2022新生家长会家长发言稿例文.docx

2022新生家长会家长发言稿新生家长会家长发言稿在快速改变和不断变革的新时代，越来越多人会去运用发言稿，发言稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是我为大家收集的新生家长会家长发言稿，欢迎大家共享。新生家长会家长发言稿1家长挚友：下午好！今日我们聚在一起，说什么都离不开话题。那就是我们的孩子。你可以在百忙之中抽出时间参与小班新生家长会，充分说明你对孩子的关切，重视孩子的教化，支持我们的工作。由于孩子的年龄相对较小，实力相对较弱，确定了幼儿园教化的总体目标是“保教并重”，所以幼儿园的一天生活都是课程。幼儿不仅在这里学习，还在这里生活。我想大家最想知道的是自己孩子在幼儿园的日子的生活状况。介绍幼儿园的日子的美妙生活。我们幼儿园科学合理地制定了两套休息日程，一套是春夏，一套是秋冬，我们根据休息日程的一天流程开展一天活动。（1）幼儿入园和接待，早上7点30分起先是幼儿入园时间，希望家长在这个时间准时送孩子去接受早上的检查，不要早点送孩子。因为平安是第一位的。门口每天支配值班老师值班，一个人维持秩序，让孩子排队进行晨检。早上接待的话，值班老师会和全部的孩子打招呼，许多孩子也会和老师打招呼，但也有不主动打招呼的幼儿。保健室里两位保健老师给孩子检查卫生状况、健康状况等，到了班级，你的孩子会主动跟老师打招呼吗？（2）晨间室内嬉戏：7：308：20这个时间主要是区域活动时间，我们为孩子打算了建设区、智育区、艺术区、读书区、娃娃家等各种区域活动，以提高孩子的手、脑、交往等实力为目的。（3）早上的户外活动、早操：8：209：10是早上的户外活动和早操时间，主要玩自制的体育玩具。例如踢羽子、拍球、踩跷跷板、玩沙包等，玩小玩具。早操有律动：小牙刷、小动物仿照操和小班徒手操。孩子此时最快乐，熬炼身体，增加体质。（4）晨间对话、上午点心：9：109：40是晨间对话、上午点心时间，晨间对话内容包括平安教化、生活习惯教化、行为习惯教化等。上午的零食主要是牛奶和饼干，孩子们可以每天吃牛奶饼干，所以不用担忧孩子们不吃早饭就饿了。（5）教化活动：9：4010：00进行教化活动的时间，当时教化活动内容丰富，有五个领域的基础课程和一些特色课程。我们教室门口设有宅基地栏目，大家可以去看一周的活动支配表，关注每天学习的新内容和其他信息。你们也可以和班级老师沟通，了解孩子的生活和学习状况。（6）户外、室内嬉戏活动：10：0010：50户外活动时间或室内嬉戏活动。每个班都会依据一周的支配表上的内容进行各种嬉戏。嬉戏结束后，提示幼儿洗漱喝水。喝水的小杯子每个幼儿都有，贴上标记，孩子聪慧，拿着自己的杯子喝水，阿姨每天清洗消毒。擦手毛巾也是如此。（7）午餐、漫步：10：5011：00是午餐前的打算。一般来说，我们是老师分餐，另一位老师组织孩子洗手，介绍菜名、菜养分成分，教化孩子珍惜粮食，养成良好的饮食习惯。11：0011：30是孩子吃饭的时间，希望家长的挚友在家里留意，不要挑食，不要奢侈，挑食的孩子可以说是最头痛的事，有些孩子挑食，老师说，有些孩子一口也不吃，有些孩子不吃但而，请让父母放心。我们通常让孩子们吃完饭。请敦促孩子们不要在家挑食，尤其是让孩子们自己吃，尽量不要喂食。11：3012：00是中午的活动时间，这个时间一般带孩子漫步，玩手指嬉戏，看书等宁静的活动。（8）午睡：12：0014：20是孩子的午睡时间。我们每天中午都有两个老师爱护孩子们的午睡。（例如，鞋子的配置、铺好的孩子、脱衣服）请家长放心。我们肯定要照看幼儿。（9）下午点心：14：4015：00吃下午点心，我们的点心打算丰富，每天厨房杨师傅和两个阿姨翻花样（面条、蛋花粥、薏苡粥、肉松粥、煮鸡蛋、红薯、夏天绿豆粥、冬天糖元等），孩子们喜爱吃。（10）嬉戏活动：15：0015：40也是嬉戏活动的时间。我们老师组织幼儿开展各种嬉戏活动，包括地区嬉戏、音乐嬉戏、体育嬉戏、智力嬉戏和生活嬉戏等。嬉戏结束后，提示幼儿洗脸喝水。15：40是孩子离开园子的时间，许多孩子和老师再见，把椅子塞在桌子下面。看到孩子们这样的好习惯，我们很兴奋，说明我们的教化有效。在这段时间里，你有足够的时间来接你的孩子。你可以利用这段时间看看我们教室门口的家庭联系栏上的内容，询问孩子最近在公园里的表现，看看你须要合作什么，看看这周孩子在公园里的活动。你也可以联系我们两位老师，谈谈孩子在家的表现，依据孩子的表现教化孩子，了解孩子最近在园里的表现，有些家长常常利用这个时间和我们沟通，我们也很兴奋和你沟通。