2022支教暑假社会实践报告例文.docx

2022支教暑假社会实践报告支教暑假社会实践报告15篇在不断进步的时代，大家渐渐相识到报告的重要性，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我收集整理的支教暑假社会实践报告，欢迎大家共享。支教暑假社会实践报告1高校生暑期社会实践活动启动以来，我校高校生志愿者们顶烈日、冒风雨，深化农村、社区，关爱留守儿童，帮助他们度过欢乐的暑假时间，志愿者们用真诚和付出展示青春风采，在实践和奉献中升华了志向信念。他们走过梯田，翻阅山梁，怀着沉甸甸的责任，走向大山深处，为孩子们托起一片片蓝天。他们给大山带去光明与暖和，给孩子带去春天与希望。向阳之花，花开郏县。x月xx日，我校“漂亮中国”向日葵爱心支教服务团在经过120多天的惊慌打算后，向日葵支教团分为三支小队，共计37人，分别去往支教地洛宁县西山底乡西山底学校、汝阳下河小学、平顶山郏县安良镇沟李小学进行为期两周的支教。临别之际，向日葵支教团义工纷纷跟队友拥抱告辞，相互 曲折的山路牵动着我们困难难测的内心。实践最终浩浩荡荡的起先了。我们的车开在这样的山路上两个多小时，最终到达了我们实践的地方-永嘉县西岙乡。以前从未听过这个地名。所以也带着些许生疏，但是更多的却是对这个山清水秀的西岙乡的新奇。实践之前就听队长说过这里堪称永嘉的西藏。因为这是在海拔700米的高山上啊!其实这次实践的意义和目的在于关爱留守儿童。我们主要通过一对一的心理辅导，和全班的授课支教来实现和表现我们的爱心。这次实践最大的效益就是让我了解了小孩子。他们对学问的渴望和天真的玩性，都会让我们忍俊不禁。我还记得最好玩的事情就是有个淘气的学生叫我痘痘老师，害得我哭笑不得。还有就是这里的民风民俗都很淳朴，让我们感受到并不是那么的生疏，而是有一种出外靠挚友的感觉，很快乐也很舒适。最终，我们的爱暖童心实践队在支教一个星期后向村民呈现了成果展，因为我们都是第一次可能许多事情都不是很全面，但是我们却雪到了许多的事情。让我成长了许多，我想在今后的教学教化工作中都可以起到很重要的作用。很感谢我们实践队伍中的每一位挚友。是你们让我相识到了团队的精神。支教暑假社会实践报告2经验了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的状况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触社会、了解社会的机会。"千里之行，始于足下"，这短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓"三人行，必有我师"，我们可以向他们学习许多学问、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的最好途径，亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了相识问题，分析问题，解决问题的实力。为相识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用学问武装自己，用书本充溢自己，为以后服务社会打下更坚实的基础!艰辛知人生，实践长才能通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位，增加了自身努力学习学问并将之与社会相结合的信念和毅力。对于即将走上社会的高校生们，更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。高校生暑期社会实践是高校生磨练品行、增长才能、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的熬炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后假如有机会，我会更加主动的参与这样的活动。又是一年暑假,高校生活已经匆忙过了一半,是时候该想想步入社会该作何准备.所以今年暑假便想提前体验一下作为一个社会人的感受.炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。