1-3声音的特性.ppt

1. 1.知识与技能知识与技能 了解声音的特性。了解声音的特性。 知道声音的音调跟发声体的振动频率知道声音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。有关，响度跟发声体的振幅有关。 不同发声体发出声音的音色不同。不同发声体发出声音的音色不同。教学目标教学目标音乐欣赏音乐欣赏梁祝梁祝青藏高原青藏高原阳明春晓阳明春晓音调音调小实验小实验声音的高低叫声音的高低叫做音调。做音调。小实验小实验 用硬纸片在梳子上快慢不同用硬纸片在梳子上快慢不同的划过，请同学们注意观察，纸的划过，请同学们注意观察，纸片快划和慢划时，发出的声音的片快划和慢划时，发出的声音的音调哪个高？哪个低？音调哪个高？哪个低？频率频率 物体在物体在1 1秒内振动的次数秒内振动的次数叫做频率叫做频率。 频率是描述物体频率是描述物体振动快慢的物理量。振动快慢的物理量。 频率的单位是频率的单位是赫兹赫兹，简称，简称赫赫，符号为符号为HzHz。 如：物体在如：物体在1s1s内振动内振动10001000次，频率为次，频率为1000Hz1000Hz。什么因素决定音调的高低？什么因素决定音调的高低？钢尺钢尺伸出长度伸出长度振动快振动快慢慢音调音调高低高低伸出较短伸出较短最快最快最高最高伸出较长伸出较长较快较快较高较高伸出很长伸出很长慢慢最低最低实验结论实验结论 音调的高低与发声物体音调的高低与发声物体的振动频率有关的振动频率有关. .振动频率振动频率越高，发出的声音音调越高；越高，发出的声音音调越高；振动频率越低，音调越低振动频率越低，音调越低. . 振动会发出声音，为什么我们听振动会发出声音，为什么我们听不到不到蝴蝶蝴蝶翅膀振动发出的声音，却翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的能听到讨厌的蚊子蚊子声？声？蝴蝶蝴蝶蜜蜂蜜蜂人人狗狗猫猫蝙蝠蝙蝠海豚海豚20Hz20 000Hz15Hz50 000Hz60Hz65 000Hz1000Hz120 000Hz150Hz150 000Hz火山火山地震地震海海啸啸次声次声台台风风2.响度响度1、声音的大小叫做响度、声音的大小叫做响度.2、物体在振动时偏离原来、物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。位置的最大距离叫振幅。响度响度响度响度小实验小实验响度与什么因素有关？将系在细响度与什么因素有关？将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度叉，观察乒乓球被弹开的幅度.使使音叉发出不同响度的声音，重做音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验上面的实验.响度响度1、 响度跟发声体的振幅有响度跟发声体的振幅有关系。振幅越大，响度越关系。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。大；振幅越小，响度越小。2、响度还跟离发声体的、响度还跟离发声体的远近有关。远近有关。练一练练一练 一名男低音歌手正在放一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音。他们谁的音是位女高音。他们谁的音调高？谁的响度大？调高？谁的响度大？ 你听出你听出来了吗来了吗音色音色 不同的发声体音色不同的发声体音色不同，音色是由发声不同，音色是由发声体的材料、结构等因体的材料、结构等因素决定的素决定的. .小结小结 本课学习了乐音的三个特征，即音本课学习了乐音的三个特征，即音调、响度和音色。调、响度和音色。1、什么是音调？音调由什么因素决定？、什么是音调？音调由什么因素决定？2、什么是响度？响度跟哪些因素有关？、什么是响度？响度跟哪些因素有关？3、人们能分辨不同物体发出的声音是根、人们能分辨不同物体发出的声音是根据乐音的哪一个特征？据乐音的哪一个特征？课后练习课后练习1 1、音调的高低由下列哪个因素决（、音调的高低由下列哪个因素决（ ）A A、频率、频率 B B、振幅、振幅 C C、传播介质、传播介质 D D、离声源远近、离声源远近课后练习课后练习2、我们能分辨出吉他、钢琴等乐器、我们能分辨出吉他、钢琴等乐器的声音，是因为这些乐器发出的声音的声音，是因为这些乐器发出的声音具有不同的（具有不同的（ ）A、音调、音调 B、响度、响度 C、音色、音色 D、频率、频率AC3、用力拨动琴弦和轻轻弹拨琴弦，、用力拨动琴弦和轻轻弹拨琴弦，下列说法正确的是下列说法正确的是：（：（ ）A、用力拨动琴弦时音调高、用力拨动琴弦时音调高B、用力拨动琴弦时响度大、用力拨动琴弦时响度大C、两种情况下音色不同、两种情况下音色不同D、以上说法都不正确、以上说法都不正确B4 4、牛的叫声与小鸟的叫声是、牛的叫声与小鸟的叫声是不同的：不同的：（ ）的叫）的叫声音调高，说明它的声带振动声音调高，说明它的声带振动的（的（ ）比较高；）比较高；（ ）的叫声响度大，）的叫声响度大，说明它的声带振动的说明它的声带振动的（ ）比较大。）比较大。小鸟小鸟 频率频率牛牛振幅振幅5、日常用语中声音的、日常用语中声音的“高高”、“低低”有时指音调，有时指响度，下面指响有时指音调，有时指响度，下面指响度的是度的是( )A、这首歌音太高，我唱不上去、这首歌音太高，我唱不上去B、引吭高歌、引吭高歌C、她是女高音歌手、她是女高音歌手D、请勿、请勿“高声喧哗高声喧哗”D