2022校园建议书精品2.docx

2022校园建议书校内建议书在社会一步步向前发展的今日，建议书的运用频率越来越高，建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的看法、建议时运用的一种文体。如何写一份恰当的建议书呢？下面是我整理的校内建议书8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。校内建议书 篇1敬重的校领导：您好！我是本校六（2）班的一名学生。早晨，我踏着早晨的第一缕阳光来到学校；下午，我伴随着火红的晚霞回到家中。六年的校内生活使我对这个漂亮的校内建立了深厚的感情。我们的校内中到处充溢着现代化的气息。有塑胶跑道，有一个篮球场，有两个漂亮的大花坛但是我发觉在我们这个漂亮的校内中还是有一些美中不足的地方存在。在教学楼下面的大操场上，随处可以望见食品保鲜袋静静地躺在地面上，这都是一些贪吃的同学的“杰作”。在楼梯的拐角处，墙角边上以及垃圾桶边常常可以望见被随意丢弃的纸和笔在它们中间，许多笔都还有墨水，许多纸上面一个字都没有写就被奢侈了，许多同学看到这些状况却事不关己高高挂起，没有将这些垃圾给送回家。厕所也扫的不是很干净，经常在走廊中都闻到厕所发出的恶臭味，老师同学从旁边经过都不由自主的会捂住鼻子。校内的绿化率太低，尤其是缺少高大的树木为我们遮阴纳凉。为了使我们的校内变得更加漂亮，我提出以下几项建议：1、在班队课上增加一些关于应当如何珍惜爱惜我们的生活学习环境的科普学问。2、在各个班集体中选派环境监督员，对某些同学的不良卫生习惯进行监督和订正。同时，对这些被发觉有不良卫生习惯的同学要求佩戴红袖章带头当监督员，担当环境卫生监督义务。3、每年组织学生在校内内外参与植树活动，或组织学生参观花卉展览，普及植物生长科普学问。希望敬重的校长能够百忙之中抽出珍贵的时间看一看我这个小学生写的建议书。祝福我们的学校明天更加美妙!六（2）班XX年10月23日校内建议书 篇2敬爱的同学们：校内是个漂亮的地方，有娇艳的花儿绽开笑脸，有翠绿的大树迎接我们到来.校内也是个充溢才智的地方，让我们知道我们不知道奇妙.校内还是个欢乐的地方，我们跟小伙伴们玩笑游戏，校内里到处都洋溢着我们的快乐。虽然校内给我们带来欢乐，但也给我们带来小意外。记得我的挚友说，有一次，她去巡查.来到篮球场，看到有很多同学在玩嬉戏：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球.每个同学脸上都露出了笑脸，都显得非常兴奋。突然有一个同学，不知他是兴奋过头，还是想大出风头，竟然用手抓住篮球杆上面横着的那条杆，身子甩来甩去，就像一只敏捷的猴子.霎时，同学们都向他投去艳羡的目光，他望见了，就越甩越起劲。甩了十几次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下来.那位同学用他的一只手拿起他的另一只手，苦痛地喊：“好痛啊!好痛啊!”老师们马上送他去医院检查，一看，原来是手断了。经过这件事后，校长立刻通知全部学生到篮球场集合，告许同学们着件事，并警告同学们不要做爬栏杆等危急的事，还加强了记律呢!所以，我们不要做危急的事。因为我们只想要一个给我们带来欢乐的校内，并不想要一个给我们带来小意外的校内!校内建议书 篇3敬爱的同学们：你们好！走在可爱的校内，我们每个人都能感受到她的干净和美妙。一株株绿树为我们供应簇新的空气，一棵棵小草和一朵朵鲜花在为我们装饰校内。学院为我们创建了美妙的学习和生活环境，让我们能在这种温馨的环境中努力学习、健康成长。但近来，我们的校内内出现了不和谐的景致。公路在叹气；课桌在哀伤；草坪在哭泣；小花在落泪。这都是乱吐口香糖、乱扔垃圾、践踏草坪、等等行为使我们的校内内环境遭到了严峻的破坏。美妙的环境须要我们共同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成。 共建绿色校内，让绿色回来自然，是我们每位同学们共同的责任。为此院学生会生活部向全院同学提出如下倡议：一、杜绝运用一次性塑料杯、一次性塑料袋、一次性筷子。二、爱惜学校环境，讲究环境卫生。不随地乱扔垃圾、吐痰，不给校内制造白色污染。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个漂亮的校内。三、爱惜校内内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。