幼儿园疫情防控工作方案(通用18篇).docx

幼儿园疫情防控工作方案(通用18篇)幼儿园英语/德语：幼儿园，原名卡纳幼儿园，几百年前从普鲁士引进。它过去被称为蒙古族托儿所和幼儿园。依据幼儿园工作条例，幼儿园是为3岁以上学龄前儿童供应照料和教化的机构。 以下是为大家整理的关于幼儿园疫情防控工作方案的文章18篇 ,欢迎品鉴！幼儿园疫情防控工作方案为了全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，依据遵化市教化局各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南的通知精神，结合我校实际，制定本方案。一、开学前打算工作(一)完善工作预案1、依据疫情防控的统一部署，我校将师生生命平安和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、详细举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增加应急处理实力，切实做好疫情防控工作。2、(1)学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处理领导小组组 长：*(党支部书记监校长)副组长：* (副主任)成 员：各班班主任及安保人员疫情防控工作领导小组职责:负责统一指挥、协调、管理和探讨、部署全校的疫情防控工作;听取工作汇报，确定工作方案，部署应急救援工作;负责与上级应急指挥系统的联络，依据疫情发展，刚好向上级教行部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展状况;探讨解决疫情处置工作中的重大问题。校长是学校预防新型冠状病毒感染病第一责任人,其职责为负责统一指挥、协调、管理和探讨、部署全校的疫情防控工作;听取工作汇报，确定工作方案，负责与上级应急指挥系统的联络，依据疫情发展，刚好向上级行政部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展状况;探讨解决疫情处置工作中的重大问题;副主任是本工作详细责任人，其职责是部署应急救援工作，督导班主任完成师生复学前后的平安防疫工作，教化教学工作，线上先下连接工作;班主任是本班级干脆责任人，其职责是每天都要驾驭每个学生的出勤和身体健康状况，对因病缺席的学生，要了解驾驭病因、刚好追踪，并做具体记录。(2)宣扬工作领导组：组长：*成员：*、*、*。职责：刚好收集整理疫情防控动态信息和防控工作报道。精确驾驭信息、做到刚好反馈。提高工作效率，引导正确舆论。收集相关证据，打击不实言论。一旦出现舆情按以下程序及方法处理：首先做好信息研判。对可能引发重大舆情的突发事务、热点敏感问题，要刚好搜集驾驭有关真实信息，做好应对处置打算，增加工作前瞻性和时效性。在日常工作和生活中通过报纸、电视、网络媒体等渠道，亲密关注新冠疫情动态。其次刚好反馈信息。小组成员发觉舆情问题后，应马上首先向主管领导报告，并向宣扬工作组组长报告。相关负责人对舆情事务进行初步分析，须要形成书面汇报材料，并刚好续报事务处置进展和可能衍生的新状况。宣扬工作组接到汇报后，有针对性地布置处置工作，依据事务严峻程度确定是否召开全校舆情应急处置工作会议，并刚好向有关部门通报事务发展状态及相关信息。再次关注实时动态。对新冠疫情怀着的突发重大舆情被消退或趋于平稳后，要对事务实行动态实时跟踪，关注舆情的传播及处置结果后续影响，并刚好实行应对处置措施，坚决防止同一舆情事务再次发生及扩大。(3)后勤保障工作领导组：组长：*组员：*、各班主任。职责：要在开学前要做好教室、厕所以及学生的活动场所的通风及消毒防杀工作。做好供水设施的清洁、消毒工作。供应给学生的生活饮用水，开学前必需监测合格才能运用。要储备足量的个人防护用品、消毒剂和温度计，洗手装置旁必需配备肥皂或洗手液等。3建立校疫情防控工作领导组、班级、家长三级防控工作联系网络，做好老师开学前培训，主动开展联防联控。4、严格执行教职工和学生晨午检制度。利用考勤签到和晨午检学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天对办公室和教室进行通风换气。5、严格落实疫情防控时期门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生进入校内，对确需进出校内人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异样人员进入校内，上课期间封闭管理，学校离校后要刚好封闭校内，并对校门周边、大门进行消毒、通风。6、持续做好疫情防控信息收集、宣扬和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级群、钉钉群等信息平台，广泛宣扬疫情防控学问，确保疫情防控宣扬信息刚好传达到每位教职工和学生。引导教职工和学生刚好关注权威发布，关注本地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣不传谣，消退教职工和学生的忧虑和恐惊心理。7、主动做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(香皂)、一次性手套、红外体温测量仪(水银体温表)等防控物资选购和储备。设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在卫生室设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效运用物资、经费、支配专人进行管理，避开滥用和奢侈。(二)建立信息台帐1、根据教化局要求，全覆盖、无遗漏、精准驾驭每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，做好统计排查。2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控日报告零报告制度，不得迟报、漏报、瞒报。(三)防控措施1、开学前对全校进行一次彻底的消杀，全面开展爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生，净化教室、厕所等重点区域和场所环境卫生，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广阔师生创建卫生、整齐、健康、文明的校内环境。2、要提前对春季开学进行科学研判，制定开学疫情防控工作预案，备全、备足监测设施设备，确保开学时开展学生疫情监测。3、开学时，对假期出省的或经过疫区的，在返回入学时，开展健康检测。开学后，要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查与登记等工作。