“没有实践，就没有发言权”,只有亲身经验过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们参与社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才确定今年要真正的去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上级欺压、责怪下级是不行避开的。虽然事实如此，但这也给我上了珍贵的一课。它让我明白到别人指责你或是你听取他人的看法时，肯定要心平气和，只有这样才能表示你在诚意听他说话。虽然被指责是很难过的，而且要明确表示你是真心在接受他们的指责。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的胜利铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应当做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多挚友。对待挚友，切不行斤斤计较，不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不论做是事情，都必需有主动性和主动性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关切别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有快乐，也有苦累，或许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财宝吧。现今人才市场上高校生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的聘请条件中，几乎都有工作阅历。所以，高校生不仅仅要有理论学问，工作阅历的积累对将来找工作也同样重要。事情很简洁，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作阅历。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了暑期打工。暑期虽然只有短短的1个月但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。高校生除了学习书本学问，还须要参与社会实践。因为许多的高校生都醒悟得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会须要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题实力。通过参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践实力。现在的聘请单位越来越看重高校生的实践和动手实力以及与他人的交际实力。作为一名高校生，只要是自己所能承受的，就应当把握全部的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个起先，也是一个起点，我信任这个起点将会促使我逐步走向社会，渐渐走向成熟。我的老板在走之前也给了我一些指引，他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本，增长见识，熬炼实力，尤其在高校学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的熬炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲特别剧烈，想方设法地想多学点东本，放假的时候，常常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识”。以前也想过，学我们英语专业的，或许以后最至少存在那种机会去走向讲台，所以，这短短的两个月的经验，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且，特地机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作，因而。