大三学生个人学习计划.docx

大三学生个人学习计划今日本站编辑给大家带来大三个人学习安排，希望可以帮助到大家。光阴似箭，日月如梭，如今高校生活已经过半，我们不再是那懵懂初入高校校内的中学毕业生，假如再不奋斗的话，那四年无忧无虑的享受的高校生活会给我带来哪些美妙的回忆呢?大三了，是时候仔细规划我们的学习和生活了。一、专业课这一学年我们学习的基本全是专业课，专业课的重要性和好用性是我们以后工作或接着深造最最重要的法宝。1、建议课后做好复习，把老师留的思索题仔细的做一遍，这个过程我们肯定会把这节课的书本放上好几遍，对加深记忆会有很大的帮助。2、建议每个月各科出一套测试卷，开卷闭卷自己确定，但是要求肯定要做完，不为别的，就为我们能够加深学习印象，在翻课本和做题的过程中，会发觉我们的课后复习是不是做的到位，哪里还有不完善的地方，作进一步的改善。同时也希望大家仔细而非敷衍的对待每份测试卷，大三了，我们须要有更大的自觉性和更多对自己负责的看法。详细每份测试卷由我们405、406、321、322四个寝室负责选题出题，并为大家供应精确的答案。然后由学习委员进行编排和打印。3、建议多参与班级组织的去动物医院或其他与我们学习有关的活动，大一的我们去动物医院只是为了满意新奇心、进行简洁的参观，而现在我们去是为了了解更多的病例，抄录更多的病历，信任这些东西不仅能够帮助我们更好地理解老师课堂上讲的学问，更可能为我们以后的工作积累丰富的阅历。二、英语大三我们没有了英语课，意味着我们要放弃陪伴我们近十年带给我们多数快乐和苦痛的英语吗?我想好多人都会说no，作为社会认可的英语四六级证书，作为考研必考的英语试卷，作为好多兽药说明书上的英文说明，作为8090后代言词的语言.我们都没有理由说放弃。我的建议是高校期间我们每个人都要把英语四级证书拿下!建议大家重视单词的积累，平常多听全国英语四六级真题的听力，将听力词汇予以积累和驾驭，阅读方面要争取提高自己的阅读速度，培育自己捕获文章重点和把握文章大意的实力，翻译方面多积累那些常考句型、积累那些常被用于翻译重要词汇和词组，写作方面要多背点有点难度的好文章。三、考研和就业到了大三，每个人心里都有一个大致的目标和方向。考研，考公务员或者干脆闯荡江湖。1、考研考研在大三学年阶段将不再是一个心里的想法、冲动或说安排，而是一种行动，每个人的性格和学习方法不同，有的人现在就起先打算考研，有的人认为下学期再打算也好。但是英语、政治数学和化学这三门必考且我们现在就有实力去理解的，为何不早点打算，为以后的专业课课更多的时间呢找寻自己目标，有了目标才有动力，了解目标，才更有方向感。了解想要报考的学校和专业及导师，了解这所学校要求考研都考哪几门，假如有自己的短板我们可以考虑变更目标;了解这个学校的专业，好的学校不肯定都是好的专业，好的专业不肯定在好的学校;了解将来的导师，导师就是探讨生的老板，导师的高度肯定程度上确定探讨生毕业后工作平台的高度。所以有时间尽量多了解这方面的信息。2、就业打算干脆工作的更是须要对自己有个清楚的定位，对自己的职业方向进行定位，职业发展地点的定位，对自己个人实力、薪资期望值的定位等等。假如从事与兽医有关的工作，大三的专业试验课更是提高自己水平的利器，是通向职业道路的垫脚石，是敲开胜利大门的敲门砖。多自觉去一些动物医院，兽药店，多请教老师不懂的问题，多钻研一些自己感爱好的学问。四、小结看着这学期的课表，我想这样描述大三：大三了，没有了英语没有了体育，我们有更多的时间打算就业、打算考研、做一些自己想做的事。大三了，没有了迟疑没有了稚气，须要我们做的是坚决自己的信念，脚踏实地、一步一个脚印的走好这一年。假如大一是春天，大二是夏天，那么大三就是意味着收获的秋季。假如把自己比作果实，六斤是及格，十斤是满分，那么经过一个秋季的成熟，我们会是几斤呢?经过大二一年的学习，我已经完全融入了软工班，对软工班的教学宗旨、目标和风格，人才培育模式有了比较深化的相识。我们软工班的宗旨就是要将大家培育成为石油和软件复合型人才。目标是经过两年的学校教学和一年的企业实训使我们在综合实力及素养上超出一般本科生，在英语、计算机、石油等方面达到优秀，综合实力达到其毕业工作至少两年的高度。风格就是采纳课堂理论教学和课外综合提高的方式，多举办各种各样的活动，包括班级讲坛、茶话会、英语角(包括同留学生沟通)、联谊球赛等等，提高大家组织策划的实力。