2022新任校长就职上任表态演讲稿.docx

2022新任校长就职上任表态演讲稿新任校长就职上任表态演讲稿范文（精选3篇）演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在当下社会，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是我为大家收集的新任校长就职上任表态演讲稿范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜爱。新任校长就职上任表态演讲稿1敬重的卢局长、各位领导、各位同事：大家好！今日是我就任长沙市第六中学校长的第一天，心情特别激烈。首先，特别感谢组织对我的信任，让我有机会来到长沙市六中工作，深感责任重大。这几天，我通过六中校内官网和官微初步了解了六中，了解了兑泽，长沙市六中是一所办学历史悠久的省级示范性中学，校内环境美丽，办学成果喜人，管理制度完备，拥有一支团结协作、勇于担当的干部团队，拥有一支爱岗敬业、专业才智的老师队伍，黄敏兰老师领衔长沙市历史名师工作室就是典型代表。前面多任校长带领全体教职工为六中发展打下了好的基础。面对将来，我信任，六中的明天会更好。到六中工作后，我将努力履行教化职责和校长职责，办人民满足的教化，办人民满足的学校。为此，我将从六个方面严格要求自己：第一、提高政治站位。就任六中校长，让我意识到“校长”不只是一个职务，更是一种责任和担当，因此我要不断提高政治站位，切实增加四个意识，坚决四个自信，在工作中讲政治、讲大局、讲纪律，坚持党的教化方针政策，仔细实行国家、省、市教化政策和要求，尤其是要不折不扣地落实好长沙市教化局的各项教化要求，不能做的坚决不做，能做的坚决做好。从而真正形成思想自觉、政治自觉、行动自觉。其次、坚持不断学习。我的教化经验比较简洁，1991年7月从湖南文理学院（原常德师专）毕业，xxxx年9月至xxxx年7月在张家界市慈利县第六中学工作，担当过该校三年副校长；1999年9月至今始终在长沙麓山国际试验学校工作，先后担当过班主任、年级组长、教研组长、教化处副主任，教务主任、副校长。常言道：“功以才成，业由才广。”我没有担当校长的经验，须要不断学习，学习各方面管理制度和管理之道，我会虚心向各位学习，共同沟通，与各位同事共同进步，与六中共同发展。我也将致力于将学校打造成学习型学校、探讨型学校、创新型学校。第三、努力当好“班长”。来六中工作后，我将以身作则，身先士卒，团结并带领广阔干部和教职员工做好各项工作。尤其要当好班长，切实履行好校长职责，勇于担当，敢于负责。工作中，要落实四个“坚持”：坚持党的领导，坚持集体领导，坚持依法办学，坚持人本观念。充分发挥每个人的工作主动性和主动性，紧紧依靠老师、信任老师、关切老师、培育老师，成就老师，因为我始终信任，老师才是学校发展的关键。第四、坚持立德树人。教化的根本任务是立德树人，无论学生学业基础如何，教化者的职责就是要教会学生做人。因此，我认为：培育学生拥有主动向上的人生看法、主动学习的发展态势、自我管理时间的良好习惯、坚毅英勇的特性品质、健康阳光的身心素养、成就美妙人生的生涯规划等，将是将来六中人教化的根本任务。第五、坚持传承创新。百年兑泽，百年六中，在长沙市六中114年的办学过程中，积累了丰富的办学阅历和办学文化。114年来，六中人传承“公勇诚朴”校训，教书育人，桃李满天。无产阶级革命家林伯渠、原教化部副部长林汉达、辞海主编舒新城曾执教于此。原中宣部部长邓力群、解放军上将陈明仁将军及黄祖洽、彭司勋、戴元本、向达四位院士等是六中历届学生中的杰出代表。学校为长郡集团校，与长郡集团整体发展，今日，六中又站在了新的起点，即将再次动身。我认为，在传承中创新，在创新中发展，将是六中将来发展的基本原则。第六、坚持廉洁自律。习总书记说，“善禁者，先禁其身而后人。”我将严格执行党风廉政建设的各项要求，廉洁自律。坚持一心为公，一心为校，坚持带头执行制度，完善制度，将权力放进制度的笼子里。坚持不断提升教化境界和做人境界，坚持教化自觉。各位领导，各位同事，在长沙市教化局的坚毅领导和支持下，我将带头真抓实干，一如习总书记所言“无论晴时好，雨时奇，都坚决前行，共抵彼岸”。