2022文明礼貌演讲稿优质6.docx

2022文明礼貌演讲稿文明礼貌演讲稿演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在生活中，越来越多人会去运用演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是我细心整理的文明礼貌演讲稿，希望能够帮助到大家。文明礼貌演讲稿1古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。火车跑得快，全凭车头带。在家里，假如家长能够带好头；在学校，假如师长能够带好头；在单位，领导假如能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员假如能够带好头推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，假如首都一千多万人民能够带好这个头；假如我们每个人都能从我做起，从现在做起毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加简单。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必定会面貌一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！文明礼仪，强调的是“敬重为本”。想让别人敬重你，首先就得敬重人。那些陋俗，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不敬重的人，别人还会敬重你吗！文明礼貌演讲稿2敬重的领导、老师、敬爱的同学们：大家好！当代的青少年有志向，有热忱，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探究中获得胜利的青年，终归是少数的。为什么很多青年还在志向与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？一个很重要的缘由是不能正确地相识礼仪与形象的重要。浑圆奇丽的幻想，当然充溢了鲜活的诱惑，但创建精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创建情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的胜利与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最华蜜最壮丽最起伏跌宕的动人乐章。在座的各位同学，你们是否还记得俄国宏大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高才智比一切学识都重要。”正确相识形象的重要是获得胜利的基石，想想那些事业上的胜利者，哪个没有自己的“光辉形象”？世界球王贝利，起先踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他最终成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是胜利不行缺少的条件，是通向胜利的阶梯。同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。文明礼貌演讲稿3敬重的领导、老师、敬爱的同学们：大家好！我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生气勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它干脆关系到一个班的荣誉与凝合力，体现了这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的'协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。我的演讲到此结束！感谢！文明礼貌演讲稿4敬爱的老师、同学们：福州被誉为榕城，是个漂亮的城市，而整个城市正因为什么人们的文明行为而显得愈加漂亮。暑假的一个燥热的中午，大地被烈日炙烤着，树上的知了也因这热忱如火的天气而声嘶力竭地喊叫着，走在去游泳馆的路上，途经斑马线，眼看绿灯只剩几秒了，我巴不得飞过去。可我被身前一对撑着遮阳伞的母子拦住了去路，我只能眼睁睁看着红灯无情地亮起。在高高耸立的红灯下，我像是被枷锁铐牢的奴役，只能在心里暗暗的埋怨：这两人闯过去不就得了，非要挡着道，傻不傻啊？我焦躁地望着缓慢而长久的红灯，不停地挪移着双脚，一股从下至上的热浪将我蒸腾得大汗淋漓，想抬头斥责不近人情的太阳，却被它的光线摄退。偷偷向前移，用余光瞟过旁边的母子。心里暗想：他们有遮阳伞，我可没有。再说，我也实在挨不过剩下三十几秒。不管了，我要冲过去，反正又没有车。“妈妈，我们走吧，好热啊，反正没有警察叔叔，又没有汽车，好热啊！”稚嫩的童音在我耳边响起，我不禁喜上眉梢：这是个好机会，和他们一起闯总不会被鄙视了。“不行。这可是交通规则，你看你旁边的哥哥都在等，他还没伞呢。红灯停绿灯行，闯红灯是一种不文明的行为，幼儿园的老师可都是教过的。