经过这一年的锻造，我觉得自己不仅在学习上，还在课外实力都有所提高。在这一年里我在学习上收获了许多，六级考得了全班第一的高分，"外研社"杯全国高校生英语竞赛获得三等奖(仍旧是软工班，但是比大一的二等奖逊色了一些)，在计算机和石油课程上都比较优秀，并且通过了六级口语考试。在课外综合实力上，我也获得了一些成就，我担当了班级的组织委员和寝室长、顺当从中级干部培训班毕业、在自律会年末综合测评中位列部门其次(获得主席的褒奖)，在校级活动"读书报告会"中获得二等奖.大三我要再接再厉，在学习和综合实力上都要获得新突破。大二的学习注意基础理论课程学习，大三的学习更注意理论和实践的结合，在课程学习同时融入实践小组的学习内容，须要我们转变学习的思路和方法。因此我在如下几个方面作出学习规划：一、课内(一)英语方面虽然顺当通过了四六级，并且都获得了比较高的分数，但是我不能在英语学习上有丝毫松懈，我不仅要在只是积累上，更要在口语表达上加强(由于本学期有外教教学，要充分利用此有利条件)。我制订了一下目标：1、报考英语六级和六级口语，刷新六级分数，更激励我全面学习英语。2、每周至少同同留学生交和外教流两次，提高口语表达实力。3、每天早晨记英语单词，朗诵英语文章(心灵鸡汤)，练习口语(英语口语资料库)，勤练口语发音(李阳口语突破教程突破聋哑英语教程).4、参与"外研社"杯全国高校生英语竞赛，虽然以及获得两个奖项，但是没有获得一等奖，因此，大三还要拼搏一次。5、坚持看老友记、越狱等英语比较纯正的英语系列电视剧和电影，深化体验英语沟通环境，奠定坚实的口语基础。6、常常阅读英语报刊杂志(限于财力，主要是电子档)。7、尽量多阅读英文科技文档，提高英语应用实力。(二)计算机学习方面由于这个学期将开设以下计算机课程：软件工程管理、数据库原理及应用、常用软件开发工具、软件需求分析、操作系统原理、软件文档编写、面对对象程序设计java，针对开设课程和我自己的学业规划，作出了如下安排：1、每天温习当天学过的内容和对其次天的课程进行预习，多思索、多总结。2、广泛阅读和编写c#、c和java程序，并且要渐渐应用数据库，开发比较大型的程序和软件。3、在图形组的支配下，多同组员们一起开发好用的软件，增加合作开发软件的实力。4、由于我是图形组的组员，计算机图形学对于我们有很大的意义，因此我将坚持每周三晚自习听本课程选修课。5、多看、多编写软件文档。6、熟识常用软件开发工具。7、对于操作系统原理，在虚拟机环境下模拟各种操作系统，比较各种系统的差异和优缺点，加强对课程的理解。8、多看与课程有关的视频教程和视频讲座。9、尽力参与计算机方面的竞赛，在竞赛中提高自己的实力。(三)石油方面本学期开设的石油课程有油藏工程基础、地球物理测井，课程虽然不多，但是任务很重。结合过去一年的学习阅历，我作出了如下安排：1、每天花时间复习当天学习的内容和简要的预习其次天要学习的内容，充分汲取本课程的学问。2、对于已经学习过的地质和石油等课程要多花时间理解消化，形成和巩固石油学问体系。多在网上搜集相关视频，加强理解。3、多关注与石油相关的政策和实事，对整个石油行业的发展要有自己的相识。4、多听学校的石油讲座和报告。光阴似箭，日月如梭，如今高校生活已经过半，我不再是那个懵懂初入高校校内的中学毕业生，而更加靠近了高校毕业的墙垣。我不能在无追求、无目标、无安排那样"三无"的驾驶着我的躯壳，行驶在那充溢追求和志气活泼的"天堂"。假如不奋斗的话，那四年无忧无虑的享受的高校生活会给我带来哪些美妙的回忆呢?所以我不要过空虚无聊的生活，我要规划我的大三的学习和生活，我要安排支配好我的每月每周每日每时每分的学习生活。我信任"凡事预则立，不预则废"，我信任"只要努力肯定有收获，只有拼搏才能够胜利"，我坚信我肯定以"自信人生二百年，会当水击三千里"的志气和信念来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。大三学年对于全部专业的学生来说都是至关重要的一年，这一年会很深化的学习到专业学问，接触到自己专业方面的教授导师，这一年的努力程度确定着自己在本专业的水平，影响以后靠这个专业生活发展的实力。高校生不行只通一业，更不行通万业而无一专长。假如没把握住大三专业学问的学习，它将干脆影响着大四上学期的一些以它为学习基础的专业深化学问的理解和把握，也影响我们大四下的毕业设计。