2022文明礼仪演讲稿范例55.docx

2022文明礼仪演讲稿文明礼仪演讲稿演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在不断进步的社会中，用到演讲稿的地方越来越多，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的文明礼仪演讲稿，希望能够帮助到大家。文明礼仪演讲稿1敬重各位领导，各位护士姐妹：大家下午好!我是*外科的护士*。在这春暖花开的五月，喜悦的心情伴随着前进的步伐迎来了我们护士的节日5.12国际护士节。作为优秀护士代表，我感到非常荣幸，请允许我代表全院护士向关切支持护理工作的各位领导表示最真诚的感谢，向护士姐妹们致以最真诚的祝愿。祝大家节日欢乐。不管在众声喧哗的白昼，还是万家灯火的夜晚，当我穿梭在形形色色的病人间，反反复复做着琐碎的护理工作时;当我为病人细心护理却有时遭到误会，我时刻提示自己：我是一名护士!我心中始终有这种理念，患者选择我们*医院就医，是对我们*医院的最大信任，我们有责任来共同维护*医院的声誉。“三分治疗，七分护理。”在人的一生当中有谁会不须要护士的细致关切和悉心照看呢“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗怜悯的心，要有一双情愿工作的手。” 工作16年，多少次在抢救病人弄得满身血污，多少次半夜接到抢救的电话飞奔到病房。苦过、累过，也埋怨过护士的艰辛，但当看到病人康复出院的那一刻，我就体会到了作为一名护士的价值。20xx年我科领先在全院开展优质护理服务。在院领导，护理部，科主任和护士长的指导下，我切实的履行责任组长的职责。对病人全天的治疗、护理工作进行检查，做好各种基础护理工作，强化健康教化。从“优质护理服务”活动开展以来，我们的工作量比以前加大了。面对新挑战，我严格要求自己，不断加强业务学习，同时主动引导本组护士转变观念，努力提高自身技能水平，以适应优质护理的须要。一年来我组护理了很多危重病人，在我们的悉心护理下全部痊愈出院。20xx年2月，我科室收治了一例膀胱裂开失血性休克的病人，患者入院时全身是泥土和血，我守候在她的身旁，为她打开通静脉通路，心电监护，吸氧，留置导尿等护理工作，然后又用热毛巾为她擦拭全身，全然不顾她身上的血腥味道。当我把病人的身体全部擦净以后，我又为她换上了干净的病服，并着急地等着病人地醒来，那一天我始终守候在病人的床边，直到病人的生命体征平稳。最终在我的细心护理下，她的病情渐渐好转，从死亡边缘走了回来。我最终松了一口气，这些天的努力终于没有白费!作为一名在基层工作的护士，我是中国医疗事业的广袤土地上的一颗一般的种子，并不奢望能长成一棵参天大树;只是在想，当我长大时便能为急行的人们供应一片纳凉的乐土了。当病人们带着笑容走出医院时，我的目的就达到了。我想做一个撒播“爱”的种子，简洁却执著。一年来，我两次被护理部指派参与特护工作，这是医院和领导对我的信任，我无条件听从支配，始终兢兢业业、不遗余力，不敢有一丝懈怠。我把每一次的特护当成一次向其他科室、其他同事学习的机会，自己在工作的同时也得到了进步和提高。在此我感谢各级领导给我的机会，在今后的工作中，我将一如既往，恪尽职守，不断完善自我，加强自身学习，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，都是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务。*医院，事业正蒸蒸日上，辉煌正方兴未艾。我们当护士的更应虚心做人，恳切做事，从*医院的每个角落做起，争做优秀护士。我坚信，只要我们“从心做起，专心相待，微小服务”，让我们的病患者满足，我们的社会价值定会得到淋漓尽致的呈现，*医院的明天必定是绚丽而辉煌的!我的演讲完毕，感谢大家!文明礼仪演讲稿2我们中华民族是一个文明而古老的国家，自古以来就有“礼仪之邦”的美称。讲文明讲礼貌是我们国人自小就收到的教化。时至今日，我们衡量一个人的气质德行仍以这些为基准。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难，我们要常常性的思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。我们从小在老师父母的庇护下成长，学的是道德、科学与真诚，能看到的，能感觉到的都是美妙的，当然我也认为，依照人们所说的，“礼仪之邦”成为中国的代名词，这有何不行？当我渐渐地长大，起先离开了关切庇护我的亲人，离开了时常包涵我的密友并把自己当做一枚邮票投向他乡后，我起先了独立的思考，起先了对社会对人生的拷问，并且，随着学问的不断丰富，这样的过程就越来越明显了。我不解公交车上，一位老人颤颤巍巍的站着，却没人给他让座，况且还明明标有“绿色座位”。也不解路上有人摔倒，那么多人围观却没有一个人上前去扶，我不解小悦悦事务，我不解五一期间天安门广场那么神圣的地方却遍地口香糖，我不解武汉地铁上的热干面事务，我不解公共场合大吵大闹的现象，我不解乱认果皮纸屑的现象，尤其是走两步就有一个垃圾桶，我不解图书馆的锁凳子现象，我不解就餐的不排队现象，我不解太多太多了，这些使我愕然了，在这些场合，莫非中国的道德礼仪都不见了吗？