、在工作的过程中，我都在不断的提示自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板经常强调的就是每个员工都必须要有仔细负责的看法去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求，在这种地方，看得到的机会，的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得特别重要，不然，经常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不行过多的去计较，自己能做到何种程度，应当有一个很明白很中性的相识，不能过于攀比，更不行自以为是。因而。结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特殊是对于像自己一般的人，的时侯是社会，职业选择自己，面是不是的自己去选择职业，这应当就是所谓的先就业再择业吧，总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的一次社会实践，但我认为是一次胜利的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。这一段时间的学习，学到了许多在学校学不到的东西，也熬炼了自己，提高了自己实际操作的实力。而今的中国发展是飞速的，世界的改变是飞速的，所以，就要求我们不断的更新我们在课本上学到的学问，不断扩展自己的学问面，不断从实践中学习，不断完善自己，武装自己，只有这样，才能在今后的竞争中不被淘汰，才能在今后的学习工作中表现的更好。社会总是不同于学校的，学校中的那份纯真，学校中那份轻松的气氛，在社会上是不存在的，在学校中，我们所接触的人和事都是那么单纯、那么简洁，在学校中，我们除了学习没有多少事情须要去做，生活的轻松而且自由，但在工作单位，就不是那么简洁了，我们要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，没有人会告知你，你要做什么，你要怎么做，只能凭自觉去做，要做好，做的仔细美丽，要把最简洁的事情以最仔细的看法去做，也只有这样，我们才能得到别人不一样的评价，我们才能有一个美丽的开头，同时，我们也会发觉自己的不足，才能向别人学习更丰富的学问，才能学习别人为人处事的方法，才能高自己的实力。在工作单位，在实际工作中，会遇到书本中没有学到的学问，可能工作中要用到的和书上学的一点联系都没有，有时，实际工作是那么简洁，而书上讲的又是那么困难，有时，书上一两句话带过，而实际操作又那么困难，这让人很迷惑，不过，书本上的学问是死的，在实际工作中却须要敏捷运用，所以高校生的实践活动是特别重要的，必不行少的，终归两年后，我已经不是一名高校生，而是社会中的一分子，所以，不能纸上谈兵，要熬炼自己，要成为一名合格人才。理论须要与实践相结合，只有理论没有实际操作，只是纸上谈兵，是不行能立足于这个社会的，所以，肯定要走出校门，接触社会，真正的把理论与实践结合，真正的成为一名合格的会计人员。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这一年高校里所学学问的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且须要进一步的再学习。学习不是局限于书本，而是要对学问有一个比较全面的驾驭。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的驾驭尤其显得重要，特殊是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于高校本科生，就是因为他们的动手实力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的实力与比较系统的专业学问，这才是我们学习与实习的真正目的。支教暑假社会实践报告3在市郊的生活中，我总希望自己的确能做点什么，哪怕只影响到一个小孩，都会让我心境坦然、暖和、纯净。总之，希望自己在这个年头里，能做个真正的麦田守望者，踏踏实实去做，哪怕会很艰辛很孤独甚至很委屈。“有一种生活，你没有经验过，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的欢乐;有一种欢乐，你没有感受过，就不知道其中的纯粹。”第一次支教心情很激烈，有一种神圣的感觉，送人蜡烛，心存光明。