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    2022校园建议书例文6.docx

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    2022校园建议书例文6.docx

    2022校园建议书关于校内建议书9篇在生活中,建议书应用范围愈来愈广泛,建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。写起建议书来就毫无头绪?以下是我收集整理的校内建议书9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。校内建议书 篇1敬爱的同学们:当你在这漂亮的校内中学习,为我们美妙的将来而努力着时,信任我们每一个同学都渴望有一个干净的校内,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所,环境教化是提高我们思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校内,这不仅是学校自身发展的须要,更是我们中学生应有的社会责任,为了增加大家的环境爱护意识,让校内、班级环境更加整齐靓丽,有利于创建绿色和谐的校内环境,我们“校内环保志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议:1、树立绿色文明观念,自觉关切环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。2、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校内的一草一木,爱惜公共绿地。3、爱惜仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽量削减损坏修理。4、节约用水,珍惜水资源,削减水污染;节约用电,做到人走灯灭,光线足够时不要开灯,避开“白昼灯”、“长明灯”的状况发生,微机室电脑用后刚好关机。5、节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。6、生活节俭,不随意奢侈粮食,不剩饭,培育良好的生活习惯。7、尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。8、从我做起,号召全校同学树立环保意识,为创建绿色和谐校内出自己的一份力。校内建议书 篇2尊敬的校领导们:你们好!我是蒋光鼐纪念小学六年3班的学生。我们学校是一个多姿多彩的地方,校内里那一棵棵高大挺秀的树木、一朵朵娇艳的鲜花、澄澈见底的池塘、鲜红翠绿的塑胶跑道、宽敞光明的教室总能让我们欢乐的度过每天8小时的学习生活。不知不觉,我们已经和校内建立了深厚的感情。可是,在这多姿多彩的校内里,我们总会发觉一些不良现象在发生:教室里空无一人时常常灯火通明、运用多年的空调水滴墙湿、厕所里自来水管的水常常滔滔不绝、垃圾分类箱内外被随意撕掉的废纸多如牛毛、午餐后的潲水桶里残羹剩饭积累如山、课间走廊里同学们热闹声响彻云霄这一切,既奢侈资源又破坏校内环境,真让我们骇人动目!究其缘由,既有同学们环保意识不强,没有从思想上重视的因素,又有大家长期形成的不良行为习惯的缘由。当然,这跟学校教化、监管、惩处乏力也有关系。为了爱护我们学校的环境,也为了珍惜资源,我想向学校提出以下建议:1、学校和各班制定环保类规章制度来约束坏的习惯,渐渐养成良好的卫生习惯,进而形成一股“爱环境,讲卫生”的良好校内风气。2、成立由老师和班队干组成的环保监管队伍,加强巡察和登记,给不奢侈资源的班级颁发嘉奖,对奢侈资源的班级颁发嘉奖,对奢侈资源的班级做出相应的惩处。3、加强宣扬教化,校内里多粘贴一些卫生标语,使大家明白保持环境卫生的重要性,明白环境对个人生活、成长的意义,从而使爱护环境深化人心。4、举办环境卫生学问讲座和学问竞赛,让同学们系统的接受相关教化,并参加进去,娱教结合,做到一箭双雕。5、开展“节约资源”的班队会活动,组织校内外公益劳动,让同学们体会体力劳动的辛苦,参加日常生活的实践,在学习和实践中增加环保意识。希望校领导能抽入一点时间来看看我对学校提出的建议,诚心地希望我这一份建议书能让学校的明天更美妙!祝工作顺当!校内建议书 篇3敬爱的同学们:美丽的环境,让我们如沐阳光,享受欢乐。而这最满意的享受,正因为很多人的一点小小的自私,几分懒散,从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后、吃饭时,操场、过道、楼梯、绿化带内?凡是有我们学生走过的地方,散落着同学们随意乱扔的包装袋、糖果纸、塑料瓶等,每当风起尘落,这些垃圾就在我们的校内里“翩翩起舞”,满目疮痍,令人不忍目睹。我们都希望有一个舒适的学习生活环境,因而我们更要珍视他。并且这也是我们的责任,义不容辞。美妙的东西是须要呵护的,只有不断地擦拭,才能够保持他眩目的光彩。就让我们从身边做起,你、我、他,我们大家,从我们每一个人起先,从一点一滴做起,呵护我们的校内。假如我们捡起一张废纸,校内里就会干净几分;假如我们肯多走几步路,少丢一点垃圾,不须要我们弯腰去捡,我们的校内也能够保持清爽。不须要花费太多的精力与时间,只须要每一位同学一些简洁的动作和良好的习惯。这是一件很简单的事,贵在坚持不懈,专心去努力。信任滴水可以穿石,铁杵能够磨成针。我想,这不仅是一种付出,同时也是一种收获,付出的是一粒种子,收获的是满园芳香。