因此，来到六中，我将坚决落实立德树人目标、深化教化教学改革，完善学校管理制度、抓好老师队伍建设、提高教化教学质量、提升学校办学品位，力争让六中师生更有尊严、更加华蜜、更加欢乐！感谢大家！新任校长就职上任表态演讲稿2各位领导、各位同仁：上午好!在这xxxx花开，xxxx的日子里，特别感谢大家赐予我这次供职的机会。依据县教化局的统一部署，并结合我校的实际状况，就我们学校的工作目标，为实现目标实行的措施、工作奖惩、效果等向各位领导、各位同仁做如下汇报：一、工作目标。教化成果，它不同于其他部门，它是一个逐步积累、按部就班的过程。俗话说“三年一个小循环，五年一个大循环”，是对教化教学成果提升的一个真实的写照，我们深有感受。据此，我们依据县教化局的统一要求，并结合我校的实际，制定了切实可行的工作目标，力争稳扎稳打，一步一个台阶，保质保量达到我们的工作目标。我们的目标一是教化教学质量达到全县一流农村中学标准。众所周知，过去我们的学校因为管理不善，老师不思进取、没有干劲，导致教化质量大幅度滑坡，生源大量流失，学校几乎走到面临倒闭的边缘。近几年来，在教化局的正确领导下，我们从自身做起，从小事做起，找缺点、查不足，一心一意抓管理，一心一意促教学。目前，我们的目标是力争在三年之内，教化教学质量进入全县农村中学一流行列。我们的目标二是做好学校硬件、软件建设。我们知道，一个学校要想持续健康发展，一是硬件建设必需紧跟时代步伐，二是软件建设高屋建瓴。为此，我们做好了学校硬件建设的申请、落实和善后工作，力争在三年之内实现学生上课、老师办公、师生住宿、学生用餐、各功能房全部楼房化，校内植被花园化。在软件建设上，我们看重老师队伍更新、看重老师全员培训、看重各功能房利用，让全体教职工以新的面貌、新的理念教书育人，铺就学生成才的阳关大道。二、工作奖惩。“国有国法，家有家规，校有校纪，不以规则不成方圆”，我们以制度管理人，以制度约束人，以制度塑造人，制定了一系列工作奖惩措施。我们在领导班子内部推行“能者上、庸者下、平者让”的用人机制，让那些思想意识超前、教化理念先进、精力充足、敢作敢为的中青年老师勇挑重担，给他们更多的成长机会。让那些思想意识僵化，不思进取的领导班子成员受到督促，甚至诫勉。我们在教职工群体中，努力营造一种“比、学、赶、超”的氛围，让他们人人有压力，人人有动力，人人有盼头，人人有作为。为此，我们量力而行，让他们的“德、能、勤、绩”与“评优、评模、晋级、晋职”挂钩，让那些出力的老师，经济上得到好处，政治上得到实惠。提高教化教学质量，始终是我们学校一切工作的立足点和动身点。为此，我们集思广益，给课堂要质量，给时间要成果，给考试要分数，对症下药、因材施教，不让一个学生掉队，确保每一个孩子健康成长。每学期，我们都拿出三万多元嘉奖那些教学成果突出的老师，进一步刺激了大家的干劲。实践证明，我们这个路子走对了，从我担当中学校长到现在，无论在领导班子中，还是在老师队伍中，出现了人心思进、干事创业的高潮。为此，我们深感欣慰。三、我们取得的成果。在教化局领导的正确领导下，在社会各界同仁的共同关切下，在全体教职工的共同努力下，我们连续三年完成了教化局下达的职高任务，中考、联赛各科成果也稳中有升，已经从过去的教学成果三流学校迈进到现在的二流学校。我们有实力、有信念、有决心，力争在三年的时间内，教化教学质量，迈进全县农村中学一流行列。我的讲话完了，有不当之处，希望各位领导、各位同仁多多指责指正，感谢大家!新任校长就职上任表态演讲稿3各位领导、老师们：大家好!刚才，平川区委组织部副部长张鹏伦作了重要讲话，同时宣布了平川区委、平川区政府对我职务任免的确定，我完全同意并拥护组织的确定和支配，也感谢上级组织对我的信任和关怀!其实我们之间并不很生疏，我的经验也比较简洁：xxxx年西北师大历史系毕业，后到矿一中任中学历史教学14年，xxxx年2月调到靖煤公司二中任校长至今14年，期间从xxxx年2月起又兼任教化处副处长。因此也曾多次来过我们魏矿学校，今日与大家见面，很兴奋能和在座的老师们成为同事。我想先说说办学“理念”要做到“六讲”。一讲“人本”。杜威说，教化，人是目的。学校中的一切都是为了人，为了学生和老师。“人本”的另一含义就是要有人文关怀，教化就是一种关怀的人生，这就是为什么我们的管理行为和教化活动中要始终充溢着“爱”，饱含着“情”。这一点我们今后要特殊注意。二讲秩序。