杨树之歌2[1].ppt

大叶杨大叶杨 杨树杨树之之歌歌 北师大版二年级下册北师大版二年级下册 五星小学五星小学 李珲敏李珲敏 小白杨小白杨 杨树杨树之之歌歌 的的zh 学习目标：学习目标： 1、会读会写本课生字，养成良好的写字习惯。2、正确、流利有感情地朗读课文。教学目标：1.通过正确，流利，有感情地朗读课文，体会诗歌所描写的意境，了解那些虽然普通，但是默默为人类奉献关爱和欢乐的树。2.背诵课文。3.在理解课文的基础上编写儿歌。4.综合运用识字方法，认识生字4个，学会10个。 杨树之歌我们的名字叫大叶杨， 成天喜欢哗啦啦地歌唱。 刮风时唱得欢快， 下雨时唱得响亮。没有风雨来帮忙，我们的歌儿也悄悄地唱唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。我们边唱边拉起手来，为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻鼓掌，感谢金色的太阳，春天它使我们翠绿，秋天它使我们染上金黄。杨树之歌杨树之歌我们的名字叫大叶杨，成天喜欢哗啦啦的歌唱。刮风时唱得欢快，下雨时唱得响亮。没有风雨来帮忙，我们的歌儿也悄悄地唱唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。我们边唱边拉起手来，为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻鼓掌，感谢金色的太阳，春天它使我们翠绿，秋天它为我们染上金黄。我们的名字叫大叶杨，我们的名字叫大叶杨，成天成天喜喜欢哗啦啦地歌唱。欢哗啦啦地歌唱。刮风时唱得欢快刮风时唱得欢快下雨时唱得响下雨时唱得响亮亮没有风雨来帮忙，我们的歌儿也悄悄地唱思考：这个标点符号是什么意思哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦，唱给谁呢？唱给谁呢？唱给学步的小宝宝，唱给学步的小宝宝，伴他和伴他和蝴蝶蝴蝶捉迷藏。捉迷藏。唱给白发的老奶奶，唱给白发的老奶奶，陪陪她在树下聊家常。她在树下聊家常。唱给下唱给下棋棋的老爷爷，的老爷爷，和他悠和他悠闲闲度时光。度时光。唱给学步的小宝宝，唱给学步的小宝宝，伴他和伴他和蝴蝶蝴蝶捉迷藏。捉迷藏。唱给白发的老奶奶，唱给白发的老奶奶，陪陪她在树下聊家常。她在树下聊家常。唱给下唱给下棋棋的老爷爷，的老爷爷，和他悠和他悠闲闲度时光。度时光。唱给初生的小鸟儿，给它一个温暖的家。 唱给清晨的小露珠,陪它在阳光下玩耍. 唱给活泼的小鹿，陪它一起在森林深处舞蹈。 唱给看书的小姑娘，送给她一份凉爽。 我们边唱边拉起手来，我们边唱边拉起手来，为行人送去一片凉爽。为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻鼓掌，我们边唱边轻轻鼓掌，感谢感谢金色的太阳，金色的太阳，春天它春天它使使我们翠绿，我们翠绿，让秋天它为我们秋天它为我们染染上金黄。上金黄。我们边唱边拉起手来，我们边唱边拉起手来，为行人送去一片凉爽。为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻鼓掌，我们边唱边轻轻鼓掌，感谢金色的太阳，感谢金色的太阳，春天它使我们翠绿，春天它使我们翠绿，秋天它为我们染上金黄。秋天它为我们染上金黄。课后小活动： 画一画、唱一唱、写一写大叶杨。