新生家长会家长发言稿2敬重的各位老师和家长:大家下午好！各位老师，敬爱的家长和孩子们，我是小四班苗朔闻小挚友的妈妈，特别感谢艺蒙幼儿园给了我这个机会作为家长代表发言。心中充溢了感谢。首先，请允许我代表全体家长，向关切和爱惜我们宝宝的幼儿园领导致以最崇高的敬意！向为宝宝的健康成长付出心血和汗水的老师们表示最诚心的感谢！也真诚的感谢你们给全部的孩子带来一段丰富多彩，健康欢乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，社会的将来，对孩子的教化，不仅仅是学校的责任，更是父母的责任。在我看来，幼儿园就是孩子生活中的另一个家，在这个有许多小挚友的大家庭里，他将学会有别于父母、家人所教育的生活方式。现今社会，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母支配好的，而在幼儿园里，孩子就必需学会如何自理，如何与人相处。我想许多家长都有这样的习惯，孩子回家就会问一些关于在幼儿园的事情，比如，今日在幼儿园吃了什么，学了什么，老师是如何对待他的等等我也不例外，虽然他还不会如数家珍的告知我，但从他的话语里我能感受到老师对他的关切与爱惜。儿子刚入园的时候又哭又闹，是老师的爱心和耐性让他渐渐熟识了这个生疏的环境，渐渐接受了这里，喜爱上这里。儿子在幼儿园学了不少东西，每天睡觉前他都喜爱告知我一些关于幼儿园的事情，比如，今日班里又来了一位新的小挚友，哪个小挚友又打他了，老师表扬了他，因为上课的时候表现的好，有时候会背一些儿歌、古诗，还载歌载舞的做一些小律动，拿回家的字宝宝也都相识，他还喜爱当老师，把我、爸爸还有妹妹都当成他的学生，教我们学习他在幼儿园学到的学问。每天下午放学回家第一句话就是妈妈下午好，老师再见！总之，这一学期，不论在学习方面，还是礼貌方面，都有很大的进步。当然，儿子的进步离不开两位老师辛勤的劳动，在这里，我要对老师说一声：“感谢，辛苦了！”新生家长会家长发言稿3大家好！在开会之前，请各位家长和老师把手机调成静音。感谢协作！首先感谢大家百忙之中来参与本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教化问题的关切。在这里允许我代表我自己和全部的任课老师对大家的到来表示感谢。今日能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，七年级是极其重要的一个学习阶段，学生已经熟识了学校的一切，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭爱好，凭心情，逆反心理更强，甚至有的特地和家长与老师作对，以此显示自我特性。这一学年又是关键的一年，是一个基础。今日的会议有四项议程：一、学校概况介绍二、学生代表发言三、班主任做详细汇报：（一）、班级基本状况我简洁介绍一下班级状况。本班目前有56位学生，其中女生24位，男生22位。这几个月下来之后，我觉得班级学生整体表现很不错，对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，驾驭完成作业状况、课堂学习状况，刚好谈话沟通，了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法沟通来提高学生的学习效率。最近同几位课任老师沟通，现在班级上课纪律良好，作业收交状况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应当说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以主动向上的看法对待学习生活，以“拼搏三年、赢得一生”作为我们班班训。希望每一个孩子都能仔细对待自己的生活，细致思索自己的人生。我想这也应当是我们家长的共同愿望吧。（二）、本班自开学以来存在的问题1、纪律卫生观念淡薄，还未形成一种班级荣誉感2、学习方法不科学针对以上问题，经过班委会探讨，班级制定了班级公约，并且组织了多次次主题班会，通过学生对自身的优点和特长的相识及观赏，从而陪养学生对生活、对学习的信念，也就是让他们相识到自己并不是一无所取，消退他们的自卑感。同时通过自测，使他们了解学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）的特点，并依据这些特点制定相应的学习策略。