始终都在父母的细心呵护下成长，感觉像温室里的花朵，没有去过落后的农村，体会不到生活的艰辛和困苦。听去过农村支教的同学说，有的地方的确很落后，前不着村后不着店，住宿吃饭都是问题，我不能想象那是一种怎样的状况，只能做好充分的心理打算。去农村走走看看，长长见识，尽自己最大的努力，给农村孩子带去外面世界的信息，这就是我去支教的初衷。带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县试验小学，将在这里度过难忘的七天支教生活。我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心，这里给我第一印象挺好的，和我想象中的艰苦环境差远了。站在校门外远眺，崭新的教学楼，宽敞的操场，整齐的绿化，大家都感叹如此优越的条件根本不须要我们来支教。询问小店的阿姨，得知这是县城最好的小学，我想这次支教应当是一次开心的夏令营之旅。我们下榻在教化宾馆，尽管住宿条件有些不尽人意，但是教化局局长郭叔叔的热忱让我们很暖和，少一些旅途的劳累。其次天我们去学校探望校长并了解学校详细状况，他们对我们的到来表示热情，向我们交代了上课留意事项并留下了联系方法，为了确保平安学校每天给我们支配了下班的老师。因为我们来的时候已经放假了，所以没有见到所谓的“学生”。支教暑假社会实践报告4来支教，是想尽自己的一点儿努力来陪这些留守儿童，让他们快乐。同时，也是想向那些反对支教的人证明一件事，支教是一件神圣的事情，会让我们学到我们在安逸的生活里恒久学不会的。20xx年xx月xx号至20xx年xx月13日，我在xx市xx区xx镇xx村进行了为期七天的支教活动，在这七天里，收获的最多的是友情，收获的更多的是感动。在xx村这片土地上，我感受到了村民们淳朴，友好，大方。第一天发生了一点意外，小伙伴为了接我不当心将村民的电动三轮车掉进河里，闻讯赶来的村民们首先想到的人有没有受伤，一个劲儿的说人没事就好，然后去喊了许多人来帮忙拖车，全部人都没有说一句怪我们的话，都主动的帮忙救车，车救上来之后，车的主子也始终说没关系，下次留意就好，这一次是我第一次接触到当地的村民，他们的淳朴让我深受感动，小伙伴们也因为这件事起先了心与心的沟通。当天晚上，11个人坐在一起玩儿嬉戏，其次天上课的小伙伴就在一起备课，一起享受着夜晚的欢乐。其次天，我们带着满满的期盼来到我们即将上课的地方，一开门就看到三个特殊可爱的小孩子，最小的叫明仁，明旭，最大的也就只有六七岁叫小杰。我们把东西放下之后就起先跟他们沟通，从他们的言语中，深刻的感觉到孩子的天真浪漫，以及带有一点点望见生疏人的羞怯。还有特殊宁静的两个姐妹小凤和小云，她们两个宁静的坐在那边。第一天上午只有七个小孩子过来上课，虽然上课的孩子比较少，但是每一个上课的小伙伴还是尽自己最大的努力上完自己的课。不给自己留任何缺憾。在小伙伴们尽最大努力上课的时候，我站在后面看着，感受到小伙伴们是如此的努力，我为小伙伴们感到骄傲。第一天，一切都是那么生疏，对于从来没有上过课的我们来说是一种挑战，但是没有人退缩，什么事情都是须要去体验一下，尝试一下的，晚上开会的时候，总结当天，每个人讲出第一天的体验，没有人说一句埋怨的话，恒久都是主动向上的。我们11个人紧挨着坐在床上沟通着，心与心更加近了。接下来的几天里面孩子们越来越多，我们须要考虑的也会越来越多，我们要考虑到我们讲这些学问孩子们会接受吗？我们要考虑到孩子们喜爱我们讲的学问吗？还要考虑到孩子们的心情。孩子上课的地方没有电风扇，没有空调，看着孩子们红彤彤的脸，连头发都湿了，心里真的是不是味道，可是没有想到孩子们竟然没有讲一句埋怨的话。孩子们最喜爱的就是手工课了，梦媛姐姐和杭薇姐姐费尽心机想给孩子们做什么手工。最终想到做纸杯动物，小孩子跟小伙伴们一起合作，做出自己最爱的纸杯小企鹅，孩子们天马行空，做出自己喜爱的小企鹅，看着孩子们那么仔细的小脸感觉倍儿可爱。不过孩子们的淘气也会让小伙伴们有时候感觉有些无力，比如范哥哥的舞蹈课，范哥哥为这一堂舞蹈课做足了打算，始终在仔细的教孩子们如何摇摆作，可是孩子们的淘气的天性一下子暴露出来了，就乘着范哥哥教他们跳舞的时候不停地打稿，最让我印象深刻的就是一个叫久子的孩子，他嘴上不停的在说他不喜爱跳舞，不停地淘气捣蛋，可是在不知不觉中他还在帮助其他的小伙伴们摇摆作，我知道这些孩子就是不情愿向外人展露自己的内心，所以我们更要去贴近他们的内心，这就是我们来支教的最重要的任务。