不能看有没有警察叔叔和车才等的！”男孩若有所思的盯着我点点头。我嘿嘿的笑笑，心虚极了，正打算向前迈出的步伐怎么也提不起来了，心中一股愧疚感如潮水般汹涌而出，只希望他们看不见我脸上呈出的尴尬红晕。好像只在霎那间绿灯已经亮了。我跟在那对母子背后，踩着绿灯倒计时的秒数平稳地走过了斑马线。微小的文明就在我们身边，有着这样讲文明，有道德，知礼仪的一群福州人，我们的城市怎么不会变得越来越美呢？文明礼貌演讲稿5各位老师、同学： 大家好。 我是高一4班的卢xx，今日我在国旗下演讲的题目是：礼，心灵的长明灯。每年的三月，是文明礼貌月，讲文明、讲礼貌，始终以来都是我们义不容辞的道德义务。以礼立人，人就会无愧，光明正大；以礼待人，人与人之间就会团结和谐，友善相处；以礼行仁，社会就会趋于理性，不会为狂热的激情所蒙蔽。中国是礼仪之邦，但是随着近些年来经济的发展，我们不行否认，一些人陷入了道德与信仰的迷茫中，他们过于急迫地想去表达自己的特性追求自己的利益，但忽视了约定俗成的规范和别人的感受。比如，几年前，国人为抗议日本购岛闹剧，野蛮打、砸日产汽车。这个是表达你爱国情感的最佳方式吗？明显不是！假如你的车也是日本生产的，那你会亲自砸了它，然后向别人宣告自己很爱国吗？再比如，XX年2月26日下午两点，在xx省xx县文化广场一处人工湖边两名儿童在此玩耍，不慎掉入水中，而此时正在旁边游玩的23岁的高校生孟xx看到小孩儿落水后，抓紧脱下衣服跳入水中，最终孩子获救了，他却再也没能上来两名儿童的家长不顾施救者的生死，决然离去！而后怕担当责任，始终躲避不语，拒不承认孩子被救事实！向大家讲解并描述上面的这些事例，决不是一味地在批判和埋怨中国道德与礼仪的滑坡，而是在正视与思索我们今后应当要担当的责任。“礼”可以表现在各个方面，但是我觉得其内核思想就是“己所不欲，勿施于人”！“礼”不是虚假的伪善，而是对理性的认可以及对自己和他人人格的一种敬重！只有不断的践行与反思，我们才可以让自己和四周人都生活在一个自由、舒适、从容的环境里。假如，把“礼”的内核定义为“己所不欲，勿施于人”，我们会发觉其实把书放在在自习室和阅览室里占位置是不正确的，因为那除了能够说明你爱学习，也能说明你没有很好的敬重别人运用学校公共资源的权利，这不是懂“礼”的表现；我们会发觉其实上课迟到不仅仅是你时间观念不强的表现，而是对老师和其他同学上课权利的不敬重；我们会发觉其实你对家长会有不满与埋怨，那是因为你还没有做过父母，不懂得他们的难处；我们也会发觉不能随意对别人的人格与所做之事进行结论性的评价，因为你不是他，你不知道他的故事，不知道他的想法，不知道他的付出！以礼立人，就是把文明、礼貌作为自己做人的主要“刑具”，唯如此，“每日三省吾身”，察检自己的错误和不足，不断地以此来鞭策自己，用文明、礼貌的行为准则来规范自己，一个人的心灵活会得以淘涤，行为便会磊落而无受拘束，并抵达心灵华蜜的彼岸。理性是人类最强大的内在力气。把理性作为自己的约束力气，才能严守礼貌的底线。当理性的约束成为习惯时，有礼彬雅也从今上升为一个人的内在品质了！礼貌也会同时反作用于理性。一个礼貌的人、文明的人，便不会轻易冲动，不会轻易任感性冲垮自己的意识力气。懂“礼”是小事，因为做到文明礼貌，不必什么震天动地的努力；懂“礼”也是大事，因为做到文明礼貌，自己和四周的生活便会发生天翻地覆的巨大改变！努力一下，留意一下，行动一下，礼的光辉也便会照射在生活的每个角落了！我的演讲完了。感谢大家！文明礼貌演讲稿6老师们、同学们:大家上午好！我是初二（5）班的徐鹏飞，也是学校自主管理委员会的一名成员。今日我演讲的主题是"规范日常行为，崇尚文明礼貌 ".一位英国留学生曾讲解并描述过这样一段经验，在他出国留学期间，遇到一家特别和善的房东，他们就像对待亲儿子一样解除他全部后顾之忧让他安心学习。可是这位留学生每晚回家都用劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽，引起了房东的不满，房东多次善意提示都未能奏效，在万般无奈得状况下将他逐出家门。而且因此，留学生一连遭到了六家房东的拒绝，最终领悟了老房东那句意味深长的话"良好的习惯和修养是人的其次身份".这个故事充分体现了习惯和涵养对于一个人的重要性。身为校自主管理委员会的一员。每周五早晨，我都要站在校门口，和当天的值班老师一同迎接老师和同学们的到来。望见一位又一位同学进校时对老师的问好，作为绿马甲的我也不禁为学校良好的校风感到一阵欣慰。我的职责之一是在进校时同值班老师一起督促同学们规范佩戴胸卡，在我们的督促和提示之下忘带胸卡，不带胸卡的同学越来越少了，大家都养成了规范佩戴胸卡的好习惯。不仅于此，在大课间时的操场上；中午就餐时的食堂里；下午放学后的学校门口。到处有我们绿马甲值班的身影，到处都有我们胥中学子谦和、文明的身影。我想一个文明的学生，肯定是有着良好习惯、规范的行为举止的人，他应当爱惜公共财物、讲究个人卫生，自觉维护校内环境。和每一位自主管理委员会的成员一样，我想用自己的行动来规范同学们的日常行为，想让学校的文明之风越来越盛行。假如一个人每天都规范自己一方面的言行举止，将文明礼仪牢记于心。那么，数个月后，这个人就会发生天翻地覆的改变。