悠悠的中华历史留下了很多尊德尚礼的故事：程门立雪，飘飘的白雪埋没不了追求学问的执着，凛冽的北风也吹不散敬重老师的美德；张良学医，一次次的刁难与讽刺没有变更张良敬重老人的美德；尾生抱柱，海水沉没了尾生，却留下了诚恳信用的美妙风尚。这些美德也被现代人给磨灭了吗？“礼仪之邦”是一个群众性的问题，而不是单靠领导者能确定的，须要我们的共同努力。看到这么多的不良现象，让我曾一度以为中华民族的优秀传统会这样断送到我们这个时代的手里，我也曾一度的放纵自己，做有违素养与道德的事情，我也曾很软弱，看到有人跌倒不敢上前去扶起，我也曾中国式过公路，我也曾因为就餐想省事而插队等等等等。但这次的文明礼仪活动让我看到了希望，其实我们并不像之前那些现象中所表现的那样冷漠无情、素养低下，我们都是充溢激情的，有素养有原则的。这次的活动让我相识到了自己的许多不足之处，也让我订正了自己的许多坏毛病，了解了许多关于文明礼仪的学问常识，养成了很多良好的习惯。我们要常常反思自己，有时候或许一个小小的举动便能让自己胜利或者失败，时时刻刻严格要求自己不会有任何的副作用。虽然我们不是圣人，但我们可以尽可能的要求自己完备，以圣人的要求去要求自己，即使做不到圣人，最至少也可以让自己离圣人更近一步。这次的演讲竞赛是我人生中的第一次演讲，阅历的不足造成了许多的失误，首先最致命的就是稿子的不够娴熟造成了表达的欠缺，其次就是稿子长短没有把握好，因为太长而造成精髓部分没有来得及讲，还有就是不够自信等的心理缘由，导致没有发挥到最佳水平。文明礼仪演讲稿3讲一般话 写规范字 做文明人在“推普周”活动启动仪式上的讲话同学们，新的一周又起先了，本周是九月份的第三周，是国家规定的全国推广一般话宣扬周。今年第十六个全国推广一般话宣扬周的主题是：推广一般话，共筑中国梦。“推广全国通用的一般话”，是我国宪法的明文规定。同时，讲一般话、写规范字，还是当代社会对全部学生的基本要求。一口标准的一般话，一手美丽的规范字，能陶冶我们的情操，提高我们的自信念，有助于造就高品位的人。假如全校师生都讲一般话，就能充分展示学校良好的精神风貌和高品质的校内文化氛围。所以，学校应当成为讲一般话，写规范字的主阵地。希望全校上下，全体师生，努力营造讲一般话、写规范字的校内氛围：我们的每一位老师，不论是课堂内外，都能用一般话同学生进行沟通；尤其是我们的同学，小到一年级，大到六年级，同学之间，伙伴之间，在学校里都应当讲一般话，并且要讲好一般话；我们的作业上力求用字规范，字迹端正。为此，针对我校今年推普周活动支配看法和我校实际，学校想对全体师生提出以下几点要求：一是各班要设立510名推普员，带头在生活与学习中坚持讲一般话、用规范字。对校内内的标语、板报、作业进行细致的检查，一旦发觉不规范用字或错字、漏字便马上予以订正；同时要监督、提示每个身边的人在生活中讲一般话和用规范字。二是老师在校内里要带头说一般话，在课堂教学中更要留意说一般话，刚好订正学生不规范用字现象；在作业书写中要培育学生“提笔即练字，放笔即观赏”的习惯。三是各班要开展一些活动，来推广宣扬运用一般话。详细支配是：各班级教室本周起先布臵，黑板报要有推普宣扬教化的内容；三至六年级各中队举办一次主题班队会（中秋节复课后的22日星期日）；本学期学校举办一次硬笔书法竞赛，每班选派10名优秀选手现场参赛；本学期学校还将组织一场学生听写大赛，每班选派5名选手参赛（详细方案今日将下发到班级）。老师们，同学们，“讲一般话，写规范字，做文明人”，每一位师生都要努力成为推广一般话的文明使者。让我们从自我做起，从现在做起。让纯正的一般话回荡在我们的校内，让规范的文字流淌在我们的笔端，让文明的种子播洒我们的心田，伴随我们的一生。文明礼仪演讲稿4敬重的各位领导、各位老师：大家好！美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”（此句敏捷采纳）孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。现代闻名教化家陶行知先生也说过：“什么是教化？一句话，就是要养成良好的习惯。”古今教化家、学者特别重视幼儿早期教化对于人一生教化的基础性作用，认为幼儿一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今日演讲的题目就是“少成若天性，习惯如自然”！所谓养成教化，就是培育学生良好行为习惯的教化。要从行为训练入手，综合多种教化方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好的行为习惯。我校从学生实际动身，结合学校特点，以政教处为依托，少先大队和各班中队为主阵地，狠抓学生养成教化，取得了志向的效果。叶圣陶先生生前呼吁：“教化就是培育习惯。”我校领导班子通过学习、论证，转变办学思想，明确办学重点，统一了办学思路。一样认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成果。健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上，不管是美妙的品德，还是较强的学习实力，一切都依靠良好习惯的培育，抓住了习惯培育这一条主线，就抓住了问题的关键。