在我们即将离开的前两天，我们给孩子们上了一堂孩子们始终期盼的音乐课，小伙伴们提前将爸爸去哪儿的歌词写下来，上课之前，我们都在一间会议室里面排练着这首歌，说实话，大家的合唱真是好听呢，然后，我们又一起唱其他的歌，倔强是我们大家最喜爱的一首歌，里面的歌词是那么的主动向上，是那么激扬顿挫，最终确定将这首歌作为我们的主题歌。可是音乐课好像不是那么顺当，我们的王静姐姐给孩子们支配的唱歌竞赛孩子们好像有点儿不领情，始终在那边吵吵闹闹，说不想竞赛，当时没有电风扇，王静姐姐的汗始终流着，她始终在说宁静孩子们，最终只能放弃唱歌竞赛。然后跟前面一排的几个初中的孩子们讲了许多话，我只记得姐姐讲了：“哥哥姐姐们为了你们的这堂音乐课做了那么多努力，最终因为你们讲不想就放弃了，其实老师们不上也没关系，大家就这么耗着吧，可是老师们后天就要走了，老师们只是想多给你们上课，让你们快乐，你们觉得这样老师舒适吗？”说完，我们几个的眼泪就忍不住了，涵姐姐躲在角落里面哭，我去劝慰她可是自己也忍受不了即将离别，眼泪也忍不住。孩子们望见姐姐们哭了，也起先惊慌起来，都在说着姐姐，舍不得你们。我的内心的防线彻底垮了，孩子们不是不听话，只是他们不知道怎么去表达，他们这个年龄就是比较淘气罢了，孩子们都是和善单纯的。孩子们的眼睛都红了，我知道这些所谓的淘气的孩子们正在潜移默化的变更这，音乐竞赛还是没有能够实行，不过取而代之的是我们与孩子们的合照，照片里孩子们天真的笑脸是我们最欣慰的地方。支教暑假社会实践报告5年轻是什么?年轻就是资本。因为年轻，所以生活能够容忍我们迟疑彷徨，因为年轻，我们可以做自己喜爱做的事情。进入高校，我也没幻想自己的高校生活有多么的震天动地，只希望自己每天的生活充溢欢乐。多少次问自己:作为社会的一员，我能做什么?除了学习，现在的我好像没有任何可以拿出来的本事。所以今年暑假我参与了义务支教。没有想过能获得什么，只想把自己的学问教给孩子们，希望我能帮助他们解决学习或生活中的问题，给他们带来欢乐。7月10日上午10:00 实践队员们在堵城镇中心小学相关领导的带领下，来到小学绽开义务支教活动。到小学的第一天，我就进行多媒体试讲，我感到很荣幸，也学到了许多东西。在参与此次活动前，我始终很忐忑的，一方面怕自己实力不足不能胜任，另一方面，因为的确没有相关经验，有些诚惶诚恐，但最终还是秉着不畏困难的决心，坚毅确定走下去。第一堂课，我严格要求自己根据一个老师的标准来要求自己，希望自己做到最好。在制作课件时，首先，考虑到我的教学对象时四年级的同学，因此整个课件的风格偏向可爱，其次，就四年级的学生接收实力来讲，教学内容不宜偏多，再者，就教学对象的性格特点来说，我们应当设计一些嬉戏充分激发他们的爱好，让同学们都主动参加。我在设计教案的时候，尽量把新课标中的听说读写四个环节包含进去，并且努力做到训练各个方面的实力。当我站在讲台上时，看到孩子们那一张张可爱纯真的脸，心中的惊慌顾虑都不知不觉消逝了。站在那里，我感觉很兴奋，仿佛回到了小时候的自己乖乖坐着听课时的情景。因为我跟这些小孩子都同辈的，所以我跟他们说:从今日起先我们就是挚友了，我们一起沟通学习，一起探讨问题，有什么想法干脆大声说出来。他们听了后，便没有了上课时的拘束，一张张脸绽放着绚丽的笑容。在讲课中，我会提出各种问题来引导他们，他们都非常主动地回答着，教室里回荡着各种稚嫩悦耳的声音。在我们打成一片时，有一个小孩带着满脸委屈的表情喊着:“姐姐，我刚刚始终在举手，你都没叫我。” “是姐姐错了，因为你们今日真的好主动啊，光兴奋去了，没留意到，那么你再表达一下自己的想法吧。”他便满足的说出了自己的想法。那次以后，我便努力关注着每个小挚友，不让他们有种被忽视的感觉，并且时刻激励他们。在讲课时，间或我会讲一两个与该课有关的好玩的小故事，一则可以使他们放松一下，二来可以达到寓教于乐的效果，我觉得学习和玩乐有想通的地方，二者结合起来，在玩乐中学会学习，在学习中体会玩乐。小时候的我总是埋怨家庭作业太多了，而且做后效果又不好，我想对于这些孩子来说，他们也同样不喜爱繁重的书包，如山的作业，所以我尽量在课堂上给他们布置任务，让他们当堂完成，既可以巩固学问，又不让他们回家了还面大堆的作业，当然也不能让他们太放松了，我叫他们在睡觉前在脑海里放映一便课堂上的要点学问，其次天，我会帮他们复习前一天的学问，提问让他们回答。