没有扎实的专业基础，就没法深化地进入专业领域里去探究。因此在大三的学习中专业学问学习放在首位是毋庸置疑的。专业学问学习是肯定不能用以前那个浮躁的心态，要秉承仔细追求科学深化探究的心态，用坚持和努力去攻克难题，驾驭基础学问、基础解题方法、并深究为什么选择如此解答，多思索为什么，多选择几种方法来解决它，提炼出老师讲解学问的思路，学会总结概括学问的框架，多联想，将整个学问体系构建起来。课前仔细预习课本学问，课上高效仔细的听老师讲解，自主思索，主动主动，课后多去细致，刚好独立完成老师交待的学习任务，并选择多看课本学问，多去思索，做肯定量的题目来夯实基础。在专业学问学习中主动将自己不懂的问题向同学请教，并多向老师问问题，问那些自己经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，刚好进行总结和回顾。大三学年肯定是辛苦而有充溢的，因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且大三没有了体育课，被支配参与的体育熬炼就没有，因此更须要自己在每天花费点时间参与体育熬炼，形成晚上跑步的好习惯，并且多参加集体活动熬炼身体。恒久牢记，但凡胜利人士都有过硬的身体素养，假如我想胜利，就必需具备胜利者胜利必备的重点。并且现在身体熬炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。大三是特别重要的一年，是高校中间最精华的时间段，是最须要潜心求学的阶段，我信任自己肯定能顶住压力，自信从容，勤奋踏实地在我的大三青春上挥洒汗水，我也坚信自己的大三生活也终将成为我高校阶段的亮点。一.指导思想本学期我校教务处将严格根据学校的发展思路、指导看法以及市区教化局的工作安排，在校长的领导下，紧紧围围着学校中心工作，以爱心特色学校创建为主题，以课改，书香校内建设工作为重心，做好语文学科基地校建设，微课题探讨工作。创设文明校内，努力将我校建成温馨、儒雅的爱心校内。二、工作目标1.推动语文学科基地校建设，创立语文学科优势。形成“五步三查”数学课堂特色模式。2.探究社团分层教学，让每一个学生得到尽可能的发展。3.建立学校教研资源库，大力推动小课题实践探讨;4.重点抓好老师的分层发展、学生的自主管理和校内生活的策划组织。三、工作措施(一)落实常规，有效监控，不断提升教学质量教务处将以学校制度建设为契机，狠抓教学过程，有效监控，不断提升教学质量。做到“四比四查”(比课堂教学、比课题探讨、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成果册)。严格限制作业量，实施作业“精选、全批、刚好反馈”要求。教务处将以学校各项规章为标准，努力规范老师的教化教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。A.抓备课：在提高备课实效性上下功夫。备课是老师依据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺当而有效地学习的一系列打算工作。每一位老师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要仔细探讨所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的学问、实力和学习方式，钻研教材的编写意图，精确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。不同学科要依据学科自身的特点，进行重点突出的备课。B.抓课堂教学。实行老师候课制，每位任课老师必需提前1-2分钟进教室，了解学生的课前打算状况，提示学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝老师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要仔细处理好“学、教、练”三者的关系，构建素养教化的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，教务处将接着坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。