使不同同学取得了初步的成效，以后班级还要坚持多开展一些这类的活动。（三）、月考考试状况月考考试是对学生一段时间以来学习状况的检测，结果还是令人比较满足的。大部分同学成果较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，其中最突出的问题就是偏科严峻（跛脚现象严峻），要引起重视。希望家长协作教化。附：月考考试成果表（人手一份）（四）、给家长的几点建议：1、要驾驭孩子特点，有的放矢的进行教化，在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关切孩子。寻常的交谈会引起孩子的爱好，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女简单以自我为中心，事实上光靠老师教化还是懦弱的，家长更应关注。在教化孩子的时候要把握好尺度。特殊是订正孩子的关键性缺点时肯定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；采纳适当的方式。3、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的心情。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，找寻对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才情愿和你沟通。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的激励赏识是促成孩子胜利的有效途径。4、要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教化，习惯养成，性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教化合力。在这种状况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互沟通，相互包涵。作为家长，要正确对待老师的不足，人无完人，老师的教化水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，肯定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前争论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚决地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教化才能形成合力。各位家长，随着社会的进步，下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教化，已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，或重智轻德，只关切孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教化孩子简洁粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教化上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。所以我再次希望各位家长与我们共同协作，主动协作为孩子美妙的明天而努力吧！四、家长们提出自己的看法和建议进入中学，考上好高校是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必需是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化看法和建议。新生家长会家长发言稿4敬重的各位家长：上午好！特别感谢各位能按时参与这次激会。在此，我们首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位激对我校的信任。我们深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位激的殷切希望和美妙向往，下面对激汇报一下学校状况，以便大家对学校有初步了解，也想与各位就一些问题沟通一下，便于我们同协手，教化好我们的学生。济南市八里桥小学始建于，原名济南市交通专科学校附属小学。改为地方教化部门主管，更名为济南市八里桥小学。