作为一个老师，要尽量让自己的教学方式能够对每个学生都有效，所以，我常常让他们写小纸条来提建议，指出我的缺点与不足，也对我的讲课方式提出看法。收到他们的建议后，我努力更改自己的不足，改善教学方式，让每个孩子都能喜爱我的讲课模式，也能真正汲取到一些学问。其实，我并没有教会他们多少学问，反而是我在他们身上学到了很多学问。那种对学问的渴望，那种对事物的探究，那种对生活的希望，那种对志向的追求，那种对真理的执着，那种纯真的笑容，那种敢于创新的精神，那种胆大的魄力是他们给我灌输了这些无形学问，这是精神的堡垒，是精神的支柱。作为一个高校生，我的高校生活却是那么的乏味，每天都混沌的过着日子，一每天，一月月，从来没想着如何去变更这种琐屑的生活，而如今是这些小挚友们让我相识到了自己的缺点，感受到了该变更自己的生活，该有所追求，大胆追求新生活，构筑人生的志向，也不须要多么震天动地，只是为自己的生活增加一些色调，让自己每天都充溢起来，不再那么无所作为。在支教期间，我真的体会到了当老师的艰辛与不易，体会到了作为一个老师的该担起的责任与使命，也体会到了与孩子们一起学习、一起玩耍的乐趣，跟他们在一起，仿佛自己回到了天真充溢快乐的童年，看着他们天真的笑容，我心里也绽放了多数华蜜的花朵。高校生，应当懂得规划自己的人生，制定目标，并付诸于实践。自己所做的每一件事情每一次的付出，都会有所收获。信任不论胜利与失败，只要尝试了，就不会懊悔。年轻的我们，充溢了活力，也应当有动力，有一颗上进的心，所以我们应当趁着青春年华，做自己喜爱做想做没有做过的事情，这样若干年后回忆起来，不会有缺憾，有的是充溢感与喜悦感。很感谢这次支教活动让我的青春多了份厚重的底蕴，感谢这些孩子们，让我体会到了别样的光彩。支教暑假社会实践报告6点燃红土情，成就海棠梦。XX年7月 日，我们“红土情缘”实践队，党员带团员，共同赴麻岗镇海棠小学进行 4天的义务支教。 4天情缘，挥散不去，源自我们团队共同的奋斗。一、谨慎周密部署，细致入微筹备万事开头难。时间流转回几个月前，我们遇上基地变卦，学校招募省运会志愿者、学生教官，包车改时间等等问题，深深体会到安排赶不上改变。但既然选择了便不顾风雨兼程。我们化阻力为动力，下乡前召开多次会议，组织队员排练舞蹈、进行新闻培训，班主任培训等，并在下乡前就打算好物资，并对可能出现的突发事务提出了应对措施，一切为下乡工作做足打算。招生当天，我们的招生工作得到了当地师生和家长的一样认可，招到学生达230多名。二、多样化课程教学，综合提高学生实力，培育优良素养(1)“筑梦”课堂开展“中国梦，我的梦”使学生大胆说出幻想，结合学习“文明礼仪，消防学问知多少”，改善农村小学卫生状况以及教与学生部分好用的急救技能;(2)社会公德教化课堂教与文明礼仪，培育学生的优良素养。(3)“嬉戏”课堂调动学生对学问的主动与爱好，借鉴传统夏令营的教学方法，实行“寓教于乐”新模式，在教学的过程中，添加趣味嬉戏，活跃教学的气氛。(4)趣味其次课堂为挖掘学生特长，我们还细心开设了趣味其次课堂，有武术，街舞，手语，大合唱，塑身操，画画，幼儿舞蹈，手工制作等，激发学生的潜力。三、注意情感、道德理论教化，呵护学生健康成长(1)常怀“感恩”之心课堂上，教与学生学会从多个角度看待事情。理解父母和老师的专心良苦，常怀“感恩”之心。并组织高年级学生写一封信给父亲，低年级画画向家人表达感谢，另一方面，呼吁学生回家为家人做一件家务。(2)弟子规朗诵大赛思想教化作为时代的重中之重，国学经典又是中华传统文化的精华。开展弟子规朗诵大赛，在潜移默化中将弟子规精髓传达给小学生，同时也提高少年儿童阅读国学经典的实力。(3)爱护照看，家访与谈心双管齐下当了解到当地的蚊虫比较多，许多小学生身上都存在大大小小的伤口而不重视护理，伤口多是被感染时，班主任统一为班上的学生检查伤口、处理伤口;下大雨了，我们就送他们回家;学生被雨水淋湿了我们就帮他们吹干头发和衣服;每节课都会支配队员巡班，一有状况就能刚好发觉并解决，并多次进行家访，对留守儿童和不良学生“开药”，得到学生和家长的认可。四、走进基层，服务基层(一)关爱弱势群体：探望孤寡老人，关爱留守儿童我们会捎上簇新的水果去探访孤寡老人，陪他们聊闲聊，给老人量量血压，帮他们做些日常的家务等。对于留守儿童，我们会带上学习用具或生活用品到学生家家访，尽我们所能去帮助他们解决在生活中遇到的困难。(二)关注时政，找寻抗战老兵，专访、帮扶一条线为了能更顺当地开展实践活动，共建组轻轻敲响了海棠村文化中心书记办公室的大门，向村书记以及村委会主任了解当地状况，并进行了实地考察。