学校成立了以校长为组长，以主管德育和教学校长任副组长，以政教主任、教育主任、少先队辅导员、品德老师和骨干班主任等为组员的养成教化领导小组，负责养成教化工作安排的制定、组织与实施，评估与嘉奖等全面工作。老师文明礼仪演讲稿5篇。领导小组实行岗位目标责任制，职责明确，分工详细，指挥畅通，运转协调。保障养成教化工作的经费投入、协调，解决工作中的困难和问题。学校将养成教化纳入整体工作安排之中，做到有安排、有措施、有检查、有反馈、有成效。要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯，哪些习惯是好的。我们组织全校学生开展小学生守则和小学生日常行为规范的背诵活动。政教处、教育处、少先队，以及校办公室的领导入班逐人检查，落实守则和规范的背诵状况。通过背诵，学生明确了要养成哪些好的行为习惯，更知道了已有的行为习惯哪些是好的，须要坚持；哪些是坏的，须要改正。抓养成教化的关键是抓行为教化。我校的班主任、任课老师、中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品德作为教化教学工作中的重点。全校上下一样行动起来，通过实行各班主题班会、全校演讲竞赛，促进学生养成各种良好习惯；通过校内广播、宣扬报栏树立典型，激励学生向榜样看齐。抓了一段时间，学校的养成教化初见成效：在自习课时间，你走进校内，学校中心挺立的的皂荚树静静静的，操场上盛开的白玉兰静静静的，花坛里的花花草草也静静静的；走进教室，伴着舒缓悦耳的音乐，学生们有的看书，有的画画，有的练字都沉醉在学问的海洋里了。耳边除了美丽好听的音乐，从前的嘈杂、争吵再也没有了。这是多么和谐的校内啊！在课间，学生们或在花坛之间，或在绿树之下漫步、谈心、读书；或在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋儿从前的追逐、打闹已无影无踪了。这是多么有序的校内啊！两人相撞，怒目相向的没有了，恳切的致歉、真实的问候多了；校内教室，顺手扔纸的没有了，俯身捡纸的多了；师生见面，形同陌路的没有了，相互亲切的问候、甜蜜的微笑多了；花坛之中，损花折树的没有了，浇水、施肥、除草的多了这是多么文明的校内啊！看着这些动人的情景，我们喜在眼里，美在心头，这都是养成教化结出的硕果啊！抓养成教化的要持之以恒。养成良好习惯不是一蹴而就的，我校要求全校师生都作长远准备。老师，允许学生习惯形成有个过程；学生，一步一个脚印。师生亲密协作，老师督促学生仔细练、常常练，师生要持之以恒，坚持不懈。常言道，三岁定八十。大教化家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”而培根在论人生中便明确指出：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教化，去建立一种良好的习惯。”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有干脆影响。少年儿童行为习惯的养成教化，确定一代人甚至几代人的基本素养程度，确定整个民族素养优劣的大事。我们作为教化者，肩负着社会给予我们培育二十一世纪人才的重任，必将踏踏实实、一丝不苟，严抓学生的良好行为习惯的养成教化。我们信任，少成若天性，习惯如自然！随着养成教化的深化，文明之花肯定绽放在漂亮的校内！我的演讲结束了，感谢大家文明礼仪演讲稿5金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期”，迎来了到处洋溢着喜庆的新学校！同学们，少先队友们，在这个激烈人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，在金秋送爽的季节中，你将如何呈现我们的风采？如何让我们的学校形象更美妙？如何让远方的客人感受到我们的新面貌？ 我们的祖国是一个有着五千年绚丽文化的文明古国，文明的风尚源远流长。从“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿看，非礼勿动”起先，我们的祖先就始终走在追求文明的道路上。文明是敬重别人，更是敬重自己。文明是一种无与伦比的美！古人说，于微小之处视察人。当我走在公路上，看到我们同学轻声问候的时候，我看到了文明；当我踏入校内，看到我们的同学向老师问候的时候，我看到了文明？我们每个人没有方法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！同学们，我们期盼着文明之花开遍我们的校内，开遍我们的家乡！一花独秀不是春，光靠少数人的努力是远远不够的，让我们共同努力，呈现少先队员的新风采，塑造出家乡的新形象！在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱惜公物，不乱写乱划；乘车时做到先下后上，主动让座。 同学们，行动起来吧！我们要从现在做起，当一名合格的学生，做一个讲文明懂礼仪的少先队员，为新学年献上一份厚礼！文明礼仪演讲稿6敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家早上好！今日我演讲的题目是“文明礼仪陪伴我。”