4、严格落实师生的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等，一旦发觉传染病或疑似病例，应刚好报告、妥当处置，做到传染病病例的早发觉、早报告、早隔离、早处置。杜绝带病上班、上课。如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，应居家休息，削减外出接触他人要佩戴口罩。二、开学时/后详细工作(一)严格执行各项预案1、加强疫情防控领导及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。2、落实校内疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨午检制度，缺课师生及缺课缘由的登记，统计和追踪工作。对发觉的发热咳嗽等不适症状的教职工和学生，第一时间支配在隔离室进行隔离，并马上上报教化办。开学后，学校在门口设立检测站，一生一档，老师分组对学生进行进校前体温检测及消毒工作，详细分工如下：周一：*周二：*周三：*周四：*周五：*学生上午及下午上学前要在家测量一次体温，并上报班级群，体温正常的方可上学，不正常的上报后，家长要刚好就医，班主任要做好追踪。上午学生在门口测量体温后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可进入教室。第一节下课后，学生饮用学生奶前必需洗手，用餐后再次测量体温。其次节课间操做好眼保健操。下午学生在门口测量体温后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可进入教室。第一节下课后再次测量体温。3、严格落实疫情防控随时报、日报告、零报告制度，按时、精准报告教化办，不迟报、漏报、瞒报。(二)刚好补充物资储备有安排选购补充医用口罩、一次性手套、消毒液、酒精、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作刚好有效开展。(三)加强教化教学秩序管理1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学安排，教学内容支配，强化有针对性的辅导。2、错时支配学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后刚好离开。(四)持续保持校内环境卫生1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行消毒和清扫，常常开窗通风，保持室内空气流通。2、对水龙头、门把手、地面、桌面等物体表面进行消毒，洗手池要有洗手皂。(五)加强校内平安工作严禁外来人员进入校内，确因工作须要来访人员须进行严格登记、测量体量，禁止未佩戴口罩或体温异样人员进入校内。疫情防控期间，与教化教学无关的聚急性活动一律暂停。(六)详细责任区划：各班教室：本班班主任，公共区域(厕所、蛋奶间、操场、洗手设备设施)*，大型玩具(前)*，大型玩具(后)*，隔离室：*。幼儿园疫情防控工作方案为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小挚友们身体健康和生命平安，依据省教化厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控学问，提高全园师生的自我防护意识和实力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，刚好实行有效的防控措施，预防和限制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和扩散，最终实现零病例、零感染目标。二、组织领导（一）人员组成组长：园长*副组长：副园长*教务主任*后勤负责人*成员：各班班主任、生活老师（二）主要职责1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，刚好收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级具体预案，做好长期应对打算；3.实行市教化局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2022年春季开园打算工作，保障开园后正常的教化教学秩序；4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案；疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教化制度。5.仔细做好开园前全园师生疫情状况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生；6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校内清洁卫生、全面消毒等工作；7.开展校内隐患排查，实现供水、供电、消防平安的全覆盖、无遗漏、无盲区；8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣扬，做好相关舆情宣扬引导工作，驾驭师生中的舆情动态。三、详细工作支配（一）开园前的打算工作1.加强师生教化引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫学问，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和实力，做好个人防护，削减疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，不参与聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要依据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控学问技能培训和应急处置演练。2.提前告知详细开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开园详细时间（待上级教化主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3的，要暂缓返校。3.仔细落实日报告制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行日报告、零报告制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关状况；要求幼儿家长必需坚持日报告制度，没有异样的可以不报，如有异样必需刚好报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。