响应抗战成功70周年，专访了抗战老兵以及部分老党员，送上慰问品，并对寻访抗战老兵活动进行调查探讨。(三)走进村庄、走下农田帮扶一：体验田间生活经过前期联系，我们了解哪户村民是生活有困难的，我们就会尽量去帮忙。下乡期间多次帮助村民收割花生，累计拔花生达到 0亩。得到村民的一样认可。帮扶二：助力创卫响应国家领袖提出的创卫生城市的号召，我们在村委会主任的带领下开展“打扫公园活动”。几个孩子也自觉地纷纷拿起扫把加入了打扫队伍。我们用实际的行动，将创卫意识带进基层，带进村民心中。帮扶三:法律卫生宣扬小册子入户结合当地诈骗严峻，卫生状况不受重视状况，我们队员将法律以及卫生小贴士入户宣扬，引起大家的重视。五、文艺总结晚会皇天不负有心人，在我们的细心策划下，7月23日那天晚上，我们给当地带来了一场精彩纷呈的文艺盛宴，最终圆了学生的“舞台梦”，吸引了不少的观众前来观看，在当地得到了肯定程度的反响，得到当地的确定，校长和村委会主任希望我们明年再来。支教暑假社会实践报告7今日是我们本次黄龙寺暑期实践活动的最终一天，上午我们组织了一次队员和孩子们共同参加的包饺子活动，先由队长给大家分工，然后各司其职，忙得热火朝天。最快乐的环节莫过于包饺子了，会包的孩子都争着抢着大显身手，队员们也不甘孤独想露一手。但是可能由于有些孩子还太小队员们有些也是第一次包，各种奇形怪状的饺子出现在了大家面前，引来一阵欢乐。随后会包的人手把手地教不会的，经过一段时间的练习大家都能包出完整的饺子了。虽然饺子包的质量不是太好，好多都被煮破了，但队员们和孩子吃着自己包的饺子觉得美味的不得了，扬言回家要做给爸爸妈妈吃。在一片欢声笑语中包饺子活动结束了，队员们整理东西打算返程了。孩子们见到我们要走，紧紧抓住我们的手不让离开，太多的不舍同样萦绕在队员们的心头，五天的朝夕相处我们早已亲如一家人。再看一眼与我们朝夕相伴的黄龙寺小学，这个最欢乐最感动的地方以后也不知道还有没有机会再来；跟旁边的村民真诚地道个别吧，她们实在帮了我们太多太多；和纯真可爱的孩子尊敬的老师们合张影吧，记录下那最美的笑脸最宝贵难忘的瞬间。当隆隆的汽车驶来，真的要走了，挥手告辞，相拥离开。不忍去看车子窗外敬爱的乡亲和可爱的孩子不舍离去的身影，怕我们舍不得，那些孩子、那些乡亲们、那片山水、那个叫黄龙寺的地方。五天的暑期社会实践结束了，感想许多。我们和学生们朝夕相处，和他们一起上课教他们英文学问，带给他们文具礼物他们笑的是那么绚丽快乐；去到孩子们家中走访，看到了他们艰苦的学习生活状况，我们感到阵阵酸楚；去到老英雄家探望，我们由衷地对党九十年来风风雨雨中牺牲的革命先烈们心生钦佩；站在千年古柏下，对生命的敬畏对党领导下的中国人民不屈不饶的抗敌复兴敬意油然而生。五天来，忘不了那些最可爱的孩子、最和善淳朴的乡亲、最美最美的黄龙寺！作为当代的高校生，我们也要明白我们肩上的重任，我们应当也必需努力奋斗，去救济那些被生活所困的人，变更目前黄龙寺的这种状况，在建党九十周年之际为全面建设小康社会、构建和谐主义大家庭贡献自己的力气。任务与目的实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，能够让我在社会实践过程中，接触到与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼自己综合运用的实力，把所学的基础理论、基本技能和专业学问，独立分析和实训简介在周三的消费心理学课上，王老师给我们布置了其次次实训内容伊利乳制品销售。于是我们以公司为单位在20xx年4月10号，开展了这一项工作。支教暑假社会实践报告8在大一刚刚过去的这个暑假里，我参与了由院中学姐学长组织的社会实践活动，到山西侯马北张镇进行了一次难忘的支教。这一次社会实践是我第一次真正的到一个生疏的环境中进行实践，出团前的一些惊慌是免不了的。因为性格的缘由以及团队的须要，实践团团长并没有将我支配在老师队伍中，而是作为后勤，负责实践团微信公众号的管理。这令我既松了一口的同时，也有一点淡淡的失落。这次的实践地是北张镇示范小学，据了解，这是一所刚刚成立了4年的学校。学校有着优秀的办学理念以及良好的教学素养，是一个相当不错的实践地。出团前，团长非常肃穆地进行了出团前的谈话，进行了任务的安排，这样肃穆的环境让我明白了实践的重要性。同时，因为是第一次进行这样的活动，我对于这样的氛围有些不适应，这与我的想象有一些差别。