学校位于天桥区西部，交校路号，占地面积约平方米。学校完成了校舍改造，总建筑面积.平方米。学校现有教学班个，附设幼儿园开设大、中、小班。目前，在校教职工人，学历达标率为%。（本科人，专科人，）近来，学校办学以“为学生生命发展奠基，为老师终生成长铺路”为总目标。在学科教学、家校联教和德育教化中注意心理健康教化，让学生在一个宽松和谐、主动向上、以人为本的学习氛围中开心成长。和谐的心育教化环境为每一个学生的发展供应了良好的条件。全国首批少科学院小院士之一蔡浩宇就出自这所学校，XX吴宪强同学以电脑动画制作之长，被命名为“济南市科技小博士”称号。学校先后被授予“省科普示范校”、新课程改革试验重点学校， “优秀党组织”，“艺术教化先进单位”、 “济南市绿色学校 ”，“区规范化学校”，“济南市机器人工作室”，“教学工作先进单位”、济南市“三星级规范化学校” 济南市语言文字示范学校、济南市总工会模范职工之家、济南市三星级少先队、区巾帼文明岗、青文明岗涌现出市区教化科研、工会和财务等先进老师，又有两人被评为区教学能手，老师几十人次分别在市区竞赛中获奖，心育老师在省级心理健康课获得一等奖，班队会获得全国二等奖；学生几十人次在全国省市区机器人、航模、美术书法、声乐各项竞赛中分别获一、二等奖我校今招收一级新生实行按性别随机分班的方法，学校主动落实素养教化的实施，从确保教化教学质量，让每一个孩子都健康成长动身，为各班配备了正副班主任以及任课老师，许多都是我校的教化教学骨干老师，把孩子交给我们，请您放心！孩子即将进入小学学习了，这是一件值得兴奋的事，同时也是一件非常重要的事。孩子们即将迈出的这一步是人生的重要一步，是正式接受学校教化的起先，对他们以后的学习生涯会造成肯定的影响。这一步迈好了，对他一生都有益。这一步迈不好，将可能会影响他今后的发展。今日我还要在这里和大家谈谈小学新生入学心理打算和习惯培育的问题。入学后，孩子要在课堂上仔细地、系统地学习文化科学学问，完成各科作业，并要仔细地遵守学校、班级的各项规章制度。他们的生活和学习由入学前的松散、随意转向严格、仔细。这种根本性的改变，可能在入学后的一段时间内会对孩子们的生理、心理造成肯定的影响，形成较大的压力。为了减轻这种压力，让孩子很好的适应学校的学习生活，激应给孩子更多的关注，帮助孩子做好入学后的心理辅导和习惯培育。新生家长会家长发言稿5敬重的各位家长： 你们好! 我真诚地欢迎并特别感谢各位家长能主动准时地(在这样的雨天)参与我们的第一次家长会。同时，我也诚心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。在咱们正式沟通前，我也想给大家一点建议：那就是关闭手机起先!感谢各位的协作!我这里是一张学校印发的一(6)班联系电话本，家长拿到后请你用工整的正楷写上学生的姓名，家长姓名，家长双方的联系电话，在备注栏写上你的孩子放学是走东队西队还是过天桥，分别写上“东”“西”“桥”就行。下面我正式介绍一下自己(鞠躬)，我是一六班班主任，姓王，从事小学教化工作已经近30年，年近半百，在各位年轻的学生家长面前，我要长你一辈，在你的孩子我的学生面前，我又是奶奶级的，大家都知道，隔辈疼孩子，所以我对孩子可能要更慈祥一些，这也是各位年轻的家长所希望的，但是，我还有一个重要的身份，那就是老师。我可不能能一味地慈祥，那样只会害了你的孩子，假如要打个比方的话，那就是，爸爸妈妈的爱含糖量高，老师的爱含钙量高，这个“钙”包含的内容特别广泛，假如要用四个字概括的话就是：严格要求。这也是你所希望的。你的两个希望我会尽力做到，请家长放心。下面我们说正题：各位家长从今日起先就要主动迎对孩子的小学生活。迎对就是迎接面对，这是一件特别漫长辛苦的事情，说它漫长，一点也不过，六年那!说它辛苦，一点也不过，下面须要家长谨记的几条足以证明这一点。一、 严格执行学校的作息时间(出示作息时辰表，介绍、要求家长笔记)小学和幼儿园有根本的不同，幼儿园在各项要求上都是特别宽松的，而小学有学习任务，因此在时间上肯定要保证不能迟到，所以你得早起，特殊是冬天，对于年轻的你和孩子来时都是件特别苦痛的事，但为了孩子美妙的将来，在豁出去了，和孩子一起战胜自己。还是就是有病有事要刚好请假，放学后刚好把孩子接回家，一便保证学生的在校学习时间。二、 关于接送孩子的问题家长送孩子只能到校门口，让孩子独立进校内，进教室，你可以目送他进去，假如实在不放心就给我打个电话核实一下。