4.做好师生行踪和健康监测。精确了解和驾驭师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参与活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等状况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学视察14天。5.打算好应急物资与场所。教务处依据须要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室旁边设置相对独立的视察室，用以短暂留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避开交叉感染。6.做好校内卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，根据消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满意需求；在园内各公共卫生间配备足够的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴正确洗手图示，宣扬指引幼儿学会正确洗手方法。7.做好开园后后勤保障打算。做好食堂、饮用水的平安监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展平安操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车平安卫生检查，重点对车内座椅、扶手、平安带、吊环等物体表面进行消毒，运用化学药剂消毒后，应晾干并刚好通风换气。8.严密组织平安隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保平安，为师生返校做好打算。9.仔细做好教学打算工作。教务处做好老师教学任务下达，制定好班级课表和老师课表，检查教材及老师用书打算状况，检查与打算好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。（二）入园当日工作安排1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，并留意与他人保持肯定距离。引导家长及幼儿有序入园，避开人员聚集。2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的全部人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。3.对去过疫情严峻地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪伴主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学视察幼儿入园。4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康学问和疫情防控宣扬教化。5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整齐。6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发觉可疑症状者，应刚好上报，同时协作当地医疗卫朝气构做好亲密接触者管理和消毒等工作。（三）开园后的工作支配1.严格落实校内封闭管理。学校校内实行封闭式管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日有课老师自测体温报教务处。体温异样者及与其接触者马上隔离，并上报系领导和防控领导小组。3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩特地回收点；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20-30分钟，通风时留意保暖），保持室内空气流通，并仔细做好记录。4.抓好午餐饮食卫生管理。实行分时、分区、分组就餐制度，避开幼儿就餐聚集。食堂从业人员（食品选购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂选购人员或供货人员应避开干脆手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后刚好洗手。不得运用来源不明的家禽家畜。严禁选购食用野生动物。餐具用品须根据食（饮）具消毒卫生标准进行高温消毒。5.做好幼儿健康宣扬教化。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣扬教化、心理健康教化，刚好了解幼儿动态，建立工作台账并刚好上报。6.组织幼儿参与体育熬炼。仔细上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育熬炼，努力增加幼儿体质，增加对新冠病毒肺炎的反抗实力。7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤老师每日向本年级组长报告病情和行踪，并支配好调课。8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参与各类大型集体活动，如集会、演讲、竞赛等；担心排老师外出参与教学、科研等活动，担心排幼儿外出参与各类竞赛活动。四、几点工作要求1.正确相识当前形势和任务，强化疫情就是吩咐，防控就是责任的使命担当，同舟共济、科学防治。2.落实责任、快速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全园教职工要快速行动起来，主动协作，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。3.疫情信息须要向外发布时，必需按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必需经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避开报道失实。4.全体教职工坚决信念，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。疫情就是吩咐，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！幼儿园疫情防控工作方案秋冬季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的高发期，大多数冬季传染病通过空气飞沫或接触传播。