在中国五千年来，文明礼仪如黄河，生生不息，从古至今；文明礼仪如白鸽，白头傲天，高飞；文明礼仪就像鲜花一样，优雅清爽，永垂不朽。孔子云：“不学礼仪，就受不了。”这句话告知我们，不懂礼仪，就无法在社会上立足。可见千百年前的人们对礼仪教化的重视！但是，有多少人讲究礼仪呢？唯恐连幼儿园小挚友都会说几句“爱惜公物，人人有责”之类的话。说话不做有什么用？明代学者王守仁说：“知是行的想法，行是知的努力；知道是做的起先，做是你知道的。知而不做，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，却不情愿去履行，甚至反其道而行之。这和没受过教化的人有什么区分？所以，我们要践行礼仪，知行合一，从自己的言行中努力，才能彻底变更随地吐痰、乱扔垃圾等不良习惯。我们在社会中，我们的身份和角色在不断改变。这一刻我们厌烦别人，下一段记忆就成了别人厌烦的对象。当我们是公民的时候，我们厌烦乱扔垃圾、在文物上刻字等不良习惯。当我们是游客时，我们不禁在这里感受，在那里画画。所以，“只留下你的脚印；除了照片和心情，不要带走任何东西。”随着社会的发展，人们有了更高的追求，更渴望别人的敬重。但是，假如你不敬重别人，别人怎么会情愿敬重你呢？“敬重别人就是敬重自己。”这句话的确没错。那些习惯和坏习惯，只是短暂的，失去了，却是自己的人格和尊严。回顾历史，当岁月的漂亮容颜随着一败涂地而飘逝，当锦锻地板的旺盛随着故国的东风而逝去，那不断修正创新的文明礼仪是不是也一起消亡了？经过数百年的盛开，帆板馆上的一点点残血早已被冲走；几百年来，潮起潮落早已抹去了定阳的叹息之声。在历史的长河中，我们最终会抓住早已被遗忘的礼仪。我们应当以新的面貌告辞尘封的过去；我们要用实际行动抹去明天的阳光；用文明礼仪丰富世界！我的演讲结束了，感谢！文明礼仪演讲稿7敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！我要讲的题目是文明礼仪伴我行。三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，从小就要敬重师长，有爱伙伴，学习人与人之间交往的礼仪。我们的校内中经常有一些不文明的行为，如：下课铃一响，友的同学就横冲直地跑出教室，和旁边的同学大声说笑，还在走廊间打打闹闹，一些同学为了一一点口角纷争不依不饶，甚至拳脚相加，这些不文明的行为我们见到了肯定要制止，杜绝。有些同学认为想做到文明有礼可真难。其实文明只是在见到老师、同学说一声“早上好”，离去的一声“再见”，多说一些“对不起”、“没关系”就不会再有纷争，就足以表现文明白。文明还不止在于嘴上的功夫，而是在于真正的实践。假如你失去了今日，你不算失败，因为明天还会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋；但是假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了人的真谛。让我们行动起来，作为二十一世纪的小学生，要体现我们的优良品质，让我们的校内充溢欢声笑语，让文明之花万紫千红的盛开吧！感谢大家！文明礼仪演讲稿8敬重的领导、老师、敬爱的同学们：大家好!我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生气勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它干脆关系到一个班的荣誉与凝合力，体现了这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。文明礼仪演讲稿9文明，两个字说起来简单，可是，有多少人做的？礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多。在我的脑海中，就发生过这样的一件事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。母亲立刻停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就这么简洁的事，有几个人做过、做到，甚至有些人见到就把饼干踩成碎末。在日常生活中，我们常常会看到一些不文明的现象：有些学生在公交车上面对站立的老人不情愿让坐；有些学生在课间交谈时时常冒出一两句脏话；还有些学生因为一些小事就大打出手，这些不文明的行为举止既影响了自己的形象，有阻碍了他人。只有从生活的点滴做起，才能养成良好的生活习惯，才能成为一名文明的小学生。有一次，一个艳阳高照的星期天，我放下沉重的学习压力，独自迈着轻快的步伐来到了小公园，公园两旁长着挺立的大树，四周还有五彩缤纷的花儿来衬托，小鸟叽叽喳喳的，为这幽美的环境增加了一点儿趣味。我望着这繁花似锦的景色，听着这扣人心弦的鸟叫声。我又向前走了几步，突然间，怎么感觉脚下“咯咯”的，抬脚一看，一块黑呼呼的东西，再凑近一瞧，“口香糖！”我自言自语，“这看起来好像一尘不染的道路，就被这么一块黑乎乎的东西给玷污了。”说完，我从口袋中拿出了一张纸巾，把这块黑乎乎的东西包起来，扔到了离这不远的垃圾桶里。刚转身，就看到一个戴着红领巾的小学生，向地上吐出了一块口香糖。我刚刚心中的怒火还未消，现在还来给我火上浇油。