信任众志成城,我们的校内肯定会在我们专心的呵护下越来越漂亮,在全校范围内形成“美化校内,从我做起”的氛围,共创绿色校内!为此,我们倡议:1.不在教室等公共场所吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不乱扔残渣废物;2.以爱惜校内环境为己任,自觉维护校内的清洁卫生,仔细做好班级卫生及责任区保洁工作;3.养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾,更不从楼上向下丢弃杂物,不乱倒脏水,有垃圾丢入清洁桶,并刚好提示乱扔垃圾的同学,特殊是靠近窗户的同学;4.看到地面上有纸屑等,主动捡起来,放在清洁桶里;5.不把食物带进教室,主动清理抽屉里的垃圾,教室清洁桶满了主动倒掉;6.不破坏公物、不随地吐痰、不乱刻乱画。7.勤俭节约,珍惜校内内的各种资源。8.师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。同学们,让我们马上行动起来,自觉增加爱护环境的意识,做校内环境卫生的小卫士,共同营造漂亮、整齐的校内环境吧!大义镇一中政教处20xx、4校内建议书 篇4临海市环保局:地球是我们的家园,它就像我们的母亲一样培育我们,滋润着我们,无私的照看着我们,你为我们供应资源,我们是地球中的主子,我们有权利爱护它,有谁不想让家园变的更漂亮,更美丽,如今现在科学发达,我们的家园渐渐变的一天比一天丑,人类用廉价的塑料制品,大量使薄膜、包装袋、一次性饭盒,虽然给我们带来了很多的便利,却给地球带来了严峻的威逼。白色污染是越来越严峻,使环境付出了巨大的代价,环境污染也给人类带来了巨大的危害,人们对白色恶魔有着缺乏的紧迫感。因此,我提出以下的几项建议:1、请不要乱扔垃圾,应当把垃圾扔到指定的垃圾箱中。2、不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。3、提倡多植树,少砍伐树木。尽量少运用一次性用品,多运用耐用品。如不运用一次性塑料和餐盒,削减白色污染;不运用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。4.提倡节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。5.慎用清洁剂,尽量用肥皂,用无铅汽油、无磷洗涤剂,削减洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。6.不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。作为地球的主子,我们应当改善对环境的污染,爱护环境,我们肯定会迟疑的尽到自己的责任和义务。希望你们能使地球变得更好!临海市新哲商小学六(5)班顾丹红20xx年xx月xx日校内建议书 篇5地球,是我们漂亮的家园;校内,是我们播下希望的田野;美丽和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣;良好优质的校内环境为我们的成长学习带来新的希望;希望须要拼搏,校内须要爱惜;作为21世纪的主子,我们须要共同努力,把爱护环境当成是我们义不容辞的责任.同学们!让我们拿起行动,从垃圾分类做起感召更多的挚友加入我们环保的行列吧;为了地球的干净,生命的健康,让我们行动起来,参加到"绿色校内"活动中来吧!同学们、挚友们, 我们环保的口号是:"垃圾分类,从我做起,绿色校内,关系你我". 在此我们向市中小学生发出建议:为了我们漂亮的家,让我们做好垃圾分类;为了我们漂亮的校内,让我们携手"绿色校内"为了一份干净,让我们合理投放垃圾.地球只有一个,她的生命很脆弱.爱护环境,人人有责,我们要做的还有许多、许多, 为了我们能恒久拥有美妙的家园,请同学们主动响应我们的建议,为绿色环保尽一份责. 我信任,总有一天,我们的天会更蓝,水更清,金色的梦里洋溢着无限的漂亮!校内建议书 篇6敬重的校长:您好。我身为一名现代试验小学的学生,那芳香的花香,碧绿的小草,高大的教学楼在这个漂亮的学校里,闲逛在绿树成荫的校内中,学习在整齐优雅的环境中,每天沐浴着阳光收获,吸取着养分成长。然而,就在这样一座漂亮的校内里,总是会有一些美中不足的缺点:操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多,但在学生面前犹如虚设。水龙头里的水哗哗地流着,而卫生间里早已空无一人,更有甚者,一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人奢侈1瓶水,世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。假如长期不加节制地奢侈下去,那么不久的将来,最终一滴水将成为人类的眼泪!为了能使校内变得更加漂亮,我向学校提出以下建议:1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们爱护环境,老师们还要以身作则。2、开展关于爱护环境的班队会,让同学们自由发言,想出爱护环境的方法,让同学们更多的为爱护环境、爱惜环境做贡献。3、多开展环保手抄报制作活动。4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里,让同学们多了解环保,知道环保的重要性。5、在学校的垃圾桶上贴一些宣扬标语,比如“垃圾也有自己的家,请别让他们流落街头。”