一所学校，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必需要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。三讲责任。各人忙好各人的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任;学生发展，我的责任;自我发展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然，有时候，学校工作是有分有合的，所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在合作与共享中。四讲品尝。“品尝”就是追求卓越。追求卓越才是我们恒久的目标。在我们学校，今后要多一些深邃独创的思想，多一些德艺双馨的名师，多一些高雅的文化活动品尝造就品质，也才能最终铸就品牌。五讲实绩。学校要形成这种风气和文化：“父母给我姓名，自己打造品牌”;要凭本领吃饭，靠实绩取胜。在老师培育和干部任用上，要坚持“赛马不相马，有为才有位”。六讲境界。我们的老师要做到三个“超越”。要超越自我，不断提升，做“有奋斗感的老师”;要超越小我，以事业为重，学校为重，团队为重;要超越旧我，树立目标意识、成长意识，使自己日积月累，终成大器。另外，在管理方面本不想多谈，因为我们魏矿学校无论在教学质量上、学校环境建设上还是在学校管理工作的方方面面，移交前就始终在矿区学校的前列，移交以后仍旧在全区学校的前列。只要我们接着保持和发扬我们优良的传统和做法，我们的事业就不会落伍。今日自然组织派我到魏矿学校任校长，我就学校管理的一些想法、相识跟作个沟通，五句话，也是与大家共勉。第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问学校能带给我什么，而要问我能为学校做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。没有激情做不成大事;永葆热忱才能真正享受教化;老师、学生和学校的发展须要我们付出一腔真诚和一片真情。我想许多时候人是靠着责任心和使命感在做事的，这是我们成就事业和应对艰难的法宝。其次句话，凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其力断金”。1+1是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一样，同心同德，就像学校里的“阳光伙伴”一样，一条声喊究竟，形成拧成一股绳的合力。在我们这个浩大的团队里，即使有不同的看法，那也是美丽的和声，而不应当是刺耳的杂音。第三句话，制度第一，校长其次。在我们的学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特殊强调执行力。第四句话，追求细微环节，做好小事。细微环节确定成败。细微环节就是品尝，细微环节就是水平，细微环节就是管理，细微环节就是形象。追求细微环节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校须要精致化。有人说教化学生是小事，我认为小事就是大事。我特殊观赏古人的一句话：立大志，做小事。做教化，须要这样一种大处着眼，小处着手;须要宏阔高远的视野，更须要精耕细作的勤恳。最终一句话，成就老师，发展学生。这是我们教化的动身点和归宿。对于老师来说，发展老师是校长的第一要务，但老师的发展须要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，供应环境，创建条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教化，而非造就适合教化的学生，所以，我们要不断更新我们的教化观念和教化行为，要建构和丰富我们的课程体系，要想方设法为学生的多元发展和和谐成长搭桥铺路在为培育独特人格和卓越才能的学生方面，我们任重而道远。感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 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