爱惜校内内的体育设施及清卫设施，不损坏。四、节约运用自然资源及能源，回收利用可回收废品五、同心同德，用实际行动为校内尽一份力气。从我做起，主动创建绿色节约型校内，督促身边的同学爱护好校内环境，为实现人与自然和谐共处的校内，而做出自己应有的贡献。同学们，在这充溢希望、实现幻想的季节，让每一个人以这冬天为起点，带着和谐的心态去翱翔。为创建一个现代、文明、美妙的家园而共同努力吧！信任在我们的共同努力下，我们的校内肯定会变的更加漂亮！20xx年11月20日院学生会生活部宣校内建议书 篇4敬重的校长、各位老师：在这里，我建议我校的每一个学生都应当养成爱护学校环境的好习惯。 近一段时间，我发觉我校的部分学生身上有一些不好的习惯，如：我们班的部分同学随地吐痰、擤鼻涕等；还有的同学，把吃下零食的塑料袋等随地乱扔；中、低年级的同学把垃圾随意倒在垃圾坑旁，使学校门前垃圾满地，特殊是一刮风，操场里、校内里满是垃圾等。这些不文明的习惯，既污染了学校的周边环境，又破坏了我们的学习环境。因此，我建议学校在全校师生中开展一次“爱惜环境，从身边的小事做起”的活动，详细措施如下：一、 要求各班打扫和管理好各班的区域，利用晨会、班会对同学们进行环保学问的宣扬，提高大家的环保意识，让大家都相识到环保的重要性。二、 每个班定期选出一名最留意环保的模范分子，给他发放环保小红旗，并记录在他的成长记录袋中。三、 每周学校要定期、不定期地检查各班的卫生状况，并作出评比，填写光荣榜，表彰在环保方面的优秀班级和环保先锋。四、 发放环保倡议书，倡议大家从以下几个方面严格要求自己。1、 从自己做起，从小事做起，爱护环境，爱惜家园，珍惜自然资源。 努力环保，努力节约，开展环保活动竞赛。 倡议一张纸两面用，回收废纸，做到多次利用。 宣扬和倡议学生家庭运用节能灯泡等。 开展“挽救地球就是挽救自己”的活动。 进行厕所的移建，消退对学校和路人的污染。2、 每学期开展一次植树造林的活动。为了使我们的生存环境更美妙，让我们一起行动起来吧！ 爱护环境、爱惜动物、珍惜资源！小学六年级：20xx年8月6日校内建议书 篇5敬爱的同学们：你们知道吗？中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2，人均水资源量仅为1/4，森林覆盖率仅为世界水平的60%左右，于是国家提出了建设节约型社会的号召。教化资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼喊节约型校内，期盼建设节约型校内。学校是育人的场所，环境教化是提高咱们思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校内，这不仅是学校自身发展的须要，更是咱们小学生应有的社会责任。当你在这漂亮的校内中学习，为咱们美妙的将来而努力着时，信任咱们每一个同学都渴望有一个干净的校内，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望咱们有一个良好的生活环境。为了增加大家的环境爱护意识，营造建设节约型校内的良好氛围，让校内、班级环境更加整齐靓丽，我校少队恳切地向师生们提出如下倡议：1、废品回收：每班在各自的教室后面设置一个资源回收角（可用纸箱或袋子代替），将可回收垃圾，如：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中，每周五中午1:00由各班班长将其上交到我校少队辅导员处，上交的班可在当周文明班级评比中获得加分（分值由上交的数量来定）。2、节约用水：用完水后，要刚好关掉水龙头；见到滴水的龙头，刚好拧紧；避开大开水龙头，提倡运用脸盆洗脸、洗手；洗涤剂要适量投放，避开过量奢侈水；有损坏的龙头主动找管理人员更换。3、节约用电：做到人走灯灭，光线足够时，不要开灯，避开“白昼灯”、“长明灯”的状况发生。4、生活节俭：不盲目攀比，不随意奢侈粮食，在食堂就餐酌量打饭，节约每一粒粮食，培育良好的生活习惯，让节约美德代代相传。5、爱惜校内一草一木：做绿色使者，保持空气清爽。6、养成好习惯：不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑和废弃物。7、维护校内环境：望见纸张垃圾刚好捡起，遇到破坏校内环境卫生的现象刚好制止，想到校内环境卫生的好建议刚好提出。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”中华民族历来提倡节约，孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。 “校内文明我文明，校内美妙我美妙”。同学们，让咱们义不容辞地担当各自的使命，让学问在纯净的环境中传播，让美妙的心情在学习中持续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做从现在做起，从点滴小事做起，为共建节约环境友好型的和谐校内而努力吧！xxx20xx年4月校内建议书 篇6敬重的校长：您好！我是六年级的一名学生，在这个漂亮的校内里学习。生活了已有六年之久了。我们学校好像一座漂亮的大花园。春天，生气勃勃；夏天，绿树成荫；秋天，秋高气爽；冬天，笔记本顺手扔进垃圾桶，却只用了几页。地上满是纸团，我打开，纸里竟然一字没写。水龙头不停的流出澄澈的自来水，用水人却不知所终。一瓶矿泉水只喝了几口，就扔了 为了能使生活在校内里的同学能够珍惜资源，我向学校提出以下建议：1.在学校开展“珍惜资源，只有一个地球”的活动，向同学宣扬珍惜资源的学问。2.在学校加强管理。对珍惜资源的班级进行适当嘉奖，对不良行为合理指责。3.在班里设立垃圾分类，把可回收垃圾分为一类，不行回收垃圾分为一类。4.在学校通过广播.杂志.图片等多种形式进行宣扬。让每个同学都能相识到奢侈资源是可耻的，从而自愿加入到节约资源的行列中。希望学校领导能够关注一下我的这份建议书。让我们学校的明天更加美妙！校内建议书 篇7敬爱的楼栋长：水是生命之源，没有水，也就没有生命的存在。所以我们要爱护水资源，要合理运用水资源，不能奢侈水资源，要珍惜生命之源。可是现在，中国甚至地球上的水资源奢侈已经成为了一个大问题。经过科学家统计中国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印尼，名列世界第六位。但是，我国的人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的四分之一，是全球人均水资源最缺乏的国家之一。但是，中国又是全球用水量最多的国家。仅20xx年，全国淡水取用量达到5497亿立方米，大约占世界年取用量的13%，是美国1995年淡水供应量4700亿立方米的约1.2倍。多么骇人动目的数字！我信任“水是生命资源”这大家都应当知道，那为什么水是生命资源，人们还要奢侈他呢？主要缘由分为两种，第一种是人类在不知不觉的状况下奢侈水，其次种就是人类觉得这和我根本没关系，所以就乱奢侈水。先来讲讲第一种状况吧。比如，冲一次马桶，就会奢侈掉67升水，假如我们用洗脚水冲，那我们就会节约67升水，假如我们用淘米水浇花，那我们又可以节约很多没必要奢侈的水。我们一户家节约一点水，一个小区又会节约多少？一个市区又可以节约多少？那一个国家呢？其次种状况，比如我们接水时，接完水了还不关紧水龙头，那这样又奢侈了许多水，比如，洗手打香皂时，有些人他就是不关水龙头，让水始终哗啦啦的流着，一户家奢侈一点水，那一个小区呢？一个国家呢？目前全世界的淡水资源仅占其总水量的2。5%，其中70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有86%的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，仅占地球总水量的0。26%。目前，全世界有六分之一的人口、约10亿多人缺水。专家估计，到20xx年世界缺水人口将超过25亿。所以我们肯定要节约用水，节约用水从自身做起，不要让眼泪成为最终一滴水！建议人：日期：校内建议书 篇8敬重的校长：我是六年级5班的一位队员，转瞬间，我已经在这个学校里度过了六年，我们的学校有许多景色，比如河滨长堤、果园、花园 可是一走进校内，不免会看到许多小纸屑、塑料袋等东西，让漂亮的校内大打折扣。新教学楼后面的垃圾屋，尽管有人在管理，但满地的垃圾还是许多，每当我们值日时，去打扫公共场地的同时，都会望见有些人受不了垃圾的臭气，就会站在旁边倒，结果垃圾就倒到了外面，我知道，据资料说，有些垃圾要几百年才能化解掉。爱护环境，不是一句口号，而是要用行动证明的事，作为本校学生，我提出以下建议：1.在校内的垃圾桶上贴出一些有关的标语。2.开展“捡垃圾”的专题教化活动。3.让专人加强监督好一些细微环节。4.让每个班级开一个“不乱扔垃圾”的主题班会。不乱扔垃圾，要我们一起努力，从小做起，共同行动。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页