进入秋冬季，天气渐渐转凉。孩子们又进入一个传染病的高峰期，为了有效预防与限制传染病的发生和扩散，确保师幼健康，幼儿园教学秩序正常开展，结合上级有关的文件要求和我园的实际状况，现将我园有关传染病（甲型H1N1流感、手足口病、）等相关的防控工作总结如下：一、领导重视，仔细落实我园防控工作领导小组主动开展检查工作，完善防控预案，并通过加强幼儿的晨午检，体温测查，落实消毒隔高措施、增加幼儿防护等途径，实行个人预防、幼儿园预防、家庭预防等相结合的方法。镇静、科学有效地防范和应对甲型H1N1流感、手足口病等疫情，确保师幼健康，保证幼儿园教学秩序正常开展。二、全员参加，全面实施防控1、首先，在园门口对幼儿进行体温检测，视察幼儿有无明显症状。值日领导、值班人员、门卫等工作人员每天在园门口对来园的幼儿进行体温检测，对体温超过37.5%的幼儿进行询问视察登记，并刚好报告幼儿园园内疫情负责人。2、其次，抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，班级一位老师就留意视察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行亲密地视察，刚好实行相应的治疗措施。若发觉有幼儿出现相同症状时，园里要刚好实行相应的消毒隔离措施，并依据病情刚好上报。3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明缘由。如因患传染病请假，则要上报，一位老师对园内幼儿刚好实行预防措施；如孩子在家庭里接触传染病人，家长要刚好通知幼儿园。三、坚持信息报告制度1、实行日报告和零报告制度，每天上午10:00前，下午16:00前。老师向园内疫情负责人报告班级状况，园内疫情负责人再向上级领导部门报送（疫情信息报告单）。2、坚持登记询问制度，园内门卫对来园人员均进行登记询问工作，严格检测体温，严防病源体传。四、坚持做好宣全教化工作充分利用班会、板报等多种形式进行健康教化，教化幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我爱护意识，驾驭简洁的卫生生活常识。五、抓好卫生，有效防范1、班级内每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入室内。早晨来园后，先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍，防止幼儿病从口入。2、消毒工作是疾病预防工作的关键，幼儿园在原有的基础上进一步完善消毒措施，对孩子的生活、活动空间采纳开窗通风和每日紫外线灯消毒，每天用消毒水拖地，幼儿的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的选购、储存、加工、烹调制作关，不购买三无食品和变质的食品，做到生熟分开、每餐有留样。3、加强日常工作保育，尽量避开带孩子到人多的地方去，幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动，增加幼儿体质。在膳食方面要加强养分，让孩子多吃蔬菜、水果。保证孩子足够的睡眠，依据气候改变，随时留意为幼儿增减衣服。激励幼儿讲究个人卫生，做好个人防护。传病流行期间，尽量少去人群集中的公共场所。作为家长，要为孩子做好相应的预防接种，如接种流感、肺炎等疫苗。幼儿园疫情防控工作方案为切实保障师幼身体健康和生命平安，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事务应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。一、演练分组及人员职责当日值班园领导xxx副园长担当演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：(一)综合协调组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;依据上级教化主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等;综合评估各环节工作，提出改进看法，不断优化应急处置流程。(二)疫情监测组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者;对患病幼儿状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续视察和状况排查。(三)救治处置组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责疫情发生后，马上组织患病幼儿隔离和初步诊断救治;利用校内广播通知各班幼儿马上停止室外活动，回到班级;确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避开交叉感染。(四)对外联络组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责出现疫情后，刚好联系定点医院，并通知幼儿家长;按规定向上级教化部门、疫情防控部门报告状况;帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。(五)消毒防疫组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离视察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。(六)宣扬教化组1、人员组成组长：xxx成员：xxx2、主要职责负责疫情发生后引导限制舆论，稳定师生及家长心情;对隔离进行医学视察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不揣测、不传谣，保持主动健康的心态。二、典型场景及处置流程演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、亲密接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：(一)每日例会演练，具体部署全园当日疫情防控工作1、综合协调组牵头组织，各组派员参与，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。2、各组汇报前一日疫情防控状况和当日工作支配;对幼儿园应急预案提出优化建议。3、领导小组讲评前一日防控工作落实状况，提出需改进地方;并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作支配，交待留意事项。