青年教师拜师心得体会.docx

青年教师拜师心得体会导读：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。“心得”和 “体会”是两个不同的概念，不能混在一起同时出现。下面是小编整理的青年老师拜师心得体会，欢迎阅读！篇一：青年老师拜师心得体会磐石五中数学老师 刘季伟 学校为了帮助我们青年老师提高教学水平，搭建了“青年老师拜师”这个平台。在培训中学校针对青年老师在教学中普遍存在的问题和困惑，给每位青年老师指定了一名指导老师，我有幸拜张放老师为师，经过听课、上课、反思总结等一系列的支配，对于我们这些在教化教学成长道路上摸索前进的年轻人，这个平台，犹如指路的明灯，给我们指明白成长的前进方向。这也让我对五中这个大集体有了一个新的印象，因为这让我觉得五中是一个主动向上的集体，它立志于让每一名老师变得优秀，只有老师优秀，尽职尽责，才是对学生的负责。作为一名青年老师，在这样的集体中，不提高自己，那就注定被落下，所以，我对自己有如下的要求：一、向指导老师学习，尽快提高自己的业务水平对于青年老师，我们应当醒悟地相识到：指导老师不仅仅是自己的同事，同时还是自己在教学路上的引路人。要虚心向老老师学习，并且还要在日常工作中多视察，张放老师教学阅历丰富，积累深厚，常常能够在许多很有难度的问题上给我解答，并且擅长把握学生的思想动向。通过与他们进行教学沟通以及听他们的课，我不仅学到了有效的教学方法，也积累了珍贵的教学阅历。并且张放老师对于新课改，新型课做的特别好，擅长调动学生的爱好，将原来味同嚼蜡的数学课变得生动好玩。这特别值得我学习。二、探讨教学方法，提高教学质量，多讲公开课，让师傅多指正。作为一名青年老师，我首先做到具体备课。俗话说，要想给人一碗水，须要先有一桶水。同样的道理，要想讲好两节课，须要先花数倍于两节课的时间去备课。我体会到，在上一节课之前要先了解学生的学问水平和相应的学问结构，作到针对性的教学。在上课时不能全部都是重点，细细道来，而是应当点面结合，突出重点，精讲精练。但是作为新老师，本身仍旧缺乏阅历，所以在工作中总会有许多不足，那么就要做到让自己的课对全部人公开，让阅历丰富的老师多多指导，这样才能快速成长。三、增进与其他青年老师的相互沟通， /虚心向他人学习在年龄相仿的青年老师队伍中，也有许多特别精彩的教学能手，他们在教学方面也有自己的一套方法和特色。常常与自己四周的同事以及外校的其他老师沟通，吸取他们胜利的阅历，沟通教学心得。这样不仅可以快速弥补自己教学中的不足，还可以相互探讨阅历，增加信念。青年老师之间的相互沟通还可以使相互之间获得最新的信息，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。四、每十天做一套高考题。作为一名新老师，最大的缺点就是阅历少，在讲课时，不会抓住重点，缘由就是不知道高考都考哪些内容，所以要提高这方面内容就必需做高考题，要想成为一名教化家型的老师，必需具备专业学问素养。五、努力提高自身的科研水平作为一名青年老师，要养成爱读书的好习惯，提高自身的素养，作为一名老师，不仅仅要具备精深的专业学问素养，更应当具备道德素养，让自己各个方面都提升，才能为学生树立一个好榜样，学生是向师性，老师对学生有示范性。对于一点一滴，学生都可能从老师身上学习。篇二：青年老师拜师心得体会我们学校为提高老师教学水平，实行了“师徒结对”的活动，搭建了“相互学习”这个平台。在活动中通过听课、评课、反思一系列支配，使我感受到成长无处不在，活到老学到老。以下是我在本学年的一些相识和收获。1、处理把握教材的实力。新老师往往对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等，不完全具备设计课程的实力，课堂教学无法进展。通过和师傅的结对，备课组的集体备课活动，我逐步驾驭正确、适当地处理教材的方法。2、是良好的课堂管理技能。起先时我一踏进课堂，一心只顾细心打算的教案，而忽视了视察：视察全体学生的反应，视察个体学生的表现，视察学生的心理改变等;缺乏与学生的眼神沟通。这些正是我要修炼的地方。通过听师傅的课，直观地感受和学习师傅在实际课堂中怎样组织活动、转换连接活动、培育群体学习行为，及对突发事务的应变处理，心得体会青年老师拜师心得体会3、传授讲解的实力。每个老师都是从做学生过来的。我自己就深有体会，做学生的时候，对学问只求理解驾驭，如学习英语语法，只要求考试时会做就行。再如，阅读文章，只要自己懂得即可。但是一旦上了讲台，就会感觉原先自己觉得很简洁的学问却很难让学生明白、理解。怎样深化浅出地讲解，的确是一门艺术。常常听张老师上课，就会有茅塞顿开的感觉，原来这样讲解，学生就简单理解，而且不易遗忘。4、教学反思实力。我常常从和师傅的交谈中得到启迪，我听师傅的课也有很大收获。每听完师傅一节课以后主要有两点是我肯定要反复思索的：一点就是师傅这堂课的核心内容是什么，她在讲解中如何解决学生出现的实际问题;一点是师傅在课堂上是如何组织学生，调动学生学习的的主动性，使他们保持留意力。我们常在一起沟通上课后的体会，探讨如何才能更有效地组织课堂教学，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。师傅给我评课时，会反馈出许多我自己没有意识到的优点和缺点。比如在课堂时做演示讲解，我可能从老师的角度觉得很清晰明白了，但并不知效果会怎样，但师傅可以通过听课，从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了确定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。综上所述，让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我供应了这样的机会，感谢我的老师夏贵老师。感谢你!青年老师拜师心得体会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页