放学接孩子肯定不能堵在校门口，肯定不要在行进的队伍中把孩子拉走，学校要求家长在校门外东西50米外和孩子约好的地点接，东青龙巷口左右，西照相馆往西，记住约好的地点，放学时间，你不能随意走动，否则孩子找不到你。特殊须要提示的是家长肯定要提前在约好的地点等，因为放学后老师送完队伍还要学习、开会等事情，只能等家长5分钟左右，所以你肯定要遵守时间。三培育学生良好的行为习惯学生良好的行为习惯有两个方面一是生活习惯，二是学习习惯。生活习惯重点是让孩子按时起床，洗漱，吃早点，其中吃早点尤其重要，(举例子)我常常会看到小孩妈妈披头散发，穿着睡衣，踏拉个拖鞋，一手拉着孩子，一手把吃的东西往孩子嘴里塞，这就是因为她起晚了，忙不跌了。希望我们的家长都要做个勤劳的负责任的家长。其次就是教化学生不要带零花钱，不带零食，放学后禁止围在摊点前买东西，每天要提示学生检查书包，看看学习用品是否齐全，家庭作业是否带了等，起先家长帮着检查，渐渐地养成习惯他自己就检查了，每个家长要给孩子打算一本内容健康的能激发孩子想象力的小图画书，装在书包里，养成孩子爱看书的好习惯。学习习惯就教化孩子上课留意听，主动思索举手发言，放学回家刚好完成作业。小孩放学回家一般都想吃点东西，你要么在做作业前给他吃，要么作业做完后再吃，肯定不能在孩子作业时你冷不丁地给他塞一口好吃的，影响他做作业。孩子做作业时，你肯定要给他规定时间，在规定的时间内没有完成，你要根据你的方式给她一个小小地惩处，不是打骂，你可以把原来许诺的事情取消，假如他在规定时间内完成作业，你要口头赞扬或者小小的嘉奖。四、 平安问题上学放学路上车辆多，路况困难，教化孩子遵守交通平安，乘车要有序，不能拥挤，更不能迎着或者追着公交车跑。下雨天禁止用雨伞，全部穿雨衣。不带玩具，特殊是刀叉等能早损害事故的玩具，禁止带到学校。五、 文明礼仪从今日起先你要给孩子说规范语言，文明语言，不能爆粗口，教化孩子见到老师要问好，进到老师办公室要喊报告，课堂上有事要举手示意，经老师同意后才能离开。在校内内，不追逐奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话，不乱涂乱画，不攀爬高处，不摘花踏草，不乱扔杂物。凡是学校禁止的都是小孩喜爱干的，咱们共同努力，养成孩子良好的行为习惯。好习惯赛过好分数。六、 座位问题大家特别敏感的问题就是孩子的座位。我遵循的原则是目前就是根据高矮依次坐，个别不合适的微调，随着身高的增长，学习的差距，特性的差异，我遵循的原则又有所变更，我不会把两个肯说的排在一起，不会把两个不说话的排在一起，不会把两个学习有困难的排在一起，排位遵循互帮互补，共同进步的原则的前提下，我把会听课的，有自主学习实力的，能按时保质保量的完成作业的的好学生排在靠后的位置，因为这样的学生是块金子坐在哪里都会闪光，都会吸引老师的眼球，吸引老师眼球的还有另几类学生，过于顽皮，影响一片的，学习实在费劲的，还有听力视力真有问题的学生，我会把他排在前面，所以一年以后，假如你的孩子还坐在后面的话，你就要为他骄傲了，因为他是好学生。我带历届学生都是这样排位的，我对历届家长说的最多的一句话是：不要关注孩子坐在什么位置，关键他在老师的心中有没有位置!当然，我会心中留有每个孩子的位置，这一点也请家长放心。同时也恳请各位不要再为座位的事纠结，也不要托人找关系调位，孩子有什么要求，让小孩干脆找老师沟通，我会尽量满意孩子的要求，而不是你的要求。最终，我还要说明的是，家校合一紧密协作，如收取保险费，书费，还有订阅报纸等工作，我希望我班全员参与，刚好缴纳。尽量自己管理孩子的一切，尽量不要让爷爷奶奶监管，最好不要去校外小饭桌，孩子在学校过的的是集体生活，磕磕碰碰，吵嘴磨牙都正常，这是孩子成长过程终必经验的，不是什么大不了的事情，家长之间不要因此发生摩擦，刚好找老师处理。在这里我们的孩子将学会互帮互助，宽容理解，文明礼貌，孝敬父母，尊老爱幼，公允竞争等优秀品质，我们共同期盼。感谢大家!新生家长会家长发言稿6各位家长：大家好!很兴奋能和大家相聚在一(4)班，非常感谢各位家长从百忙之中抽出时间前来参与这天的家长会。本次家长会是您的孩子步入小学阶段的第一次正式的家长会。对于您，对于我们，对于您的孩子，这都是一次非常有好处的聚会，也是一次非常必要的聚会。小学一年级是学习生涯的开端，必需不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成果好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的谆谆教导，孩子的刻苦努力当然非常重要，家长的刚好督促、适时提示、定时检查更是起到了重要的作用。