我三步并作两步走，上前挡住了那位小学生，边指着地上的口香糖边对他说：“这位同学，请把你刚才吐的口香糖捡起来！”可他不但撅着嘴不理我，还对我破口大骂，粗话一句一句地向我砸来，然后掉头就跑了。“唉！这么不文明、不礼貌，他怎对得起他胸前的红领巾呢？”我在心中打了一个大大的问号。看来生活中还有许多人很不注意文明礼仪啊！同学们让我们携起手来，还我们一个文明、漂亮的校内，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应当坚决摒弃我们身上17种植晃拿鞯男形，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、主动向上的学生。让文明之花开满大地，让文明行为永伴我袆17！文明礼仪演讲稿10敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！中国是一个有着几千年文明史的国家，礼仪之邦。“礼仪廉耻”之中“礼”排在首位，可见文明礼仪之重要。自从学校开展了“文明礼仪伴我行的活动以来，我不断加深了对文明礼仪的理解。在学习和生活中应坚持一些基本的原则：一是敬人。就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的尊敬与重视放在首位，切勿损害对方的自尊心。二是自律。就是要克己，慎重；就是要在运用礼仪时，主动主动，自觉自愿，表里如一，自我比照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许自暴自弃，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。三是适度。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要驾驭普遍规律，又要针对详细状况，仔细得体，驾驭分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。四是真诚的原则。应用礼仪，必需诚意诚意，待人以诚。这样去才易于为他人所接受。现在全社会都在提倡讲文明的风气，各种形式的宣扬活动不断开展，社会上也涌现出很多文明礼仪的标兵。但与此同时，仍旧有很多不文明的行为发生。这是否我们的个人意识有问题呢？作为一名小学生，我们应当进行深刻的反思。文明礼貌是一种美妙的行为，更是一种高尚的品质。从小，老师就教化我们要讲文明、懂礼貌，可生活中真正能坚持做到、始终如一的人却寥寥无几。但那天我却看到了早晨上学，我在路口着急地张望。前面是绿灯，但来往的车辆不停地穿梭，我尝试了几次，为了平安，还是最终放弃。眼看就要迟到，就在我心急如焚的时候，交警叔叔大步向我走来，他坚决地站定，对我面前的车辆做了个暂停的手势，我顺当地走到公路对面，回头感谢地望望：只见交警叔叔依旧劳碌左臂伸直，右手洁白的手套不停地挥动。他尽职尽责，细心周到，他就是我心目中的“公路天使”。交警叔叔的举动深深感染了我。一年四季，他就是这样静默无闻，无私奉献；严冬酷暑，他就是如此坚守岗位，服务人民。他是平凡的，但更是宏大的。当大家坐在屋里吹着冷气喝冷饮时，他们挥汗如雨，指挥交通；当人们拍掉身上的雪花躲进房间时，他们哈气取暖，毫不松懈；当节假日父母带着孩子外出游玩时，他们无怨无悔，笑对行人。假如每个人都能像他们一样恪尽职守，仔细负责，我们的生活会更加多彩。假如人人都像他们一样奉献社会，世界将变成美妙的人间。文明无小事，细微环节见真情。让我们行动起来，文明礼貌从我做起！讲文明，不应停留在口头上，重要的是要落实到行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾，从一点一滴做起，从身边小事做起，把文明真正融入我们的生活之中，让文明礼仪伴随我们成长。我的演讲完毕，感谢大家！文明礼仪演讲稿11有时，文明就是一张纸的厚度;有时，文明就是一秒钟的等候;有时，文明就是一步之遥的关爱可是，在我们的生活中，还有很多不文明的现象。如随地吐痰、乱扔垃圾、破坏公物、奢侈资源、不遵守交通规则、说粗话、脏话等。有一次，我在妈妈上班的工厂玩，不当心把手弄脏了，就去水池边洗手。正好望见一位阿姨也在水池边洗手，只见她洗完了抬腿就走。我忍不住对她说：“阿姨，你怎么不关水龙头?奢侈水多惋惜呀!”那位阿姨对我的多管闲事很不兴奋，爱理不理地说：“大人的事不要你小孩管!”我感到很委屈，眼里竟然涌出了泪水。我没再和她说什么，快步走上前把水龙头关了，却遗忘洗自己的脏手。还有一次，我在上学的路上，望见两个男同学一边打闹，一边嘴里还骂着脏话。我说：“你们怎么这么不文明!”那两个男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特殊快乐。我想因为我的提示，他们以后或许再也不会说脏话了吧!其实，在我们的身边时时都会发生文明的事，也会发生不独创的事。但是，只要我们每个人都能从我做起，从点滴做起，以自己的文明举止影响带动身边的人，让文明与我们同行，我们的生活肯定会更加美妙，我们生存的这个地球肯定会更加漂亮。演讲稿二：曾经看过一组挺好玩的漫画：一个小男孩和小女孩背着书包，他们路过一个垃圾桶旁边。垃圾桶惨不忍睹，旁边散落着一个又一个垃圾。小女孩乖巧地整理好了垃圾，而小男孩也快速地掏出了纸和笔，在纸上写写画画，一会儿就写出了6个大字：文明只差一步。