(二)开学入园演练，明确师生入园流程以及留意事项1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。2、幼儿入园时间支配：大班，8：00入园;中班，8：30入园;小班，9：00入园。入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口快速离开，不逗留。4、体温异样的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并刚好向疫情防控领导小组报告幼儿状况。5、假如体温异样幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。(三)每日晨检演练，发觉一幼儿出现发热等疑似症状1、参加晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检打算。2、幼儿到达校门处，根据疫情防控工作预案中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区;刚好疏散来护送的'家长，不聚集。4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康状况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿快速根据指定通道进入教室。5、在演练中，发觉一名幼儿在体温检测过程中出现异样，疫情监测组老师马上向当日值班园领导(现场总指挥)报告。6、总指挥马上指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.3，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。(四)课间活动演练，发觉一幼儿出现咳嗽等疑似症状1、上课前，消毒防疫组负责对全部教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开(保持1米间距)按规定路途到卫生间，便利后要用洗手液清洗手部，再按规定路途返回教室。3、大课间活动时，保健老师打开教室全部门窗进行通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育熬炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。4、课间活动过程中，发觉一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿快速带离至空地区域，并将状况报告到当日值班园领导(现场总指挥)。5、总指挥马上指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37、6，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。(五)中午就餐演练，发觉一幼儿出现腹泻等疑似症状1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间支配：小班，11：1011：30;中班，11：3011：50;大班，11：5012：10;教职工，12：1012：30。2、开饭前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。3、幼儿避开面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不沟通、少说话，避开交叉感染。4、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。5、就餐过程中，发觉一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示37.8，值班老师马上报告当日值班园领导(现场总指挥)。6、总指挥马上指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.4，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。(六)下午放学演练，发觉一幼儿出现呕吐等疑似症状1、放学时，为避开幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学：小班，16：15放学;中班，16：30放学;大班，16：45放学。2、各班级根据规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿平安。3、放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和平安教化提示。每一方队都支配值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部根据指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。4、在放学过程中，某班发觉一幼儿出现呕吐，体温测量为37.9。值班老师马上报告当日值班园领导(现场总指挥)。5、总指挥马上指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.5，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。三、幼儿园应急处置流程1、发觉报告。一旦发觉疑似症状幼儿，值班老师或班主任马上向当日值班园领导报告状况，值班领导待核实状况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣扬教化各组当班教职工根据职责分工开展工作。(各组快速进入岗位)2、应急隔离。快速将患病幼儿带到隔离室视察，稳定幼儿心情后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。(救治处置组、消毒防疫组)3、送医救治。马上通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医;假如家长不能刚好赶到就拨打120;如120遇突发状况不能刚好赶到，快速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。(综合协调组、对外联络组)4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程四周人员，确定亲密接触者;同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。