6、每天支配一些值日干部去监督同学们,防止他们乱扔垃圾。我希望以上几点能为学校环保管理作出一些供献。学生:xx20xx年xx月xx日校内建议书 篇7敬爱的同学们:房间里长时间开着电灯、电视却空无一人;笔记本被顺手扔进了垃圾桶却只用了几页你们是否经验过?大家是否想到过,自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经起先削减了。假如我们有爱护环境的意识,假如我们都能成为爱护环境的使者,世界将是另一番景象,为了爱护环境,爱护我们的家园,我提出如下建议:一:节约用水提倡运用脸盆洗脸,洗完脸或洗完衣服的水用来浇花,洗拖把。爱惜节水设施,关紧水龙头,自觉做到珍惜水源。二:节约用电建议尽量用自然光,顺手关灯、电脑等电设备,运用完后刚好断电,削减待机损耗,合理运用电器。三:绿色消费尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯,少且一次性塑料袋,建议用布袋,可以多次运用,削减'白色污染'。四:垃圾处理垃圾不要顺手扔在地上,尽量放在邻近的垃圾桶中,但要留意垃圾分类,矿泉水瓶能重复运用的尽量接着用。五:少砍伐、破坏多一些爱护、扶植,爱护森林中的小生物,让他们的生命持续。 节约能源,削减污染;绿色消费,环保购物,重复运用;分类回收,循环再生;爱护环境,万物共存;同学们,假如我的建议相宜,大家可以接受。让我们为了地球的明天,献出一份力。校内建议书 篇8敬重的实小校领导们:您们好!我是六(6)班的段纪迪,希望您们能细心地读我的建议书。我们学校是一所“花园式的校内”。一年四季都是花园锦簇、绿树成荫,令人心旷神怡。我为能做一名实小的学生,而感到无比骄傲。但是,因为同学们的行为习惯,使“花园式的校内”的称号格格不入。例如:操场上的垃圾满天飞;厕所里有同学们吃剩的早餐,那儿成了苍蝇们欢乐的天地;还有的同学把没喝完的牛奶扔在地上当做“陷阱”,不留意的同学踩上去了,会洒得满地都是,恶心极了。校领导们,您们每天在校内里工作,莫非这些您们都没望见吗?莫非您们都不会思索造成这样的缘由有什么吗?让我来分析一下吧:学校重视不够,监管不力,一些学生思想不阳光,没有把学校当做自己的家来看待;少数学生卫生习惯差,在潜意识里,没养成“垃圾入篓”的习惯。校领导们,您们想一想,这是什么行为?这对我们有什么好处?校领导们,为了我们共同的利益,为了我们学校的良好形象,我向您们提出如下建议:学校要大力开展“爱我实小,爱我校内”的活动,实行各种形式,如实行演讲、办手抄报、办黑板报、写征文让同学们相识到污染环境是可耻的,从而自愿加入到爱护环境的行列中去;要加大监管力度,如:每个班要负责打扫自己的教室和清洁区,并派领导检查。希望食堂的工作人员把早餐做好吃点,这样一来,同学们既吃得饱,又会让厕所干净多的;我建议关掉小卖部,因为造成校内环境破坏的根源就是它。很多同学上课就想着买零食,下课了像离弦的剑似的,连忙朝小卖部奔去。造成了学生养分不良、乱扔乱的坏习惯。要增加全校同学相互帮助的习惯,刚好提示、劝阻、教化管不住自己的同学。希望我的建议能够受到您们的重视;希望能够在百忙之中实行我的建议;希望我们学校能够成为真正的“花园式的校内”。祝工作顺当校内建议书 篇9敬爱的楼栋长:水是生命之源,没有水,也就没有生命的存在。所以我们要爱护水资源,要合理运用水资源,不能奢侈水资源,要珍惜生命之源。可是现在,中国甚至地球上的水资源奢侈已经成为了一个大问题。经过科学家统计中国的淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印尼,名列世界第六位。但是,我国的人均水资源量只有2300立方米,仅为世界平均水平的四分之一,是全球人均水资源最缺乏的国家之一。但是,中国又是全球用水量最多的国家。仅20xx年,全国淡水取用量达到5497亿立方米,大约占世界年取用量的13%,是美国1995年淡水供应量4700亿立方米的约1.2倍。多么骇人动目的数字!我信任“水是生命资源”这大家都应当知道,那为什么水是生命资源,人们还要奢侈他呢?主要缘由分为两种,第一种是人类在不知不觉的状况下奢侈水,其次种就是人类觉得这和我根本没关系,所以就乱奢侈水。先来讲讲第一种状况吧。比如,冲一次马桶,就会奢侈掉67升水,假如我们用洗脚水冲,那我们就会节约67升水,假如我们用淘米水浇花,那我们又可以节约很多没必要奢侈的水。我们一户家节约一点水,一个小区又会节约多少?一个市区又可以节约多少?那一个国家呢?其次种状况,比如我们接水时,接完水了还不关紧水龙头,那这样又奢侈了许多水,比如,洗手打香皂时,有些人他就是不关水龙头,让水始终哗啦啦的流着,一户家奢侈一点水,那一个小区呢?一个国家呢?目前全世界的淡水资源仅占其总水量的2。5%,其中70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中,加上难以利用的高山冰川和永冻积雪,有86%的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分,仅占地球总水量的0。26%。目前,全世界有六分之一的人口、约10亿多人缺水。专家估计,到20xx年世界缺水人口将超过25亿。所以我们肯定要节约用水,节约用水从自身做起,不要让眼泪成为最终一滴水!建议人:日期:本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页

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