两个孩子做这些又是为了什么?我的嘴角浮现了淡淡的微笑。文明，真的只差一步吗?丢弃垃圾的人，真的会悔改吗?看到这行字，他们是束之高阁，还是上前一步呢?生活中，真的有这样的事情吗?答案是确定的。有，有这样的事情。原本，云霄的漳江是多么漂亮的地方啊!澄澈的水波，夏天时，绿色的浮萍开出最漂亮的花朵来，江边的柳树头发随风漂浮着，孩子们欢乐地跑下河去，捉着小鱼、小虾。人们是多么的华蜜，多么的欢乐!如今，路过漳江，我只能捂住鼻子快快走开。臭烘烘的垃圾浮在水面上、废弃的塑料袋漂着，而那个酒瓶里面，竟然有一只小青蛙，还有水中的拖鞋，都做着它们“最开心的旅行”走下漳江，一个个妇女正坐在江边的下游洗衣服、洗菜，以前舒适的游泳区域呢?没有一个人敢跑下去游泳了!洗洗刷刷的声音充溢了我的耳朵!我真想流泪啊!漳江，是不是在这些洗洗刷刷声中，留下了眼泪!那些流下来的水中，是不是有一部分是你的眼泪!我真想跑到漳江边，对着那些妇女，还有那些将漳江变得惨不忍睹的人们控诉：“漳江在流泪，你们没有听到那哭泣的声音吗?你们不会迈出一步吗!迈出一步，不仅是一小步啊，也是你心灵的一大步。只要你们，这些妇女们回转身走一步，回到自己的家中，不要在漳江里洗菜，只要你们，这些丢弃垃圾的人们，迈出一步将垃圾丢进垃圾桶，漳江就能微笑了!”望了望清洁工的背影，没过多久，却望见在干净公路上丢垃圾的人了;望见公园里小花欢乐的身姿，没过多久，却望见她身边烟头丢了满地;望见那校内门口漂亮的装饰，没过多久，就一地狼藉;望见问路人辛辛苦苦的背影，却望见别人一点也忽视;望见红绿灯，却望见闯红灯的人们一大堆我不禁叹息。其实，文明只差一步!不仅是道路上的一步，更是心灵上的一步!只要人们迈出一步，伸出橄榄枝，回答问路人的问题;只要迈出一步，让烟头远离小花;只要迈出心灵的一步，等待红绿灯迈出一步，迈出那小小的文明的一步，社会就迈出了一大步让我们迈出那一步吧!请每一个人都记在心中：文明，只差一步!文明礼仪演讲稿12敬重的领导老师，敬爱的同学们：大家好！我演讲的题目是文明礼仪伴我成长。子曰：“不学礼，无以立”。回顾绚丽历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时；亲诗友，习礼仪”，三字经中的这句话告知我们：做子女的，年少时就应当学会敬重师长，关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心修身。中华传统美德，是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的，珍贵的道德文化遗产，它包含了优秀的.民族品质，优良的民族精神，崇高的民族气节，高尚的民族情感，良好的民族礼仪等方面。它凝合着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德，教化的宗旨就是为了在新的形势下，继承弘扬，提高和发展中华民族的传统美德。把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，给予新时代内容，容纳新时代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。文明是一种相识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成，积累而又外显于形的。伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每天的学习，生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最详细的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所做作为，将潜移默化的影响我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培育的人，一个迷失文明和道德标杆的人，那肯定是现在最须要我们去帮助的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮助，相互督促，从学生日常行为规范做起；着装得体，不求时尚；说话文明，举止大方；爱惜公物，爱护环境；敬重师长，学会关爱；遵守交通，讲究卫生等等。我们既是校内文明的创作者，又是校内文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上优雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探究求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习、我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。