所以，我诚心期望透过这天应对面的沟通，心与心的交谈为我们的孩子创建更良好的学习环境，带给更科学的帮忙。首先，我给大家讲一个故事，这是一位一般母亲在孩子上学时，三次参与家长会的经验。期望能给家长们一些启示。第一次，幼儿园的老师说：“你的孩子可能有多动症，在凳子上连三分钟也坐不了。你最好带他上医院看看。”回家的路上，孩子问她老师说了些什么她告知儿子：“老师表扬了你，说宝宝原先在凳子上坐不了一分钟，此刻能坐三分钟了。其他的妈妈都非常艳羡妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，儿子破天荒吃了两碗饭。其次次，小学家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。”回家的路上，她流了泪，然而回到家，对坐在桌前的儿子说：“老师对你充溢信念，老师说了，你并不是一个坏孩子，只要能细心些，会赶上你的同桌，这次你的同桌考了21名。”说话时，她发觉儿子暗淡的眼神一下子充溢了光亮，懊丧的脸伸展开来，她甚至还发觉，儿子和顺得让她惊讶，似乎突然长大了很多。其次天上学，儿子比平常去得都早。第三次，初中开家长会时，妈妈直到结束都没有听到老师点她的名字，临别去问老师，老师告知她：“按你儿子此刻的成果，考重点中学有点危急。”她怀着惊喜的心情走出校门，她发觉儿子在等她，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告知儿子：“班主任对你非常满足，她说了，只要你努力，很有期望考上重点。”高考结束后，这位同学被清华高校第一批录用，儿子跑到自己的房间大哭起来，边哭边对跟过来的妈妈说：“妈妈，我一向明白我不是一个聪慧的孩子，都是因为您.”透视这个故事，我们发觉这位宏大的母亲在教化孩子时很有方法，当然我们大家对这样的教化方式要借鉴性的，不要照搬，因为你没有这样的环境，不具备这样的时机。我举这个例子，无非要说的是孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临很多挑战和困难，须要在座各位家长的帮忙，你的激励，你的关注，都是孩子最须要的。但对这个阶段的孩子来说，许多东西都是第一次去接触，短暂的失败、落后都是正常的，取得一点进步赐予表扬，才会让孩子对学习有爱好、有信念，为以后的学习奠定良好的基础。一年级的学问对成年人来说您确定觉得太简洁了，但对孩子却不同，而且每个孩子的理解潜力不同，要多给孩子一些消化汲取的时间，不要急于求成。那么对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会让他产生厌学。“这么简洁都不会，你太笨了”“这么简洁的题半天做不来，你上课没听讲，在走神啊”，尽管有时候，我们会因为一时生气，心急，会脱口而出，但是，尽量让这些话语少出此刻孩子耳边。就应耐性地多对孩子说“你真了不得，这么快就做完了”“错了没关系啊，你那么聪慧，再想想妈妈信任你能做出来的”这样才有且于爱护孩子的求知欲和自信念，才能让孩子长期保有学习的热忱。之后，我想说的是习惯。习惯是什么呢根据现代汉语词典的权威说明，习惯是在长时期里渐渐养成的、一时不简单变更的行为、倾向或社会风尚。也能够这么理解："教化就是培育习惯。"超多事实证明，习惯经常能够确定一个人的成败，也可能导致事业的成败。北京的一个很不错的公司确定从社会上聘请一些人才。它优越的条件、丰厚的酬劳吸引了很多人前来报名。要面试了，该公司的老总把一些应聘者带到了自己的办公室里。刚要起先面试，老总突然接到一个电话，称须立即去办一个急事，大约须要半个小时时间。老总离开了办公室，应聘者先是耐性地等待，可之后等得不太耐烦了，几人便起先翻看老总办公桌上摞着的一些文件、资料等之后老总来了之后，告知他们全部人都没有面试胜利。"我们还没有起先面试呀"应聘者感到非常迷惑。"刚才已经面试过了。"老总缺憾地表示，"我们从来都不聘用乱翻别人东西的员工。"应聘者忽然懊悔不已，一个不太经意的习惯让他们失去了一次非常珍贵的就业机会。那么，对于一年级的学生来说，良好学习习惯是受益终身，我刚送走毕业班，发觉学习成果好的同学，他的学习习惯也好，上课留意力集中，作业独立完成，字迹清晰，爱看课外书等等。然而这种良好的习惯的养成不是一朝一夕的，它须要我们的坚持。此刻孩子年龄小，可塑性强，只要我们时时的教化，是能够改掉一些坏习惯，养成好习惯的。所以，孩子入学后家长应留意培育孩子良好的学习习惯。