C.抓作业设计与批改。要求老师布置作业既要关注学生的差异，留意作业的开放性和自主性，留意减轻学生过重的课业负担，又要重视学生作业的书写习惯与规范性，同时还要求老师批改作业要做到刚好、仔细细致、规范，语文、数学、英语学科要有复批。(二)加强师资队伍建设，营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，提倡做一名阳光老师，把爱洒给每一个学生。治校之道，老师为本。老师队伍的状况，是全面践行学校教化理念，提高教化质量的基本保证。通过培训，提高全体老师思想政治素养、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教化行为。促进全体老师教化理论、教化方法、教学手段的转变。、加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教化活动，强化老师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度，规范教学管理制度，创优良的教风，老师要成为学生学习的良师益友，成为一名学生爱戴、家长信任、社会认同的好老师。、抓师能提升。开展多层次的师资培训。A、组织各类讲座(走出去，请进来)，开展“争当学习型”老师活动。B、进行师资培训。本学期的培训内容是学习朱永新教授的新教化。新教化，意味着一种教化志向，一股教化激情，一份教化诗意，一项教化行动。新教化试验自启动以来，显示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之势。其理论和实践让许多身处“迷茫”之中的老师找到了方向，看到了希望，让多数老师感动、感奋，进而投身其中。本书全方位阐释新教化试验的理念和观点，方法和步骤，展示了美妙愿景，解答疑难问题，是新教化试验的总结和指导，是老师变更方式、发觉自我、创建价值的行动指南，是新教化试验的入门书。(3)老师分层发展。针对我校不同老师发展规划，设计不同形式的培育措施：青年老师铺路子、教研组长压担子、骨干老师创牌子等，培育品牌老师，树立学科先锋。(三)德育工作，践行以爱为主题的德育。创新德育工作的内容、方法和途径，深化养成教化，推动阳光班级建设，提升少先队工作规范化的品质，构建“特性发展自主参加自我体验行为自律”科学、系统、全面的德育工作模式。培育学生良好的思想品质和行为习惯，培育学生实践实力和创建实力。以“爱”为主题，增加校内卫生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服务岗，加强队员自我教化实力。加强对教室内外环境的管理，突出学生文明管理和校内、教学楼卫生管理，争取教室卫生、文化面貌和学生文明程度有肯定程度提升。接着策划各种校内活动，让学生参加管理。(四)完善教学管理机制，打造高效课堂。1、完善教学管理机制，优化教学管理。依据学校实际状况，不断完善落实各种教学制度，优化课堂教学。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学竞赛等形式，主动探究“构建有效课堂”的有效模式。老师要让学生在课堂教学中找到胜利，收获愉悦。2、加大课改力度，以研促教。仔细推动小课题探讨和语文学科基地建设。组织老师进行微课题申报并扎实地开展探讨，引导更多老师在科研实力上有所提升。落实教研组、备课组的集体研讨制度。各教研组每周至少有一次规范的组本活动，要做到时间保证，制度落实，凸显实效;各备课组每两周应有一次形式敏捷的集体研讨备课活动;形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活探讨的氛围，进一步深厚学习研讨之风。3、加强学生心育工作，培训心理询问兼职老师。主动推动心理询问工作，培训一批德育水平高的心理询问兼职老师。总之，我们将接着秉承“为老师生命旅程引航，为学生生存发展奠基”的办学理念，弘扬爱心教化，脚踏实地努力前行。以良好的风貌、优异的成果，努力开创我校素养教化工作的新局面。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 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