来到学校后，学校的环境让我有些惊讶。虽然我同样也是农村学校出身，觉得应当能够比较简单适应这样的环境。但是实际的状况的确超出了我的想象，或许这是由于原来我是在浙江这样一个经济状况比较好的地方，才会简洁的以为环境不会差吧。不过既然已经来了，就没什么好埋怨的，抓紧将心思投入到工作之中去。接下来的几天里，我除了在接送孩子来去，并没有和孩子们有许多接触，但是每天都有看到孩子们快乐的笑容，我就觉得这次实践相当有意义。这次实践中，我基本都在宿舍与微信公众平台打交道，每天将我们上课的内容以及一些好玩的故事放在微信公众号上推送。每次选择照片的时候，看着孩子们充溢求知欲的学习，心中很有成就感。时间过得很快，一晃眼就跟孩子们分开了。在这短短的几天中，我们和孩子们建立了深厚的友情，恋恋不舍之情随之而来，甚至出现了泪水的痕迹。虽然我们离开了实践地，我的工作却并没有结束，在接下来的三个月里，微信公众号与我一起回忆这段美妙的记忆。在本次实践当中，我很好地体会到了作为一名教化工作支持者的欢乐。教化是发展的基础，没有教化文化的传播，一个地区很难从困苦中走出，所以国家才会重视教化事业。高校生支教对于一个团队来说虽然不是一个长期的项目，但这能让我们这些高校生体会到教书育人的乐趣。同时，这样不断地传播使一个个体成为群体的项目，就会让支教变得更加有意义，为教化事业做出真正的贡献。另一方面，本次实践也令我了解到了教化设施的重要性，环境虽然不是成才的关键，但是一些基本的条件还是应当满意的。这次的实践地在设施方面较为完备，但是卫生环境并不是相当良好，这会对孩子的健康有所影响。信任这样的状况并不是唯一的，甚至会有更差，真心希望国家在这方面更加重视。社会实践是一个让高校生接触社会，接受社会磨练的同时影响社会，相当有意义的活动。支教暑假社会实践报告9作为在校高校生，我们即将步入社会，成为为当代社会做出贡献的一份 子。当然，学生不能只是会学习，还要将所学的学问学以致用，所以，社会 实践就是一个帮助高校生积累社会阅历的重要途径。“实践是检验真理的唯 一标准”、“从实践中来，到实践中去”，这些名言警句足以说明，实践与 学习是分不开的，它们关系亲密，并且是一样重要的。社会实践就是一个帮 助高校生相识社会、了解社会、提高自我实力的一个重要机会，我们学习书 本中的学问就是为了更好地将所学学问运用到实践中去，我们只有不断的从 实践中总结阅历，才能更好地学习和成长，将来才能成为对社会有用的人。我是一名小学教化专业的大一学生，此次的暑假社会实践我选择在家乡 辅导一名一年级的小学生，目的就是为了充溢小学生的学问面和提前熬炼自 己的教学技能。经过一个月的时间，支教辅导的社会实践圆满结束了，回头 总结了我的整个暑假社会实践经验，总体上来说，还算是比较胜利的，获益 匪浅，也基本上达到了自己的目标。下面就来详述我的实践心得。 这次社会实践开展前，我还是有些惊慌，总是胆怯自己不能教好小学 生。为了做好这次辅导，我特地提前打算了许多上课时须要用到的材料，也 常常从网上学习他人的一些教学阅历来充溢自己。正式起先辅导小学生的期 间，小学生因为对我所设置的课程特殊爱好，所以教学过程每一天都过得特 别轻松开心。每天课间休息的时候，我都会给小学生讲我在高校里所经验的 好玩的人和事，他每一次听得兴致勃勃。当然，人在不同的年龄阶段总是会 有不同的幻想，小学生也会给我讲自己的幻想，虽然有些幻想听起来不是那 么的实际，但我每次还是都会激励他。在大自然面前，一个人显得那么渺 小，人要是想去看看外面多姿多彩的世界，就要从现在起先努力学习，靠自 己的努力去追求自己想要的东西才更有意义。这次支教辅导的社会实践活动除了辅导小学生完成暑假作业和预习下学 期的新教材之外，我还给小学生讲了其他各方面的学问，比如交通平安小知 识、地震逃命小学问、平安用电小学问、平安用火小学问、礼仪文化小知 识、中国传统节日及习俗等等，这些课程的设置全方位地丰富了小学生的知 识面，只希望他能将这些有用的小学问熟记于心。优秀的传统文化是一个国 家珍贵的文化财宝，文化发展的前提是文化继承，小学生作为祖国的花 朵，是祖国将来的希望，肯定要培育他们对我国传统文化的学习爱好，只有 这样，才能将我国优秀传统文化一代代发扬下去。 这次短暂的辅导支教社会实践活动结束的时候，有太多的不舍。小学生 显得有些难过，心情比平常低落。作为小老师，我耐性地劝慰他，等下次放 寒假我们还可以再