说一个此刻非常普遍的现象，许多家长在孩子升入小学之后，都沦为“陪读”、“侍读”，而且对这种状况感到无可奈何，“孩子小，记不住作业”;“不看着她，她就不写作业!”孩子初上学在家做功课时，家长赐予适当的指导与帮忙是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切打算工作由家长给做，有了困难家长立即予以解决，做作业时家长盯着。这种做法是不行取的。久而久之，孩子会构成一种依靠心理，不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习潜力都难以构成和发展。怎样从“陪读”的主角中解放出来，让孩子获得独立学习的潜力和习惯呢首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的打算是一项重要资料。我们不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境给孩子打算独立的学习小空间，能够是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在宁静、整齐。家长要给孩子买好必要的学习用具，像书包、铅笔盒、铅笔、尺、橡皮、彩色笔等。铅笔盒、尺、橡皮等都就应选取最好用的，功能比较单一的品种，千万不要选取带有玩具功能的学习用品，以免孩子在学习时分心。小刀不要让孩子带到学校去，家长每一天给孩子削8支笔就能够了。家长要向孩子介绍各种学习用具的用途和正确的运用方法，特性是橡皮的用法，不能过于依靠橡皮擦作用，就应要想好了再写，尽量摆脱对橡皮的依靠。新生家长会家长发言稿7各位家长：感谢大家在百忙之中来到学校参与家长会，首先要庆贺您，您的孩子起先了小学学习生活的第一步。在这前三周的过渡期，孩子用飞速的速度学会了小学生应当知道的常规。体验着学习的艰辛和欢乐。这对孩子是一个严峻的考验，对家长又何曾不是一个考验了。忐忑担心的期盼。静默无言的支持。我们的家长是优秀的，我们的孩子也顺当的度过了这最重要的头三周。我们班没有一个孩子掉队，虽然孩子之间是有差别的，有些会略微落后一些，但是每一个孩子都在飞速的进步。这些差别也在很正常的范围中。我和你们一样共享着孩子进步的欢乐。看这短短的十几天，孩子能有次序的早读，上课，午餐，我心里也充溢了成就感。今日，我很希望能利用这个平台沟通我们对孩子的教化方法，共同创设一个适合孩子成长的大环境。父母是孩子的第一任老师，学校的教化离不开家长的支持。我们这一代的家长也是新型的家长，素养很高。在开学第一天接到新生名单的时候，我从孩子的名字里就读出了很多家长对孩子的期望。我也希望学校的教化能够伴随您孩子欢乐的成长，成就您的志向。我也把对孩子的教化思路在这里和家长做一个汇报。（一）教化就是习惯。习惯养成，终身受益。在这三周里，我们的教学工作基本放在了其次位。因为养成好的学习习惯是孩子胜利的前提。在上小学前，孩子主要以玩为主，上了小学，就要有“作业意识”孩子回家要自觉写作业，即使做的不好或者有错误，都没有关系，但孩子肯定要有写作业的意识，哪怕这天没有写的作业，也要自觉的看看书，回忆一下当天所学内容。或者向家长复述自己的学习经过。家长不要过于关注孩子写作业的对错，更多的关注孩子学习的方法和仔细的程度。一个好的习惯养成须要21天，坏习惯一旦养成，就须要更长的时间去改。所以在孩子刚起先走上学习之路时，还是须要家长的督促和引导。到了孩子会相识一些字，养成了好的作业习惯，家长就可以适当放手了。生活习惯也是要留意的。孩子要有肯定的“时间意识”，不管是吃饭穿衣还是做别的事，都要有肯定的时间限制，不要养成拖拉的习惯。用完的东西放回原处，这样可以节约更多的时间。不好的生活习惯往往会影响到学习。（二）家长要学会观赏孩子，恒久支持孩子，帮助孩子克服困难和障碍。孩子在学习和生活中肯定会遇到各种各样的困难，不要只是从表面上去帮助孩子解决问题，大人不能伴随孩子一辈子，孩子要有自己独立解决问题的实力。更不能发觉问题就不问缘由指责孩子。家长是孩子的依靠，要从心理上去帮助孩子，当孩子犯错误时，首先要表示理解，然后和孩子一起分析错误的缘由，共同找到解决问题的方法。那么家长是如何帮助孩子支持孩子呢？