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    小学结对子活动方案2022.docx

    • 资源ID:22474437       资源大小:31.70KB        全文页数:7页
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    小学结对子活动方案2022.docx

    小学结对子活动方案2022在结队过程中,教学相长,实现双赢,达到自身师德、教化教学艺术,教化管理实力和科研水平的同步提高。下面是结对子活动方案2022,快来围观吧。小学结对子活动方案2022为快速提高我校师资队伍的整体素养,尤其是青年老师教化教学水平,加快新老师成才速度,以保证学校的健康稳定发展,特制定新老老师师带徒结对子帮带活动方案。一、学校推出师德好,教化教学水平高,教学实力强的骨干老师作为师傅人选。二、参与工作三年内新老师或五年内主动要求上进,酷爱教化事业,肯于钻研,工作仔细的青年老师作为徒弟人选。三、经教务会议探讨确定师带徒名单,学校召开师带徒会议,确定师徒双方职责。四、协议期间,师傅有如下义务:(一)、师傅职责:1.任期内要指导徒弟课堂教学。做到言传身教,热忱指导,主动关切徒弟的成长,帮助徒弟明确努力的方向,激励徒弟主动参与各级各类教化教学竞赛、评比与展示等活动,让徒弟得到更多的熬炼和提高。徒弟获奖,师傅同时享受相应奖次待遇。2.细心指导徒弟钻研教材,仔细备好课,主动对徒弟的教案进行批阅,并赐予悉心指导。要求每两周至少听徒弟1节常态课,写好听课记录,做到面授机宜、教学相长,并随时热忱为徒弟供应常态课观摩。3.要从日常的教化教学和对课堂的调控、教学方法、把握教学的理念、重难点等方面进行指导,每学期至少指导徒弟2次研讨课并写出指导看法。刚好帮助徒弟解决在教化教学中遇到的问题。(二)、徒弟职责:1.在师傅的指导下,仔细做好备、教、批、改,每周至少听1节师傅课堂教学,并做好听课记录。2.虚心向师傅学习,随时接受师傅的检查与指导,主动邀请师傅进行课堂教学指导。每学期至少上2次师带徒研讨课,学习接受师傅指导,提高自己的业务水平,并整理出教案及反思。3.主动参加各级各类教学竞赛、评比、展示等活动,把握机遇,让自己实力得到熬炼与提升。4.主动学习教化理论,更新教学理念,不断改进教学方法,。5.学期末撰写一份我的成长学习总结。小学结对子活动方案2022依据县教化局、进修学校加强对青年老师培育的要求,结合学校的实际状况,发挥学校骨干老师的示范和辐射作用,增进老师间的业务沟通,加强老师间的相互学习,提高学校师资的整体水平,提高教学质量,本年度接着开展师徒结对活动,详细方案如下:一、结对目标:帮助青年老师尽快成长,一年合格,两年胜任,三年成为校骨干。二、老师师徒结对活动的基本内容:师徒结对活动的主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、探讨课、辅导、命题、阅卷、教学探讨、班级管理等工作。三、结对原则:自愿与统筹相结合。四、结对程序:个人申报→学校统筹→征求看法→签定协议→开展活动。1、个人自愿、学校统筹 。个人申报,师徒自愿组合与学校统筹相结合,确定师徒结对人选。2、实行拜师仪式,建立师徒关系学校组织实行师徒结对仪式,签定师徒结对协议,建立师徒关系。3、明确任务,制订目标。学校制订详细的结对目标要求,明确职责,正式开展结对活动。五、参加对象师傅由学校省州骨干老师担当,徒弟由本校40岁以下老师担当。详细结对子状况:六、详细措施:(一)师傅职责1、师傅要全面关切徒弟的工作、学习、生活和思想。了解徒弟的日常工作状况,指导徒弟刚好调整工作目标和工作方法。2、向徒弟介绍自己丰富的教学阅历,为徒弟供应各种教学信息,举荐学习书刊,使徒弟树立正确的教化思想和现代的教化理念。3、指导徒弟拟定教学安排、把握教学环节,特殊是备课、上课、批改、辅导等环节。细心指导徒弟备好课,每周重点批阅两节备课教案。4、每月听徒弟的课不少于两节并仔细记录 ,课后进行仔细的评课,使徒弟明确自己教学中存在的优缺点及不足。做到课前指引、课堂指导、课后评价,促进徒弟老师教学实力的提高。5、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。6、激励、指导、帮助徒弟老师主动参与各级各类竞赛活动,让得到更多的熬炼和提高。(二)徒弟职责1、在指导老师的帮助下对自身的教学状况和业务水平仔细全面的剖析,明确自己努力的方向。2、每学期与师傅一起仔细制定师徒结对工作安排。3、虚心接受指导老师的看法,对指导老师指出的不足要细致探讨,刚好改进、提高;主动邀请指导老师亲临课堂指导自己教学。4、虚心向指导老师学习,随时接受指导老师检查,刚好改进工作和教学方法。在师傅的指导下主动参与学校组织的各项活动,并仔细做好总结。5、主好听师傅的课,每月不少于2节,听课要仔细记录,并写出体会。6、平常加强学习并留意积累资料,写好学习笔记。(三)、结对活动期限:20xx年3月20xx年12月七、组织管理1、为加强对老师结对子工作的领导,确保工作落到实处,成立三小老师结对子活动工作领导小组。组长:副组长:成员:2、老师结对实行师傅负责制,每位师傅根据同学科、同年级的原则,指定带1名徒弟,师徒依据任课变动状况每学年调整一次。3、徒弟假如参与青年老师教学大赛和班主任擂台赛等教学活动,师傅应鼎力支持与帮助,假如徒弟在竞赛中获奖,师傅将得到相应嘉奖。4、每学期全部徒弟要在师傅指导下出一节汇报课。5、老师结对工作实施过程中,学校在适当时机开展评比活动,对此项工作进行阶段考核、阶段总结,刚好推广老师结对的成果。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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