(综合协调组、疫情监测组)5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，刚好将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心;并将亲密接触者排查状况通报相关师生家长及所在街道(社区)。(综合协调组、对外联络组)6、应急消毒。马上对隔离视察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。(消毒防疫组)7、综合评估。综合上级教化主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将看法报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(疫情监测组、综合协调组)8、舆情限制。加强校内舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外供应信息，以上级部门正式发布的信息为准。9、善后工作。对需视察隔离的师生设置特地的隔离区，负责支配好被隔离人员的生活必需品的供应，做好跟踪视察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作;对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。10、复原教学。在未全面停课状况下，做好教学工作支配，确保教学活动的正常进行;同时对外发布告警信息，尽量避开或削减外来人员进入园区。四、总结反思及改进提高演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区视察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调实力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的看法建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增加协作、积累阅历，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调实力，确保开学后疫情防控工作万无一失!幼儿园疫情防控工作方案为切实做好全县中小学、幼儿园2022年春季学期返校开学期间的疫情防控和教化教学工作，切实保障师生身体健康和生命平安，依据XX省人民政府关于2022年春季学期全省学生返校支配的通告、关于印发等方(预)案的通知精神，结合我县实际，特制定本工作方案。一、指导思想 强化政治站位，坚决实行省、市、县决策部署，做好我县教化系统新冠肺炎疫情防控和开学前后各项工作，做到守土有责、守土担责、守士尽责，实现防控、教学两不误，确保全县师生身体健康和生命平安。二、组织领导 XX县教化系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组统一领导全县教化系统疫情防控和开学工作，XX同志任组长，班子成员任副组长，局机关有关科室负责人为成员。领导小组下设综合协调组(疫情防控办公室、应急处置组)、信息监测组、防疫宣扬组、开学工作组(心理危机干预组)、教学指导组、后勤保障组、督查督导组等 7 个专项工作组。三、工作措施 (一)加强组织体系建设 1.加强组织领导。县教体局成立开学工作领导组，建立开学工作组织架构XX县教化系统新冠肺炎疫情防控开学工作组织架构图)。各中小学幼儿园要成立由学校主要领导担当组长的开学工作组织，落实书记、校(园)长防控工作第一责任人责任，开学工作组织下设综合组、保卫组、信息组、应急处置组、保障组等专项工作小组。综合组负责教职员工疫情防控流程的培训和演练等;保卫组负责门岗平安管理、校内内平安巡察等;信息组负责晨午(晚)检、因病缺课登记追踪、信息报告等;应急处置组负责隔离措施实施、校内环境清扫和消杀、隔离人员送诊等;保障组负责防控物资保障等。班主任是班级疫情防控的第一责任人。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，责任落实到岗，任务明确到人。2.加强联防联控。县教体局在县疫情防控指挥部统一部署下，加强与公安、交通运输、卫健、应急管理、市场监管、疾控等部门的联系和沟通。各中小学幼儿园在乡镇(园区)疫情防控指挥部统一领导下，确定专人负责与当地卫生防疫、食安办、村居(社区)等单位的联系与沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。(二)做好开学打算工作 1.制定开学工作三案九制。依据教化部统一要求，结合学校实际，制定三案九制，三案九制即开学工作方案、学校突发公共卫生事务应急预案、应急心理干预方案;传染病疫情报告制度、师生晨午(晚)检制度、师生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、预防接种证查验制度(幼儿园、小学)、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、外来人员入校管理制度等。各项制度要明确操作流程、岗位职责、详细分工，做到标准清楚、程序简明、科学好用。同时要明确开学工作流程(XX县中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作流程图) 2.落实师生员工健康管理。驾驭每位师生员工假期去向，摸清底数，每日了解其健康状况，逐人建立健康档案，实行日报告零报告制度，每日向县教体局报告相关状况。要求教职工主动申领安康码，学校申请检查点二维码。通知在外地的师生员工有序返回学校所在地，对仍在境外和重点疫区人员根据相关规定管理。师生员工逐人签订入校前 14 天活动轨迹和健康承诺书(见XX省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引)，并对承诺的真实性负责。3.严格落实校内封闭管理。加强校内门岗管理和值班值守，做好进出通道的管控，未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准入校，师生进入校门一律核验身份并测量体温。学校体育场地场馆暂停对外开放。4.深化开展爱国卫生运动。通过网站、微信公众号等信息化手段开展疫情防控学问宣扬教化。开学前对教室、办公室、公共教化教学馆室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手、浴室等重点场所开展全覆盖清扫消毒和平安排查。严格做好危急化学试验品的管理。检查校内供水设施设备，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，并配备洗手液。做好食堂供餐打算，对食堂食品原材料进行彻底排查，确保食品平安。校车运营前后要进