共享一个故事：案例1只有你能观赏我第一次参与家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在凳子上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小挚友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告知她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都特别艳羡妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充溢信念。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发觉儿子黯淡的眼神一下子充溢了光，懊丧的脸也一下子伸展开来。她甚至发觉，儿子和顺得让她惊讶，似乎长大了很多。其次天上学，去得比平常都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料直到结束，都没有听到。她有些不习惯，临别去问老师，老师告知她：“按你儿子现在的成果，考重点中学有点危急。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发觉儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告知儿子：“班主任对你特别满足，他说了，只要你努力，很有希望考上重点中学。”中学毕业了。第一批高校录用通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被重点高校录用了，因为在报考时，她给儿子说过，她信任他能考上志向的高校。她儿子从学校回来，把装有高校录用通知书的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪慧的孩子，可是，这个世界上只有你能观赏我”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝合在心中的泪水，任它打在手中的信封上所以，请好好观赏四周的人吧！细致分析可以看出，妈妈对孩子的评价之所以使孩子最终走向胜利，关键在于以下几点：首先，妈妈对孩子的评价基于孩子发展的事实。幼儿园老师认为孩子有多动症，连三分钟都坐不住；妈妈也知道孩子以前连一分钟都坐不住。小学老师认为孩子智力有问题，考试排在第40名；妈妈也知道儿子数学成果不好。初中老师认为孩子考重点中学有危急；妈妈也没有否认其次，妈妈对孩子提出了良好的期望。幼儿园老师认为孩子连三分钟都坐不住，而妈妈却说宝宝现在都能坐三分钟了，比以前坐一分钟已经进步了许多；小学老师怀疑孩子智力有障碍，而妈妈却说，你并不是一个笨孩子，只要努力可以超过排在第21名的同桌；初中老师说孩子考重点中学有危急；妈妈却说只要努力，很有希望考上重点中学再次，妈妈对孩子提出的良好期望是合理的。妈妈希望孩子能够坐三分钟就是进步了，考试成果能够超过同桌就很好了，努力考上重点中学就很棒了。从这则案例中，我们能够看到激励、良好的期望所带来的奇妙力气。这正是心理学中闻名的“罗森塔尔效应”所揭示的道理。（三）引导孩子学会学习的方法。学习方法很重要，所以我一再强调，不要过度关注孩子做题的对错，考了多少分，当然这些很重要，但是这只是一个参数，更多的是要视察孩子是否具备解决问题的实力，家长和老师都是要引导孩子提升这种实力。其实，学习就是学走路，孩子已经迈出了蹒跚的第一步，后面该怎样教孩子走，影响着孩子一生的学习方式。这里仍旧和家长共享一个故事父亲的脚后跟案例2：父亲的脚后跟小时候我曾住在丰原东边的山里，父亲常带着我入城。这条路很长，走起来总要两三个钟头。每次父亲走在前边，我跟在后头，他的步伐大而且快，我必需两脚不停地划，眼睛不停地盯住他的那双破旧的布鞋，一路不停地赶。有一次，天色向晚，路过一道铁桥，一根根枕木的间隔比我的步伐还宽。平常父亲总会歇下来等着我爬过去，或爽性抱着我过去，但那天他心里不知牵挂些什么，等到我爬过桥，抬头一看，他已经“失踪”了。突然，我涌起一阵恐惊：“这条路来回已跟着父亲走过二三十趟了，怎么一下子变得如此生疏？”我哭着等在桥端的田埂上，几个钟头在黑夜里又饿又怕。我甚至分不清家的方向。我苦苦思忆，但呈现的总是父亲那双不停晃动的布鞋。午夜时分，终于由远而近，传来了母亲苛责父亲的声音。后来我才知道父亲回到家竟还不知我早在半途就已丢失。我深深信任，当时父亲假如像赶牛一样让我走在前头，出城的时候便用手指明家的方向，然后问我：“吴厝的大榕树，旧厝的土地庙，阿公溪上的铁桥，南坑阿婆家后的小径你认不认得？”而在我点头之后，叫我逐一带路走过。我必定在走过一趟，回