同学们，我想说，当你的脚要向下踩的时候，请你低头看看脚下是不是刚要发芽的小草，当你的手要攀折花叶的时候，请你想想我们漂亮的校内就是靠这些红花绿叶在装扮；当你在走廊上奔跑追逐打闹的时候，你有没有想到给四周同学带来的打搅和平安隐患；当你不经意将食品带出食堂的时候你有没有意识到你的行为已经违反了校级校规恰同学少年，风华正茂，我们满怀向往，我们充溢激情，我们追求文明。同学们，让我们携起手来，从自己做起，规范自己的日常行为。一起为创建文明有序的校内而努力。让文明之灯常亮于心，让礼仪之花开满整个社会。"文明礼貌演讲稿7敬重的老师、敬爱的同学们：大家早上好!今日我演讲的主题是：做文明礼貌的好学生。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早、问好，是不当心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明的学生，肯定是爱学习的人。他总是对学问充溢渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会随意买零食吃。文明的学生，肯定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电。文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，不会大声喧哗影响别人的学习，他会遵守学校的规章制度。文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育同学们，我们播下一个动作，就会收获一个习惯;播下一个习惯，就会收获一个品行。文明已被人们放在心里的一个重要位置，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。恰同学少年，风华正茂，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，创和谐校内.文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育同学们，我们播下一个动作，就会收获一个习惯;播下一个习惯，就会收获一个品行。文明已被人们放在心里的一个重要位置，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。恰同学少年，风华正茂，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，创和谐校内.文明礼貌演讲稿8各位老师同学，大家好!我今日演讲的题目是文明礼仪，从我们做起。古人说:“不学礼，无以立”。也就是说，假如你不学会“礼貌”，你就无法在社会上生存。那么，什么是礼仪呢?简洁地说，礼仪是一种自律和敬重他人的行为准则。它是敬重和理解他人的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素养和修养的体现，也是个人道德和社会道德的体现。是集体的脸，是社会的大家庭。因此，学习礼仪不仅能增加个人素养，外在塑造集体形象，更能润滑和改善人际关系。作为一种具有五千年文明历史的“礼仪之邦”，强调文明、讲究礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。就小学生而言，最重要的是要学会如何做人，也就是说，要懂得文明礼仪。在我们的社会中，身份和角色是不断改变的。这一刻我们厌烦别人，不是这一刻常常成为别人厌烦的对象。这些只不过是“非正式”的行为。当我们是游客，我们总是吐，吐口香糖，践踏草坪依据我们自己的利益。在文物上乱涂乱画的;当我还是一个公民的时候，随地吐痰，乱涂乱画的现象令人厌烦。当我们坐公交车的时候，总是能抢到座位而沾沾自喜，拥挤不堪，踩到别人的时候从不不屑说对不起;当我们被别人推或踩，我们总是说对不起，把它放在心里，甚至殴打对方。当我们还是孩子的时候，总是不情愿和父母耐性沟通，总是慷慨地用父母辛苦赚来的钱，总是大声地把父母的日子，为父母的生日，天才都知道。当我们在校内的时候，总是不留意三光，总是在自习课上吵架，总是在走廊里相互游戏，从而影响了班级对学习秩序的评价。火车跑得快，全凭车头带。作为中学生，我们。作为祖国将来的希望，应当改正自己。约束自己。应当义不容辞地以良好的开端履行自己的义务，做文明的先行者。毫无疑问，假如我们每个中学生都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校内肯定会面貌一新，我们都会生活在一个友好、宽容、关爱、暖和的氛围中。为自己;我们班;为了我们的校内，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明，懂礼仪。文明礼仪，人人负责，文明礼仪，从我们做起。文明礼貌演讲稿9敬重的领导、老师、同学们:大家好!我演讲的题目是“文明礼仪伴我成长”。文明礼仪，像一缕阳光，暖和着我的心;像清泉，滋润我的心田;像一面旗帜，飘扬在我的心中，陪伴我成长。中华民族是一个文明古国，也是一个礼仪之邦。通过对“礼仪之美”的学习，我深深地相识到一个微笑，一个问候，一个手势，都可以体现一个人的修养。见到老师，主动向老师问好;进入他人房间前先敲门;坐公交车，主动给老人让座，这些都是文明的美德。