我们播下一个动作，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收获一个品行；文明已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看做小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的温明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小草做起，养成良好的习惯，做文明学生，管住我们得口，不说粗语、脏话，管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。假如你失去了文明，那你是彻彻底底的失败。因为你已经失去了做人的真谛。同学们，让我们一起努力，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从点点滴滴做起。让文明礼仪之花在校内到处盛开。让文明礼仪伴我们成长！感谢大家！文明礼仪演讲稿13很兴奋今日能站在这里，我想用一首诗来起先我的演讲，“有一支歌，我们每天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长。今日我来说一说校内礼仪！当绚丽的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美妙的，我们在这美妙春天的校内里做什么呢当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些常常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整齐的校内里闲逛徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛 我们知道，春天是美妙的，可你更应当知道春天的校内是纯净、文明的！在这么漂亮的校内里，同学们，你们怎么可以漠/视那尽情飘舞的果皮纸屑，而不伸出双手 你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢 你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢 你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢 莫非你没有察觉到师长眼神中那一丝担忧、那一屡乏累。同学们，漂亮的校内不仅仅须要每个人的付出，更须要你我的文明举止呀！文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮。同学们，让我们在春天安静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校内、争做文明学生！我信任通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充溢希望、充溢活力！一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。母亲立刻停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么一般的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。细致想想，不是吗 无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细微环节中已有了答案。而现实中，还有不少与“素养不高”对号入座的行为，都是因为不留意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素养，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的看法、力度不同，才有了令人一目了然的区分。这一渐变，既与思想相识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛并养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对已对社会又有何用 千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。××要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做 这是××中学在最近组织全校学生探讨该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校内文明礼仪相违反的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。这是××中学充溢人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加指责和指责，没有吩咐和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的看法和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点变更，说明德育只有深化人心才会具有实效性。文明礼仪演讲稿14敬爱的同学们：大家好！假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为