，欢乐的根源，就在于每个人都切身地将自己看成是校内的一部分，甘愿为其劳碌，为其付出，并刚好调整心态，乐观对待，用自己的辛勤付出微笑见证着学校与学生的点滴成长。二实小的老师是漂亮的。因为有了70多名女老师而显得更漂亮、富有朝气，年轻老师的青春活力、中年老师的成熟从容无不让我们感受到美的存在， 漂亮不仅是来自得体的穿着、脱俗的谈吐、娴雅的举止、美妙的姿态，更是内在气质的自然流露，老师的优良人品，才是吸引学生最根本的缘由。在学校里，老师是学生最亲近最敬重的人，老师的崇高人格 “随风潜入夜，润物细无声”潜移默化地影响学生的人格。在校内里我们常常听到的是“孩子，慢点走”、“孩子们，老师也很喜爱你们”的暖和孩子心灵的话语，陶行知说过，真教化是心心相印的活动，宏大的师爱对一个人的影响是终身的。关爱学生是教化学生的感情基础，学生一但体会这种感情，就会“亲其师，信其道”，师爱才是师魂。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，她们对学生的和善与关爱、宽容与公正，让我们感受到了“真教化”的宏大境界，也让我们感受到了有着内在美的二实小人。二实小老师的工作作风是严谨的。参与教研活动，不会看到听课老师迟到现象，周一老师例会从五点始终开到六点，中途没有一个老师出去接电话、上厕所，更没有窃窃私语的现象，全部老师都拿着学校统一发放的笔记本仔细记录着，严谨的会风让我们深受教化。在校内里，课间操从学生出楼到收操，全体老师各司其职，各站其位，整齐而娴熟，一切秩序井然而又平常。俗话说：“窥一斑而知全豹”，从这些细微环节上我们感受到了二实小扎实的工作看法和严谨的工作作风。看着这一切，脑海中不由出现出这样一句话：“教化因和谐而漂亮”。漂亮的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得纯洁和鲜润；蓝蓝的天空，因为有了白云的装扮，才显得静穆和安详；宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得平和温馨。国家、民族、社会的将来因为有了与教化的相互依存，相互衬托，才呈现出五彩斑斓的和谐。在和谐的二实小校内里，和谐的二实小大家庭正不断前进，创建着新的辉煌！感谢大家。篇三：小学师德师风演讲稿敬重的各位老师：从爷爷辈上都是老师的我，深知老师有多累，老师有多清贫，老师有多卑微，老师有多无奈，老师有多无私，老师有多悲伤当年，我曾经不喜爱老师这个职业，最志向的做是图书管理员。但是人算不如天算，造化弄人，命运支配我做了老师，并且从高到低做了阶梯式的老师，工作越来越详细，越来越细致，越来越繁琐，也越来越乏味幼儿园的工作量化到极致，详细到极致，微小到极致，繁琐到极致，责任重到极致，自己也颓废到了极致，郁闷到了极致，无奈到了极致，麻木到了极致，就像是周身缠满了道道绳索，就像是沉闷的空气，凝重的天色令我窒息但是工作终归是工作，我高尚的人格告知我，要好好好的工作，我圣洁的灵魂告知我要好好的工作，我和善的心告知我，要好好的工作，我耿直的性格告知我，要好好的工作在工作中我毫无保留的献出自己的“五心”，倾泻出自己的热忱。叶圣陶说教化者是：“捧着一颗心来，不带半根草去！”把教化者的无私奉献表达的淋漓尽致，我认为“五心”使我们教化工作者必备的素养。爱心是水，滋润着孩子们的心田，爱心是金钥匙，打开孩子们心灵的窗户，爱心是胜利教化的原动力，引导孩子们驶向胜利的彼岸耐性是做好老师的真谛，是微小末节里对孩子们的真诚，耐性是一种境界，是心悦诚服的对孩子们的默契，耐性是一种美德，是约定俗成的对孩子们的使命，耐性是一种涵养，是根深蒂固的对孩子们的责任关切是母爱本能的显示，是孩子们被爱护的底线，关切是社会给予的义务，是对孩子这一弱势群体的权利，关切是社会公德，是对孩子们的道义信念就是自己信任自己，是信任自己有管好孩子的实力，信念是彰满风的帆船，是驶向孩子们的载体，信念是挖掘潜能的利器，是为孩子们开拓胜利之路的基石细心是母爱的观测站，监控孩子们的时时刻刻，细心是一缕和煦的春风，亲吻着孩子们稚嫩的脸，细心是与生俱来的习惯，扫描着孩子们的姿态万千“五心”使我咽下了家长无理取闹的行为，“五心”使我承受了超负荷的劳累，“五心”使我忍受了超强的乏累，“五心”使我面对污秽而无怨无悔，“五心”使我容纳了太多太多的委屈，“五心”使我面对条条框框的束缚笑颜以对现在，社会是流传着三句话：“白衣狐仙见一个宰一个，黑衣警狗见一个罚一个，眼镜蛇更厉害见一个吞一个。”其实，是眼镜蛇中的个别的淹没现象，而广阔的眼镜蛇群体还是兢兢业业，呕心沥血，淡泊名利，两袖清风，倾情奉献着自己！哦，老师！我的职业！我从事的是太阳下最漂亮的职业，我为此而感到傲慢和骄傲！我是人类灵魂的工程师！感谢。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页