文明礼仪，始终在我心中，让我养成一个好习惯。记得小时候，我有一个乱丢垃圾的坏习惯。一天早上，妈妈送我去幼儿园，我一边走，一边把鸡蛋壳扔在地上。妈妈一看，静静地捡起了蛋壳。那时，我没有意识到我错了，还是边走边扔。妈妈肃穆地对我说:“小凤，还记得我们读过的漫画文明只有一步之遥吗?你怎么能乱扔垃圾呢”?听了妈妈的话，我很惭愧，立即捡起地上的蛋壳，快速扔进垃圾桶。从今，我再也不乱扔垃圾了，每当我看到地上“流浪”的垃圾时，我会主动把它们送到垃圾桶里。文明礼仪，始终在我心中，让我学会讲礼貌，懂得礼仪。古人说:“不学礼，无以立”。记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不但不敢跟他们打招呼，甚至连看他们都不敢看。这是特别不礼貌的。后来，我们学习了文明礼仪的学问，我真的为自己感到深深的惭愧。现在，我不仅可以主动慷慨地问候别人;此外，当客人来我家时，我可以主动给他们倒茶和切水果。每个人都赞扬我是一个有礼貌的好孩子。文明礼仪，像一面旗帜，指引着我们;像一盏灯，照亮我的路。我们不仅要在家里懂礼仪，还要在学校懂礼仪，在社会上懂礼仪。遵守交通规则，乐于助人，尊老爱幼，勤俭节约，做一个懂法律懂礼仪的小公民。最终，让我们把文明礼仪，深深地刻在心中;让文明礼仪，陪伴我们欢乐成长!我的演讲到此结束。感谢大家!文明礼貌演讲稿10敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！今日我的题目是做一个讲文明、懂礼貌的小学生 我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下找寻食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至珍贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但假如囊中羞怯，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，假如主宾还未到来，或许就须要忍饥等待。为什么呢？道德规范的约束！在我们日常生活中的道德观念时时提示我们做一个文明的人，做一个遵守社会规范的人。刘备临终前告诫儿子刘禅 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。但我们生活中的不良行为却时有发生：1、乱丢垃圾。在校内公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等常常可以见到。2、损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。3、语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。他们自己也说：“不是有意的，只是习惯而已。”一些同学当别人看法与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。4、言行不雅。个别同学在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的安静与和谐；少数同学身着比较新潮的衣服，或是自己“创建”的衣服，把自己装扮得象一个模特；有些同学的头发太长，让人以为是“问题少年”。5、节约能源意识淡漠。一些教室常常是在运用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使老师反复强调，有些同学也总是“想不起来这些事情”。古人云：“有才无德，其行不远”。一个人假如没有道德，他不仅不会成为社会和人民所须要的人才，还可能成为一个歪才。即使有本领，可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。有人说过：请留心你的行动，因为行动能变成习惯；请留心你的习惯，因为习惯能成为性格；请留心你的性格，因为性格能确定你的命运。同学们，让我们从一言一行起先做起，做一个文明守纪的小学生吧！当我们顺手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时，文明也随之产生。在拥挤的公车上让座给老弱病残；在公共场合用轻声细语代替大声喧哗；在与他人发生冲突时懂得宽容待人；在别人处于逆境是能伸出救济之手一个简洁的行动，一个小小的变更，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举措，都体现出你的文明，文明的礼赞恒久属于你，文明之歌也会为你而演奏。 文明有时就这么简洁。所以说世界上最简洁的事就是讲文明，最困难的事也是讲文明，你可以间或讲一次文明，却不肯定能随时随地讲文明。我们应在生活中的点滴小事上找寻文明的身影，从身边的小事做起。我始终信任在文明的大地上，天空会更蓝，生活也将更美妙！我们要以自己的行动撑起“礼仪之邦”的光荣称号；用我们最真诚的心筑起“文明”的高墙。请不要再说“文明离我们很远！”其实文明，我们触手可及！感谢大家，我的演讲结束。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页